Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теория познания. Симвология. Теория символических форм

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
дением нужных коммуникативных единиц, релевантных адре­сатам, темам, настроениям. Целеориентация вводит градиент «кого, что обслуживает сообщение». В зависимости от субъекта и объекта диверсифицируется корпус коммуникативных средств, проводящих приноровление лексики, жанрики к сверхзадачам ситуации. Последние, собственно, предорганизуют речь, кото­рая, как множество слов, ассоциируется во фразовые единства с позиционной лексикой (выбор слов), синтаксисом (способы сочетания слов в предложении), эвфонией (звуковой подбор словесного материала)47.Только встроенное в обслуживающие замыслы фразы слово несет смысл. В противном случае: бесчув­ственность шаблона, либо бессмысленность штампа, либо выму­ченность «зауми».
Тематизация. Запросы реципиентов обусловливают лекси­ческую, жанровую окраску слова, автономизируют тематические таксоны: научная, популярная, публицистическая, официальная, деловая, художественная, агитационная литература, оказываю­щая дифференцированное влияние на поведение, умонастрое­ние, социальную, экзистенциальную ангажированность акцен­тов. Особенности литературы изучаются критикой, особенности художественной литературы — поэтикой, особенности нехудоже­ственной литературы — риторикой, особенности агитационной литературы — пропагандой.
Адресация. В стандартной своей функции выражение обслу­живает информационные запросы коммуникации. Однако не­редки случаи подчеркивания нестандартных его функций, где поиск распорядка, взаимоположения, оборота, отбора слов обре­тает самостоятельную эстетическую ценность. В синкресисе вы­ражения, следовательно, просматривается тематизм и эстетизм. Один коррелирован с семантико-парадигмальным, предметно­содержательным планом, другой — с планом эмоционально-ху­дожественным, орнаментальным. (Уравновешение этих планов осуществляет вкус, традиция, мастерство.) Присмотримся вни­мательнее к последнему плану.
Эстезис языка — от совершенно сознательной звукоосмыс­ленной оркестровки, выделения звуковых, цветовых, предметных доминант соблюдения пропорций, выдерживания тональностей. Сказанное относится к полноте языкового эстезиса, захватывая все многообразие символических форм, группирующихся вокруг
47
Там же. С. 30.
61
ритма, тоники, колорита. Преобладающим основанием распре­деления здесь служит каноника сочетания (жанровость, фабуль­ность, мотивность), размерность упорядочения (экспозиция, сю­жетосложение), порождающая эффект совершенства.
В искусстве — деле разыскательном, созидательном — глав­ное, тем не менее, упорядоченность. «Совершенно случайный рисунок, — подчеркивает Пирс, — увы, также и наиболее скуч­ный… Непредсказуемость (случайность) желательна с точки зрения разнообразия или неожиданности, но если мы хотим, чтобы рисунок выглядел привлекательно, необходима … упоря­доченность». Аналогично в музыке — единицы разного уровня — ноты, аккорды, каденции, темы — организуются в определенном порядке, по правилам музыкального синтаксиса48.
Разрыв с порядком, выход из регулярности (с иллюзией об­ретения свободы, точнее — произвола) чреват переходом на пол­ную условность, утратой ощутимости, депрофессионализацией, разрывом контактов с сообществом подобных себе, — трагедия экзальтированной одинокой души, не находящей ни признания, ни понимания.
Вместе с тем нужен и простор самовыражения. Чтобы, с од­ной стороны, не коснеть в традиции, а с другой — не впадать в произвол «заохоченности к утонченности» (Карамзин) инди­видуально «культивированной души», отрабатывается довольно тонкий механизм преодоления теснин наличного с выводом на раздолье персонального охвата жизни. В материале словесности проясним действие данного механизма.
Слово — это абстрактная живопись (Гарнье), пробивающая лед будничности смелостью и даже дерзостью художества. С од­ним ограничением: лишь бы она (дерзость) «безвкусно и бес­смысленно не выходила за пределы искусства» (Фет). Дышать чистым, свободным воздухом искусства позволяет словесное формотворчество — сооружение оригинального из пластичного, мягкого материала слова, которое, как таковое, единосущно есть «минимальная свободная форма» (Блумфильд).
В статичном залоге слово — оперативная дискретная еди­ница общения, состоящая из упорядоченных слогов, фонем. В динамичном залоге слово — причастная эпифании когнитивная манипуляционная единица, в качестве творящей стихии соз­дающая платформы формирования новых значений, номина-
48
См.: Панов Е.Н. Цит. соч. С. 62.
62
ций, концептов. Архимедовой точкой опоры в ответственном деле обеспечения всей полноты метаморфоз по широчайшему спектру от словообразования, экспрессивной окраски текстов, передачи авторского отношения к миру до смыслопорождения, восполнения понятийных лакун, преодоления установленных границ таксономии выступают:
Метафора: гносеологически — средство выдвижения ги­потез, модель выводного знания; лингвостилистически — вид тропа; семантически — способ идентификации предметов, со­измерения сущностей, образопроизводства, синтеза смысловых ареалов, перекрестного содержательного опыления. Соединени­ем несоединимого, генерацией шокирующих парадоксов мета­фора подрывает капитальный для интеллекта закон тождества, воспринимается на ранних фазах онтогенеза (детьми до 7 лет) как познавательная аномалия. Логическое восстановление тока мыследеятельности по руслу метафоры дает образ: переход от должного к существующему (что есть) и от того, что есть (су­щего), к возможному. На сходной основе строятся модальные логики. Следовательно, в фактуре слова метафора воплощает модальность и многозначность. Прекрасная демонстрация ска­занного — определение поэзии Пастернака:
Это — круто налившийся свист, Это — щелканье сдавленных льдинок, Это — ночь, леденящая лист, Это — двух соловьев поединок.
Ну, и так далее.
Истолкование метафоры крепится на введении условий ис­тинности, правдоподобности; буквализм интерпретаций обесс­мысливает, обесценивает, обессиливает метафору.
Не спи, не спи, художник, Не предавайся сну.
Как бы на пастернаковский — нет, не совет, — завет! — отреа­гировал врач? психолог? педагог???.. Комментарии исключаются.
Метафора вводится путем предикации — приписывания предмету признаков отстраненного, отъединенного, побочного контрагента:
Мои стихи — туманный сон. Он оставляет впечатление...
63
Пусть даже мне неясен он, — Он пробуждает вдохновение... О люди, дети мелких смут, Ваш Бог — действительность угрюмая. Пусть сна поэта не поймут, — Его почувствуют, не думая...
(И. Северянин)
Возникает эффект синергии (совмещения несовместимого): предмет предстает в двух ипостасях: исходное (обозначаемое) — производное (образное средство), взаимодействие которых дает новый смысловой комплекс:
Мы живы острым и мгновенным, — Наш избалованный каприз: Быть ледяным, но вдохновенным, И что ни слово — то сюрприз.
(И. Северянин)
Глубину метафоры дает богатство ассоциаций, резонирую­щая сила неожиданных употреблений:
В оный день, когда над миром новым Бог склонял лицо свое, тогда Солнце останавливали словом, Словом разрушали города.
(Н. Гумилев)
Или:
И ты, огневая стихия, Безумствуй, сжигая меня, Россия, Россия, Россия — Мессия грядущего дня!
(А. Белый)
Примыкает к метафоре (средство уподобления) сравнение — средство нащупывания подобия:
Войди на закате, как в свежие волны, В прохладную глушь деревенского сада, — Деревья так сумрачно-странно-безмолвны, И сердцу так грустно, и сердце не радо.
(К. Бальмонт)
В масштабе более развернутом:
64
Я жить хочу совсем не так, как все, Живущие, как белка в колесе, … Я жить хочу крылато, как орел, Я жить хочу надменно, как креол, … Я жить хочу, как умный человек, Опередивший на столетье век, … Я жить хочу, как подобает жить Тому, кто в мире может ворожить Сплетеньем новым вечно старых нот, — Я жить хочу, как жизнь сама живет!
(И. Северянин)
К средствам создания художественной речи относятся близкие метафоре метонимия, синекдоха, эпитет (в отличие от метафоры, однако, в подспудье не реализующие фиктивный залог als ob: нечто толкуется так, как будто бы оно было другим — принцип партици­пативности — «а» кажется, т.е. выставляется под видом «в»).
В лесу казенной землемершею Стояла смерть среди погоста, Смотря в лицо мое умершее, Чтоб вырыть яму мне по росту …
(Б. Пастернак)
(эпитет, сравнение, инверсия, синекдоха)
Не плита, не распятье — Предо мной до сих пор Институтское платье. И сияющий взор.
(И. Бунин)
(инверсия, синекдоха, эпитет)
Объективной основой использования этих тропов, как и мета­форы, служит недоуточненность, нестрогость, расплывчатость по­нятий, допускающих объединение по нестандартным признакам.
Земля, как смутный сон, немая, Безвестно уносилась прочь, И я, как первый житель рая, Один в лицо увидел ночь.
(А. Фет)
65
(эпитет, сравнение)
Именем любовь назови! Именем назвать не могу! Имя моей вечной любви Тает на февральском снегу!
(Г. Иванов)
(инверсия, метафора)
И улыбаются уста Шептанью вешнему берез, И снова чаша не пуста, Приемля ключ горючих слез.
(Ф. Сологуб)
(синекдоха, метафора, эпитет)
Я вырос в тех краях. Я говорил “закурим” их лучшему певцу. Был содержимым тюрем. Привык к свинцу небес и к айвазовским бурям.
(И. Бродский)
(метонимия, метафора)
Схожие цели — осуществление семантических преобразова­ний, влекущих выработку содержательных оттенков, условностей, косвенных смыслов, иносказательности, фигуральности, — об­служивают аллегория, анфиболия, перифраз, гипербола, антоно­мазия, аллюзия, эллипс, литота, парабола, экивока.
Общеупотребительными средствами придания выразитель­ных оттенков речи являются
— словотворчество: введение номинаций, словесное изобре­тательство, словопроизводство (в особенности творчество Бене­диктова, Баратынского, Языкова, Северянина, Хлебникова, Ма­яковского, Салтыкова-Щедрина);
— риторические фигуры: обращение, эмфаза, эпистрофа;
— приемы варьирования речевой практики: асиндетон, алли­терация, амплификация, анафора, эпифора, катахреза, парцел­ляция, симплока, параллелизм, градация, хиазм, солецизм, ок­сюморон, плеоназм, анаколуф, силлепс, инверсия, гипербатон, гистерпротерон, гендиазис, анадиплосис, алогизм, узус, ассо­нанс, анаграмма, гипаллог, сентенция, стилизация, идиома, фразеологизм, руссоизм, диалектизм, архаизм, галлицизм, не-
66
ологизм, калька, жаргон, прозаизм, новояз, стеб, контаминация, умолчание, бессоюзие, многосоюзие, метатеза;
— пользование особыми формами речи: афереза, апокопа,
синереза, систола, эпентеза, диереза, парагога, протеза.
В отличие от обыденно-практического, обиходно-бытового
языка, в языке высоких поэтических жанров применяются
49
— палиндром:
Утро черту! Сетуй утес! Мы, низари, летели Разиным.
(Вся Хлебниковская поэма «Разин» выполнена в таком стиле)
— каламбур:
Область рифм — моя стихия, И легко пишу стихи я; Без раздумья, без отсрочки Я бегу к строке от строчки, Даже к финским скалам бурым Обращаясь с каламбуром.
(Д. Минаев)
— заумь:
Арымар — хары-мар, Перегары — бар-быр, Шпарь-да, жги-да, Жарь-да, жри-да!
(В. Каменский)
— макаронический стих:
Вот в дорогу я пустилась: В город Питер дотащилась И промыслила билет Для себя, э пур Анет.
(И. Мятлев)
— анациклический стих:
Жестоко — раздумье. Ночное молчанье. Качает виденья былого; Мерцанье встречает улыбки сурово:
49
Использованы примеры Н. Безменовой.
67
страданье — Глубоко — глубоко! Страданье сурово улыбки встречает… Мерцанье былого — виденья качает… Молчанье, ночное раздумье, — жестоко.
— внутренняя рифма:
Огневой крюшон с поклоном Капуцину черт несет. Над крюшоном капюшоном Капуцин шуршит и пьет.
— рифма-эхо:
Ни тоски, ни любви, ни обиды Все померкло, прошло, отошло.
— акромонограмма:
Лети, невиданное время, Мятельно кутая пространство. Стволов лесных слоновье племя, Мягкосердечнее мещанства.
(В. Брюсов)
(А. Белый)
(А. Блок)
— фигурные конструкции (Рукавишников, Брюсов, Возне­сенский)
— архаика:
Царю, прославленному древле от всех, Но тонущу в сквернах обильных.
(А. Толстой)
— акростих:
Волны стремят свой яростный прибой, А скалы все стоят неколебимо. Летит орел, прицелов жалких мимо…
(М. Кузмин)
— просторечие:
Пишут мне, что ты, тая тревогу, Загрустила шибко обо мне.
(С. Есенин)
68
— анафора:
Я пришел к тебе с приветом Рассказать, что солнце встало, … Рассказать, что лес проснулся, … Рассказать, что с той же страстью, … Рассказать, что отовсюду...
— антитеза:
Я — царь, я — раб, я — червь, я — бог.
— оксюморон:
горячий снег.
— эпифора:
Все куплю, сказало злато; Все возьму, сказал булат.
— парцелляция:
Хорошее имя Сергей. Тонкое. Требующее парности.
(А. Фет)
— параллелизм:
Гляжу на будущность с боязнью. Гляжу на прошлое с тоской.
— ассонанс:
Брожу ли я вдоль улиц шумных.
— аллитерация:
Город грабил, греб, грабастал.
— градация:
Где Мазепа? Где злодей? Где Иуда?
— окказионализм:
Серпастый, молоткастый советский паспорт.
69
— гипербола:
Редкая птица долетит до середины Днепра.
— литота:
Мужичок-с-ноготок.
— перифраз:
Лев — царь зверей.
Эвфемизация. Облагорожение речи подбором, выбором благо­звучных, благопристойных фигур (эквивалентов), одаривающих общение благовоспитанностью. Наружней стороной эвфемично­сти оказывается орфоэпийность — самопроизвольное следование нормам образцового литературного произношения, отличающего внутреннюю культуру, образованность. Ходячие примеры подчер­кнутого отсутствия одного и другого — Горбачев, Буш-младший, Черномырдин, компиляции изречений которых позволяют вы­страивать колоритнейшие центоны.
Эвфония. «Если мы употребляем слово «звук», — замечает Томашевский, — то разумеем под этим … и представление о дви­жении языка, мускулов гортани, напряжении голосовых связок, выдохе и т.п.»50. По роли звуков в системе языка различается итог произносительной работы, «звуковой состав речи: произноше­ние, скорость говорения, повышение-понижение голоса, уда­рение, качество звуков, усиление, длительность, высота тонов. Типичные, несравнимые свойства звуков (гласных, согласных) именуются фонемами. Музыкально-слуховой аспект фонемы — акусма; артикуляционный аспект (движение органов речи) — кинема; их единство — кинакем»51.
Гласные отличаются высотой тембра от высокого «и» до низкого «у»; степенью лабиализованности «о», «у». В согласных выделяются сонорные, носовые, язычные, лабиодентальные, взрывные, фрикативные, аффрикативы. Сочетание гласных и согласных образует слоги. Благозвучие дают приятные для слуха, удобные для произношения слоговые сочетания, чередование легких и затрудненных фонем.
Шкала легкости имеет вид: гласные — сонорные (без «р») — звонкие фрикативные — глухие фрикативные — взрывные — аф-
50
См.: Томашевский Б.В. Цит. соч. С. 82.
51
Там же. С. 83.
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]