Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ucheb_posobie_ispoln_organy_okonchat_variant.doc
Скачиваний:
1174
Добавлен:
01.04.2015
Размер:
5.26 Mб
Скачать

Лекарственные средства, влияющие

на функции исполнительных органов

ЗАНЯТИЕ 1

Лекарственные средства, влияющие

на функции органов дыхания

Цель занятия: Изучить классификации, механизмы, осо­бенности действия, фармакокинетику, применение, побочные эффекты и противопоказания к применению лекарственных средств, тонизирующих дыхательный центр; противокашлевых, отхаркивающих средств; лекарственных средств для терапии бронхиальной астмы и отека легких; средств, применяемых при респираторном дистресс-синдроме. Научиться прописывать лекарственные средства в рецептах при определенных патологических состояниях, исходя из особенностей фармакодинамики и фармакокинетики.

Актуальность темы

По статистическим данным заболевания органов дыхания в России занимают первое место в структуре всех других болезней: у взрослых – составляют 55%, у детей – 70%. Ежегодно в нашей стране один миллион человек становится инвалидами в результате патологии органов дыхания, среди них примерно 40 тыс. составляют дети. Болезни органов дыхания занимают 3-4 места в структуре причин смертности населения России.

В Республике Саха (Якутия) распространенность заболеваний органов дыхания выше, чем в России в целом.

Количество препаратов для фармакотерапии заболеваний органов дыхания за последние годы возросло во много раз, что требует от врача оптимального выбора необходимых средств лечения с учетом знания их фармакологических свойств.

Для усвоения материала темы необходимо знать: из курса патофизиологии — механизмы возникновения определенных патологических состояний со стороны органов дыхания (причины бронхоспазма, этиологические факторы отека легких и т.д.). Из предыдущих занятий курса фармакологии — знать препараты из групп: Н-холиномиметики, Н-холиноблокаторы, М-холиноблокаторы, адреномиметики, – которые используются при патологии органов дыхания.

Блок заданий для внеаудиторной1 работы

А. Вопросы для самоподготовки к занятию:

  1. Бронхолитические средства: классификация, механизмы и особенности действия, фармакокинетика, выбор при бронхиальной астме и других бронхообструктивных синдромах, побочные эффекты, противопоказания к применению, сравнительная характеристика препаратов.

  2. Противокашлевые средства: классификация, происхождение, механизмы действия, фармакокинетика, применение, особенности назначения, побочные эффекты (привыкание, лекарственная зависимость и др.), противопоказания к применению, сравнительная характеристика препаратов.

  3. Отхаркивающие средства: классификация, происхождение, механизмы и особенности действия, фармакокинетика, применение, пути введения, побочные эффекты, противопоказания к применению, сравнительная характеристика препаратов.

  4. Стимуляторы дыхания: классификация, механизмы действия, фармакокинетика, применение, особенности назначения, побочные эффекты, противопоказания к применению, сравнительная характеристика препаратов.

  5. Средства, применяемые при отёке лёгких. Принципы терапии отёка лёгких, группы и механизмы действия лекарственных средств.

Дополнительные вопросы для студентов педиатрического факультета:

  1. Лекарственные средства для профилактики и лечения нарушений дыхания у новорожденных и грудных детей (cтимуляторы синтеза сурфактанта; препараты сурфактанта; лекарственные средства, устраняющие периодическое дыхание и апноэ у недоношенных детей).

  2. Особенности действия и применение противокашлевых и отхаркиващих средств в детском возрасте.

  3. Выбор бронхолитических средств для устранения бронхоспазма у детей младшего возраста.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]