Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Эпидемиология. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Глава 2. Санитарно-противоэпидемические мероприятия
в составе которых имеются различные действующие вещества. Создают формуляры используемых антибактериальных средств. Разрабатывают алгоритмы безопасных диагностических и лечеб­ных манипуляций, а также обработки рук медицинского персо­нала с учетом инвазивности процедур и специфики отделений;
6) обучение персонала. Разработка дифференцированных об­разовательных программ для обучения специалистов разного профиля по проблемам инфекционного контроля, учитывающим специфические особенности конкретной организации здраво­охранения. Обязательное обучение в области инфекционного контроля при поступлении на работу и периодически в дальней­шей деятельности. Может проводиться в форме семинаров, бесед, зачетов, гигиенического обучения и воспитания населения;
7) охрана здоровья персонала. Проводят оценку факторов ри­ска, вакцинопрофилактику, выдают средства индивидуальной защиты, создают безопасные условия обращения с медицински­ми отходами, обеспечивают оптимальный микроклимат, разра­батывают и внедряют программы профилактики профессиональ­ной заболеваемости.
Профилактику ИСМП также составляют архитектурно-пла­нировочные (рациональное размещение отделений по этажам, зонирование территории, разделение потоков пациентов и ме­дицинского персонала, изоляция секций, палат, операционных), санитарно-технические (организация воздухообмена, водоснаб­жения, систем кондиционирования, обеззараживания сточных вод, утилизации отходов), санитарно-гигиенические и противоэпи­демические (соблюдение правил приема на работу, правил приема пациентов, разделения потоков пациентов, медицинского персо­нала и отходов, режима уборки, проветривания, смены натель­ного и постельного белья, проведения дезинфекции и стерили­зации), лечебно-профилактические мероприятия (рациональное назначение антибиотиков, обоснованность медицинских вмеша­тельств), а также иммунопрофилактика (применение вакцин про­тив известных возбудителей ИСМП).
 Контрольные вопросы и задания
1. Что такое санитарно-противоэпидемические мероприятия?
2. Дайте определение понятия «эпидемический очаг».
31
Раздел I. Общая эпидемиология
3. Назовите санитарно-противоэпидемические мероприятия.
4. В каких местах проводят санитарно-противоэпидемические мероприя­тия? Чем обоснован выбор этих мест?
5. Что включает в себя эпидемиологическое обследование очага? Перечис­лите его этапы.
6. Дайте определение понятия «дезинфекция». Какая бывает дезинфекция? Укажите методы дезинфекции, приведите примеры.
7. Дайте определение понятия «дезинсекция». Назовите виды и методы де­зинсекции. Приведите примеры.
8. Дайте определение понятия «дератизация». Назовите виды и методы де­ратизации. Приведите примеры.
9. На какой срок обычно устанавливают медицинское наблюдение за кон­тактными лицами в очагах инфекционных заболеваний?
10. Какие мероприятия по разобщению контактных лиц могут проводить в организациях?
11. Дайте определение ИСМП. Чем отличается ИСМП от заносного случая инфекционного заболевания в организацию здравоохранения?
12. Как классифицируют ИСМП? Приведите примеры.
13. Какие факторы риска развития ИСМП относят к этиотропным, связан­ным с источником инфекции, механизмом передачи, восприимчивым орга­низмом?
14. Охарактеризуйте этиологию ИСМП.
15. Кто может являться источником ИСМП?
16. Какие выделяют механизмы, пути и факторы передачи ИСМП?
17. Что такое инфекционный контроль?
18. Сколько выделяют стандартов инфекционного контроля? Что включает в себя каждый из них?
ГЛАВА 3. РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ И ОПЕРАТИВНЫЙ
ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ
Эпидемический процесс, как уже отмечалось, включает три звена: источник инфекции, механизм передачи и восприим­чивый организм. Каждый случай инфекционного заболевания уникален, это связано с особенностями взаимодействия «возбу­дитель – человек». Для того чтобы предусмотреть все возможные варианты развития процесса, поведения возбудителя, разрабо­тать эффективные и своевременные профилактические и сани-
32
Глава 3. Ретроспективный и оперативный эпидемиологический анализ заболеваемости
тарно-противоэпидемические мероприятия, необходимо прово­дить эпидемиологический анализ.
Эпидемиологический анализ – это изучение закономерностей эпидемиоло­гического процесса (на определенной территории и за определенный период времени) с использованием специальных методов и приемов.
С помощью эпидемиологического анализа изучают инфек­ционные заболевания определенной территориальной единицы. Можно установить распределение заболеваемости по возрасту, полу, периодам года, профессии, территории и другим критериям.
По результатам проведения ретроспективного и оператив­ного анализов оформляют аналитическую информацию о ко­личественной характеристике эпидемического процесса (число заболевших и бактерио- или вирусоносителей) за интересующий период (неделя, месяц, год, 5 лет и пр.). Затем эти данные мож­но распределить по возрасту, полу, территориальной принадлеж­ности, профессиональной деятельности, в том числе для дет­ского населения – посещающих дошкольные учреждения об­разования, общего среднего и профессионального образования, школы-интернаты (организованный коллектив) и находящихся дома (неорганизованный коллектив). Проводят анализ условий жизни выделенных групп, характера питания, соответствия са­нитарно-гигиенических условий для жизни и профессиональной (учебной) деятельности, состояния водоснабжения и т. д.
Ретроспективный эпидемиологический анализ
Ретроспективный эпидемиологический анализ – это анализ уровня, струк­туры и динамики инфекционной заболеваемости в многолетней динамике.
Цель – выявление динамики изменений показателей во вре­мени для планирования профилактических и противоэпидеми­ческих мероприятий.
Задачи данного анализа:
• установить закономерности и особенности эпидемического процесса определенных инфекционных заболеваний в опреде­ленных условиях;
• выяснить и установить причины распространения инфек- ционных заболеваний в коллективе людей;
• установить факторы, которые могут оказывать влияние на эпидемический процесс;
33
Раздел I. Общая эпидемиология
• изу чи ть полнот у и эффективность профилакти ческ их и са- нитарно-противоэпидемических мероприятий, разработанных ранее;
• произвести при необходимости коррекцию разработанно- го плана эффективных профилактических и санитарно-проти­воэпидемических мероприятий против определенных форм за­болеваний в целях максимального снижения или исключения распространения среди населения.
Данный анализ позволяет выделить наиболее эффектив­ные мероприятия для профилактики заболеваемости населения и ликвидации имеющегося эпидемиологического очага, опре­делить группы риска, территориальную предрасположенность и наличие (отсутствие) связи с климатическими условиями.
По результатам сравнения данных анализируемого материала с данными за аналогичный предыдущий период времени делают выводы об эффективности проводимых мероприятий в отноше­нии инфекционного заболевания, а также выявляют тенденции его эпидемиологического проявления в будущем. Таким образом, данный анализ дает возможность составить качественный прогноз по каждой форме заболевания на будущий период.
Этапы исследований предусматривают:
1) составление программы с целями и задачами;
2) сбор и обработку следующих данных:
• характеристика населенного пункта – состояние жилищ- ного фонда, водоснабжения, канализации и санитарной очистки территории;
• демографические данные по населению за несколько лет о количестве и возрастном составе (рождаемость, смертность, миграция);
• данные о социальном и профессиональном составе насе- ления;
• соответствие требованиям санитарно-эпидемиологиче ско- го законодательства значимых объектов (общеобразовательные учреждения, объекты пищевой промышленности, сельского хозяйства и др.);
• наличие необходимой документации, оформленной и за- регистрированной по каждому случаю инфекционного заболе­вания (экстренные извещения об инфекционных заболеваниях, журнал регистрации инфекционных заболеваний, отчеты по от­дельным инфекционным и паразитарным заболеваниям, отчеты
34
Глава 3. Ретроспективный и оперативный эпидемиологический анализ заболеваемости
о профилактических прививках, отчеты по смертности от ин­фекционных заболеваний и данные по результатам лабораторных обследований).
Анализ проводят по итогам календарного года перед плани­рованием мероприятий на следующий год, но могут проводить и за более короткий период (3 месяца, полгода).
Результат ретроспективного эпидемиологического анализа содержит оценку:
• многолетней заболеваемости населения (анализ изменения уровня заболеваемости совокупного населения и в отдельных со­циально-возрастных группах инфекционными заболеваниями по годам за многолетний период);
• годовой заболеваемости населения (анализ изменения ди- намики уровня заболеваемости совокупного населения и отдель­ных социально-возрастных групп инфекционными заболевани­ям по месяцам в течение года);
• показателей заболеваемости, многолетней и годовой дина- мики в социально-возрастных группах населения.
Оперативный эпидемиологический анализ
Оперативный эпидемиологический анализ – динамическая оценка состоя­ния и тенденций развития эпидемического процесса за короткий период вре­мени или по состоянию на текущий момент.
Цель – оценить интенсивность эпидемического процесса при определенном инфекционном заболевании на определенной территории.
Задача – спрогнозировать риск развития случая инфек­ционного заболевания до момента его фактической регистрации и учета.
Направления оперативного анализа:
1) постоянный контроль динамики заболеваемости инфек-
ционными заболеваниями и ее оценка;
2) обследование эпидемиологических очагов по каждому
установленному случаю, в том числе при вспышечном характере;
3) санитарно-эпидемиологическая экспертиза территории – изучается центром гигиены и эпидемиологии в соответствии с конкретными потребностями эпидемиологического анализа и противоэпидемического сопровождения населения (выезд де­тей на оздоровительный отдых, открытие зон массового отдыха,
35
Раздел I. Общая эпидемиология
массовые мероприятия с участием предприятий пищевой про­мышленности и торговли – требует предварительного изучения и оценки как территории, так и организационных моментов, ус­ловий питания, водоснабжения и др.).
Материалы оперативного эпидемиологического анализа вклю-
чают следующие результаты:
• природные условия территории – климат, рельеф и пр.;
• характеристика территории: экономическая (наличие про- мышленных, сельскохозяйственных объектов, крупных рынков и пр.), демографическая (численность, рождаемость, смертность, плотность населения, возрастной и профессиональный состав, миграционные процессы), санитарная (водоснабжение, канали­зация, характеристика жилищного фонда и пр.);
• сравнительные данные об инфекционной заболеваемости;
• анализ имеющейся заболеваемости и проводимых проти- воэпидемических мероприятий по этим инфекционным заболе­ваниям;
• выводы – содержат заключительную информацию о дина- мике эпидемического процесса, возможных факторах, повлияв­ших на его течение, эффективности проводимых профилактиче­ских и санитарно-противоэпидемических мероприятий.
Оперативный эпидемиологический анализ всегда проводят
вслед за ретроспективным.
 Контрольные вопросы и задания
1. Дайте определение понятия «эпидемиологический анализ».
2. Какие выделяют виды эпидемиологического анализа?
3. Что изучает эпидемиологический анализ?
4. Какие сведения содержит итоговая информация по результатам эпиде­мио логического анализа?
5. Дайте определение понятия «ретроспективный анализ».
6. Каковы цели и задачи ретроспективного анализа?
7. Какие этапы исследований включает ретроспективный анализ?
8. Что такое многолетняя и годовая заболеваемость?
9. Дайте определение понятия «оперативный анализ».
10. Каковы цели и задачи оперативного анализа?
11. Какие направления включает оперативный анализ?
36
ГЛАВА 4. ОСНОВЫ ИММУНОПРОФИЛАКТИКИ
ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
Иммунитет – специфическая невосприимчивость к действию возбудителей инфекционных болезней и их токсинов, вырабатываемая при взаимодействии организма с антигеном, т. е. состояние невосприимчивости к воздействию ин­фекционного агента.
По происхождению иммунитет подразделяют:
• на наследственный (генотипический, видовой, врожден- ный) – невосприимчивость человека или животных к конкрет­ным возбудителям инфекционных болезней или веществам, обусловленная анатомо-физиологическими особенностями вида, передающаяся по наследству и характерная всем особям данного вида. Поэтому в большинстве случаев человек не болеет заболе­ваниями животных, и наоборот. Видовой иммунитет может быть:
– антимутагенным (противоопу холевым) – обеспечивает за-
щиту организма от клеток-мутантов;
– трансплантационным – обеспечивает защиту от транс-
плантата;
– противобактериальным (противопаразитарным, противо- вирусным) – обеспечивает невосприимчивость к бактериям (па­разитам, вирусам).
По сути, врожденный иммунитет является неспецифиче­ским, так как иммунные клетки реагируют на чужеродный агент и обезвреживают его независимо от его происхождения, ориенти­руясь только на общие признаки;
• приобретенный (адаптивный) – невосприимчивость чело- века или животного, сформированная в течение всей индиви­дуальной жизни макроорганизма, являющаяся фенотипическим
37
Раздел II. Иммунопрофилактика инфекционных болезней
признаком и не передающаяся по наследству. Данный иммунитет может быть:
– естественно приобретенным – формируется без вмеша-
тельства человека;
– искусственно приобретенным – формируется в результате
введения прививочных препаратов.
Естественно и искусственно приобретенный иммунитет раз-
деляют на активный и пассивный.
Естественно приобретенный активный иммунитет развива­ется после перенесенного инфекционного заболевания, поэтому его называют постинфекционным.
Естественно приобретенный пассивный иммунитет – это им­мунитет новорожденных, который формируется за счет получе­ния готовых антител от организма матери во время внутриутроб­ного развития и при вскармливании грудным молоком.
Искусственно приобретенный активный иммунитет возникает после введения в организм вакцин и анатоксинов, на которые макроорганизм вырабатывает антитела (специфические белки, глобулины, вырабатываемые в организме в ответ на попадание в него антигенов).
Искусственно приобретенный пассивный иммунитет возника­ет при введении в макроорганизм готовых антител, полученных от другого иммунного организма, – иммунных сывороток и им­муноглобулинов.
Иммунопрофилактика – система мероприятий, осуществляемых в целях предупреждения, ограничения распространения и ликвидации инфекционных болезней. Разделяют на специфическую, направленную на профилактику про- тив конкретного инфекционного агента, и неспецифическую, направленную на повышение и стимуляцию защитных функций организма в целом (полноцен­ное питание, здоровый сон, соблюдение режима труда и отдыха, отсутствие вредных привычек, благоприятное психоэмоциональное состояние).
Специфическая иммунопрофилактика – высокоэффективный способ мас­сового или индивидуального предупреждения инфекционных болезней путем искусственного создания активного или пассивного иммунитета к ним.
Активная специфическая иммунопрофилактика основана на введении в организм микробных антигенов (вакцин, анатокси­нов) в целях создания активного иммунитета, а пассивная – ба­зируется на введении в организм препаратов, содержащих специ-
38
Глава 4. Основы иммунопрофилактики инфекционных болезней
фические антитела (иммунных сывороток, иммуноглобулинов), в целях создания искусственного пассивного иммунитета.
Вакцины – препараты, полученные из микроорганизмов и продуктов их жиз­недеятельности (антигенов, токсинов), применяемые для активной иммуниза­ции людей и животных с профилактической и лечебной целью.
Для введения вакцин используют внутримышечный (наибо­лее частый), подкожный, внутрикожный, накожный, перораль­ный и аэрозольный методы введения.
Вакцины живые (аттенуированные) – это взвеси выращен- ных на различных питательных субстратах в условиях производ­ственных лабораторий вакцинных штаммов микроорганизмов, которые утратили способность вызывать в организме человека типичное инфекционное заболевание.
Преимущества введения живых вакцин: иммунитет после введения характеризуется напряженностью, прочностью и дли­тельностью; для вакцинации достаточно однократного введения препарата; живые вакцины можно вводить в организм челове­ка не только парентерально, но и более простыми путями. Не­достаток живых вакцин – возможность отмирания вакцинных штаммов в процессе производства, транспортировки и хране­ния. Живые вакцины не вводят лицам с дефектами иммунной системы, иммунокомпрометированным лицам, пациентам онко­логического и гематологического профиля, пациентам в состоя­нии медикаментозной иммуносупрессии (например, химиотера­пия), при трансплантации органов и тканей, а также беременным в связи со способностью микроорганизмов проникать через пла­центарный барьер.
Наиболее широкое применение получили живые вакцины против туберкулеза, кори, эпидемического паротита, краснухи, полиомиелита.
Вакцины убитые (инактивированные) – препараты, приго- товленные с использованием производственных штаммов возбу­дителей, обладающих полноценными антигенными свойствами, высокой вирулентностью, посредством уничтожения живых ми­кроорганизмов химическими и физическими методами. Убитые вакцины более устойчивы при хранении, чем живые (темпера­тура хранения 2–8 °С, не допускается замораживание). Эффек­тивность убитых вакцин ниже, чем живых, поэтому требуется
39
Раздел II. Иммунопрофилактика инфекционных болезней
введение повторных и бустерных доз. Однако такие вакцины не вызывают заболевание и могут применяться даже у иммуно­компрометированных лиц.
Инактивированные вакцины разделяют:
• на корпускулярные (цельноклеточные или цельновирионные) – представляют собой суспензию убитых микроорганизмов с со­хранившейся наружной оболочкой (вакцины против коклюша, холеры, гриппа, полиомиелита, вирусного гепатита А, бешенства, клещевого энцефалита). Так как такие вакцины содержат больше всего компонентов, то их считают более реактогенными;
• сплит-вакцины (расщепленные) – препараты, содержащие убитый вирус, разрезанный на отдельные части (вакцины против гриппа). Обладают большой иммуногенностью за счет содержа­ния не только антигенов, но и других компонентов вируса (на­пример, белков). В процессе производства вирус выращивают на куриных эмбрионах, поэтому такие вакцины противопоказа­но вводить людям с аллергией на куриный белок;
• субъединичные – содержат только отдельные компоненты убитого микроорганизма, которые способны вызвать иммунный ответ (вакцины против гриппа, коклюша). Лишние белки вирио­на и среды удаляют при очистке;
• химические – содержат специфические компоненты – ан- тигены, обладающие иммуногенными свойствами и выделенные из микробных клеток химическими методами (вакцины против пневмо- и менингококковой инфекций);
• конъюгированные – состоят из полисахаридного антигена, присоединенного к белку-носителю (вакцины против менинго­и пневмококковой инфекций, гемофильной инфекции типа b). В результате введения такой вакцины образуется высокий уро­вень антител и стимулируется продукция В-клеток памяти для поддержания долгосрочного иммунного ответа;
• рекомбинантные – получают методами генной инженерии. В геном носителя (вируса, бактерии, дрожжей) встраивают ген, определяющий синтез главного (протективного) антигена кон­кретного возбудителя, в отношении которого разрабатывают вакцину. Полученный антиген очищают от лишних фракций и используют в препарате. Типичной рекомбинантной вакци­ной является вакцина против вирусного гепатита В. В процессе производства вирусные гены встраиваются в дрожжевой белок,
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]