Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

На уроках сценарного мастерства. Том II. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Том 2. На уроках сценарного мастерства
развлечься и развлекся, не посчитавшись ни с чем. А я должен про­стить ему такое?! — К этому моменту я уже почти кричал, злясь от того, что она продолжает мне не верить. — Лучше в тюрьму сесть, чем так жить. Я даже рад буду, если меня посадят.
— Ну что ты говоришь! — она заплакала, закрыв лицо рука­ми.— У тебя же дочь! Что мы наделали! Что мы наделали!
— Раньше надо было думать, — сказал я все еще зло и глотнул сразу несколько таблеток.
— Что ты делаешь?
— Это снотворное, — я показал ей надпись на картонной обертке. — Он тебе сразу понравился, с самого начала… — Я ждал возражений, но они не последовали. — И он это сразу почувство­вал. А я, как идиот, воспринимал все наоборот. Если между вами ничего и не было, то только потому, что я помешал вам! — сказал я тоном, не допускающим возражений, но жаждя их услышать.
— Это неправда.
— Не ври.
— Я не вру. Еще там, на пароходе, он сказал, что влюбился вменя с первого взгляда. Что, наконец, встретил женщину, о ко­торой мечтал всю жизнь. Что не сможет жить без меня. Поэтому япросила не давать адрес.
— А как вы оказались в спальне?
— Он неожиданно вошел туда, когда я там была.
— Сразу же, как я ушел?
— Не сразу. Перед твоим приходом.
— А почему Наташа оказалась у твоей матери?
— Я отослала ее. Испугалась, что он ляпнет что-нибудь при ней.
— А утром он выходил куда-нибудь, когда я уехал в институт?
— Да, во двор. С Наташей…
— Ну, ладно, — сказал я, — это все уже не имеет значения сейчас.
Она опять заплакала.
— Мне так стыдно, так стыдно. Представляю, как я противна тебе сейчас… — Она не представляла, как противен был я сам себе в тот момент. — …Какое-то странное состояние было, он го­ворил о любви, о страданиях, о невозможности жить без меня, и я понимала, что он все врет, но почему-то хотелось верить... А он,
61
Том 2. На уроках сценарного мастерства
видя это, врал еще больше и еще искренней, — она заплакала. — Меня надо было убить, меня! Я во всем виновата...
Я молчал, не зная, как ее успокоить.
— Я так тебя понимаю, — продолжала она, — ты не мог посту­пить иначе… Ты был бы другим, если бы не сделал этого. И я тебя люблю за то, что ты такой.
— У меня не было выхода, — сказал я.
Мучительное чувство стыда тем сильнее замедляло мой шаг, чем ближе был наш этаж. Но как я ни тянул, лестница кончилась, пришлось подойти к двери, нажать звонок. И сразу же на пороге возникла Вика.
— Что с тобой? — спросила она, бросив взгляд на мое лицо.
— Снотворное, — сказал я и закрыл глаза, чтобы ничего не ви­деть. Что-то похожее на головокружение качнуло меня вперед, к ней.
— Осторожно, — вскрикнув, она подставила плечо, рука об­няла меня за талию.
Ни одна сила на свете не могла бы сейчас заставить меня открыть глаза, и, словно понимая это или веря тому, что снотвор­ное оказало повторное действие, Вика медленно, как ребенка, по­могая сделать шаг за шагом, повела меня в спальню.
Сняв туфли, она подняла и положила на кровать мои вновь отяжелевшие ноги. Теперь ей можно уйти; я был уверен, что она поступит именно так. Но что-то мягкое коснулось моего колена, и я понял, что она села на краешек кровати.
— Родной мой, — сказала она, — как ты измучился, любимый мой… Я всегда буду рядом, что бы ни случилось. Спи, мой род­ной, тебе надо отдохнуть, все должно быть по-прежнему, твой голос, твои руки, твоя нежность — разве я смогу жить без них?
И, слушая эти слова, ставшие почти привычными за восемь лет совместной жизни, я окончательно понял: она знает о том, что я не смог выстрелить в штурмана Брянцева, поняла все с самого начала, но это почему-то не мешает ей продолжать меня любить...
Так, во всяком случае, мне тогда казалось. Так мне хочется думать и сейчас.
   — заслу­женный деятель искусств РСФСР, кинодрама­тург, публицист, профессор ВГИКа. В1962 году закончила сценарный факультет института кинематографии, мастерскую Е.И. Габри­ловича.
Известность Н. Рязанцевой принес сцена­рий «Повесть о лётчице», написанный сов­местно с В.И. Ежовым. По этому сценарию Ларисой Шепитько был снят один из лучших
её фильмов— «Крылья» (1966). Классикой отечественного ки­нематографа 60–80-х годов стали сценарии Натальи Рязанцевой фильмов «Долгие проводы» режиссёра Киры Муратовой (1971), «Чужие письма» (1975) и «Голос» (1982) режиссёра Ильи Авербаха. Драматургия Н. Рязанцевой выразила лучшие тра­диции советской сценарной школы, её произведения отличают хороший литературный стиль, глубокое понимание жизненных ситуаций, неоднозначные образы, точные репризные диалоги. «Я давно поняла, — говорит Наталья Рязанцева, — что кино меня интересует как микроскоп, никакое другое искусство не может так приблизиться к человеку, так разглядеть его жизнь в постоянном движении».
По сценариям Н. Рязанцевой поставлены фильмы «Личная жизнь Кузяева Валентина» (1967), «Холодно — горячо» (1971), «Аленький цветочек» (1977), «Портрет жены художника» (1981), «Букет мимозы и другие цветы» (1984), «Никто не хотел уезжать» (1994), «Я свободен, я ничей» (1994), «Собственная тень» (2000), «Огни притона» (2011). Большое признание кинозрителей по­лучили её экранизации романов В. Каверина «Открытая книга» (9серий, 1973) и «Дым» (3 серии, 1992) И.Тургенева.
Наталья Рязанцева — автор книг «Не говори маме» (2005) и«Голос» (2007), где она предстаёт не только как автор сценариев, в том числе и не поставленных, но и как талантливый мемуарист и рассказчик.
-
Наталья Рязанцева
Можно ли назвать современный сценарий «новой областью литературы»? Актуально ли это сегодня?
Отвечу вопросом на вопрос: а что такое «современный сцена­рий»? Записанный по американской системе? Удобный для произ­водства, для всех служб, составляющих сметы, считающих деньги? Если это считать современным, то, конечно, к литературе это мало имеет отношения, хотя опытный читатель сумеет оценить по ка­честву диалогов, по экономным ремаркам — и новизну замысла, и уровень мышления автора. Однако читать приятней и проще «ли­тературный сценарий», как это прежде называлось. Они иногда пе­чатаются в журналах и сборниках. А вечные самолюбивые вопро­сы: считать это литературой или «недолитературой» — оставим на усмотрение историкам кино. В 60-е годы, когда Е.И. Габрилович вместе с А.Я. Каплером боролись за достоинство сценарной про­фессии, им и в голову не могло прийти, что фамилию сценари­ста не будут писать в программах и на афишах, а в сериалах она пробежит незамеченной на курьерской скорости. И это хорошо! Для множества безымянных тружеников, нанявшихся «прописать диалоги» к чужим историям. Так что без всякого сарказма скажу: вопрос не актуален — «поезд ушёл!» Иостановки не предвидится. Современный человек привык, чтобы над ухом всё время что-то говорило или орало. Так что вопрос скорее антропологический.
Что такое «профессиональный сценарий»?
«Профессиональный сценарий», конечно, отличается от само­деятельных попыток соорудить что-то, что можно снять в кино. Если не говорить о чистом графоманстве, можно припомнить талантливые сочинения, иногда хороших писателей, которые до
64
Том 2. На уроках сценарного мастерства
кино не добирались. «Это ещё нужно экранизировать» — гово­рили опытные редакторы и приглашали «доработчика», или ре­жиссер брался превратить интересный «текст» в то, что можно снимать. Нужно поставить себя на место ответственного лица, дающего деньги и отвечающего за результат. Если он может зав­тра же запустить в производство один из трёх (предположим) сценариев, он выберет самый готовый, то есть тот, в котором есть «запас прочности». То есть грамотно разработанный сюжет и хотя бы один персонаж, вызывающий сочувствие зрителей. Пусть даже ему самому этот сценарий не нравится — ни по теме, ни по стилю. Иногда имеет значение и «товарный вид» — без­упречная запись, толковая аннотация — для предъявления вы­шестоящим контролёрам. Им же некогда всё читать! А у редак­тора нет времени возиться с талантливой, но не готовой вещью. Если даже он семи пядей во лбу, и автор — его друг.
Что делает сценарий произведением искусства?
Режиссёр, если он склонен заниматься искусством, и ему не мешают. Заслужить такую возможность далеко не всем удаётся. Но есть примеры.
Можно ли считать какие-то компоненты кинодраматур­гии самыми важными?
Попросту : я уже ответила на вопрос о «проф ессиональном сцена­рии». Зритель идёт смотреть сюжет и любимых артистов — это ещё Вуди Ален говорил в незапамятные времена. А посложнее: вкино всё от всего зависит. Никаких элементов, компонентов нельзя оце­нивать отдельно — от жанра, стиля, интонации, от соседства сдру­гими элементами. Бывает, что вовремя вставленное закадровое словечко спасает целый эпизод. А бывает, что прекрасно сыгранная сцена выпадает, тормозит, и её безжалостно ликвидируют. Всё ре­шается в монтаже и в сведении звукового ряда. Это что касается киноискусства. В других искусствах тоже всё решает «чуть-чуть», но у них нет такого количества выразительных средств. Вкино их не перечислить. Количество стремится к бесконечности.
Какими основными секретами сценарного мастерства вы можете поделиться со своими студентами?
65
Том 2. На уроках сценарного мастерства
Секреты индивидуальны — зависят от автора и задуманного им сюжета. Типичные ошибки начинающих — это другое, от них можно предостеречь на младших курсах — всех, коллективно, но всегда на примерах — из прошлго и настоящего. Желательно — взанимательной, игровой форме.
Что делать, если сценарий не пишется?
А он никогда не пишется. Ну, первые странички — экспози­ция, завязка могут доставить автору удовольствие, а дальше — если это полнометражный сценарий или сериал — необходимы такие усилия мозга, такой включается шахматный компьютер, что не всякая головушка выдержит. Если сценарий нужен к сроку, можно представить, что завтра тебя закуют в кандалы и посадят в клетку, если не сдашь обещанное. На эту тему у опытных сцена­ристов есть много интересных историй. А один старый редактор предложил вырыть большую яму для сценариста — и чтоб там ни телефона, ни телевизора, еду спускать на верёвочке. Кстати, Бернард Шоу, весьма плодовитый драматург, владелец большого красивого дома, устроил себе домик в саду, кабинет, чтоб ничто не отвлекало.
Чему, кроме умения писать сценарий, должен научиться бу­дущий сценарист за время обучения во ВГИКе?
Общению с другими факультетами — с режиссерами, актера­ми, продюсерами. Умению слушать и слышать. Не слишком огор­чаться критике и не обольщаться похвалами.
Что такое «сценарная мастерская»? Продуктивно ли вос­питание сценаристов в мастерской?
Воспитание — неверное слово. Мы выбираем ребят, которых не надо «воспитывать», даже если они прямо из школы. Я, кста­ти, и в неволе не выносила учителей, которые меня воспитывают, и это заметно. А в мастерской они все друг друга воспитывают, иногда «от противного», в смысле «мы пойдём другим путём!»
Что вы можете пожелать сценаристу-первокурснику ивыпускнику сценарного факультета?
Сочинять каждый день хоть что-нибудь, чтобы образовалась устойчивая привычка. А выпускнику — не впадать в отчаянье,
66
Том 2. На уроках сценарного мастерства
если ваш сценарий оказался не таким прекрасным, каким казал­ся. Всё впереди.
***
Эта работа начиналась легко. Впрочем — иначе никто бы ни­чего не начинал. Возвращаясь из Пицунды, в самолёте я от на­чала до конца проговорила про себя заявку, которая начиналась так: «Прощайся, — сказал отец, — Бог знает, когда ещё сюда по­падём». Я её записала в один день на четырнадцати страницах. Она была похожа на рассказ, но тесноватый, ему хотелось развер­нуться в повесть. Заявка понравилась редактору Л. Голубкиной и без промедления была принята объединением «Юность» на «Мосфильме». А потом началась работа над бесконечными вари­антами и поправками, первый раунд в Москве, второй — в Одессе с Кирой Муратовой, с которой мы давно дружили. Осенью, в опу­стевшей из-за холеры Одессе, Муратовой удалось каким-то чу­дом приступить к съёмкам. Сезон, правда, был упущен, актёры мёрзли, изображая лето, но именно благодаря «холерному» опу­стению, развалившему планы студии, Кире удалось сотворить свою картину, которую она же и окрестила так удачно — «Долгие проводы»…
Я могла бы подробно вспоминать, как мы ссорились и спори­ли на последнем этапе, при монтаже. Истина в тех спорах не ро­ждалась, напрасны были мои продуманные советы или попытки что-то исключить или добавить, и горючие слёзы, и обиды — «за­чем ты меня тут держишь, если ты всё равно делаешь по-своему?» Все эти вкусовые разногласия не имели никакого отношения к тому, за что потом «убивали» эту картину. Я сумела по-настоя­щему полюбить этот фильм только после того, как четырежды забытый сценарий перестал быть для меня «горячей точкой», по­сле того, как фильмы о терзаниях юности пошли косяком и по­чти все оказывались плоскими и неверными, и всё сильнее стал светиться, всё чаще вспоминаться великолепно снятый финал, романс «Белеет парус одинокий», спетый беззащитным, самодея­тельным, ни на кого не похожим голосом.
67
«Долгие проводы», 1971 г., Одесская киностудия, режиссёр Кира Муратова, в ролях: З. Шарко (Евгения Васильевна), О. Владомирский (Саша), Т. Мычко (Маша), Ю. Каюров (Николай Сергеевич)
 
Евгения Васильевна выбирала рассаду в маленьком пустом магазине возле кладбища. Продавщица ушла, и Саша томился у двери, ждал, не скрывая скуки, или так ей казалось, что он теперь все время скучает и молчит ей назло и нарочно остановился у двери, чтобы она не задавала больше вопросов. Но она не будет обращать на это внимания, она спросит...
— А как ты его называл? — спросила она.
— Никак не называл.
— Целых полтора месяца?! Я тебе говорила — ты должен на­зывать его «папа». Ведь он же твой отец.
— Ладно, постараюсь.
Продавщица вернулась.
— Вот эти белые мне заверните. Нет, не эти, я же сказала: эти я не возьму, у них корни слабые, ну что вы мне опять подсовывае­те? Саша, иди сюда! Держи... А ты его на «вы» называл?
— Еще чего! Это его аспирантки на «вы» называли.
Она отметила, как улыбка задержалась у него в глазах — от хорошего воспоминания.
— Ага, две. Одна — папина, а другая — не папина.— Как легко он, однако, произносил это слово: «папина — не папина»! И раз­говорился: — Они обе в экспедиции были, а потом с нами отды­хать поехали.
— А чем же вы там питались? Вам хозяйка готовила?
68
Том 2. На уроках сценарного мастерства
— Нет, мы сами.
— Представляю...
Продавщица щелкала на счетах. Евгении Васильевне при­шлось отвлечься, расплатиться, но она прислушивалась, ловила каждое слово Саши:
— В основном, конечно, аспирантки варили.
Он нес сумку с рассадой, а Евгения Васильевна едва поспевала за ним на высоких каблуках. У нее были с собой тапочки, они ведь собрались за город. Она достала их, сняла туфли, присло­нившись к резной ограде. Саша остановился, поджидая ее.
— Саша, Саша, ну подержи...
Вернулся. Она ухватилась за его локоть. Он стоял покорно, равнодушно, глядел в сторону.
— Зачем цветы? Скоро снег пойдет.
— В кои-то веки мы приехали к дедушке, а ты все время недоволен.
— Я доволен, — сказал он и протяжно вздохнул. Или зевнул.
Наконец они посадили астры. Саша полил их из консервной банки.
Евгения Васильевна вышла на дорожку и, выпрямившись, устремила взгляд на пятиконечную звезду над памятником.
— Помолчим, — сказала она торжественным шепотом.
— Я и так молчу.
Нет, он не смеялся, но он отворачивался, как будто ему неловко.
— Саша, а ты помнишь дедушку?
— Помню.
— Ну как же ты можешь его помнить? Ты был совсем малень­кий. А твой дедушка — он был такой... всегда всех смешил, а сам никогда не улыбался. Бывало, говорит: «Люся!..» Люся — это ба­бушка. Когда же, говорит, мы наших девок замуж-то отдадим? Отдавай поскорее! Пускай они мне внуков нарожают, а то мне с вами скучно. А Верка — она перед ним, бывало, вытянется: «Так точно — будет сделано!» Он же был военный... Я — нет, я была рассудительная, я говорю: «Нет, папа, для этого нужно сначала институт закончить». А он — так брови высоко поднимет и го­ворит: «Для этого? Институт надо кончать? В первый раз слышу. Наверно, отстал совсем от жизни». Ой, Саша, куда мы идем? По­моему, здесь направо... Смотри-ка, ты помнишь лучше, чем я.
69
Том 2. На уроках сценарного мастерства
— А женщины вообще плохо ориентируются. Болезнь есть та­кая, называется «топографический идиотизм».
Евгения Васильевна хмыкнула:
— Это он придумал — отец?
— Нет, это до него.
— Ничего, остроумно, в его стиле... Дедушка всегда ходил в военной форме. А потом началась война, и все мужчины стали ходить в форме. Не все, конечно, но для меня — все, потому что тех, кто в штатском, я просто даже не замечала, они были для меня не мужчины, а какая-то пятая раса. Ах, вот если бы дедушка был жив... а то что я тебе могу рассказать!
— Я читал.
— Нет, как дедушка рассказывал — так никто не написал иуже не напишет.
Когда они вышли за ворота, Евгения Васильевна оглянулась ивздохнула:
— Красота какая! И меня здесь похоронишь, запомни.
— Ладно, похороню.
...К Евгении Васильевне до сих пор обращались — «девушка», несмотря на ее сорок лет. У нее были легкие, коротко стриженные волосы, ямочки на щеках и подвижные, всегда чуть удивленные брови. Она бдительно следила за своей внешностью, — держала наготове зеркальце и косметику, пилку для ногтей.
На перроне, пока они ждали электричку, она все это разложи­ла на скамейке. И вдруг заметила:
— Ой, как ты плохо вымыл руки! Приведи ногти в порядок. Ну, пожалуйста... Саша, мы же едем в приличный дом, будем там обедать...
— Я не буду. — Саша, словно дразня, зажал руки подмышка­ми. — Я только тебя провожу.
— Ну почему?! Нина Ивановна столько раз тебя приглашала! Тебе же раньше нравилось у них...
Он как будто не слышал. Упрямство, «переходный возраст». Он, конечно, испортит ей все воскресенье, но, чем труднее ей было разговаривать с сыном, тем неотвязнее этого хотелось. Когда подошел поезд, он встал за ней.
— Ну почему ты не хочешь? Ты мне можешь объяснить?
70