2. Организационно-методические указания

Дисциплина «Методика проведения психологического тренинга» входит в цикл дисциплин специализации (ДС).

Дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами при изучении таких дисциплин как «Психология личности», «Социальная психология», «Основы психокоррекции».

Курс «Методика проведения психологического тренинга» - является практической часть психологических дисциплин. Он находится на стыке социальной психологии, психотерапии, психологического консультирования, психодиагностики, психокоррекции и оперирует их понятиями, законами, идеями, представлениями. Курс знакомит студентов с методикой проведения психологического тренинга. Изучение дисциплины предполагает тесное взаимодействие различных видов занятий, таких как лекции, практические занятия и самостоятельная работа.

Лекции знакомят студентов с разнообразием психологического опыта в области ведения групп.

На практических занятиях студенты вырабатывают умения и навыки, необходимые тренеру для ведения психологических групп различной целевой направленности.

Во время самостоятельной работы студенты знакомятся с литературой, пишут рефераты, готовятся к экзамену.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса, выступления с докладами, обобщающих конспектов.

Рубежный контроль предусматривает оценку знаний по пройденным темам и разделам в форме тестирования и устного опроса.

Промежуточная аттестация – проводится в виде контрольной работы.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, используются при написании выпускной квалификационной работы и контролируются на итоговом междисциплинарном экзамене по специальности.

2. Содержание тем дисциплины

Тема 1. Психологический групповой тренинг как метод практической психологии

Теоретические и методические основы психологического тренинга.

Определение понятия «психологический тренинг». Определение понятия «группа», «малая группа» в социальной психологии. Основные признаки группы. Виды групп. Соотношение понятий «групповая психотерапия», «психокоррекционные группы», «психологический тренинг». Различные терминологические подходы к определению соотношений данных понятий в практике групповой работы. Преимущества групповой работы /по К.Рудестаму/.

Общее представление о психологическом тренинге. Тренинг как один из активных методов обучения в группе. Основные характерные отличия тренинга от других форм практической психологии и психотерапии. Основные парадигмы тренинга как формы групповой работы /по И.Вачкову/.

Тема 2. История возникновения и развития групповых методов практической психологии и психотерапии

Теория «животного магнетизма» Ф.А.Месмера. Групповая психотерапия и гипноз. Дж. Пратт и его подход к лечению больных. Работы А.Адлера, Л.Уэндера, П.Шильдера как первая попытка использовать психоаналитическое лечение в условиях группы. Родоначальник групповой психотерапии Дж. Морено. Работы В.М.Бехтерева по изучению использования внушения при лечении больных в группе. Вклад в развитие групповой психотерапии К.Роджерса и К.Левина. Развитие групповой психотерапии после второй мировой войны. С.Кратохвил и его «Групповая психотерапия неврозов» /1978/. Социально-психологические аспекты групповых методов. Социально-психологический тренинг.