Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы социологии и политологии (практикум). Учебно-методическое пособие для СПО
.pdf
«психологическая помощь» в виде набора разнообразных черт характера личности,
предлагаемая ниже.
Качества личности. Аналитический ум. Активность. Авторитетность.
Аккуратность. Бахвальство. Бескорыстие. Бескомпромиссность. Бесстрашие. Верность
идеалам. Внешняя привлекательность. Шарм. Доверие. Высокомерие. Внимательность.
Вежливость. Волюнтаризм. Воинственность. Глупость. Дальновидность. Дар пред-
видения. Дееспособность. Демократизм. Доблесть. Дипломатичность. Доверчивость.
Доброта. Доброжелательность. Жестокость. Занудство. Интуиция. Политическое чутье.
Инициативность. Изобретательность. Карьеризм. Коммуникативность. Конформизм.
Компетентность. Лживость. Любезность. Лукавство. Мужественность. Мелочность.
Мудрость. Нахальство. Наглость. Напористость. Навязчивость. Оптимизм. Ответственность. Обязательность. Порядочность. Принципиальность. Подхалимство. Прагматизм. Пунктуальность. Прямолинейность. Решительность. Реалистичность. Самоотверженность. Самолюбие. Справедливость. Терпимость. Теле- и фотогеничность.
Толерантность. Трусость. Упорство. Упрямство. Уравновешенность. Успешность в делах.
Хорошая память. Хитрость. Харизматичность. Честность. Человеколюбие. Чувство долга.
Чувство юмора. Эгоистичность. Энтузиазм. Эрудиция. Энергичность. Цинизм.
Целеустремленность.
Психологический тест:
Ответьте на вопросы теста «Властвовать или подчиняться?»
1. Когда мне достается роль руководителя:
Я воздерживаюсь от критики людей и их высказываний;
а) да;
б) иногда;
в) нет.
2. Я делаю людям резкие критические замечания, если мне кажется, что они
этого заслуживают:
а) обычно;
б) иногда;
в) никогда не делаю.
3. Если меня назначают ответственным за что-либо, я настаиваю, чтобы мои
распоряжения строго выполнялись, а иначе я отказываюсь от поручения:
а) да;
б) иногда;
в) нет.
4. Мне становится не по себе, когда дело требует от меня действий, которые
как-то повлияют на других людей:
а) да, это верно;
б) нечто среднее;
в) нет, это неверно.
5. У меня есть такие качества, по которым я определенно превосхожу других
людей:
а) да;
б) не уверен(а);
в) нет.
101
6. Если бы я получил(а) от своего начальника нерациональное распоряжение,
то скорее всего:
а) делал(а) бы по своему;
б) затрудняюсь ответить;
в) выполнил(а) бы, но высказал(а) бы свое сомнение.
7. Меня смущает ситуация, когда мне кто-нибудь прислуживает:
а) да;
б) бывает по-разному;
в) нет.
8. Думаю, что обо мне правильнее сказать, что я:
а) вежливый и спокойный;
б) нечто среднее;
в) энергичный и напористый.
9. Иногда я говорю посторонним вещи, кажущиеся мне важными, даже, если
они меня об этом не спрашивают:
а) да;
б) не уверен(а);
в) нет.
10. Даже если многое против успеха какого-либо начинания, я все-таки
считаю, что стоит рискнуть:
а) да;
б) иногда;
в) нет.
11. Когда я нахожусь в группе людей, приступающих к работе, то само собой
получается, что я оказываюсь во главе их:
а) да;
б) не уверен(а);
в) нет.
12. Меня считают человеком, которому обычно приходят в голову хорошие
идеи, когда нужно разрешить какую-либо проблему:
а) да;
б) не уверен(а);
в) нет.
13. Как правило, в моих конфликтах с другими я не бываю виноват(а):
а) да;
б) иногда;
в) нет.
Результат подсчета баллов: Из трех вариантов ответов – а, б, в – выберите тот,
который вам больше всего подходит. Подсчитайте количество набранных баллов:
по два балла за каждый ответ «а» в вопросах 2, 5, 9, 10,12, 13 и ответ «в» на вопросы 1, 3,
4, 6, 7, 8. За каждый ответ «б» к сумме прибавляется еще по 1 баллу.
102
0-9 БАЛЛОВ. Скорее всего, вы склонны к подчинению в межличностных отно-
шениях. Вам свойственна кротость, способность уступать дорогу другим, послушность
и согласие с группой даже в тех случаях, когда внутренне убеждены в противоположном.
Часто оказываетесь в зависимом положении; в случае неудачи совместных действий
берете вину на себя; тревожитесь о возможных ошибках. Скорее всего, это следствие
доверия к другим, преувеличение их значимости, развитости, умения решать те сложнейшие проблемы, которые вы видите более глубоко, чем те, кто внешне легко их пре-
одолевает, а на самом деле просто не замечает, что есть повод для сомнений. Уверенные
действия по привычке вы принимаете за решительность, ответственность и умение
быстро ориентироваться и поэтому соглашаетесь подчинить свою волю другому
и признать его превосходство.
10-16 БАЛЛОВ. Вы сочетаете умение подчиняться и умение управлять другими,
уверены в себе, способны быть хорошим советчиком, наставником и руководителем. Эта
«серединная линия» между доминированием и подчинением не является выражением
стремления к независимости. Скорее ее можно рассматривать как проявление хорошей
приспособленности к деятельности в условиях различных организационных структур.
Условия умеренной «дедовщины» – где бы то ни было – вас не испугают.
17-26 БАЛЛОВ. Вероятна склонность к властвованию, лидерству в межлич-
ностных отношениях. Возможна самоуверенность, непризнание над собой никакой
власти и правил, норм, кроме своих личных мнений и убеждений. В конфликтах
и неудачах совместной работы скорее всего обвиняете других. Вам невероятно трудно
понять, почему люди разрушают вашу железную логику, которая прямо ведет к цели
и обеспечивает полный успех дела, своими «нелепыми и необоснованными» возражениями, поэтому вам сложно руководить квалифицированными специалистами
и творческими коллективами. Но выводы о нецелесообразности и неэффективности
назначения вас на организаторскую работу все-таки преждевременны и недостаточно
основательны. Дело в том, что доминантные руководители в некоторых социальных
условиях, как правило, при наличии крупных управленческих структур центрального
подчинения, способны предохранять подчиненных от обессмысливающих труд людей,
нелепых или противоречивых директив высшего начальства, от незаслуженных или
случайных взысканий. Таким образом, вы имеете явное преимущество по сравнению
с покорными и послушными руководителями, которые в таких ситуациях действуют
безлично и нервируют людей, считая, будто ответственность за все несут только те, чьи
распоряжения они выполняют.
Психологический тест:
Инструкция к тесту: «Внимательно прочтите каждое из десяти суждений
и выберите наиболее подходящий для вас ответ в буквенной форме. Работая с опрос-
ником, помните, что нет ни плохих, ни хороших ответов. Немаловажным фактором
является и то, что в своих ответах надо стремиться к объективности и записывать тот
ответ, который первым приходит в голову».
Тестовый материал:
1. Что для вас важнее в игре?
А) победа;
103
Б) развлечение.
2. Что вы предпочитаете в общем разговоре?
А) проявлять инициативу, предлагать что-либо;
Б) слушать и критиковать то, что предлагают другие.
3. Способны ли вы выдерживать критику, не ввязываться в частные споры,
не оправдываться?
А) да;
Б) нет.
4. Нравится ли вам, когда вас хвалят прилюдно?
А) да;
Б) нет.
5. Отстаиваете ли вы свое мнение, если обстоятельства (мнение большинства)
против вас?
А) да;
Б) нет.
6. В компании, в общем деле вы всегда выступаете заводилой, придумываете
что-либо такое, что интересно другим?
А) да;
Б) нет.
7. Умеете ли вы скрывать свое настроение от окружающих?
А) да;
Б) нет.
8. Всегда ли вы немедленно и безропотно делаете то, что вам говорят
старшие?
А) да;
Б) нет.
9. Удается ли вам в разговоре, дискуссии убедить, привлечь на свою сторону
тех, кто раньше был с вами не согласен?
А) да;
Б) нет.
10. Нравится ли вам учить (поучать, воспитывать, обучать, давать советы)
других?
А) да;
Б) нет.
Обработка и интерпретация результатов теста:
Подсчитать общее количество «А» и «B» ответов.
Высокий уровень лидерства – А = 7-10 баллов.
Средний уровень лидерства – А = 4-6 баллов.
Низкий уровень лидерства – А = 1-3 балла.
Преобладание ответов «B» свидетельствует об очень низком или деструктивном
лидерстве.
104
Рекомендованная литература к теме 3:
основная:
Даниленко, В. П. Введение в политологию : учебник / В. П. Даниленко. –
Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. – 300 c. – ISBN 978-5-4486-0263-4. – Текст :
электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL:
https://www.iprbookshop.ru/73602.html (дата обращения: 08.02.2023). – Режим доступа:
для авторизир. пользователей.
дополнительная:
1. Быковская, Г. А. Правоведение. Политология (Бакалавриат) : учебное пособие /
Г. А. Быковская, Л. А. Кемулария, А. В. Хохлов ; под редакцией В. М. Черных. –
Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2017. –
112 c. – ISBN 978-5-00032-201-7. – Текст : электронный // Цифровой образовательный
ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/64411.html (дата
обращения: 08.02.2023). – Режим доступа: для авторизир. пользователей.
2. Кудлай, А. А. Политология в схемах и таблицах : учебное пособие / А. А. Куд-
лай. – Симферополь : АНО «ООВО» «Университет экономики и управления», 2019. –
92 c. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. –
URL: https://www.iprbookshop.ru/89496.html (дата обращения: 25.04.2023). – Режим
доступа: для авторизир. пользователей.
3. Лучков, Н. А. Политология : учебное пособие / Н. А. Лучков. – 2-е изд. –
Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. – 145 c. – ISBN 978-5-4486-0456-0. – Текст :
электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL:
https://www.iprbookshop.ru/79810.html (дата обращения: 08.02.2023). – Режим доступа:
для авторизир. пользователей.
4. Саввин, А. М. Политология : учебное пособие / А. М. Саввин. – Тула :
Институт законоведения и управления ВПА, 2018. – 200 c. – Текст : электронный //
Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL:
https://www.iprbookshop.ru/78624.html (дата обращения: 08.02.2023). – Режим доступа:
для авторизир. пользователей. – DOI: https://doi.org/10.23682/78624.
5. Хрестоматия по политологии / составители А. А. Идрисова, Е. Н. Спирчагова. –
Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет,
2017. – 220 c. – ISBN 978-5-7882-1827-4. – Текст : электронный // Цифровой
образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https:
//www.iprbookshop.ru/64038.html (дата обращения: 08.02.2023). – Режим доступа: для
авторизир. пользователей.
6. Штанько, М. А. Политология : учебное пособие / М. А. Штанько. – Таганрог :
Таганрогский институт управления и экономики, 2020. – 204 c. – Текст : электронный //
Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https:
//www.iprbookshop.ru/108097.html (дата обращения: 25.04.2023). – Режим доступа: для
авторизир. пользователей. - DOI: https://doi.org/10.23682/108097.
ТЕМА 4. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА
Основные понятия: система, социентальная система, политическая система,
политический строй, политический режим, тоталитаризм, авторитаризм, демократический режим, смешанный режим, гибридный режим, гражданское общество.
105
Тестовые задания на знание базовых категорий и понятий
Ответ (буква
соответствующего элемента)
Определение
Совокупность взаимодействий, посредством
которых происходит властное распределение
ценностей в обществе
Существующую во всех обществах систему
взаимодействия, которая выполняет функции
интеграции и адаптации посредством применения
или угрозы применения легитимного насилия
Механизм для выявления и постановки пробелм, а
также для выработки контроля за исполнением
решений в сфере государственных отношений.
Любая политическая система обязательно
проявляет четыре главные способности:
регулирующую, экстракционную, дистрибутивную
и реагирующую.
1. Подберите к определению следующее высказывание: Кто из политологов
определил политическую систему как:
А. Г. Алмонд; Б. Д. Истон; В. Дж. Пауэлл Г. Р. Макридис
2. Теория политической системы основывается на общем системном подходе.
Назовите основные положения системного подхода.
а) система – совокупность взаимосвязанных между собой элементов, образующих
некоторое целостное единство;
б) система – это относительно замкнутое, автономное целое;
в) любая система способна в большей или меньшей степени адаптироваться к
окружающей среде;
г) все вышесказанное.
3. Дэвид Истон (1917-2014) подразделял окружающую политическую систему
среду на внутреннюю и внешнюю. К какой среде относятся:
а) экологическая система;
б) международные политические процессы;
в) международная экономическая система;
г) социальная структура.
4. Какие из перечисленных элементов относятся к политической системе?
а) политическая власть;
б) экология;
в) внешняя среда;
г) связь-коммуникация.
5. Кто впервые ввел термин «политический режим»?
а) Бенито Муссолини;
б) Жан Луи Кермон;
106
в) Уинстон Черчилль;
г) Джон Талмон.
Проблемные вопросы:
1. Какие обстоятельства «подтолкнули» политологов к созданию теории
политической системы?
2. Что понимается под «входом» в политическую систему, а что – под
«выходом»?
3. Могут ли различные структуры политической системы выполнять схожие
функции? Свой ответ обоснуйте.
4. Представьте модель политической системы, в которой отсутствует такой
компонент как «требования». Опишите возможные варианты функционирования
такой модели.
5. Представьте модель политической системы, в которой поступающие
требования не агрегируются. Определите, к каким результатам может привести
отсутствие функции агрегирования интересов.
6. Какие факторы влияют на выбор политического режима? Шарль
Монтескье (1689-1755) связывал это с размерами государства, указывал, что «демократическое правление более пригодно для малых государств, аристократическое – для
средних, монархическое – для больших». Насколько прав, по Вашему мнению,
французский мыслитель?
7. Сформулируйте основные отличия тоталитаризма от авторитаризма. Какие
социальные слои составляют социальную базу правого и левого тоталитаризма?
8. В работе Карла Фридриха и Збигнева Бжезинского «Тоталитарная диктатура и
автократия» выделены 6 признаков тоталитарного режима. Проиллюстрируйте их
примерами из истории Германии 30-40-ых гг., Италии 20-40-ых гг., СССР 30-50-ых
гг., других тоталитарных режимов.
9. Американский политолог Самуэль Хантингтон приводил данные, согласно
которым в 90-е-начале 2000-х гг. 140 из 190 государств были авторитарными и только
19% населения, по его мнению, проживало в демократических обществах. Объясните,
какие причины способствовали сохранению и воспроизводству авторитаризма
в настоящее время и изменилось ли данное соотношение в отношении
преобладания авторитарных режимов над остальными сейчас?
10. По определению Абрахама Линкольна (1809-1865), демократия – «это
правление народа, избранное народом и для народа». В данном определении демократия
выступает нормативным идеалом, привлекательной утопией. Возможно ли подлинное
народовластие и что из себя представляет реальный демократический режим?
11. Чем современная демократия отличается от античной?
12. Уинстон Черчилль (1874-1965) считал, что демократия – это наихудшая форма
правления, если не считать все остальные. Согласны ли вы с данным мнением.
107
13. Как на формирование режимов повлияла цифровая экономика?
Внутренняя среда
Внешняя среда
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Выводы:
Вид политики
Цели политики
Содержание политики
Экстракционная (функция
«извлечения ресурсов»)
Дистрибутивная (функция
распределения)
Процедурная (функция
административная)
а) экологическая система
з) система культуры;
б) международные социальные системы;
и) международная экономическая
система;
в) международные политические
системы;
к) демографическая система;
г) биологическая система;
л) международная система культуры;
д) международные биологические
системы;
м) социальная структура;
е) социальные системы;
н) международная демографическая
система
ж) международная социальная
структура;
Изменился ли облик современных режимов благодаря интернет-технологиям?
14. Каким образом общество может избежать «парадокса свободы», заклю-
чающегося в возможности людей отказаться от законов и самой свободы в пользу
тирана?
15. Назовите основные признаки гражданского общества. Как гражданское
общество влияет на формирование демократической политической системы?
Творческие задания:
1. Заполните таблицу: «Окружающая среда политической системы»
2. Известно, что политическая система «производит» политику. Заполните
следующую таблицу, указав против определенного вида политики соответствующие цели и содержание.
3. Дэвид Истон подразделял окружающую политическую систему среду на
внутреннюю и внешнюю. К какой среде относятся:
108
4. Какие институты в политической системе Российской Федерации осу-
Артикуляции интересов
Агрегирования интересов
Политической социализации
Нормотворчества
Применения норм
Политической коммуникации
Общие выводы об институтах
политической системы Российской
Федерации и функциях, которые они
выполняют
ществляют функции:
5. Западные политологи Филипп Шмиттер (1936 род.) и Т.Л. Карл отмечают, что
демократия представляет собой «такую систему управления, при которой власти
ответственны перед гражданами за свои действия в общественной сфере, а граждане
реализуют свои интересы в политике через конкуренцию и взаимодействие их избранных представителей». Прокомментируйте данное определение, выделив на его
основе принципы и механизмы взаимодействия государства и общества в условиях
демократии.
6. Современные немецкие политологи В. Меркель и А. Круассан определили
основные параметры для классификации политических режимов, среди которых важнейшим является легитимация господства. Согласно их утверждению, демократия легитимируется через принцип свободы и равенства реализованного суверенитета народа;
авторитарные режимы – через «менталитет»; тоталитаризм – через «догматические
закрытые мировоззрения». Проанализируйте данные выводы и их связь с конкрет-
ными режимами. Подготовьте на основании этого сводную таблицу об основных
параметрах политических режимов.
7. Известный русский юрист, либеральный мыслитель Павел Иванович Новго-
родцев (1866-1924) писал: «Демократия всегда есть распутье… система открытых
дверей, расходящихся в неведомые стороны дорог…. Прежде ее считали высшей
и конечной формой, обеспечивающей прочное и благополучное существование, теперь
ясно ощущают, что, отнюдь не создавая твердого равновесия жизни, она более, чем
какая-либо другая форма, возбуждает дух исканий». Какие достоинства и недостатки
демократии как политического режима отметил Новгородцев?
8. Американский политолог Аренд Лейпхарт (1936 род.) считает главным гаран-
том современных демократий «сотрудничество элит и их согласие по базовым ценностям» (языковым, этническим, религиозным и т. д.). Дайте объяснение этой точки
зрения. Каково ее значение для современных демократических режимов?
9. По мнению русского философа и политолога Ивана Александровича Ильина
(1883-1954), тоталитаризм есть «политический строй, беспредельно расширивший свое
109
вмешательство в жизнь граждан, включающий всю свою деятельность в объем своего
Античная демократия
Современная демократия
1. Прямая
1….
2. Воля большинства
2….
3. Преследование инакомыслящих
3….
4.Право политического участия
свободных
4……
Общий вывод:
управления и принудительного регулирования... Имеется единый властный центр: он
призван все знать, все предвидеть, все планировать, все предписывать. Обычное правосознание исходит от предпосылки: все незапрещенное полезно; тоталитарный режим
допускает совершенно иное; все непредписанное – запрещено... Государство заявляет:
есть только государственный интерес, и ты им связан». Подумайте, какие властные,
управленческие структуры обеспечивают функционирование тоталитарного
режима? Свой ответ обоснуйте в письменной форме.
10. Может ли авторитарный режим играть положительную роль в истории?
Приведите примеры и обоснуйте свой ответ в письменной форме.
11. Заполните таблицу отличий современной демократии от античной
демократии. Каковы угрозы и дилеммы демократии в XXI века?
12. Некоторые ученые утверждают, что демократические системы в большей
степени ориентированы на функции «входа», а авторитарные – на функции «выхода».
Можно ли согласиться с подобным утверждением? Обоснуйте свой ответ.
13. Какие из указанных условий способствуют укреплению политической
стабильности? Из нескольких вариантов выберите несколько и обоснуйте свой
ответ письменно.
наличие классового типа стратификации;
высокие показатели экономического развития и удовлетворенность
большинства общества своим уровнем жизни;
способность политической системы адекватно реагировать на поступающие
нее требования, корректируя политику в соответствии с ними;
отсутствие политических прав и свобод в обществе;
наличие устойчивых политических норм, разделяемых большинством
общества;
низкая степень институализации государственной власти;
обеспечение возможности участия групп и индивидов в формировании власти;
отсутствие оппозиции;
признание военными гражданской власти или, как минимум, нейтральное к ней
отношение;
легитимность политической власти;
отсутствие требований, предъявляемых к системе;
устойчивая и эффективная система политической социализации.
14. Среди методов, используемых для обеспечения политической стабильности,
выделяют: социально-политическое маневрирование; политическое манипулирование;
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]