- •Моим детям Фредерике и Кристофу
- •Жан Марсенак
- •Представление книги
- •Структура книги
- •Структура глав
- •Методические рекомендации
- •Благодарности
- •Жо Годфруа
- •1. Изучение поведения – история и методы
- •Глава 3 посвящена общему обзору разных разделов психологии,
- •Глава 11 посвящена изучению социальных взаимоотношений, установок и предрассудков,
- •Глава 1. Что такое поведение?
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
Глава 3
Чем занимаются психологи'1
129
4 Психолог вмешивается во все большее число областей человеческой деятельности. В настоящее время возникли и развиваются издательская, юридическая, военная психология, психология религии, взаимодействий с окружающей средой и даже творчества.
5. Генетическая психология-одна из областей теоретической психологии, пытающаяся объяснить психологическое развитие индивидуума с момента оплодотворения яйцеклетки и до смерти, а также механизмы, лежащие в основе этого развития.
6. Психология личности изучает становление у индивидуума свойственных ему особенностей. В отличие от этого социальная психология исследует взаимное влияние людей друг на друга.
7. Фундаментальные исследования в психологии направлены главным образом на выявление законов восприятия и научения, а также на изучение мотивации, решения задач и т. п. Психофизиолога особенно интересуют соотношения между нервной системой и поведением, тогда как психофармаколог пытается оценить воздействие на поведение новых лекарственных препаратов. Зоопсихолог изучает поведение животных, с тем чтобы лучше понять их родственные связи с человеком. Парапсихолог старается убедиться в существовании явлений, еще не получивших объяснения, и понять, как они соотносятся с «обычными» способностями человека. Что касается специалистов по искусственному интеллекту, то их усилия направлены на углубление наших представлений о процессах познания путем проведения аналогий с работой вычислительных машин
8. В психологии используются методы двух категорий: описательные и экспериментальные. Корреляционный анализ позволяет сравнивать между собой показатели, полученные такими описательными методами, как наблюдения в естественных условиях, систематические наблюдения, а также опросы и тесты; этому анализу, однако, свойственны некоторые ограничения в возможностях интерпретации результатов. Что касается экспериментального метода, позволяющего установить причинно-следственную связь между изучаемыми переменными, то он остается наилучшим научным методом.
9. Создание экспериментальных и контрольных групп дает возможность проверить действие независимой переменной, влияние которой хотят оценить, на зависимые переменные, определяемые поведением испытуемых, после того как взяты под контроль все другие факторы и выявлены промежуточные переменные (присущие испытуемым), способные повлиять на результаты.
10. Результаты эксперимента могут быть искажены под влиянием ряда субъективных факторов, зависящих от экспериментатора и испытуемых. Этого можно избежать, используя двойной слепой метод.
11. Обработка результатов и подготовка сообщения -два последних акта, необходимые для доведения исследования до конца.
штература
цие работы
\еп В, 1976. Рвуспо1ое1818 оп Р8успо1оеу, Не» Уогк, ТарЬпвег
гшПе ^., 1966. Ье§ соп&Ьопя йе ГевргИ кяепЬГ^ие, Рапх, ОаШтага.
вше Р., Рмде( ^., 1963 Тгаиё с1е рвусЫЯоре ехрептеп1а1е, 1-Н151опе е1 Мё1Ьо<1ея, Рапя, Р. и. Р
тетап Р Н, 1975 Ьа р5усЬо1оре е1 зоп сЬатр (ГасЬоп, Мотгёа!, Ье& ЁАйопя
НКМ Нее.
сЫт М., Нмеаи М., 1973. Ош<1е <1е Гёт&ап! еп р$усЬо1о81е, Рапе, Р. и Р.
СЫ1е М.. 1968. Рош-оисн Дез рвусЬоюеиеэ ? Вгихе11е8, ОемаП.
тированная литература
|нпг М, 1974. 8ехиа1 ЬеЬауюг т 1Ье 1970'я, Сшса^о, Р1ауЬоу Рге88. у/шеу А. С., Ротегоу УУ В., МагПп С Е., 1948 8ехиа1 ЬеЬауюг т йе Ьитап та1е,
РЬ11а<1е1р1иа, 8аипоег8
чепЛа! К., ^асоЬзоп Ь. (1966) "ТеасЬегв ехрес1апс1е8 - Ое1егпипап15 оГ рир11в
1.0 ваш", Р5усЬб1орса1 героПв, п° 19, р. 115-118.
•Не Ь. V. (1949) "ТЬе огеап18а1юп о{ ЬегеДПагу таге-ЬпеЬйюй апс1 та2е-<1и11пе85",
Оепе1 РяусЬо! Мопо§г, п° 39, р 279-325
уоп Я С. 1942 "1п<11У1<1иа1 АПегепсея", т. Р. А Моя», СотрагаЬуе Р5усЬо1оеу,
Епе1е\уоо<1 С11Й8, N 3. РгепПсе На11 Ъуопс К В (1985) "8ос1а1 ГасППаЬОп", 8с1епсе, п° 149, р. 269-274
1атериал для самопроверки
пробелы
Только подготовка поможет психологу объективно оценить возможные
последствия того или иного вмешательства
психолог работает в основном в больницах и центрах психического
здоровья, где он подбирает и применяет , наиболее подходящую данному
больному
Психолог-консультант оказывает помощь преимущественно лицам, желающим разрешить какую-то проблему, связанную чаще всего со между
или |. Роль . состоит в том, чтобы помогать людям в осознании и разрешении тех | или иных проблем |. Задача психолога, так же как и ... психолога, состоит в том, чтобы | помогать учащимся и работающим людям выбрать специальность или работу, | в наибольшей степени соответствующую их склонностям |. Педагогический психолог занимается внедрением наиболее эффективных метоI дов . у. Одна из главных функций психолога- . состоит в консультировании конструкторов машин и промышленного оборудования.
Генетический психолог пытается понять, как происходит . человека
Роль психофармаколога заключается в испытании новых . на животных
130
