3.3. Шкала оценок по дисциплине (завершается зачетом) – I, II сесместры

Набранные баллы	<50	51-60	61-67	68-84	85-93	94-100
Зачет\незачет	Незачет		Зачет
Оценка по шкале ECTS	F Fx		Д	С	В	А

3.4. Шкала оценок по дисциплине (завершается экзаменом) – III сесместр

Оценка ECTS
Название	Сумма баллов	Числовой эквивалент	Буквенное обозначение
Отлично	91 – 100	5	A
Очень хорошо	84 – 90	4	B
Хорошо	74 – 83	4	С
Удовлетворительно	68 – 73	3	D
Посредственно	61 – 67	3	E
Неудовлетворительно	0 – 60	2	Fx
		2	F

II. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел дисциплины: «Социально-экономическая география современного мира и страноведение»

Тема 1. Введение. Методологические основы курса

Тема 2. География современного мира

Тема 3. Политико-географическая организация мира

Тема 4. Рекреационная география

Тема 5. Основы географического страноведения

Тема 6. Особенности экономико-географического страноведения

Тема 7. Сравнение и типология в страноведении

Тема 8. Экономическая и социальная география России

Раздел дисциплины: «Туристское ресурсоведение»

Тема 1. Методологические основы Туристского ресурсоведения

Тема 2. Классификация и принципы выделения туристских ресурсов

Тема 3. Орографические туристские ресурсы и условия

Тема 4. Климатические условия в туризме

Тема 5. Водные туристские условия и ресурсы

Тема 6. Ландшафтные туристские условия и ресурсы

Тема 7. Археологические туристские ресурсы

Тема 8. Этнологические историко-культурные туристские ресурсы

Тема 9. Объекты Всемирного природного и культурного наследия

Тема 10. Музеи, театры как ресурсы туризма

Тема 11. Города как туристские центры

Тема 12. Экономические ресурсы туризма

Тема 13. Туристско-ресурсный потенциал Санкт-Петербурга и Ленинградской области

Раздел дисциплины: «География туризма»

Тема 1. Методологические основы Географии туризма

Тема 2. Неравномерность развития туризма в мире

Тема 3. Международный туризм

Тема 4. Туристское районирование: сущность, принципы, методы

Тема 5. Туристские территории мира, их иерархия и типология

Тема 6. Туристские центры

Тема 7. Туристские зоны Мира

Тема 8. Туристское районирование России.

Раздел дисциплины: «Социально-экономическая география современного мира и страноведение»

Тема 1. Введение. Методологические основы курса. Цель, задачи, предмет и основное содержание дисциплины, ее место и роль в системе подготовки специалиста; построение и последовательность обучения по дисциплине; отчетность по дисциплине; рекомендации по самостоятельной работе.

Место географии в системе наук. Система географических наук. Объект и предмет исследования географии. Понятия геосистема. Географическая оболочка и географическая среда. Роль географии в создании научной географической картины мира. Роль географических знаний в решении проблем политического, экономического, социального и экологического характера.

Методы географических исследований. Эмпирические методы, метод описания, методы теоретического обобщения, метод аналогий, сравнительный, исторический, картографический, статистический методы. картографический метод, метод комплексного пространственно-временного анализа природно-социально-экономических геосистем, статистические и математические методы, метод баллов, балансовый метод, метод географического районирования, метод моделирования. Географические информационные системы (ГИС). Глобальный ресурсный информационный банк данных. Географическое прогнозирование и проектирование.

Этапы становления и развития географической науки. Этап зарождения общей географии и географического страноведения, картографии и гидрологии. Этап формирования эволюционных представлений в естествознании. Усиление дифференциации географии. Стимулирование географических исследований экспериментальными науками и техникой. Этап создания основ учения о географической оболочке и учения об экономическом районировании. Современный этап. Обусловленность развития географии необходимостью решения обострившихся проблем в системе «природа — общество», потребностью углубленного познания закономерностей природной среды Земли и ближайшего космоса, исследования актуальных проблем пространственной организации производительных сил, расселения и движения населения, социально-политического развития стран и регионов мира. Научно-техническая революция (НТР) и формирование основных направлений географических исследований. Усиление отраслевой специализации в экономической географии. Формирование основ концепций геоэкологии. Роль географии в поиске оптимального решения глобальных проблем. Значение географии в решении региональных проблем.

Структура географической науки. Интегративный характер географических знаний. Географические науки, изучающие природные закономерности. Социально-экономическая (общественная) география. Специфика изучения территориальной организации общественного производства, особенностей формирования территориально-экономической структуры хозяйства различных стран и районов экономической географией. Усиление социальной направленности экономической географии в современных условиях.География населения. География городов, сельских поселений, миграций, трудовых ресурсов, геодемография.География природных ресурсов. География промышленности. География сельского хозяйства. География транспорта. География сферы обслуживания.Рекреационная география (география отдыха и география туризма). Эволюция экономической географии.

Комплексные географические науки (страноведение, рациональное природопользование, география Мирового океана, история географии, картография, топонимика и др.). Становление новых географических дисциплин: политическая география, география науки, география внешних экономических связей, география преступности, историческая география, военная география, этногеография, география культуры (культурная география), медицинская география и др. Общая (единая) география.