- •Моим детям Фредерике и Кристофу
- •Жан Марсенак
- •Представление книги
- •Структура книги
- •Структура глав
- •Методические рекомендации
- •Благодарности
- •Жо Годфруа
- •1. Изучение поведения – история и методы
- •Глава 3 посвящена общему обзору разных разделов психологии,
- •Глава 11 посвящена изучению социальных взаимоотношений, установок и предрассудков,
- •Глава 1. Что такое поведение?
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
Глава 3
Чем занимаются психологи?
107
Рис. 3.3. Психология сыграла большую родь в развитии рекламы. Она создала стимулы, способные пробуждать, зачастую несколько извращенным способом, потребности покупателей. Использование женского тела в роли «катализатора» продажи товаров не раз вызывало серьезные протесты.
няемых партизанами, и способов внедрения в войска агентов противника.
Психология религии пытается понять и объяснить поведение верующих в целом или представителей различных сект (рис. 3.4).
Экологическая психология занимается изучением наиболее эффективных способов улучшения условий в населенных пунктах и различных местах, где протекает деятельность человека. Особое внимание она уделяет проблемам шума, загрязнения среды токсичными веществами и накопления отбросов, характерного для нашего общества потребления.
Рис. 3.4. В связи с появлением множества религиозных сект в 70-е годы возникла потребность изучать причины зарождения и развития религиозных чувств и связанных с ними позиций людей.
уществуют также специалисты по психологии творчества, стремяя понять опыт художника и его формирование у индивидуума.
э всех этих областях трудно отделить теоретиков от практиков;
^дко одни и те же люди изменяют и свои взгляды на данную
Влему, и используемые методы в зависимости от получаемых резульЬв.
шсть научных поисков
(Каждый день выявляются новые факты, применяются новые методы,
аются и испытываются новые способы оценки результатов. Из них
, немногие сразу находят себе применение, тогда как другие остав тени или же вообще забываются в зависимости от моды или
гбностей общества. Назначение науки-накапливать факты незавиЙо от того, как их можно будет использовать. Пути познания
дюведимы.
Психологические исследования могут проводиться в рамках ряда
ачных тем: психическое развитие индивидуума, базовые свойства
яости и ее эволюция, социальные и межличностные взаимодействия.
это вполне четко очерченные разделы, знание которых будет
|»гащаться данными исследований, проводимых по большей части «в
Цественной обстановке».
'Проводятся также фундаментальные исследования, не относящиеся к
рой-либо конкретной области психологии. Их проводят чаще всего в
Моратории, используя обычно экспериментальный метод, на котором
'I "остановимся в конце этой главы. Разнообразие изучаемых тем и
Визна гипотез определяются при этом любознательностью, воображея и.изобретательностью исследователей, а также свободой, которую
доставляет руководитель своим сотрудникам.
аетическая психология
|? Ученые, занимающиеся генетической психологией, пытаются понять,
К происходит психическое развитие человека с первых часов его жизни
До смерти (рис. 3.5).
"До недавнего времени главное внимание8 уделялось детству и отротву, которые казались основными этапами в развитии человека.
нако постепенно центр тяжести все больше перемещался на аспекты
зни, связанные со зрелостью, старостью и приближением смертиЩами, которые в неменьшей мере порождают кризисы и напряженгь у людей соответствующих возрастов. Вскоре появился также
ай ряд исследований, показавших, что девять месяцев внутриутробжизни-очень важный этап психологического развития; значитель: часть восприятии младенца и его связей с миром зарождается еще в
обе матери. Глава 10 .будет целиком посвящена синтезу данных, |лученных в этой области.
108