Тема 3. Основные направления развития групповых методов в современной психотерапии

Содержание темы. Групповые методы в психоанализе. Психодраматический подход. Гештальт-подход. Групп-аналитический подход. Трансактный анализ в группе. Бихевиорально-ориентированные группы. Методы групповой работы в нейролингвистиченском программировании /НЛП/. Когнитивно-поведенческая модель психологического тренинга. Телесно-ориентированный подход. Группы психосинтеза. Арт-терапевтические группы.

Методические рекомендации по теме.

При изучении данной темы у студентов должно сложиться представление о разнообразии современных психологических и психотерапевтических направлений, использующих групповые методы работы для решения разнообразных проблем, связанных с обучением, коррекцией и развитием личности. Анализ материалов по данной теме дает студентам возможность познакомиться с основными видами тренинговых групп в западной практической психологии. В настоящее время проблема классификации психокоррекционных и психотерапевтических групп представляется достаточно сложной с методической точки зрения, существуют различные подходы к классификации групп.

Впервые на русском языке методы группового психологического воздействия были изложены и проанализированы в работе К.Рудестама /1990/. В своей классфикации видов групп, Рудестам опирается на два наиболее существенных параметра – степень осуществления руководителем ведущей роли в структурировании и функционировании группы и степень эмоциональной стимуляции в противоположность рациональному мышлению.

Классификация тренинговых групп /по Рудестаму/

Группы Центрированные на
	Руководителе	Участнике
Рациональные	Т-группы	Т-группы
Аффективные	Гештальт-группы	Т-группы
	Группы телесной терапии	Группы встреч
	Психодрама
	Группы танцевальной терапии
	Группы терапии искусством

Тема 4.Современная классификация психологических групп

Содержание темы. Классификация групп Американской психологической ассоциации специалистов по групповой работе /ASGW/. Типы групп. Основные характеристики групп. Основные различия в организации групповой работы. Рабочие группы, их основные характеристики. Обучающие группы, их основные характеристики. Консультационные группы, их основные характеристики. Психотерапевтические группы, их основные характеристики. Соотношение понятий «содержание» и «процесс» в групповой работе. Структурированные и неструктурированные группы. Группы, центрированные на руководителе и участниках. Рациональные и эмоциональные /аффективные/ группы.

Методические рекомендации по теме.

При изучении данной темы студенты должны познакомиться с классификацией групп, предложенной Американской психологической ассоциацией специалистов по групповой работе. Эта классификация поддерживается многими специалистами в области ведения групп. АСГВ предложила выделить следующие типы групп: рабочие, обучающие, консультационные, психотерапевтические.

В рабочих группах участники заняты какой-то общей деятельностью или работают над принятием совместного решения. Роль руководителя в группах такого рода состоит в том, чтобы использовать законы групповой динамики для более быстрого и более эффективного достижения намеченной цели. Руководитель рабочей группы должен уметь управлять конфликтами, возможными в процессе групповой дискуссии, стимулировать процесс мозгового штурма и принятия решений. Ведущими таких групп могут быть специалисты широкого круга профессий, обладающие определенными коммуникативными навыками.

Обучающие группы направлены на развитие конкретных социальных навыков, способствующих более оптимальной социальной адаптации участников группы. Такие группы часто строятся на бихевиоральных принципах обучения. Ведущий такого рода групп должен транслировать участникам определенные знания, позволяющие участникам в дальнейшем применить эти знания в специально смоделироанных ситуациях в группе. В дальнейшем эти знания закрепляются в ходе упражнений и используются в реальных жизненных ситуациях.

Консультационные группы ориентированы на анализ межличностных отношений внутри группы, совместных переживаний и совместного обсуждения того, что происходит «здесь и теперь». В таких группах рассматриваются сложные жизненные вопросы, решение которых требует специфических навыков и опыта.

Психотерапевтические группы нацелены на решение серьезных психологических проблем и ставят своей целью глубокие изменения в личностной сфере и в поведении участников. Такие группы могут проводить психотерапевты, имеющие специальную подготовку и опыт групповой работы.