- •Учебное пособие
- •Тема 1. Предмет и методы истории экономических учений.
- •1.1. Предмет истории экономических учений
- •1.2. Методы истории экономических учений
- •Тема 2. Зарождение экономической мысли
- •2.1. Древняя Индия
- •2.2. Экономическое учение Ксенофонта
- •2.3. Экономическое учение Платона
- •2.4. Экономические взгляды Аристотеля
- •2.5. Экономические идеи древнего Рима
- •2.6. Христианство
- •Тема 3. Экономические учения средневековья
- •3.1. Феодализм как экономическая система
- •3.2.Западная Европа. Франция
- •3.3. Феодализм в России
- •3.4. Феодальные отношения на Востоке
- •Тема 4. Возникновение и развитие меркантилизма
- •4.1. Общая теория меркантилизма и ее этапы
- •4.2. Французский меркантилизм
- •4.3. Английская школа меркантилизма
- •4.4. Итальянский меркантилизм. Скаруффи, Сера
- •4.5. Меркантилизм в России
- •5. Возникновение школы физиократов
- •5.2 Экономическая теория Франсуа Кенэ
- •5.3.Экономические взгляды Анн-Робер-Жака Тюрго
- •Тема 6. Классическая школа политической экономии
- •6.2. Французские представители классической политической экономии
- •Тема 7. Экономические учения эпохи капитализма
- •7.1.Экономическая теория к.Маркса
- •7.2. Основоположники школы маржинализма
- •7.3. Австрийская школа маржинализма
- •7.4. Швейцарская школа маржинализма
- •7.5. Кембриджская школа маржинализма
- •7.6. Математическая школа
- •7.7. Историческая школа
- •7.8. Социальная школа и ранний институционализм
- •7.9. Экономическая мысль России после отмены крепостного права
- •Тема 8. Развитие экономической мысли в хх веке
- •Тема 9. Современный этап развития теории экономической мысли
- •9.4. Теории трансформации капитализма
- •9.5. Современная российская экономическая мысль
9.4. Теории трансформации капитализма
Наиболее интересными теориями трансформации капитализма выступают: теория постиндустриального общества американского экономиста Даниэла Белла (1919г.р.) и теория супериндустриального общества американского экономиста и социолога Элвина Тоффлера (1928г.р.).
Теория постиндустриального общества изложена в работах «Наступление постиндустриального общества» (1973г.) и «Культурные противоречия капитализма» (1978г.) изданных Д. Беллом. Он представил свой взгляд на периодизацию общественного развития, основу которого составляют производство и виды используемых человеком знаний. Белл выделяет три этапа развития общества: прединдустриальное, индустриальное и постиндустриальное. В результате научно-технической революции происходит преобразование капиталистического общества в постиндустриальное. В капиталистическом обществе осевым институтом выступает частная собственность, а в постиндустриальном обществе эту роль выполняет теоретическое знание, поэтому экономическая власть должна перейти к носителям знаний, а машинная технология сменится интеллектуальной. В будущем обществе произойдет исчезновение классов, останется лишь деление по профессиональному признаку.
Дальнейшее развитие техники и информации приведет к изменениям социально-экономической структуры общества: преобразуется структура производства и потребления, промышленные корпорации уступят ведущую роль научно-исследовательским центрам, преобладать в экономике будет сфера услуг, усилится ее индивидуальный характер. Благодаря новым возможностям усовершенствуется человеческая личность, изменятся интересы человека, его цели и стимулы деятельности.
Теория супериндустриального общества или общества «третьей волны» была разработана Э. Тоффлером и опубликована в работах: «Столкновение с будущим» (1970г.), «Доклад об экоспазме» (1975г.), «Третья волна» (1980г.).
Тоффлер выделяет три «волны» в развитии общества: первая соответствует аграрной, вторая – промышленной, третья – научно-технической революции. В рамках «третьей волны» создаются условия для перехода индустриального общества в новое качество – супериндустриальное, информационное общество, когда технические, научные и информационные изменения ведут к соответствующим социально-экономическим преобразованиям. По мнению Тоффлера, высокоразвитые страны Запада вступили в первую стадию супериндустриального общества.
Дальнейшее развитие научно-технического прогресса и информатизация приведут к ускорению темпа жизни: увеличится количество контактов между людьми и сократится их продолжительность; изменится характер профессиональной деятельности, обычной станет последовательная смена профессий, называемая им «траекторией профессий»; сократится период жизни вещей, люди все больше будут пользоваться одноразовыми продуктами. Ведущая роль перейдет к сфере услуг. В результате появятся новые условия для развития личности, снизится привязанность людей к материальным предметам. Главной целью станет не максимизация прибыли, а психологическое удовлетворение, что может привести к радикальным изменениям в имущественных отношениях.
По мнению Тоффлера, научно-техническая революция приведет к новым глобальным противоречиям: противоречие между нарастающей сложностью производства и общественной жизни и, с одной стороны, и отстающим развитием творческих сил значительной массы населения – с другой; несоответствие между уровнем развития экономики и устаревшей системой принятия решений. Комплексное планирование на всех уровнях национального хозяйства и контроль над реализацией планов, рассматриваются Тоффлером как способ устранения противоречий.