- •Санкт-петербургская академия
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •2. Организационно-методические указания
- •Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •3. 1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •3.2. Балльная структура оценки учебных достижений студента
- •3.2.1. Балльная структура оценки учебных достижений студента по разделу дисциплины «Социально-экономическая география современного мира и страноведение» - I семестр
- •3.2.2. Балльная структура оценки учебных достижений студента по разделу «Туристское ресурсоведение» - II семестр
- •3.2.3. Балльная структура оценки учебных достижений студента по разделу «География туризма» - III семестр
- •3.3. Шкала оценок по дисциплине (завершается зачетом) – I, II сесместры
- •Тема 2. География современного мира
- •Тема 3. Политико-географическая организация мира
- •Тема 5. Основы географического страноведения
- •Тема 6. Особенности экономико-географического страноведения
- •Тема 8. Экономическая и социальная география России
- •Тема 9. Экономическая и социальная география зарубежных стран
- •Раздел курса «Туристское ресурсоведение»
- •Тема 1. Методологические основы Туристского ресурсоведения
- •Тема 2. Классификация и принципы выделения туристских ресурсов
- •Тема 3. Орографические туристские ресурсы и условия
- •Тема 4. Климатические условия в туризме
- •Тема 5. Водные туристские условия и ресурсы
- •Тема 6. Ландшафтные туристские условия и ресурсы
- •Тема 7. Археологические туристские ресурсы
- •Тема 8. Этнологические историко-культурные туристские ресурсы
- •Тема 9. Объекты Всемирного природного и культурного наследия
- •Тема 10. Музеи, театры как ресурсы туризма
- •Тема 11. Города как туристские центры
- •Тема 12. Экономические ресурсы туризма
- •Тема 13. Туристско-ресурсный потенциал Санкт-Петербурга и Ленинградской области
- •Раздел курса «География туризма»
- •Тема 2. Неравномерность развития туризма в мире
- •Тема 3. Международный туризм
- •Тема 4. Туристское районирование: сущность, принципы, методы
- •Тема 5. Туристские территории мира, их иерархия и типология
- •Тема 6. Туристские центры
- •Тема 7. Туристские зоны Мира
- •Тема 8. Туристское районирование России.
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий Раздел «Социально-экономическая география современного мира и страноведение»
- •Раздел «Туристское ресурсоведение»
- •Раздел «География туризма»
- •IV. Перечень практических занятий Раздел дисциплины: «Социально-экономическая география современного мира и страноведение»
- •I семестр
- •Раздел дисциплины «Туристское ресурсоведение»
- •II семестр
- •Раздел дисциплины «География туризма»
- •Дополнительная литература
- •6.2. Наглядные пособия
- •6.3. Аудио-, видео- и мультимедийные материалы
- •6.4. Ресурсы Интернета
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Рекомендации по использованию материалов умк
- •2.3. Пожелания к изучению отдельных разделов курса
- •Фокусированные диалектические заметки
- •Выполнение проектов
- •Написание эссе
- •Составление аналитических докладных
- •Составление опорной схемы-коллажа по учебным материалам
- •Составление самодиагностирующих заметок
- •Исследовательские работы
- •Создание портфолио
- •3.Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы практических занятий Тема: Орографические туристские ресурсы и условия
- •Тема: Климатические условия в туризме
- •Тема: Водные туристские условия и ресурсы
- •Тема: Ландшафтные туристские условия и ресурсы
- •Тема: Археологические туристские ресурсы
- •Тема: Этнологические историко-культурные туристские ресурсы
- •Тема: Объекты Всемирного природного и культурного наследия
- •Тема: Музеи, театры как ресурсы туризма
- •Тема: Города как туристские центры
- •Тема: Туристское районирование, сущность, принципы, методы
- •Тема Туристские территории мира, их иерархия и типология
- •Туристские центры
- •Туристские зоны Мира
- •Туристское районирование России
- •4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Общие положения
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Промежуточная аттестация
- •II семестр Перечень контрольных вопросов к зачету по разделу «Туристское ресурсоведение»
- •III семестр Перечень контрольных вопросов к экзамену по разделу «География туризма»
- •5.2.2. Тестовое задание для самотестирования по дисциплине
- •В. Альпинистский туристский район
- •Рубежный контроль
- •Перечень вопросов к контрольным работам
- •6. Словарь терминов
- •Техническое редактирование и электронное форматирование учебно-методического комплекса – зав.Кабинетом кафедры социально-культурного сервиса и туризма Крохина н.А.
Тема 4. Климатические условия в туризме
Климат как фактор, определяющий выбор рекреанта времени и места отдыха. Климатические компоненты как условия для совершения путешествия. Климатические факторы: температуры воздуха, влажности, ветра и давления, ультрафиолетового излучения, грозовых разрядов, электромагнитных полей, ионизации воздуха, солнечной активности и т.д., создающих разнообразные физиологические эффекты. Заболевания, связанные с особенностями климата. Степень комфортности или дискомфортности климата. Экстремальные условия погод.
Районы с неустойчивым климатом, а также стихийные бедствия, связанные с атмосферными процессами и явлениями.
Инсоляционные показатели. Гелиобиологическая неоднородность Земли. Зона гелиобиологического ультрафиолетового комфорта, зона с избытком и с дефицитом ультрафиолетовых лучей. Благотворное влияние солнечных лучей на деятельность организма. Болезни светового голодания. Вред, наносимый организму в результате переизбытка солнечного излучения. Индекс ультрафиолетовой радиации. Правила поведения на солнце, помощь пострадавшим при солнечных ожогах и тепловых ударах. Геомагнитные бури, их влияние на организм человека. Наука гелиобиология, учет суточной ритмики процессов организма человека.
Реакция организма на изменения температуры. Переохлаждения и перегрев организма. Способы предотвращения и предупреждения, а также помощи пострадавшему. Понятие температурного комфорта и дискомфорта. Критерий комфортности летних и зимних температурных условий для отдыха и путешествий. Критерии термического дискомфорта.
Экологическое значение влажности воздуха. Критерии ее экологического оптимума. Ощущения организма низкой и высокой температуры при повышенной влажности воздуха. Реакция людей с некоторыми заболеваниями на повышение или понижение влажности воздуха.
Количества, форма, интенсивность и частота выпадения атмосферных осадков. Показатель числа дней с осадками и его учет в туризме. Оценки показателя продолжительности и мощности залегания снежного покрова. Оптимальные снежные условия для зимних рекреационных занятий.
Учет показателя облачности в климато-рекреационном анализе. Показатель колебания атмосферного давления, влияющий на самочувствие человека. Возможные реакции организма на повышение и понижение давления. Ветер и его влияние на рекреационные занятия. Хронические и остро протекающие заболевания, связанные с погодными условиями. Сезонность заболеваний. Климатические условия и зональные патологии. Риск обморожений и переохлаждения организма, предпосылки для метеострессов, авитаминозов, обострения сердечно-сосудистых заболеваний; ультрафиолетовое голодание в полярных и приполярных широтах. Предпосылки перегрева и обезвоживания организма, заболеваний дыхательных путей, повышенная онкологическая опасность в низких широтах. Метеозависимые люди.
Лечебно-оздоровительный потенциал климата. Климатические курорты: приморские, горные, лесных ландшафтов и др. Факторы климатотерапии. Основы лечебного и профилактического использования климатических факторов. Период акклиматизации. Противопоказания к климатическому лечению. Климатические справочники и их использования в организации туристских поездок.
Климатические и погодные условия городских территорий и их учет в туристской деятельности. Загрязнения атмосферы, как значимый негативный фактор уменьшения туристской привлекательности территории.