Зачет 4 семестр

Содержание зачета

1.Индивидуальный голосоречевой тренинг с использованием активной двигательной нагрузки.

2. Идейно-тематический и логико-интонационный анализ индивидуального художественног текста, выбранного студентом из русской классической литературы, в письменной или устной форме.

Требования к зачёту

1. Свободное владение дыханием в условиях двигательно-пластических упражнений.

2. Парно-диалогические упражнения на специально подобранных текстах (чистоговорки, звуковые стихи) для освоения элементов речевого общения, словесного взаимодействия.

3. Владение логикой и перспективой фразы.

4. Владение навыками идейно-тематического и интонационно- логического анализа художественного текста, выбранного студентом из русской классической литературы.

Критерии оценок

«Зачтено» студент получает в том случае, если он не имеет пропусков групповых и индивидуальных занятий без уважительной причины; подготовил и показал индивидуальный голосоречевой тренинг, в котором продемонстрировал новые усложнённые упражнения для тренировки голоса и речи; предоставил в письменном или устном варианте (на усмотрение преподавателя) идейно-тематический и интонационно- логический анализ художественного текста, выбранного студентом из русской классической литературы, продемонстрировал необходимые навыки и умение правильно применять теоретические знания в анализе произведения, правильно обосновал принятые решения, умеет самостоятельно анализировать, обобщать и последовательно, логично, аргументировано излагать материал.

«Не зачтено» студент получает, если он не продемонстрировал упражнений индивидуального тренинга и не предоставил идейно-тематический и логико-интонационный анализ произведения.

Экзамен 5 семестр Практическая часть

1. Исполнение стихотворных произведений.

Требования к экзамену

1. Владение техникой исполнения стихотворного произведения с использованием всех рече-голосовых, логико-интонационных, темпо-ритмических возможностей.

2. Уметь осуществлять логическую перспективу при чтении речевого периода в стихах.

3. Владение различными стихотворными ритмами.

Критерии оценок

Оценка «отлично» выставляется, если студент владеет всем комплексом технических речевых навыков (дикционных, голосовых, орфоэпических) в исполнении стихотворных текстов; владеет техникой исполнения стихотворного произведения; умело использует логико-интонационные, звуковысотные и темпо ритмические выразительные средства; умеет осуществлять логическую перспективу фразы при чтении речевого периода в стихах; владеет стихотворным ритмом; может передать ритмические и стилистические особенности автора произведения.

Оценка «хорошо» выставляется, если студент владеет всем комплексом технических речевых навыков (дикционных, голосовых, орфоэпических) в исполнении стихотворных текстов; не вполне владеет техникой стихотворного произведения; умело использует логико-интонационные, звуковысотные и темпо ритмические выразительные средства; умеет осуществлять логическую перспективу фразы при чтении речевого периода в стихах, но имеет небольшие погрешности; не вполне владеет стихотворным ритмом.

Оценка «удовлетворительно», если выставляется, владеет всем комплексом технических речевых навыков, но ему с трудом удаётся справиться с техникой произнесения стихотворных текстов; слабо использует логико-интонационные, звуковысотные и темпо ритмические выразительные средства; плохо осуществляет логическую перспективу фразы при чтении речевого периода в стихах, не вполне владеет стихотворным ритмом и плохо передаёт стиль автора произведения.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент, в процессе исполнения стихотворного произведения не может продемонстрировать всего комплекса навыков и умений (технических, ритмических, стилистических, интонационных актёрских), или не готов к исполнению.