- •Урок 1: Основные грамматические понятия
- •Краткий обзор урока
- •1.1 Части речи
- •1.2 Имя существительное (Noun)
- •1.2.1 Число (Number)
- •1.2.2 Падеж (Case)
- •1.2.3 Род (Gender)
- •1.3 Артикль (Article)
- •1.3.1 Смысл артикля
- •1.3.2 Aртикли a и an
- •1.3.3 Артикли с существительными во множественном числе
- •1.3.4 Артикли с именными группами
- •1.3.5 Артикли в устойчивых словосочетаниях
- •1.3.6 Другие определители
- •1.4 Личные местоимения (Personal Pronouns)
- •1.5 Имя числительное (Numeral)
- •1.5.1 Количественные числительные (Cardinal Numbers)
- •1.5.2 Порядковые числительные (Ordinal Numbers)
- •На заметку:
- •2.2 Классификация звуков
- •2.3. Как работать с материалами занятия
- •2.4 Гласные (Vowels)
- •2.4.1 Краткие гласные (Short Vowels)
- •2.4.2. Долгие гласные (Long Vowels)
- •2.4.3 Дифтонги (Diphthongs)
- •2.5 Согласные (Consonants)
- •2.5.1 Согласные, соответствующие буквам алфавита
- •2.5.2 Хитрые согласные
- •Урок 3: Виды предложений. Структура простого повествовательного предложения Краткий обзор урока
- •3.1 Виды предложений
- •3.2. Синтаксический анализ: форма и функция
- •3.3 Синтаксические формы
- •3.3.1 Именная группа (Noun Phrase)
- •3.3.2 Определитель (см. 1.3.6)
- •3.3.3 Определение (Adjective Phrase)
- •3.3.4 Предложная группа (Prepositional Phrase)
- •3.3.5 Наречная группа (Adverb Phrase)
- •3.3.6 Глагольное выражение (Verb Phrase)
- •3.4 Члены предложения как функциональные элементы
- •3.5. Главные члены предложения
- •3.5.1 Подлежащее (Subject)
- •3.5.2 Сказуемое (Predicate Verb)
- •3.6 Дополнение (Object/Complement)
- •3.6.1 Прямое дополнение (Direct Object)
- •3.6.2 Косвенное дополнение (Indirect Object)
- •3.6.3 Объектное дополнение (Object Complement)
- •3.6.4 Дополнение к подлежащему (Subject Complement)
- •3.7 Обстоятельство (Adverbial)
- •3.7.1 Обстоятельственное дополнение (Adverbial Complement)
- •3.8 Примеры синтаксического анализа
- •Пример 1
- •Пример 2
- •Пример 3
- •Урок 4: Английские глаголы Кратий обзор урока
- •4.1 Общие сведения о глаголах
- •4.2 Вспомогательные глаголы (Auxiliary Verbs)
- •4.3 Причастие настоящего времени (Participle)
- •4.4 Причастие прошедшего времени (Past Participle)
- •4.5 Понятие залога (Voice)
- •4.6 Возвратные глаголы (Reflexive Verbs)
- •4.7 Подробнее о правилах морфологии
- •4.8 Неправильные глаголы (Irregular Verbs)
- •4.9 Фразовые глаголы (Phrasal Verbs)
- •Урок 5: Времена английского глагола Краткий обзор урока
- •5.1 Зачем нужно много времен
- •5.2 Обзор временных форм английского языка
- •5.3 Present
- •5.3.1 Present Simple
- •Общие описания, рассуждения
- •Регулярные, повторяющиеся действия
- •Состояния, чувства, мнения, представления
- •5.3.2 Present Continuous
- •Сиюминутные действия
- •Продолжающийся процесс
- •Предстоящие действия
- •5.3.3 Present Perfect
- •Выражение опыта
- •Отражение изменения, нового состояния
- •Отражение продолжающегося состояния
- •5.3.4 Present Perfect Continuous
- •Продолжительное действие, которое только что завершилось
- •Продолжительное действие, которое еще продолжается
- •5.4 Past
- •5.5 Future
- •5.5.1 Future Simple
- •5.6 Вместо заключения
- •5.7 Времена глаголов английского языка в страдательном залоге
- •Урок 6: Модальные глаголы Кратий обзор урока
- •6.1 Понятие модальности
- •6.2 Перечень модальных глаголов
- •6.3 Особенности модальных глаголов
- •6.4 Формулы модальных глаголов
- •6.5 Значения модальных глаголов
- •Заключение
4.1 Общие сведения о глаголах
Как мы уже знаем из предыдущих уроков, глагол — это часть речи, которая выражает отношение действия. Напомню, что различают глаголы действия (action verbs) и глаголы-связки (linking verbs), где последние больше передают состояние, нежели выражают какое-то действие. Глаголы действия, в свою очередь, подразделяются напереходныеинепереходные, при этом переходные характеризуются наличием прямого дополнения (direct object) — объекта, на который направлено действие глагола.
Все это мы уже знаем. Теперь давайте немного поговорим о спряжении глаголов. Спряжением (conjugation) называется изменение формы глагола в зависимости от рода, лица, числа и падежа. Забегая вперед, хочу заметить, что говорить тут особенно не о чем, так как правила английской морфологии в этом отношении чрезвычайно просты.
Прежде всего, для каждого глагола существует базовая форма (base form), от которой образуются все остальные. Базовая форма — это то, в каком виде слова представлены в словаре, поэтому ее также иногда называют словарной формой (dictionary form). Вот несколько примеров:
work(работать)
read(читать)
help(помогать)
Как вы можете заметить, в этих словах нет ничего такого, что выдавало бы в них именно глаголы (как, например, концовка -тьв глаголах русского языка). Более того, слово с точно таким же написанием может относиться к совершенно другой части речи. Так, каждому из перечисленных выше глаголов можно сопоставить существительное, внешне совершенно неотличимое:work(работа),read(чтиво) иhelp(помощь). Данное обстоятельство, безусловно, сильно затрудняет идентификацию частей речи, поэтому при анализе английских конструкций нам следует быть очень внимательными и задействовать для этой цели все наличные аппараты анализа: лексический, семантический и синтаксический.
Но вернемся к спряжению. Вариаций базовой формы — всего три: с окончаниями -s, -edи –ing. Рассмотрим каждую из них в отдельности.
Окончание –sиспользуется исключительно для образования формы третьего лица единственного числа настоящего времени:he works,she reads,it helps.
Окончание –edиспользуется для образования формы простого прошедшего времени, а также причастия прошедшего времени (подробнее о причастиях — чуть дальше), для всех родов, лиц и чисел.
Окончание –ingиспользуется для образования причастия настоящего времени.
Во всех остальных случаях форма согласования глагола совпадает с его базовой формой. Есть, правда, еще одна специальная форма, о которой следует сказать особо — это так называемая неопределенная форма глагола, или инфинитив(infinitive).
Неопределенная форма глагола (отвечает на вопрос что делать,что сделать) образуется очень просто и состоит из частицыto, за которой следует глагол в базовой форме:to work,to read,to help. Используется неопределенная форма в случаях, когда глагол выражает самостоятельную синтаксическую единицу, отличную от сказуемого. В приведенных ниже примерах инфинитив выполняет функцию подлежащего (to bea good teacher), прямого дополнения (to swim) и дополнения к подлежащему (to respondto customer requests).
To be a good teacher is truly an art — Быть хорошим учителем — настоящее искусство.
He learned to swim two years ago— Он научилсяплаватьдва года назад.
Her job is to respond to customer requests — Ее работа — отвечать на запросы клиентов.
Инфинитив, наряду с герундием (gerund) и "голым" инфинитивом (да, вот так вот, нет у нас в русском языке устоявшегося термина дляbare infinitive) относится к так называемым неличным формам глагола, которые мы будем весьма подробно обсуждать в рамках занятия, посвященного сложным предложениям.
Таким образом, на основании всего вышеизложенного мы уже можем запросто составить таблицу спряжениякакого-нибудь глагола. Возьмем, к примеру, глаголto work(работать).
|
Work | ||||||||||||
|
Вот, собственно, и весь разговор. Поздравляю, теперь вы знаете почти все, что нужно знать о спряжении английских глаголов. То есть не поймите меня неправильно: мы пока лишь начали знакомиться с глаголами, и впереди нас ждет еще куча материала, который предстоит освоить: залоги, времена, наклонения, модальность и пр., и всевозможных глагольных форм нам еще встретится — по самое не хочу. Но вот в плане морфологии ничего нового для себя мы уже не откроем: все новые формы, которые нам будут встречаться, образуются путем перетасовывания тех глагольных форм, которые мы с вами только что разобрали, в комбинации с различными вспомогательными словами. Что это еще за вспомогательные слова? Сейчас расскажу.