Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Роль музеев в информационном обеспечении исторической науки. Сборник статей
.pdf
минералогической науке и поставила имя автора в ряды известнейших и
популярнейших естествоиспытателей – как русских, так и иностранных.
1897 г. стал для Минералогической коллекции трагическим. По рас-
поряжению хранителя музея С.И. Вермана из витрин были изъяты
минералогические образцы, на их месте была размещена экспозиция к
VII Сессии Международного геологического конгресса, представлявшая
геологические и палеонтологические материалы. «Минералогические коллекции были спутаны, этикетки и образцы разрознены, многие образцы
потеряли инвентаризационные номера, из-за чего общее количество
минералогических образцов сократилось примерно до 6000» [Годовиков, 1989]. В 1899 г. музей был переименован в Геологический музей,
а в 1903 г. он получил имя Петра Великого. Его коллекции в это время
начал энергично приводить в порядок ученый хранитель В.И. Воробьев,
приглашенный академиком Ф.Н. Чернышевым в 1900 г. Он же настоял на
передаче в музей образцов Минералогического общества, часть из них
представляла большую научную ценность. В тот же период музей получил
в дар крупную коллекцию В.В. Редикорцева. На проценты от капитала
В.И. Воробьева, погибшего в экспедиции в 1906 г. и завещавшего свой капитал (20 000 руб.) на приобретение минералогических коллекций, была
куплена коллекция уральского горнопромышленника и любителя минералов К.А. Шишковского (100 образцов за 4000 руб.). В 1912 г. Геологический музей им. Петра Великого был переименован в Геологический и
минералогический музей им. Петра Великого. В том же году у горного инженера И.Н. Крыжановского была куплена большая коллекция минералов
из месторождений России (около 4000 образцов). Огромный вклад в
восстановление минералогических коллекций внес В.И. Крыжановский –
ученый хранитель с 1912 г., директор музея с 1945 по 1947 г.
Научная и просветительская активность Геологического и минералоги-
ческого музея имени Петра Великого Императорской Академии наук особо
возросла с приходом в музей в 1912 г. академика Владимира Ивановича
Вернадского – выдающегося мыслителя и философа, естествоиспытателя.
В.И. Вернадский, представитель прогрессивных направлений в минералогии (генетического и геохимического), предпринял энергичные шаги по
оснащению музея. Создавались научно-аналитические лаборатории, оборудованные самыми лучшими на то время приборами. Научные исследования велись на самом высоком уровне, что позволило Вернадскому
создать фундаментальные работы по минералогии: «Опыт описательной
минералогии» (1912–1914), «История минералов земной коры» (1923–
1927). В труде «История минералов земной коры» В.И. Вернадский сформулировал основные требования к систематике минералов.
Научные труды академика Александра Евгеньевича Ферсмана – все-
мирно известного минералога, геохимика, открывателя первого крупного
промышленного месторождения апатитов (1926) – до сих пор являются
221
отправной точкой многих исследований по минералогии и геохимии. Это:
«Пегматиты» (1931), 4-томная «Геохимия» (1933–1939), «Геохимические и минералогические методы поисков полезных ископаемых»
(1940). На научно-популярных книгах А.Е. Ферсмана «Воспоминания о
камне» (1940), «Занимательная минералогия», «Занимательная геохимия» (1950) и др. выросло не одно поколение минералогов России.
Именно в 1920–1940-х гг., в Минералогическом музее была заложена современная система музейного дела, сочетающая полевые работы
для сбора образцов, их исследование, систематизацию и хранение. За
счет экспедиционных сборов из Ильменских гор и других районов России
(1911–1917) фонды музея пополнялись уникальными образцами минералов. Кроме того, покупались образцы из частных коллекций. В.И. Вернадским и А.Е. Ферсманом по специальному указу правительства для
Академии наук была организована покупка богатейшей коллекции князя
Петра Аркадьевича Кочубея, в которой насчитывалось около 3000 образцов, представляющих 350 известных в то время минеральных видов.
Сейчас в музее находится на хранении 2608 образцов из коллекции
П.А. Кочубея. Весь минералогический материал в музее был систематизирован, разделен на 4 коллекции: систематическая коллекция минералов, коллекция месторождений, коллекция кристаллов, коллекция
псевдоморфоз и форм минеральных агрегатов.
С 1915 г. музей стал базой для работы Комиссии по изучению производительных сил России (КЕПС), созданной по инициативе В.И. Вернадского
в связи с началом Первой мировой войны, показавшей острую необходимость в собственном минеральном сырье и полную неподготовленность в
этом отношении промышленности России. Организованные музеем экспедиции приводят к открытию ряда месторождений полезных ископаемых.
Фонды музея пополняются за счет полевых сборов и к 1917 г. разрастаются
до 29 000 образцов. В 1918–1925 гг. из Госфонда в музей были переданы
коллекции минералов, драгоценных, поделочных камней и изделий из них,
поступившие из царских дворцов и реквизированных у частных лиц.
В 1920-е гг. в Геологический и минералогический музей им. Петра
Великого (так назывался в то время Минералогический музей им.
А.Е. Ферсмана) поступили многие уникальные изделия фирмы Фаберже,
которые являются украшением музея по настоящее время: фигурки
животных и птиц; композиция – маленькая золотая сосна, растущая из
цилиндрического сосуда, выполненного из оникса, обвитая цветущей
лианой (ствол лианы золотой, листья нефритовые, а цветки из эмали);
фигурки людей – солдат; агатовые чашечки и др.
Всё это вновь сделало минералогическое собрание Академии наук
России одним из лучших в Европе.
В 1934 г. музей вместе с Академией наук переехал в Москву. К тому
времени в музее хранилось 60 280 образцов в основном фонде и около
222
20 000 образцов в дублетном фонде. Музею было предоставлено старинное здание, бывший манеж Нескучного дворца – дворца Демидовых,
затем Орловых и императорской семьи. Манеж располагался рядом с
Нескучным дворцом, в котором в настоящее время размещается Президиум Российской академии наук.
В послевоенные годы музей развивался интенсивно, сначала под ру-
ководством Дмитрия Сергеевича Белянкина, а затем Георгия Павловича
Барсанова, при котором особенно активизировалась экспозиционная
деятельность. Были заново организованы или переделаны выставки:
«Минералообразующие процессы», «История минералогии и Минералогического музея в России», «Систематика», «Минералы, открытые в
России», «Геохимия элементов в процессе минералообразования»,
«Причины окраски минералов», «Минералы Подмосковья», «Новые
поступления» и др. В 1955 г. Минералогическому музею было присвоено
имя А.Е. Ферсмана.
Новый этап в развитии музея начался с приходом в музей в качестве
директора Александра Александровича Годовикова (1983). А.А. Годовиков
был выдающимся минералогом своего времени. Он разрабатывал теоретические вопросы минералогии, стремясь создать основу для единой
классификации минералов, которая приблизила бы минералогию к тому
рубежу, когда она стала бы не описательной, а точной наукой. Используя
основные требования к систематике, сформулированные В.И. Вернадским, Годовиков создал структурно-химическую систематику минералов,
учитывающую современные знания о строении вещества (опубликована
в 1997 г.). Кроме этого, Годовиков был великолепным организатором.
В годы его работы в музее были завершены ремонт и реставрация здания,
восстановлены старые и разработаны новые постоянные экспозиции;
музей открылся во всей красе. Сочетание исторического здания, его внутреннего убранства и коллекций минералов со значительным историческим прошлым уникальным образом сформировало особую энергетику
музея, его неповторимость и красоту. Активизировалась издательская и
выставочная (в том числе международная) деятельность, начали применяться компьютерные технологии.
Одним из крупных достижений в эти годы является передача музею
крупных коллекций образцов А.А. Годовиковым (около 4000 образцов) и
Виктором Ивановичем Степановым – выдающимся диагностом минералов. Только в основной, наиболее ценной, части коллекции В.И. Степанова насчитывается 8000 образцов. Эти коллекции по значимости и
ценности не уступают коллекциям П.А. Кочубея и других выдающихся
коллекционеров и знатоков камня.
В настоящее время активно изучается историческое наследие, храня-
щееся в музее. Собирание и экспонирование предметов коллекции драгоценных и поделочных камней – еще одна важная часть деятельности
223
музея по сохранению культурного наследия. О применении человеком минералов можно говорить бесконечно, но нельзя не остановиться на использовании камня в ювелирном деле, в скульптуре. Скульптурой порой
можно выразить больше, чем изображением на плоскости, ведь человек
способен воспринимать предметы, окружающие его, не только зрением
и слухом, но и осязанием, обонянием, вкусом, интуицией. Скульптура
способна погрузить нас в разные состояния души: восторг, радость, печаль, тоску, ностальгию, умиротворенность и т. д. Одним из самых распространенных и характерных видов скульптуры является мелкая
пластика – скульптура малых форм размером до 80 см. В этом виде
искусства используются различные материалы: стекло, медь, фарфор,
дерево, металл, драгоценные, полудрагоценные и поделочные камни.
В Минералогическом музее им. А.Е. Ферсмана хранятся произведения
мелкой пластики, выполненные русскими, тувинскими, китайскими,
японскими и другими мастерами.
Сотрудники музея исследуют не только вещественный состав минералов и камнерезных изделий из коллекций, но и историю появления
коллекций, технологии изготовления изделий, устанавливают их авторство. Например, совместно с сотрудниками Музеев Московского Кремля
установлено, что в фондах музея хранились разрозненные части неоконченного пасхального яйца фирмы Фаберже. Главный художник фирмы
Ф.П. Бирбаум в 1922 г. так его описывал: «…яйцо синего стекла, на
котором было инкрустировано созвездие того дня, в котором родился
наследник. Яйцо поддерживалось амурами из серебра и облаками
матового горного хрусталя. Если не ошибаюсь, внутри были часы
с вращающимся циферблатом. Изготовление этого яйца было прервано войною. Готовы были амуры, облака, само яйцо с инкрустациями
и пьедестал не был окончен…» [Генералов, 2006. С. 123; цит. из книги:
Faberge T.F., Proler L.G., Skurlov V.V. The Faberge Imperial Eggs. London,
1997. P. 62]. Вероятно, идеей дизайн-проекта было «ювелирное
воплощение «натальной карты» цесаревича – звездного глобуса с
расположением на нем небесных тел на момент рождения Алексея»
[Там же].
В фондах музея обнаружены флорентийские мозаики, описанные
М.В. Ломоносовым в каталоге камней и окаменелостей Минерального
кабинета Кунсткамеры Академии наук [Новгородова, 2011], блюдо,
подаренное цесаревичу Николаю Александровичу, будущему императору
Николаю II, во время возвращения его из кругосветного путешествия
через Сибирь и Урал в 1891 г. Исторический интерес представляет образец самородного серебра из Норвегии, полученный Петром Великим в
подарок при посещении Копенгагенского музея, во время его первой поездки в Европу в 1697–1698 гг., а также образцы из подаренных в разное
время коллекций.
224
История формирования коллекций музея, предметов из них – свиде-
тельство исторических событий в развитии общества. Со временем уточняются, расширяются знания, появляются новые характеристики
предметов, явлений, новые названия минеральных видов, новые термины, которыми человек оперирует. Анализ исторических документов
позволяет приводить их в соответствие с современными понятиями, знаниями. Это облегчает обществу понимание трудов великих предшественников. В качестве примера такого издания приведем «Словарь языка
М.В. Ломоносова. Минералогия» [Словарь языка М.В. Ломоносова,
2010. С. 131–164], в котором разъяснение названий минералов, использованных Ломоносовым, и привязка к их соответствующим современным названиям выполнены Д.Д. Новгородовой – сотрудницей Музея
им. А.Е. Ферсмана РАН.
Подводя итог, констатируем: собрание Минералогического музея им.
А.Е. Ферсмана представляет собой мощный информационный ресурс для
изучения замечательных творений природы и деятельности выдающихся
личностей. В этом своем качестве он представляет интерес и для историков, и для ученых, изучающих формирование и развитие минералогии как
науки, а также занимающихся более узкими ее направлениями (генезисом минералов, их систематизацией, строением). Образцы минералов из
месторождений (как разрабатывающихся в настоящее время, так и давно
отработанных) служат эталонами и помогают при открытии и изучении
новых минеральных видов. Повторное исследование образцов минералов
из отработанных месторождений дает информацию для открытия новых
месторождений. Камнерезные изделия, хранящиеся в музее, позволяют
проследить развитие этого искусства как в России, так и в ряде других
стран.
Библиография
Барсанов Г.П., Корнетова В.А. История развития Минералогического музея
им. А.Е. Ферсмана АН СССР за 270 лет (1716–1986) // Старейшие минералогические музеи СССР. Очерки по истории геологических знаний. Вып. 25. М.:
Наука, 1989. С. 9–52.
Вернадский В.И. Труды по истории науки. Собрание сочинений. М.: Наука,
2013. Т. 11. 381 с.
Генералов М.Е. Последнее Императорское пасхальное яйцо Фаберже: аст-
рономический подход // Новые данные о минералах. Вып. 41. 2006. С. 123–128.
Гмелин И.Г. Замечание, необходимое для понимания минеральных каталогов /
Пер. А.И. Доватура // Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений. Т. 5: Труды
по минералогии, металлургии и горному делу. 1741–1763 гг. М.; СПб.: Изд-во
АН СССР. 1954. Примечания, с. 658–660.
Годовиков А.А. Основные хронологические даты в истории Минералогиче-
ского музея им. А.Е. Ферсмана АН СССР // Старейшие минералогические музеи
225
СССР. Очерки по истории геологических знаний. Вып. 25. М.: Наука, 1989.
С. 53–71.
Ломоносов М.В. Минеральный каталог // Ломоносов М.В. Полное собрание
сочинений. Т. 5: Труды по минералогии, металлургии и горному делу. 1741–1763 гг.
М.; СПб.: Изд-во АН СССР. 1954. C. 7–241.
Новгородова Д.Д. Три каталога из Архива Минералогического музея им.
А.Е. Ферсмана РАН // Новые данные о минералах. Вып. 46. 2011. С. 114–122.
Новгородова Д.Д. Образцы мраморной флорентийской мозаики и руинного
мрамора из коллекций Минералогического музея им. А.Е. Ферсмана в Минеральном каталоге Кунсткамеры // Новые данные о минералах. Вып. 46. 2011.
С. 123–134.
Полное собрание законов Российской Империи. Царствование Государя Императора Петра Первого. Т. 7. С. 220. Указ № 4443.
Словарь языка М.В. Ломоносова. Минералогия / Под ред. Н.Н. Казанского;
отв. ред С.С. Волков. СПб.: Нестор-История, 2010. 472 c.
Сольский Д.И. Очерк истории Минералогического музея Академии наук
СССР (дореволюционный период) // Труды Минералогического музея АН СССР.
Вып. 11. М., 1961. С. 220–230.
Станюкович Т.В. Кунсткамера Петербургской Академии наук. М.; Л.: Издво АН СССР, 1953. 240 с.
Чистякова М.Б. Изделия Петергофской гранильной фабрики в Минералогическом музее им. А.Е. Ферсмана // Новые данные о минералах. Вып. 46. 2011.
С. 94–113.
Чистякова М.Б. Произведения тувинских камнерезов в Минералогическом
музее им. А.Е. Ферсмана // Новые данные о минералах. Вып. 47. 2012. С. 93–101.
УДК 069; 069.8
И.А. Ермацанс, I.A. Ermatsans
ИССЛЕДОВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО МУЗЕЯ РАН
С ЦЕЛЬЮ СОХРАНЕНИЯ ПРИРОДНОГО НАСЛЕДИЯ –
ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС
ДЛЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ
Researches of the Natural Science Museum of Russian Academy
of Sciences for the Purpose of Preservation of Natural
Heritage – Information Resource for Historical Science
Аннотация: в статье предпринята попытка определить содержание понятия
«информационное обеспечение исторической науки» применительно к академическому естественно-научному музею. Ориентация музея на изучение природного
объекта как один из способов его сохранения способствует выявлению, извлечению и накоплению информации, которая становится ресурсом для исторической
науки. На примере палеонтологического музея (АмурНЦ ДВО РАН) прослежи-
226
вается механизм исследования природного наследия и репрезентации полученных
результатов музейными средствами.
Abstract: In the article is made an attempt to define the content of the concept
«information support of historical science» in relation to the academic natural-science
museum. Orientation of the museum to studies of natural object as one of the ways of
its preservation promotes identification, extraction and accumulation of information
that becomes a resource for historical science. As exemplified by the paleontological
museum (Amur Scientific Center, FEB RAS) may be traced a mechanism of research
of natural heritage and representation of the received results by museum means.
Ключевые слова: историческая наука, история палеонтологии, музееведе-
ние, естественно-научные музеи РАН, природное наследие, природный источник,
исторический источник, информационный ресурс, экспозиция, музейная коммуникация.
Keywords: historical science, museology, natural-science museums Russian
Academies of Sciences, natural heritage, history of paleontologic, information resource, exposition, museum communication, natural object, historical source.
Выявление роли естественно-научных музеев Российской академии
наук в информационном обеспечении исторической науки возможно при
условии раскрытия их информационного потенциала. Необходимо обозначить, что мы будем понимать под «информационным обеспечением
исторической науки». Находясь на позиции «музей, архив, библиотека –
для исторической науки», за рабочее мы принимаем следующее определение – «это деятельность по поиску, сбору, обработке, накоплению и
хранению, распространению и использованию репрезентативной и достоверной информации, необходимой для решения исследовательских задач
в области изучения истории, а также сама такая информация, определенным образом структурированная (организованная) и представленная в
удобном для исследователя виде» [Воронцова, 2014]. Делая поправку
на академический музей, т. е. музей, относящийся к ведомству РАН, уточним
определение. По нашему мнению, данная деятельность должна отличаться
целенаправленностью, системностью и осуществляться рефлексирующим
субъектом. Под «информационным ресурсом» мы будем понимать весь
комплекс «явной» и «скрытой», «актуальной» и «отложенной» информации вещественного и письменного источника [Ковальченко, 2003. С. 123,
128, 132; Медушевская, 2008. С. 284] в трансляции на естественнонаучный (естественно-исторический) музей.
Как правило, естественно-научные музеи РАН являются структурными
подразделениями научно-исследовательских институтов или центров (за
исключением Минералогического музея им. А.Е. Ферсмана и Государственного геологического музея им. В.И. Вернадского). Область их научных
интересов определяется проблематикой и основными направлениями
227
деятельности «своего» института или центра, а также более узко – интересами его конкретного подразделения или смежных структур. Научный интерес при этом прежде всего направлен на природные
образования, которые, попадая в поле научного интереса ученого, становятся объектами исследования. На них ученый направляет свою деятельность (извлекает из природной среды, изучает, консервирует с целью
сохранения, создает реконструкции целостного вида и т. д.). Воздействие
(по М. Блоку, «прикосновение») человека, коэкзистенциальное историческому времени и пространству, придает природному объекту качество
исторического источника и делает его в этой части принадлежащим культуре. М. Блок утверждал: «Разнообразие исторических источников почти
бесконечно. Все, что он изготовляет, к чему прикасается, может и должно
давать о нем сведения» [Блок, 1986. С. 39].
Информацию о природном объекте, полученную при его изучении, по
характеру можно отнести к двум областям научного знания – естественной и гуманитарной.
Во-первых, это – информация, являющаяся результатом изучения
специалистами профильных направлений (геологами, стратиграфами, палеонтологами, палеоэкологами, палеоботаниками, палеогеографами
и др.) с целью получения данных для определения места отдельных элементов (фрагментов, частей, организмов и т. д.) в целостных структурах,
выявления взаимосвязей (например, отдельных костных остатков –
в скелете, биологического организма – в группах подобных себе видов,
родов, семейств, отрядов, в геологической истории Земли, в развитии
жизни на Земле и т. д.).
Во-вторых, это – информация, являющаяся результатом изучения истории естественно-научных исследований: выявления и систематизации
фактов; поиска биографических сведений о первооткрывателях и исследователях; восстановления хронологии подобных находок в конкретном
регионе и соотнесении с другими регионами Земли; выявления событий,
предшествовавших и последующих, сопутствовавших, содействовавших
или препятствовавших открытию.
Первая область связана с решением задач естественно-научного плана,
вторая – гуманитарного. В каждой области – свои уровни исследования,
которые зависят от степени развития естественных и гуманитарных наук.
Для естественных наук гуманитарные исследования вторичны и носят
вспомогательный характер. Занимаются гуманитарными исследованиями
преимущественно сами специалисты профильных направлений [Боровиков, 1982; Иностранные…, 2012]. Такая (возможно, чрезмерная) специализированность истории естествознания, находящаяся в «автономном
плавании» [Репина, 2001], отчасти объяснима. Специальные знания,
необходимые ученому, работающему в области естественных наук, позволяют ему находиться в контексте научного дискурса. Обрабатывая пер-
228
вичную информацию, он создает возможность для использования ее другими науками, в том числе исторической, которая сможет включить новую
информацию в общеисторический контекст.
С вещественными источниками природного происхождения тесно свя-
заны письменные источники. Причиной появления последних в естественнонаучном контексте служит природный объект; приобретение природным
образованием нового качества – качества объекта исследования – имеет
следствием создание отчетов, корреспонденции, дневников и других текстов, с помощью которых осуществляется реконструкция исторического и
социокультурного контекстов, соотнесенных с открытием и исследованием
природного объекта. Изучение письменных источников, в которых «природные феномены» действительно «целенаправленно зафиксированы»,
дает то самое «объективно значимое знание о человеке, обществе, цивилизации и даже природе» [Медушевская, С. 164].
Результаты исследования (новое знание, подтвердившее или опро-
вергшее существующие концепции или парадигмы) доводятся до научного
сообщества как «по традиционным институциональным каналам», так и
«через всех участников исследовательского процесса» [Ефременко,
2005. С. 214] в виде публикаций в научных печатных и электронных изданиях, информации на сайтах. Категории населения, находящиеся за
пределами научного сообщества, могут ознакомиться с результатами уже
в адаптированном виде в научно-популярной и популярной литературе,
в средствах массовой информации (СМИ), интернет-ресурсах. Важную
роль в популяризации научного знания играют естественно-научные
музеи, которые обязаны музейными средствами на высоком профессиональном уровне, но при этом доступно, представлять достоверные
результаты исследований в форме выставок и обновленных экспозиций,
с использованием новых технологий, искать эффективные формы работы
с посетителями, помимо традиционных лекций и экскурсий.
Палеонтологический музей, образованный как структурное подраз-
деление Амурского научного центра Дальневосточного отделения
Российской академии наук (далее АмурНЦ ДВО РАН), тесно связан с
палеонтологической лабораторией, действующей в составе Института
геологии и природопользования ДВО РАН (далее ИГиП ДВО РАН). Лаборатория располагает коллекциями, музей – экспозицией. Экспозиция
предлагает краткий экскурс в историю развития жизни на Земле с акцентами на фанерозое, мезозое (времени существования динозавров),
маастрихте мелового периода (веке обитания динозавров в пределах современной территории Приамурья). Еще одна линия, заложенная в экспозиции, – история палеонтологических исследований динозавровых
местонахождений (XVII–XXI вв.). Основной целью музей считает репрезентацию и популяризацию предоставляемых лабораторией палеонтологических коллекций.
229
Естественно-научный музей, в нашем случае палеонтологический,
даже не имея собственных фондов, может изучать коллекции и представлять их в экспозиции при условии коммуникации со смежными структурами и подразделениями. Предметы коллекции (например, ископаемые
костные остатки или фоссилии) являются вещественными источниками
информации природного происхождения, своего рода «документами», для
ученых, специализирующихся в различных областях естественно-научного знания. Работа с вещественными источниками подобной формы
(впрочем, как и с любыми другими вещественными и письменными источниками) требует определенной подготовки, специальных знаний, владения особыми методиками. В музейной экспозиции эти предметы являют
собой достоверное (на определенный момент времени и на определенную
локализацию в пространстве) знание о реальности существования неких
природных объектов (например, ископаемых организмов: исчезнувших
морских рептилий – плезиозавров, наземных рептилий – динозавров
и др.), о признаках, отличающих их от других объектов (внешние параметры или морфология, поведение, особенности коммуникации и т. д.),
видовом разнообразии, географии обитания на Земле.
Помимо информации, которая с различной глубиной раскрывает
и представляет природные объекты Амурского региона (например, гадрозавров – утконосых динозавров, обитавших на Земле около 65,5 млн
лет назад), с этим регионом связана история изучения динозавровых местонахождений. Сотрудники палеонтологического музея АмурНЦ ДВО
РАН сосредоточились на восстановлении целостной картины палеонтологических исследований, а именно на выявлении: хронологии находок;
роли конкретных ученых, научных обществ, учреждений и организаций;
документов, фотографий, других источников, обладающих качествами
музейного предмета – с его информативностью, аттрактивностью, экспрессивностью.
Для того чтобы добиться нужного результата, вначале мы определили
круг субъектов потенциальной коммуникации. В их число вошли учреждения:
– транслирующие научную форму культуры и находящиеся в ведении
РАН (структурные подразделения ИГиП ДВО РАН в Благовещенске, Санкт-Петербургский филиал архива РАН, Геологический
музей им. В.И. Вернадского РАН в Москве, Ботанический сад Ботанического института им. В.Л. Комарова в Санкт-Петербурге,
Центральный научно-исследовательский геологоразведочный музей им. Ф.Н. Чернышева там же, Центральная научная библиотека
ДВО РАН во Владивостоке);
– относящиеся к сфере культуры и транслирующие различные ее
формы (Амурский областной краеведческий музей им. Г.С. Новикова-Даурского, Государственный архив Амурской области, област-
230
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]