Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Международный экзамен по английскому языку. Устный ответ
.pdf
О. В. Акимова
МЕЖДУНАРОДНЫЙ
ЭКЗАМЕН
ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Устный ответ

УДК 372.8
ББК 81.2 Англ9
А 39
Рекомендовано Региональным экспертным советом
Комитета по образованию СанктПетербурга к изданию
и использованию в общеобразовательных учреждениях
Акимова О. В.
А 39
Международный экзамен по английскому языку.
Устный ответ. — СПб.: КАРО, 2024. — 224 с.
ISBN 9785992502961
Книга поможет школьникам, студентам и всем, изучаю
щим английский язык, подготовиться к международным экза
менам, подтверждающим высокий уровень владения английс
ким языком.
В пособии речь идет об одном из самых важных и сложных
экзаменационных аспектов — о говорении. Книга состоит из
двух разделов. В первом разделе даны сведения о том, что
представляет собой устный ответ, и советы, как успешно отве
тить на вопросы экзаменатора, организовать время, отведен
ное на ответ, работать с текстом. Второй раздел включает в
себя ключи к практическим заданиям, благодаря чему учени
ки смогут проверить правильность выполнения заданий и оце
нить уровень своей готовности к экзамену.
ISBN 9785992502961
УДК 372.8
ББК 81.2 Англ9
© О. В. Акимова, 2024
© КАРО, 2024
Все права защищены

ОТ АВТОРА
Во все времена общение являлось неотъемлемой ча
стью жизни людей. Сегодня в условиях глобализации
экономики, политики и культуры, когда общение на
уровне международных контактов пронизывает все
сферы человеческой деятельности, оно приобретает
первостепенное значение. Именно поэтому современ
ная цивилизация выдвигает высокие требования к куль
туре общения и искусству владения устной и письмен
ной речью. Современным языком международного об
щения является английский язык. Сегодня школьники
и студенты имеют возможность получать образование
в любых учебных заведениях земного шара. Однако
путь к обучению за рубежом лежит через серьезное ис
пытание — международный экзамен, подтверждающий
высокий уровень владения иностранным языком (TOEFL,
FCE, IELTS, TSE, SPEAKING Test, etc). Международ
ные тесты включают все аспекты языковой деятельно
сти: аудирование, чтение, письмо и говорение.
В данном пособии речь пойдет об одном из самых
важных и сложных экзаменационных аспектов — о го
ворении. Для того чтобы представить, что могут вклю
чать экзаменационные требования к данному виду рече
вой деятельности, ниже приводится сравнительная таб
лица двух видов устного экзамена — TOEFL и TSE:

4 От автора
TOEFL TSE
«Speaking» состоит из шести
независимых заданий (вопросов).
Первые два задания — 45–60
секундные высказывания на
свободную тему. Вторые два
вопроса (по 60 секунд на ответ)
строятся с опорой на текст
(отрывки для чтения), диалог
или монолог. Два последних
задания — высказывания с
опорой либо на диалог, либо на
монолог (по 60 секунд на ответ).
Во время прослушивания
диалога или монолога демонстри
руются фото, имеющие косвенное
отношение к высказываниям.
Задания с 3–6 интегрированные,
т. к. проверяется комплексное
владение языковыми аспектами:
говорением, чтением, письмом и
аудированием.
Во время ответа кандидат
должен продемонстрировать:
• речевые навыки (грамотность
высказывания)
• артикуляционные навыки
(адекватность высказывания)
• аргументированность (аде
кватность высказывания)
12 заданий (вопросов), не считая
трех разминочных вопросов (по
10 секунд), не подлежащих
оценке. Первые три задания,
30–60секундные высказыва
ния, строятся с опорой на схему
или план местности (укажите
дорогу, объясните, порекомен
дуйте…). Следующие четыре
задания — вопросы по картин
кам (60, 30, 45, 60 секунд на
ответ). Остальные пять заданий
предполагают различные
высказывания по заданным
темам (мнение, реклама, описа
ние, определение, совет, жалоба
и т. д.), а также описание
графиков с прогнозом (описани
ем ситуации) на будущее.
должен продемонстрировать:
• речевые навыки (грамотность
• артикуляционные навыки
• аргументированность (аде
«Speaking Теsт» состоит из
Во время ответа кандидат
высказывания)
(адекватность высказывания)
кватность высказывания)
При всех различиях и особенностях международных
экзаменов у них есть то общее, что следует учитывать
при выработке унифицированного подхода к подготов
ке к устному экзамену.
Вопервых, это время, отведенное на устный экзамен:
15–20 минут, время, в течение которого необходимо от
ветить на ряд самых разнообразных вопросов. На каждый
вопрос отводится от 30 до 90 секунд. Количество вопро
сов варьируется. Однако все типы задаваемых вопросов

От автора 5
можно условно разделить на две категории: вопросы с
опорой на фоновые знания (background knowledge) и
вопросы с опорой на фоновую информацию (background
information). В первом случае для успешного ответа не
обходима долговременная память наряду с ассоциатив
ной, во втором — кратковременная память наряду со зри
тельной и слуховой.
В экзаменационных условиях, когда вы ограничены во
времени и находитесь в стрессовой ситуации, справиться
с заданием не так легко, даже если вы неплохо владеете
языком и ваши знания достаточно обширны. Поэтому,
чтобы преуспеть на устном экзамене международного
уровня, необходимо выработать определенную тактику,
которая поможет вам справиться со всеми трудностями
и будет безотказно действовать в подобной ситуации.
Вовторых, общими являются требования
Каким должен быть устный ответ?
Прежде всего, ваш устный ответ должен быть лако
ничным и/или аргументированным. Следует отметить,
что тестирование начинается, как правило, с простых
(warmup) вопросов, требующих коротких, однозначных
ответов (10 секунд). Часто ответы на подобные вопросы не
учитываются и не получают оценки экзаменатора (хотя эк
заменатор слышит ваши ответы), но помогают привести
в порядок ваши мысли, сосредоточиться и, наконец, раз
говориться в прямом и переносном смысле слова.
Остальные вопросы (30–45–60–90 секунд на ответ)
потребуют от вас не только лаконичного, но и аргумен
тированного ответа. Для этого вам придется в считанные
секунды определить:
• тему вашего высказывания
• цель и языковую функцию вашего высказывания (со
вет, рекомендация, просьба…)

6 От автора
• вашего потенциального слушателя (друг, босс, прохо
жий…)
• стиль общения с вашим потенциальным слушателем
(неформальный, формальный, нейтральный)
Более того, принимая во внимание все выше перечис
ленное, вы должны четко и грамотно структурировать
ваш ответ, используя слова и фразы для связи предло
жений, а также разговорные клише, правильную инто
нацию и естественный, разговорный темп речи. Таким
образом, овладение приемами говорения является, не
сомненно, творческим процессом, который всегда требу
ет гармоничного сочетания знаний и умений, организо
ванности и быстроты мышления. Довести эти навыки до
автоматизма вам поможет данное учебное пособие. Осо
бое внимание в книге уделяется самостоятельной рабо
те. Практика! Практика! Практика!

Раздел
КАК
УСПЕШНО ДАТЬ
УСТНЫЙ ОТВЕТ


Часть
ПОДГОТОВКА К УСТНОМУ
ОТВЕТУ
I
Глава 1. УСТНЫЙ ОТВЕТ ПО ФОРМЕ
И ПО СОДЕРЖАНИЮ
Устный ответ на экзамене должен быть, прежде все
го, лаконичным, аргументированным и грамотным. От
вет должен выполнять определенную языковую функцию
(совет, рекомендацию, требование, просьбу…) и нести
конкретную коммуникативную направленность (ориенти
рован на потенциального слушателя). Более того, устный
ответ должен быть четко структурирован (введение, глав
ный тезис, аргументы, заключение) и организован (по
строение фраз, использование разговорных клише, свя
зей, переходов). Экзаменатор — ваш реальный слуша
тель будет также оценивать интонацию, произношение и
быстроту вашей реакции.
ЛАКОНИЧНЫЙ ОТВЕТ (10 СЕКУНД)
Ограничение во времени на экзамене требует от вас
четкого, лаконичного ответа на конкретный вопрос. Лиш
ний «шаг в сторону» при ответе на вопрос может оказать
«медвежью услугу». Помните, что у вас нет времени де
монстрировать ваш широкий кругозор. Действуйте по
принципу: каков вопрос — таков ответ. Прямой, четкий

10 Как успешно дать устный ответ
и, конечно, грамотный ответ на поставленный вопрос —
вот то, что от вас потребуется. Не пытайтесь показать,
как много вы знаете, — вы просто можете не уложиться
в отведенное время (ведь счет ведется даже не на минуты,
а на секунды). Вы, к тому же, можете сделать несколько
данном случае неуместна. Поэтому на вопрос: “When did
you get up yesterday?” (response time — 10 sec.) следует
отвечать: “I got up at 10 o’clock yesterday.” Совершенно
необязательно, например, начать рассуждать о том, что
каждый день вы встаете в 8 часов утра, но так как вчера
было воскресенье, вы позволили себе встать позже обыч
ного.
Для того чтобы четко и лаконично ответить на задан
ный вопрос, необходимо из всего океана знаний, кото
рыми вы, несомненно, владеете, «выудить» только ту
информацию, которая потребуется для вашего конкрет
ного, лаконичного ответа. Однако сам процесс отбора
Подготовка к лаконичному ответу
*Task 1.1 Choose the best answer.
Пример
1. When did you begin studying English?
a) I began studying English approximately two years ago.
b) I began studying English when I lived in England.
1
Задание, помеченное *, — ответ произвольный.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
