Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теория и практика спортивного фехтования. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
действий. Выполнение парных упражнений способствует обучению основам тактического взаимодействия; формиро­ванию навыков практических действий в контактных усло­виях, регулированию сложности ситуационных взаимодей­ствий с предполагаемым соперником и др. (Б.В. Турецкий, В.Ф. Жданович, 1989).
Выполнение парных упражнений позволяет учитывать ранее рассмотренные характеристики физических упражне­ний, адаптированные к двигательным действиям фехтоваль­щиков, например:
- пространственные характеристики, которые связаны с дистанцией ведения поединка, глубине и амплитуде дви­жений оружием;
- временные характеристики, которые обусловлены на­чалом и завершением атакующих или защитных действий, продолжительностью выполнения данных действий в бы­стром или медленном темпе в зависимости от ситуации;
- пространственно-временные характеристики, пред­ставляющие собой, например, сочетание отхода с запазды­вающим реагированием, а также различные нестандартные положения оружия и т. д.;
- динамические характеристики, проявляющиеся в жест­кости исполнения уколов/ударов и других технических приемов.
При выполнении парных упражнений определяющим по­ложением является возможность создания преднамеренных помех в процессе активного взаимодействия двух партнеров. Они позволяют моделировать помехи, связанные с усложне­нием ситуаций при выполнении действий в условиях необхо­димого выбора и принятия правильного решения.
В условиях разнообразия помех происходит формирова­ние двигательных умений выполнения технических приемов и боевых действий в различных ситуациях относительно стандартизированного или частично вариативного противо­действия со стороны партнера или соперника. В процессе мног
олетней подготовки, как правило, осуществляется посте-
пенный переход от выполнения преимущественно парных
31
упражнений, имеющих более выраженное значение на на­чальном этапе обучения, к выполнению упражнений в «кон­трах» и учебным боям, преобладающим на этапе спортивного совершенствования.
При этом на практике важно реализовывать принцип постепенности в усложнении условий выполнения техниче­ских приемов, обеспечивая гармоничный переход от харак­терных стандартных ситуаций в парных упражнениях к ва­риативным взаимодействиям при выполнении упражнений в «контрах» и, особенно, в ходе учебных боев.
Упражнения с партнером отличаются большим раз­нообразием спе циализированных двигательных действий. В зависимости от конкретных условий, содержания занятий и уровня подготовленности фехтовальщиков тренер вы­бирает тот вид парных упражнений, с помощью которого можно наиболее успешно решать конкретные образователь­ные задачи.
Основными упражнениями с партнером считаются упражнения в передвижениях, переменах позиций и соеди­нений; упражнения в совершенствовании атак, защит и отве­тов; игровые упражнения в защитах и ответах; упражнения в «контрах».
Упражнения в передвижениях, переменах позиций и сое­динений позволяют целенаправленно совершенствовать тех­нику фехтовальщиков в передвижениях во взаимодействии с партнером.
Упражнения в переменах позиций и соединений выпол­няются с оружием и в масках. Один партнер пытается завла­деть соединением путем нажима своим оружием на оружие соперника, отведения или перемены соединения. Другой партнер на эти действия сам меняет соединение, не позволяя сопернику завладеть оружием.
Возможны также нег в различные секторы, против которых соперник принимает соответствующие защиты с шагом назад. Подобные упраж­нения могут выполняться стоя на месте и в процессе манев­рирования. В них включаются игровые действия в форме
лубокие угрозы уколом/ударом
32
разнообразных сочетаний реальных и ложных попыток сближений и угроз уколов/ударов и т. п.
Упражнения в «контрах» предопределяют характерную вариативность технико-тактических действий в реальных условиях контактного поединка с конкретным соперником.
Наиболее существенной особенностью упражнений в «контрах» является незначительное ограничение взаимо­действий между предполагаемыми соперниками. Они могут характеризоваться одним технико-тактическим действием с применением различных средств подготовки; двумя-тремя действиями в одной стандартной ситуации; комбинацией действий в нападении или обороне.
Это позволяет совершенствовать конкретные технико­тактические действия в различных ситуациях и с разными соперниками, отрабатывать рациональные формы двигатель­ной ориентировки в различных стандартных ситуациях, соз­давать комплекс технико-тактических действий нападения или обороны, способствующий обеспечению тактической инициативы.
При планомерном переходе от относительно стандар­тизированных парных упражнений к более конфликтным упражнениям в контрах, появляется возможность введе­ния в тренировочный процесс искусственно подобран­ных дополнительных помех, учитывая манеру ведения поединка соперником, особенности антропомет рических показателей различных соперников, ограничение внешних факторов ведения фехтовального поединка, в том числе, регулируя эмоциональность поединка действия на фоне утомления.
Упражнения в «контрах» представляют собой трени­ровку в боевом применении изученных действий в парах по заданию тренера. В данных упражнениях перед спортс­менами ставятся противоположные задачи, например, один должен атаковать партнера, другой – отразить атаку и нане­сти ответный укол. Вна продолжения действий, а затем с продолжением и развитием их в боевую схватку.
чале упражнения выполняются без
33
Упражнения в «контрах» классифицируются как обу-
словленные, с выбором и необусловленные.
Обусловленные « контры» определяются заранее обуслов- ленными атакующими, защитными и ответными действия. Например, перед атакующим ставится задача атаковать уколом с переводом со средней дистанции из 6-й позиции, а перед защищающимся – не отходя назад, приняв 4-ю по­зицию, нанести ответный укол прямо.
Этими упражнениями спортс мены формируют умение ма­скировать начало атаки, начиная ее глубоким посылом оружия, обеспечивающим высокую результативность в бою. Защища­ющийся должен быть максимально внимательным, стремиться к своевременному обнаружению начала атаки, чтобы надежно и точно применить соответствующую защиту.
Подобные упражнения могут выполняться из неподвиж­ных положений, в сочетании с передвижениями и ложными нападениями. Усложнение упражнений достигается также заданиями на продолжение действий и развитие их в боевые схватки, в которых разрешается наносить ответы (контрот­веты) в разные секторы.
«Контры» с выбором определяются тем, что атакую- щему предоставляется право на выполнение по своему усмотрению одну из двух-трех возможных атак. Например, определяются возможные атаки с переводом и атаки с двой­ным переводом, или атаки с батманом в 4-ю позицию уколом прямо. При данном варианте защищающемуся спортс мену сложнее применить более эффективную защиту, что вы­нуждает его концентрировать внимание и более оперативно реагировать на сложившуюся ситуацию.
Необусловленные «контры» – это упражнения атакующему фехтовальщику разрешается применять любые атаки: прямо, с переводами, переносами, с действием на ору­жие, с финтами. При этом защищающийся соперник также не ограничивается в применении различных защит и ответов. У занимающихся создаются разнообразные возможности для усложнения собственных действий при параллельном совершенствовании технико-тактического мастерства.
, в которых
34
Учебные бои рассматриваются в качестве завершающего этапа взаимоупражнений. Их ведущая роль определяется со­вершенствованием технических приемов и боевых действий в непосредственном контакте с партнером/соперником.
Виды технико-тактических заданий должны быть ориен­тированы на более вариативное содержание, например:
- определение коэффициентов за различные действия;
- ведение боя с установленным гандикапом, определяю-
щим характер ведения поединка;
- конкретизация условий для победы в поединке, в част-
ности, заданное количество уколов или ударов;
- проведение дополнительно организованного неожи-
данного боя с неудобным или «неприятным» соперником;
- взаимодействие между партнерами в ограниченных
условиях ближнего боя и в ситуационных столкновениях;
- ведение боя при постоянной негативной оценке тре-
нером не правильных действий, недействительных уколов и т. п.;
- наличие необъективного или неквалифицированного судейства, внешних помех, связанных с неисправностью аппаратуры, проведением поединков в непривычном зале, недостаточной освещенностью и т. п.
§ 3. Технические приемы управления оружием – определяющее средство фехтования
Техническая подготовка – степень освоения спортс меном комплекса двигательных действий (техники конкретного вида спорта), характерных для данной спортивной спе­циализации и способствующих достижению высоких спор­тивных результатов.
Наиболее значимой задачей технической подготовки спортс мена является целенаправленное формирование основ техники выполнения соревновательных упражнений, прие­мов и действий с достижением заданного уровня, который обеспечивают конкретные качественные показатели: резуль­тативность, эффективность, стабильность, вариативность,
35
экономичность, минимальная тактическая информативность техники (Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов, 2008).
Результативность техники определяется предметным решением конкретной задачи с доведением заданных прак­тических действий в процессе тренировок и соревнований до логического завершения.
В фехтовании результативность техники определяется точностью, своевременностью и вариативностью выпол­нения приемов управления оружием и целесообразных для достижения победы в поединке боевых действий.
Эффективность техники базируется на ее соответствии решаемым в соревновательной деятельности задачам и вы­соким конечным спортивным результатам, а также уровню различных видов подготовленности спортс мена.
В фехтовании эффективность техники базируется на умении спортс мена комбинировать различные двигательные действия, адекватно возникающим в ходе фехтовального боя ситуациям.
Стабильность техники обусловлена помехоустойчиво­стью спортс мена к воздействию разнообразных неожиданно возникающих проблемных факторов, негативно влияющих на успешность выступления в соревнованиях.
К этим факторам можно отнести активное противодей­ствие соперников в процессе соревновательной деятельно­сти, прогрессирующее в процессе соревнований утомление, неадекватное практическим действиям спортс менов судей­ство, непривычное место соревнований и оборудование, особенности организации соревновательной деятельности, отношение болельщиков, ответственность за качественный результат, недостаточная функциональная дееспособность и физическая готовность, технико-тактическая обеспечен­ность соревновательной деятельности и др.
Готовность спортс мена к эффективному выполнению разнообразных приемов и действий в сложных изменяю­щихся условиях соревновательной деятельности является качественным показателем стабильности и может характе­риз
овать уровень непосредственно технической подготов-
36
ленности спортс мена, что в полной мере относится и к тех­нической подготовке фехтовальщиков.
Вариативность техники достигается способностью спортс мена к оперативной коррекции двигательных дей­ствий в условиях непосредственного соревновательного противоборства спортс менов.
Практика показывает, что чрезмерное стремление со­хранить сформированные временные, динамические и про­странственные характеристики двигательных действий в процессе соревновательной деятельности не всегда приво­дят к достижению наилучшего результата.
Вероятно, здесь следует вспомнить об определении тех­ники как наиболее эффективного способа выполнения кон­кретного физического упражнения, приема или действия, включающей основы техники, определяющее звено техники и детали техники.
Минимум как детали техники, определяющие харак­терные особенности каждого спортс мена, способствуют активной коррекции технических действий в условиях воз­действия неблагоприятных факторов учебно-тренировочной и соревновательной деятельности, включающей, в том числе, психологические воздействия на спортс менов.
В фехтовании вариативность техники достигается мо­делированием фрагментов боевых взаимодействий спортс­менов, способствующих формированию и развитию способ­ности оперативно корректировать двигательные действия.
Экономичность техники характеризуется рациональным использованием энергетического потенциала организма спортс мена при выполнении физических упражнений, приемов и действий, наиболее целесообразной реализацией временных парамет ров и пространственных характеристик в процессе соревновательной деятельности.
Оптимальным можно считать вариант, когда заданные двигательные действия будут сопровождаться минималь­ными энерготратами и наименьшим напряжением нервно­пси хи чес ких возможностей спор спорта, например, спортивных играх и единоборствах,
тс мена. В различных видах
37
экономичность может проявляться в способности спортс-
мена выполнять эффективные действия при небольшой амплитуде за минимальное время. Это позволит, минимум, как отодвинуть условные границы наступления утомления в процессе соревнований.
В фехтовании экономичность техники характеризуется рациональностью, целесообразностью, своевременностью и точностью решения конкретной двигательной задачи.
Минимальная тактическая информативность техники
обеспечивается умением спортс менов маскировать тактиче­ские замыслы, например, в спортивных играх и единобор­ствах, и действовать в изменяющихся сложно координацион­ных условиях неожиданно для соперника, что предопределяет успешность действий в конкретных поединках.
В фехтовании минимальная тактическая информирован­ность техники обеспечивается умением создавать помехи, разведывать и маскировать тактические намерения.
Надежность выполнения физических (соревнователь­ных) упражнений, приемов и действий определяется, в том числе, психической устойчивостью, высоким уровнем спе­циальной двигательной готовности спортс мена, что гаран­тирует эффективность решения двигательной задачи неза­висимо от сбивающих внешних и внутренних факторов.
Комплексно это характеризуется спе циальным понятием «помехоустойчивость», которая оказывает существенное влияние на результативность соревнований и достигается в тренировках характерной взаимосвязью технической и спе циальной психической подготовкой.
Следует отметить необходимость подготовки спортс­мена к предельному проявлению физических кондиций на основе предметного моделирования напряженных соревно­вательных ситуаций с включением трудностей и сбивающих факторов, например, использование разнообразных помех оружием, движений туловищем, интенсивных изменений дистанции.
Технические приемы управления оружием в фе нии – это двигательные действия, выполняемые в относи-
хтова-
38
тельно стандартных условиях или взаимообусловленных ситуациях. Они включают основные положения; передви-
жения; перемены позиций и соединений; уколы/удары; бат­маны, захваты, отбивы (рис. 4).
Основные положения:
→ держание оружия – способы расположения пальцев
вооруженной руки на рукоятке оружия;
→ строевая стойка – положение фехтовальщика с ору-
жием и маской в невооруженной руке;
→ салют – приветствие оружием; → положение оружия «подвысь» – фрагмент салюта
с направленным вертикально вверх клинком, гардой на уровне подбородка;
→ исходное положение перед боем – положение фехто- вальщика с вытянутым вперед оружием и маской в невоору­женной руке;
→ боевая стойка – положение, отражающее готовность фехтовальщика к боевым действиям в процессе поединка.
Рис. 4. Состав технических приемов управления оружием
39
Передвижения – характерные двигательные дей­ствия, применяемые фехтовальщиками в наступлении и обороне:
→ шаги – перемещения фехтовальщика по полю боя, ис- ключающие безопорные фазы и скрещивания ног;
→ скачки – перемещения фехтовальщика без скрещива- ния ног с использованием безопорных фаз;
→ скрестные шаги – перемещения фехтовальщика со скрещиванием ног;
→ выпад – движение фехтовальщика вперед из боевой стойки толчком сзади стоящей ноги и последующей опорой на выставляемую впередистоящую ногу;
→ шаг и выпад, скачок и выпад – двигательные действия в нападении, включающие непрерывно выполняемые совме­щенные движения;
→ бросок «стрелой» – двигательное действие в напа­дении, выполняемое бегом или прыжком из боевой стойки с приземлением на выставляемую вперед толчковую ногу.
→ закрытие назад или вперед – возвращение в боевую стойку после выпада, шага и выпада, скачка и выпада.
Перемены позиций и соединений.
Позиция – расположение оружия фехтовальщика по
отношению к собственной поражаемой поверхности.
Перемена позиций – перемещение оружия из одной фех­товальной линии в другую.
Соединение – соприкосновение клинков вне боевой схватки.
Владение соединением означает быть защищенным от нападений прямо в определенный сектор.
Перемена соединений – перемещение оружия из одной линии в другую линию с касанием клинка соперника.
Перемены позиций и соединений:
→ прямые – перемещение оружия из одной фехто- вальной линии в другую по горизонтали (справа налево и наоборот) и в
ертикали (сверху вниз и наоборот);
40