Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теория и практика спортивного фехтования. Учебное пособие
.pdf
С дальней (4 м) и со средней (2,5 м) дистанций испытуемые выполняли заданные спе циализированные движения. К ним относятся шаг – скачок – выпад в первом случае и выпад – во втором) для нанесения шпагой (рапирой)
укола в мишень диамет ром 5 см. Выполнялась регистрация
двух парамет ров: число промахов (n) и время, затраченное
на выполнение 20 попыток (t). Результат (А) выражали со-
отношением: А = (20 – n) /t, таким образом, учитывали оба
измеряемых парамет ра.
5. Оценка скоростных возможностей.
Скоростные возможности выражали числом спе циа лизи рованных движений (скачок – выпад), выполненных за
1 минуту.
6. Определение устойчивости внимания.
Для оценки устойчивости (сосредоточенности) внимания
использовали тест Анфимова-Бурдона. Сосредоточенность
внимания (Е) определяли по формуле: Е = S×В / (В + Q), где
Е – сосредоточенность внимания, S – число просмотренных
знаков, В – количество правильно выделенных (подчеркнутых и перечеркнутых) знаков, Q – количество неправильно
выделенных (подчеркнутых и перечеркнутых) знаков.
Выполненный подобным образом анализ результатов
тестов позволил выявить благотворный «антиусталостный»
эффект после приема «Липовитама Е» и «Луновита +» соответственно.
Таким образом, использование препаратов способствовало
обеспечению «антиусталостного» эффекта и достоверного
повышения спе циальной работоспособности фехтовальщиков. Полученные данные спортивно-педагогического и психофизиологического тестирования свидетельствуют об относительно одинаковой антиоксидантной активности. При этом
полезность препаратов как средств, повышающих работоспособность, представляется достаточно эффективной.
К
онтрольные вопросы
1. Характеристика типового состава технических действий
фехтовальщиков-шпажистов.
181
2. Тактика в системе соревновательной деятельности фехто-
валь щиков-шпажистов.
3. Взаимосвязь техники и тактики в фехтовальном поединке
шпажистов.
4. Специфика технико-тактических действий фехтовальщи-
ков для ведения боевых действий на шпагах.
5. «Чувство боя» как педагогическое понятие в соревнова-
тельной практике фехтовальщиков, характеристика различных его
видов.
6. Педагогический анализ применения антиоксидантов в учеб-
но-тре нировочном процессе фехтовальщиков.
7. Допинг и негативные последствия его применения в со-
ревновательной деятельности.
ЛИТЕРАТУРА
Андриевский, В.А. Фехтование на рапирах // Фехтование:
учебник для институтов физ. культуры / В.А. Андриевский; –
М.: Физкультура и спорт, 1978. – С. 57–83.
Аркадьев, В.А. Фехтование на рапирах / В.А. Аркадьев; –
М.: Физкультура и спорт, 1956. – 161 с.
Аркадьев, В.А. Фехтование: индивидуальный урок /
В.А. Аркадьев, Ю.Т. Хозиков. – М.: Сов. Россия, 1962. –
183 с.: ил.
Бабушкин, Г.Д. Психология физической культуры
и спорта: учебн. для высш. физк. учебн. завед. / под ред.
Г.Д. Бабушкина, В.Н. Смоленцевой ; Сибирский гос. ун-т
физ. культуры. – Омск : [б.и.], 2007. – 270 с.
Булочко, К.Т. Средства и методы общей и спе циальной
физической подготовки фехтовальщика/ Фехтование:
учебник // К.Т. Булочко; – М.: Физкультура и спорт, 1967. –
С. 118–147.
Волков, И.П. Спортивная психология и акмеология/
И.П. Волков; – СПб: БПА, 2001. – 290с.
Жданович, В.Ф. Взаимоупражнения фехтовальщиков
как метод моделирования условий соревновательной деятельности / В.Ф. Жданович, М.М. Синицын // Фехтование:
вестник / [сост. А.И. Павлов, Ю.М. Бычков, СГИФК]. – Смоленск, 2003. – Вып. 1. – С. 70–79.
Житлов, В.В. Индивидуальный подход к предсоревнова-
тельной подготовке фехтовальщиц / В.В. Житлов. – Казань:
Изд-во Казанского университета, 1988. – 192 с.
Ильин, Е.П. и др. Типологические особенности в прояв-
лении основных свойств нервной системы у легкоатлетовбегунов // Психология физического воспитания и спорта:
Тезисы докладов / Е.П. Ильин и
С. 35–37.
Келлер, В.С. Деятельность спортс менов в вариативных
конфликтных ситуациях. – Киев: Здоров'я, 1977.
Келлер, В.С., Тышлер, Д.А. Тренировка фехтовальщиков. – М.: Физкультура и спорт, 1972.
др. – М: ГПО
ЛИФК, 1973. –
183
Клещев, В.Н. О психической подготовке фехтовальщи-
ков // Фехтование: Ежегодник / В.Н. Клещев; – М.: Физкультура и спорт, 1983. – С. 21–23.
Крылов, А.И. Требования видов спорта к развитию лич-
ностных качеств спортс менов / А.И. Крылов, Г.Б. Шустиков,
В.В. Фудимов // Балтийская педагогическая академия. – Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения,
воспитания, физической культуры и спорта учащихся и студентов: Вестник Балтийской педагогической академии. –
Выпуск 104. – СПб., 2012. – С. 52–56.
Мартынов, А.С. Профессиональные психологические
качества спортс менов различных видов спорта / А.С. Мартынов, Л.К. Серова. – Санкт-Петербург: СПб ГАУ, 2007. –
146 с.
Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные
аспекты [Текст]: учебник для вузов физической культуры /
Л.П. Матвеев; – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Советский спорт,
2010. – 340 с. : ил. (Серия «Атланты спортивной науки»).
Медведева, Е.Н. Особенности внутримышечной деятель-
ности фехтовальщиков-рапиристов при выполнении технических приемов/ Е.Н. Медведева, Г.Б. Шустиков, А.В. Деев,
А.М. Пухов// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта» № 1 (107) – 2014 г.
НГУ им. П.Ф. Лесгафта. Санкт-Петербург, СПб., – 2014 –
С. 109–114.
Мовшович, А.Д. Фехтование на шпагах. Научные данные
и спортивная тренировка/ А.Д. Мовшович; – М.: Академический Проект, 2008. – 119 с.
Научно-педагогические школы Университета: Научные
труды. – Ежегодник, 2013/ Национальный государствен-
унив
ный
им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, – СПб.: [б.и.], 2013. –
114 с.
стойчивости фехтовальщиков высшей квалификации к необъективному судейству/ Ю.С. Молчан, Е.А. Нечаева,
Г.Б. Шустиков// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта» № 10 (56) – 2009 г.
ерситет физической культуры, спорта и здоровья
Молчан, Ю.С. Особенности формирования помехоу-
184
НГУ им. П.Ф. Лесгафта. – Санкт-Петербург, СПб., – 2009 –
С. 119–124.
Небылицин, В.Д. Надежность работы оператора в слож-
ной системе управления.// Инженерная психология / Под
ред. А.Н Леонтьева, П. Зимченко, Д.Ю. Панова; – М: МГУ,
1964. С. 120–125.
Николаев, А.Н. Психология тренера в детско-юношеском
спорте/ А.Н. Николаев; СПб: СПб ГАППО. – 2004. – 344с.
Пилоян, Р.А. Мотивация спортивной деятельности/
Р.А. Пи лоян. – М: Физкультура и спорт, 1984. – 190с.
Портных, Ю.И. Воспитательное влияние психологии
побед и поражений в спорте / Хрестоматия // Ю.И. Портных; Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. – СПб.: Питер, 2002. – С. 202–210.
Пуни, А.Ц. Психологические основы волевой подготовки
в спорте/ А.Ц. Пуни; Л.: ГДОИФК, 1977. – 86 с.
Родионов, А.В. Психологическая подготовка фехтоваль-
щика: методические рекомендации / А.В. Родионов. – М.
РГАФК, 2008. – 65с.
Турецкий, Б.В. Поединок фехтовальщиков / Б.В. Турец-
кий. – Киев: «Здоров'я», 1985. – 68с.
Турецкий, Б.В. Парные упражнения как метод подго-
товки спортс менов высокого класса: метод. рекомендации /
Б.В. Турецкий, В.Ф. Жданович. – М. [б.и.], 1989. – 22 с.
Тышлер, Д.А. Фехтование. (Технико-тактическая и функ-
циональная тренировка) / Д.А. Тышлер, Л.Г. Рыжкова; – М. :
Академсический проект. 2010. – 183 с.
Тышлер, Д.А. Фехтование на рапирах/ Фехтование. XXI
век. Техника. Тактика. Психология. Управление тренировкой// Д.А. Тышлер, А.И.
2014. – 232 с.
Тышлер, Д.А. Фехтование на саблях. Техника. Тактика.
Обучение. Тренировка/ Д.А. Тышлер, Г.Д. Тышлер; М.: Академический проект, 2007. – 180 с.
Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспита-
ния и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /
Павлов, Г.
Д. Тышлер; М.: Человек,
185
Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 6-е изд., стер. – М.: Изд.
центр «Академия», 2008. – 480 с.
Шаламова, О.В. Инновационные технологии в избран-
ном виде спорта высших достижений (фехтование):учебное
пособие/ О.В. Шаламова, Э.А. Фактор; Национальный гос.
ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта,
Санкт-Петербург. – СПб.: [б.и.], 2014. – 103 с.
Шустиков, Г.Б. Психологическая подготовка в фехтова-
нии/ Г.Б. Шустиков// Учебно-методическое пособие. – НГУ
им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, 2012. – 47 с.
Шустиков, Г.Б. Применение уколов повышенной слож-
ности в современном фехтовании на рапирах/ Г.Б. Шустиков, А.В. Деев. – Научно-теор. журнал «Ученые записки
университета им. П.Ф. Лесгафта» № 12 (106) – 2013 г.
НГУ им. П.Ф. Лесгафта. Санкт-Петербург, СПб.: – 2013 –
С. 182– 185.
Шустиков, Г.Б. Педагогический анализ взаимосвязи
показателей результативности и уровня эмоциональной
устойчивости фехтовальщиков-шпажистов/ Г.Б. Шустиков,
В.А. Охапкин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта» № 7 (101) – 2013 г.
НГУ им. П.Ф. Лесгафта. Санкт-Петербург, СПб., – 2013 –
С. 173–178.
Шустиков, Г.Б. Систематизация базовых терминологи-
ческих понятий в современном фехтовании/ Г.Б. Шустиков,
В.Г. Федоров// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта» № 3 (109) –2014 г.
НГУ им. П.Ф. Лесгафта. Санкт-Петербург, СПб., – 2014 –
С. 200–205.
еория и методика фехтования: учеб. по-
Шустиков, Г
собие/ Г.Б. Шустиков, В.Г. Федоров, А.В. Деев; Национальный гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та,
2015. – 162 с.
.Б. Т
186
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Анализируем качественное продвижение
спортсменов от ранней специализации
к вершинам мастерства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
§ 1. Характеристика многолетней спортивной
деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
§ 2. Направленность и содержание многолетней
подготовки спортсменов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
§ 3. Специфика многолетней подготовки
фехтовальщиков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
§ 4. Терминология в фехтовании – профессиональный
ключ к эффективной подготовке спортсменов. . . . . . .17
Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Глава 2. Реализуем средства специализированной
подготовки фехтовальщиков высокой
квалификации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
§ 1. Общеподготовительные и специальные
упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
§ 2. Взаимоупражнения в фехтовании . . . . . . . . . . . . . . . . .30
§ 3. Технические приемы управления оружием –
определяющее средство фехтования. . . . . . . . . . . . . . .35
§ 4. Боевые действия – основное средство фехтования . . .43
§ 5. Неспецифические средства как существенные
детали подготовки фехтовальщиков . . . . . . . . . . . . . . .45
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
187
Глава 3. Детализируем методы специализированной
подготовки фехтовальщиков высокой
квалификации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
§ 1. Учимся учить и тренировать юных фехтовальщиков. .49
§ 2. Соблюдаем порядок обучения приемам и действиям . .54
§ 3. Интенсифицируем методы обучения . . . . . . . . . . . . . .58
§ 4. Развиваем психические свойства фехтовальщиков. . .72
Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
Глава 4. Практикуем различные формы организации
занятий по фехтованию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
§ 1. Групповой урок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85
§ 2. Индивидуальный урок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
§ 3. Боевая практика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
Глава 5. Совершенствуем процесс специализированной
подготовки фехтовальщиков-рапиристов
высокой квалификации . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
§ 1. О технике и тактике фехтования на рапирах . . . . . . .102
§ 2. Осваиваем уколы повышенной сложности
в действиях фехтовальщиков-рапиристов . . . . . . . . .106
§ 3. Формируем эмоциональную устойчивость и поме-
хоустойчивость у фехтовальщиков-рапиристов. . . . .116
Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133
Глава 6. Совершенствуем процесс специализированной
подготовки фехтовальщиков-саблистов
высокой квалификации . . . . . . . . . . . . . . . . . .134
§ 1. О технике и тактике фехтования на саблях . . . . . . . .134
§ 2. Психокоррекция готовности фехтовальщиков
к соревновательной деятельности. . . . . . . . . . . . . . . .142
188
§ 3. Личностные качества в системе профессиональной
подготовки фехтовальщиков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149
Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167
Глава 7. Совершенствуем процесс специализированной
подготовки фехтовальщиков-шпажистов
высокой квалификации . . . . . . . . . . . . . . . . . .168
§ 1. О технике и тактике фехтования на шпагах. . . . . . . .168
§ 2. Оптимизация учебно-тренировочного процесса
фехтовальщиков-шпажистов с использованием
антиоксидантных препаратов . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .181
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183
189
Учебно- методическое пособие
Г.Б. Шустиков, В.Г. Федоров, А.В. Деев, Е.А. Нечаева
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
СПОРТИВНОГО ФЕХТОВАНИЯ
Учебное пособие
Редактор В. Л. Штейнбах
Художник А. Ю. Литвиненко
Технический редактор С. И. Терехов
Подписано в печать 14.06.2016. Формат 84×108/32
Бумага офсетная. П. л. 6,0. Тираж 500 экз.
Изд. № 101
Заказ №
ООО «Издательство «Спорт».
117218, Москва, а/я 111
Тел. (495) 662-64-30, 662-64-31
E-mail: olimppress@mail.ru
chelovek.2007@mail.ru
www.olimppress.ru
Отпечатано в АО «Первая Образцовая Типография»
Филиал «Чеховский Печатный Двор»
142300, Московская обл., г. Чехов, ул. Полиграфистов, 1
www.chpd.ru, E-mail: sales@chpd.ru
тел. 8 (499) 270-73-59
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]