- •Е. Н. Борисенко, о. А. Игнатенко,
- •Спряжение глагола to be (Simple Tenses)
- •Функции глагола to be
- •Местоимения many, much, (a) few, (a) little
- •Спряжение глагола to have (Simple Tenses)
- •Функции глагола to have
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Основные формы глагола
- •Времена группы Simple (Действительный залог)
- •Спряжение глагола в Simple Tenses (Active Voice)
- •Времена группы Simple (Страдательный залог)
- •Спряжение глагола в Simple Tenses (Passive Voice)
- •Порядок слов в предложении. Повествовательное предложение. Общие и специальные вопросы
- •I. Определите видовременную форму и залог сказуемого.
- •II. Выберите глагол-сказуемое.
- •III. Найдите предложения, в которых нет грамматической ошибки. Исправьте ошибки в остальных предложениях.
- •V. Заполните пропуск словом, образованным от слова в правой колонке.
- •VI. Выберите подходящее по смыслу пропущенное слово.
- •VII. Укажите номера неверных утверждений.
- •Проверьте себя по ключам на странице 177.
- •Времена группы Progressive
- •Спряжение глагола в Progressive Tenses (Active Voice)
- •Спряжение глагола в Progressive Tenses (Passive Voice)
- •Модальные глаголы
- •Существительное в функции определения
- •Сравнительные конструкции
- •Времена группы Perfect
- •Спряжение глагола в Perfect Tenses (Active Voice)
- •Спряжение глагола в Perfect Tenses (Passive Voice)
- •Времена группы Perfect Progressive
- •Спряжение глагола в Perfect Progressive Tenses
- •Способы выражения будущих действий
- •Функции местоимения it
- •I. Определите видовременную форму и залог сказуемого.
- •II. Выберите глагол-сказуемое.
- •III. Найдите предложения, в которых нет грамматической ошиб-
- •IV. Составьте предложения из данных слов:
- •V. Заполните пропуск словом, образованным от слова в правой
- •VI. Выберите подходящее по смыслу пропущенное слово.
- •VII. Укажите номера неверных утверждений.
- •Проверьте себя по ключам на страницах 177-178.
- •Неличные формы глагола
- •Причастие I
- •Причастие II
- •Независимый причастный оборот
- •Герундий
- •Герундиальный оборот
- •Отглагольное существительное
- •Определите, чем является выделенное слово отглагольным сущест- вительным, герундием или причастием I. Переведите предложения
- •Б) Найдите в тексте предложения с «парными» союзами. Переведите эти предложения на русский язык.
- •Инфинитив
- •Формы инфинитива
- •Объектный инфинитивный оборот
- •Субъектный инфинитивный оборот
- •Оборот «Инфинитив с предлогом for»
- •I. Определите форму причастия I, герундия и инфинитива.
- •II. Определите функцию выделенной неличной формы глагола.
- •III. Выберите правильный вариант неличной формы глагола.
- •IV. Найдите предложения, в которых нет грамматической ошибки. Исправьте ошибки в остальных предложениях.
- •V. Заполните пропуск словом, образованным от слова в правой колонке.
- •VI. Выберите подходящее по смыслу пропущенное слово.
- •VII. Укажите номера неверных утверждений.
- •Сложные предложения
- •Условные предложения
- •Значения слова that
- •Сослагательное наклонение
- •Формы сослагательного наклонения а) синтетические
- •Б) аналитическая
- •Вводные слова
- •Многозначность местоимения one
- •I. Определите тип придаточного предложения.
- •II. Выберите правильную форму сказуемого в условных предложениях.
- •III. Выберите правильную форму сказуемого.
- •IV. Найдите предложения, в которых нет грамматической ошибки. Исправьте ошибки в остальных предложениях.
- •V. Заполните пропуск словом, образованным от слова в правой колонке. В сложных словах часть слова уже дана.
- •VI. Выберите подходящее по смыслу пропущенное слово.
- •VII. Укажите номера неверных утверждений.
- •Проверьте себя по ключам на странице 179 .
- •Ключи к тесту 1
- •Ключи к тесту 2
- •Ключи к тесту 3
- •Ключи к тесту 4
- •Приложения
- •Местоимения some, any, no, every и их производные
- •Правописание степеней сравнения прилагательных
- •Приложение 3 Прилагательные, образующие две формы степеней сравнения
- •Приложение 4 Степени сравнения наречий
- •Названия частей речи
- •Правила написания форм глагола с суффиксом –ed
- •Правила чтения глаголов с суффиксом –ed
- •Правила написания глагола с окончанием –s (-es)
- •Правила чтения глаголов с окончанием –s (-es)
- •Личные и притяжательные местоимения
- •Способы перевода на русский язык инфинитива в функции определения
- •Написание русских имен собственных с использованием английской графики
- •Библиографический список
- •Английский язык
- •Юристов
Инфинитив
Инфинитив (the Infinitive) является неличной формой глагола, которая сочетает в себе свойства глагола и существительного. Как и глагол, он имеет категорию залога, вида, относительного времени, может иметь после себя дополнение и определяться наречием. Свойства существительного проявляются в синтаксических функциях инфинитива. Инфинитив обычно употребляется с частицей to, однако после вспомогательных глаголов shall, will; модальных глаголов can, may, must, should, would (кроме ought), а также в сложном дополнении после ряда глаголов (см. с. 119) частица to не употребляется.
Формы инфинитива
Infinitive |
Active
|
Passive
|
Non-Perfect
|
to write to go
|
to be written |
Progressive |
to be writing to be going
|
____ ____ |
Perfect |
to have written to have gone
|
to have been written ____ |
Perfect Progressive |
to have been writing to have been going
|
____ ____ |
The only thing we can do is to hire a barrister.
Единственное, что мы можем сделать, - это нанять
барристера.
The case is to be heard in the Crown Court.
Дело должно слушаться в Коронном Суде.
The police appeared to be watching them.
Оказалось, что полиция наблюдает за ними.
The lawyer was glad to have spoken to the defendant.
Адвокат был рад, что поговорил с подзащитным.
The expert says that both crimes might have been committed by the same person.
Эксперт говорит, что оба преступления, возможно, были совершены одним человеком.
The court must have been considering this case for a month.
Суд, должно быть, рассматривает это дело уже в течение месяца.
После модальных глаголов используются неперфектные и перфектные формы инфинитива. Перфектный инфинитив после модальных глаголов must и may употребляется для выражения предположения о том, что действие уже совершилось, а после should, ought to, would, could, might - для обозначения действия, которое должно было или могло совершиться, но в действительности не совершилось:
The trial must have started at ten.
Судебный процесс, должно быть, начался в 10 часов.
The detective should have collected more evidence.
Детектив должен был бы собрать больше доказательств.
Инфинитив может служить в предложении:
1) подлежащим:
To put the facts before the court is the business of the prosecutor.
Предоставить факты суду – обязанность обвинителя.
It’s wrong to think so.
Думать так неправильно.
2) частью сказуемого:
The job of a judge is to administer justice.
Работа судьи состоит в том, чтобы вершить правосудие.
The law must be obeyed.
Закон надо выполнять.
The officer began to ask questions again.
Полицейский начал снова задавать вопросы.
3) дополнением:
а) после глаголов to agree, to decide, to fail, to forget, to hope, to manage, to promise, to refuse, to remember и др.:
He promised to come on time.
Он пообещал прийти вовремя.
б) после прилагательных afraid, glad, happy, lucky, pleased, и др.:
She was afraid to go there.
Она боялась идти туда.
4) определением:
The constitutional draft to be considered has been put forward by the Liberal Democrats.
Проект конституции, который будут рассматривать, был предложен либеральными демократами.
The police were the last to arrive at the crime scene.
На место преступления последней прибыла полиция.
(О способах перевода инфинитива в функции определения см. прил. 12.)
5) обстоятельством:
This body was set up (in order) to regulate standards of professional education.
Эта организация была создана для того, чтобы определять стандарты профессионального образования.
The man was too old to be arrested.
Мужчина был слишком стар для того, чтобы его арестовали.
Are you so stupid as to believe him?
Неужели ты настолько глуп, чтобы верить ему?
Обратите внимание на то, что после ряда глаголов возможно употребление как инфинитива, так и герундия. После глаголов to begin, to continue, to intend, to start инфинитив и герундий используются с одинаковым значением:
He continued to read the material of this crime.
Он продолжал читать материалы этого преступления.
He continued reading the material of this crime.
Он продолжал читать материалы этого преступления.
Сочетание глаголов to stop, to forget, to regret, to remember с инфинитивом и герундием имеет разное значение. После глагола to stop инфинитив употребляется в функции обстоятельства цели, а герундий является частью составного глагольного сказуемого и выражает действие, которое уже совершилось:
They stopped to discuss the news.
Они остановились, чтобы обсудить новости.
They stopped discussing the news.
Они перестали обсуждать новости.
После глаголов to forget, to regret, to remember инфинитив выражает действие, относящееся к будущему, а герундий указывает на совершенность действия:
I remember to lock the door.
Я помню, что мне надо закрыть дверь.
I remember locking the door.
Я помню, что закрыла дверь.
EXERCISE 1
Определите форму и функцию инфинитива в данных ниже предложениях. Переведите предложения на русский язык.
1. To obey the law is everyone’s duty.
2. He failed to be elected President for the second term.
3. The main requirement is to have passed the final examination.
4. She didn’t have the opportunity to contact her lawyer.
5. The trial can be postponed so as to collect all the new evidence.
6. The public ceased to be interested in their problems.
7. It is unjust of him to accuse you without proof.
8. He was the first to interrogate the offender.
9. He was lucky to have been given the job.
10. To be recognized by the courts a custom must have been in force from “time immemorial”.
EXERCISE 2
Раскройте скобки, выбирая правильный вариант. Переведите предложения на русский язык.
1. The lawyer was employed by a mining company (to prepare/
to be prepared) contracts for the supply of coal.
2. He had a valid reason (to be excused/ to excuse) from the jury duty.
3. Every defendant is entitled (to have represented/ to be represented) by legal counsel.
4. I’m sorry (to have disappointed/ to disappoint) you but I didn’t mean anything of the kind.
5. You should (have told/ tell) me about your plan earlier.
6. The expert supposes that the crime might (have been committed/ have committed) by a woman.
7. She can (be arriving/ have been arriving) soon.
8. You should (win/ have won) the next case easily.
9. The student is planning (to have completed/ to be completed) all his coursework by next week.
10. I know there is a vacancy and I would like (to be offered/ to offer) this job.