Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Английский язык для инженеров-машиностроителей = English for Machinebuilding Engineering. Учебное пособие
.pdf
There were people there from all round the world – Nigeria, Oman,
Vietnam. It was a good course.
They had a rig fl oor simulator so you got practice in dealing with situations
such as blow outs.
Interviewer: These can be dangerous.
Michael: Yes, that’s when you hit oil under high pressure and it’s forced up
through the borehole. And fi shing – recovering from the borehole drill
bits and tools which have become separated from the pipe.
Interviewer: What did you do after the course?
Michael: When I fi nished the course, I was qualifi ed as an Assistant Driller. I
worked on a North Sea rig for three years more then I moved to a warmer
part of the world, the Gulf of Mexico, as a Driller with Texaco. I’m still
working there but I’m married now with a family. I like the work but I’m
hoping to get a shore-based job as a Drilling Superintendent.
30. Ответьте на вопросы.
1. Why did he get his fi rst job on an oil rig?
2. Why is food so important on an oil rig?
3. Why is being a Roughneck considered skilled work?
4. Why did his safety course include learning how to escape from a
helicopter?
5. Why do oil-rig workers learn to fi sh?
6. Why is he hoping to get a shore-based job?
TEST
1. Выберите из трех предложенных вариантов один правильный.
1. ... our records, she was absent last Friday.
a) Because of b) According to c) Due to
2. ... carrying out research work, he delivers lectures at the University.
a) Due to b) In case of c) In addition to
3. Why don’t you help, ... standing there and watching?
a) thanks to b) instead of c) in spite of
4. She tried to explain ... sign language.
a) by means of b) because of c) due to
5. She started a conversation with the man sitting ... her.
a) in view of b) in case of c) in front of
211
6. Teamwork is required ... achieve these aims.
a) in order to b) in addition to c) owing to
7. We came late ... driving very fast.
a) because of b) according to c) in spite of
8. ... fi re, break the glass.
a) In the course of b) In case of c) Because of
9. I passed my driving test ... the extra help my Dad gave me.
a) thanks to b) because of c) according to
10. There’s no decision ... when the work might start.
a) due to b) according to c) as to
2. Переведите текст на русский язык, пользуясь словарем.
Oil Refi nery
An oil refi nery is an industrial process plant where crude oil is processed
and refi ned into more useful petroleum products, such as gasoline, diesel
fuel, asphalt base, heating oil, kerosene, and liquefi ed petroleum gas. Oil
refi neries are typically large sprawling industrial complexes with extensive
piping running throughout, carrying streams of fl uids between large chemical
processing units.
Operation. Crude oil is separated into fractions by fractional distillation.
The fractions at the top of the fractionating column have lower boiling points
than the fractions at the bottom. The heavy bottom fractions are often cracked
into lighter, more useful products. All of the fractions are processed further in
other refi ning units.
Raw or unprocessed crude oil is not generally useful in its raw or
unprocessed form, as it comes out of the ground. Although “light, sweet”
(low viscosity, low sulfur) crude oil has been used directly as a burner fuel
for steam vessel propulsion, the lighter elements form explosive vapours in
the fuel tanks and so it is quite dangerous, especially so in warships. For
this and many other uses, the crude oil needs to be separated into parts and
refi ned before use in fuels and lubricants, and before some of the by-products
could be used in petrochemical processes to form materials such as plastics,
detergents, solvents, elastomers, and fi bers such as nylon and polyesters.
Petroleum fossil fuels are used in ship, automobile and aircraft engines.
These diff erent hydrocarbons have diff erent boiling points, which means
they can be separated by distillation. Since the lighter liquid elements are in
great demand for use in internal combustion engines, a modern refi nery will
convert heavy hydrocarbons and lighter gaseous elements into these higher
value products.
212
ПРИЛОЖЕНИЕ
КРАТКИЙ ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК
К УРОКАМ КУРСА
UNIT I
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Предложение – это сочетание слов, выражающее законченную мысль. По
своей структуре предложения делятся на простые и сложные. По цели высказывания различают четыре вида предложений: повествовательные, вопросительные, побудительные и восклицательные.
Простые предложения бывают:
1) нераспространенные, которые состоят только из главных членов
предложения – подлежащего (the Subject) и сказуемого (the Predicate):
We are university students.
2) распространенные, которые помимо главных членов предложения
включают второстепенные члены – дополнение (the Object), обстоятельства
(the Adverbial Modifi ers) и определение (the Attribute):
We are in our fi rst year of the engineering scool.
Порядок слов
В английском языке повествовательное предложение (the Declarative
Sentence) (утвердительное и отрицательное) имеет прямой порядок слов: подлежащее → сказуемое → дополнение → обстоятельство. Дополнение следует
непосредственно за сказуемым, обстоятельство может стоять в начале предложения (перед подлежащим) или в конце предложения.
Вопросительные предложения (Interrogative Sentences) в английском язы-
ке бывают четырех видов: общие, альтернативные, специальные и разделительные (расчлененные). Все виды вопросительных предложений (кроме специального вопроса к подлежащему) характеризуются частично инвертированным
порядком слов.
Общий вопрос (the General Question) – вопрос, относящийся ко всему
предложению и требующий ответа Ye s или No.
Вспомогательный,
связочный или
модальный глагол
Are they – busy now?
Does he teach Math at school?
Can you close your books now?
Подлежащее Сказуемое Дополнение Обстоятельство
213
Разновидностью общего вопроса является а л ьтернативный (the
Alternative Question) – вопрос с союзом or, представляющий возможность выбора (альтернативу). Ответ на него всегда полный:
Are you a student or an engineer?
Специальный вопрос (the Special Question) – вопрос, который отно-
сится к какому-либо члену предложения, начинается с вопросительного слова
(who, what, when, where, why и др.) и требует полного ответа.
Вопро-
сительное
слово
Where are they – from – ?
What does he teach – at school?
Why should they close books now?
Вспомогательный,
связочный или
модальный глагол
Подлежа-
щее
Сказуемое
Дополне-
ние
Обстоя-
тельство
Разделительный (расчлененный) вопрос (the Disjunctive
Question) – это утвердительное или отрицательное повествовательное предложение, к
которому присоединен общий вопрос, состоящий из местоимения (соответствующего
подлежащему) и вспомогательного или модального глагола, который входит в состав
сказуемого. Утвердительное начало требует вопроса с отрицанием, отрицательное –
вопроса без отрицания. Ответы на разделительные вопросы обычно краткие.
You have been late for classes twice this week, haven’t you?
She isn’t ready yet to hand in her project work, is she?
Но помни:
I am right, aren’t I?
Let’s go out to get some fresh air, shall we?
Please come to our meeting on time, will you / won’t you?
There is some noise outside, isn’t there?
This is your turn to drive us to the university, isn’t it?
В побудительном предложении (the Imperative Sentence) выражаются при-
каз, просьба, рекомендация, совет и т.д.:
Please open your books on page 55!
Don’t rush and recheck all your answers on your worksheet before handing it in!
Восклицательные предложения (Exclamatory Sentences) передают разные
виды чувств – радость, разочарование, огорчение и т.д.:
How nice of you to help us!
What an interesting lecture the professor has just delivered!
ВРЕМЕНА ГРУППЫ SIMPLE В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОМ
ЗАЛОГЕ
Present Simple (настоящее простое неопределенное время)
В Present Simple действие происходит регулярно, обычно. Present Simple
также используется для обозначения действий, которые отражают объективные
214
процессы в природе и обществе, общеизвестные факты; в рассказах, комментариях и репортажах; для обозначения действий, которые должны произойти в
ближайшее будущее согласно расписанию или графику.
Обстоятельства времени для Present Simple: always, usually, often, frequently,
sometimes, seldom, rarely, never, as a rule, every day, once (twice) a month.
Структура утвердительного предложения (+):
Подлежащее Глагол-сказуемое Второстепенные члены предложения
I, you, we, they begin work in time.
He, she, it begins work in time.
Структура вопросительного предложения (?):
Вспомогательный
глагол
Do I, you, we, they begin work in time?
Does he, she, it begin work in time?
Подлежащее Глагол-сказуемое
Второстепенные
члены предложения
Структура отрицательного предложения (–):
Подлежащее
I, you, we, they do not / don’t begin work in time.
He, she, it does not / doesn’t begin work in time.
Вспомогательный
глагол
Глагол-сказуемое
Второстепенные члены
предложения
Примеры:
My parents run a large design offi ce. – Мои родители управляют огромным
конструкторским бюро.
Skill comes with practice. – Умения приходят с практикой.
Do you hear the noise outside? Why don’t you go and check what it can be? –
Ты слышишь шум за дверью? Почему бы тебе не пойти и не проверить, что это
могло быть?
Does he really think that he has been very polite to his tutor? – Он на самом
деле полагает, что был вежлив со своим куратором.
Who wants to work this weekend? – Кто желает поработать на этих выходных?
Правила написания окончания -s(-es):
1) speak – speaks, work – works, add – adds;
2) produce – produces, take – takes, manufacture – manufactures;
3) -s, -ss, -x, -sh, -ch, -o + -es: establish – establishes, go – goes;
4) -a, -o + -y + -s: employ – employs, play – plays;
5) согласная + -y → -i + -es: apply – applies, study – studies.
215
Past Simple (прошедшее простое неопределенное время)
В Past Simple действие произошло в некоторый момент времени в прошлом.
Past Simple также используется для обозначения последовательных действий в
прошлом; когда речь идет об открытиях, изобретениях.
Обстоятельства времени для Past Simple: yesterday, the other day, ago, last
week, last year, last Monday, not until, in May, in 2005, just now, in childhood, on
holidays, when I was at school.
Структура утвердительного предложения (+):
Подлежащее Глагол-сказуемое
Второстепенные члены
предложения
I, you, we, they fi nished (правильный глагол) work in time.
He, she, it began (2-я форма неправильного глагола) work in time.
Структура вопросительного предложения (?):
Вспомогательный
глагол
Подлежащее Глагол-сказуемое
Второстепенные члены
предложения
Did I, you, we, they fi nish work in time?
Did he, she, it begin work in time?
Структура отрицательного предложения (–):
Подлежащее
Вспомогательный
глагол
Глагол-сказуемое
Второстепенные
члены предложения
I, you, we, they did not / didn’t fi nish work in time.
He, she, it did not / didn’t begin work in time.
Примеры:
She got up, washed, dressed, had breakfast and went to college. – Она встала,
умылась, оделась, позавтракала и пошла на учебу.
The Browns did not go on an excursion to the Lake District last weekend. – Семья Браун не поехала на экскурсию в Озерный край на прошлых выходных.
Did you watch the football match last night? Who won the game? – Ты вчера
вечером смотрел футбольный матч? Кто выиграл?
Правила написания окончания -ed у правильных глаголов:
1) want – wanted, add – added;
2) purchase – purchased, hire – hired;
3) stop – stopped, travel – travelled;
4) employ – employed ; apply – applied.
216
Future Simple (будущее простое неопределенное время)
В Future Simple действие произойдет в некоторый момент времени в
будущем. Future Simple также используется для обозначения неизбежного
действия в будущем, на которое нельзя повлиять; для обозначения действия,
решение о выполнении которого принято в момент речи; для выражения
обещания, просьбы, твердых намерений; в сочетании с выражениями предположения, сомнения после I think, I wonder, I believe, I am sure, probably,
perhaps.
Обстоятельства времени для Future Simple: tomorrow, tonight, next week, next
month, soon, sooner or later, in future, in 5 years, in a minute, in 2025.
Структура утвердительного предложения (+):
Подлежащее
Вспомогательный
глагол
Глагол-
сказуемое
Второстепенные
члены предложения
I, we, he, she, it, you, they will begin work in time.
Структура вопросительного предложения (?):
Вспомогательный
глагол
Подлежащее Глагол-сказуемое
Will I, we, he, she, it,
begin work in time?
Второстепенные члены
предложения
you, they
Структура отрицательного предложения (–):
Подлежащее
Вспомогательный
глагол
Глагол-
сказуемое
Второстепенные члены
предложения
I, we, he, she, it, you, they will not / won’t begin work in time.
В придаточных предложениях времени и условия после союзов when, after,
before, till, until, as soon as, as long as, if, in case, unless, provided для обозначения
будущего времени употребляется форма Present Simple.
Примеры:
He will buy a new laptop if he saves up enough money. – Он купит новый ноут-
бук, если соберет необходимую сумму денег.
I will talk to you as soon as I fi nish the meeting. – Я поговорю с вами, как
только я закончу совещание.
We think we’ll launch a new satellite next year. – Мы думаем, что мы запустим
новый спутник в космос в следующем году.
217
ВИДОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА TO BE
В ГРУППЕ SIMPLE
Глагол to be в Present Simple
Структура утвердительного предложения (+):
Подлежащее Глагол-сказуемое Второстепенные члены предложения
I am a student.
You, we, they are at work.
He, she, it is a chief project engineer.
Структура вопросительного предложения (?):
Глагол-сказуемое Подлежащее Второстепенные члены предложения
Am I a student?
Are you, we, they at work?
Is he, she, it a chief project engineer?
Структура отрицательного предложения (–):
Подлежащее Глагол-сказуемое Второстепенные члены предложения
I am not a student.
You, we, they are not / aren’t at work.
He, she, it is not / isn’t a chief project engineer.
Примеры:
I’m cold. Can you close the window, please? – Я замерзла. Пожалуйста, мо-
жешь закрыть окно?
Are you interested in politics? – Ты интересуешься политикой?
Who is absent in class today? – Кто сегодня отсутствует на занятии?
Глагол to be в Past Simple
Структура утвердительного предложения (+):
Подлежащее Глагол-сказуемое Второстепенные члены предложения
I was a student.
You, we, they were at work.
He, she, it was a chief project engineer.
218
Структура вопросительного предложения (?):
Глагол-сказуемое Подлежащее Второстепенные члены предложения
Was I a student?
Were you, we, they at work?
Was he, she, it a chief project engineer?
Структура отрицательного предложения (–):
Подлежащее Глагол-сказуемое Второстепенные члены предложения
I was not / wasn’t a student.
You, we, they were not / weren’t at work.
He, she, it was not / wasn’t a chief project engineer.
Примеры:
The hotel was comfortable and it wasn’t expensive. – Гостиница была уютной
и недорогой.
Why were you late this morning? – Почему вы опоздали сегодня утром?
Who was at the lecture last week? – Кто был на лекции на прошлой неделе?
Глагол to be в Future Simple
Структура утвердительного предложения (+):
Подлежащее
Вспомогательный
глагол
Глагол-сказуемое
Второстепенные члены
предложения
I, we will be at home.
He, she, it, you, they will be home soon.
Структура вопросительного предложения (?):
Вспомогательный
глагол
Подлежащее Глагол-сказуемое
Второстепенные члены
предложения
Will I, we be at work?
Will he, she, it, you, they be home soon?
219
Структура отрицательного предложения (–):
Подлежащее
I, we will not / won’t be at work.
He, she, it, you, they will not / won’t be home soon.
Вспомогательный
глагол
Глагол-
сказуемое
Второстепенные
члены предложения
Примеры:
In August we’ll be away for a week. Could you look after our laboratory? – Нас
не будет неделю в августе. Вы могли бы присмотреть за нашей лабораторией?
What will the weather be like tomorrow? – Какая погода будет завтра?
What will be right: to tell the truth or just pretend that nothing has happened? –
Что будет правильным: сказать правду или просто сделать вид, что ничего не
произошло?
ВИДОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА TO HAVE
В ГРУППЕ SIMPLE
Present Форма I (have got) Форма II (have)
+ I have got a task.
He has got a task.
? Have you got a task?
Has he got a task?
– I haven’t got a task.
He hasn’t got a task.
Тип предложений Past Future
+ I / he had a task. I / he will have a task.
? Did you / he have a task? Will you / he have a task?
– I / he didn’t have a task. I / he won’t have a task.
I have a class.
He has a class.
Do you have a class?
Does he have a class?
I don’t have a class.
He doesn’t have a class.
СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ
Страдательный залог (the Passive Voice) показывает, что действие направлено на предмет или лицо, выраженное подлежащим. В английском языке
страдательный залог образуется с помощью вспомогательного глагола to be
в соответствующем времени, лице и числе и причастия прошедшего времени
смыслового глагола – Participle II (3-я или ed-форма).
В страдательном залоге не употребляются:
1) непереходные глаголы, так как при них нет объекта, который испытывал бы
воздействие, т.е. нет прямых дополнений, которые могли бы стать подлежащими
220
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]