Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Эволюционная динамика немецкого литературного языка с 1945 года. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ческая литература. Следовательно, анализ состояния языка большей частью основывается на лингвоконсидерации, опосредующей необходимое для ана­лиза сравнение с прошлыми периодами развития данной языковой формы. Недаром в работах отдельных учёных под состоянием литературного языка понимается уровень культуры речи носителей, ср.: Е.А. Есина [2009].
При сохранении исследуемой языковой формой языка-стандарта, например, в нашем случае САБА, проведение инициального анализа необяза­тельно, ибо в момент зарождения тенденции ксеноморфный языковой мате­риал интегрирован в систему ЯР сравнительно слабо, а его единицы имеют преимущественно статус экзотизмов. Таким образом, в языковом сознании носителей присутствует ещё чёткое разграничение Собственного и Чужого, делающее выявление последнего относительно несложным. С усилением влияния ЯД и смешения взаимодействующих языков такое разграничение даётся всё сложнее, и анализ состояния ЯР становится необходимым не толь­ко для узких лингвистических изысканий, но и для нужд культурной полити­ки.
Состояние языка противопоставлено языковой ситуации. Если анализ языковой ситуации предполагает выявление (количественных, качественных и эстимационных) параметров языкового функционирования, т.е. фактически рамок использования языка, то анализ языкового состояния нацелен большей частью на изучение структурно-системных особенностей функционирования данной языковой формы в более конкретную единицу времени. Фактически, главным критерием различия является противопоставление динамики (языко­вая ситуация) и относительной статики (языковое состояние). Однако не сле­дует путать анализ языкового состояния с синхронным срезом. Как уже под­чёркивалось, для анализа состояния языка является базовой определённая
эволюционная константа, в фокусе которой и выявляются корпусно­статусные особенности исследуемой языковой формы. Таким образом, не-
верно понимать анализ языкового состояния как фиксацию тенденций ис­ключительно корпусного плана. «Факторы внешнего порядка», как их назы­вает И.Т. Вепрева [Вепрева 2005, 63], играют не менее значимую роль в язы­ковой эволюции. Следовательно, помимо традиционных компонентов языко­вого состояния, являющихся корпусными pure, как функциональные стили, формы существования и формы реализации [ЛЭС 1998, 617], необходимо выделить следующие статусные компоненты: формы статуса в интеро- и
экстеролингвальной зонах и действующие в данных зонах модели языковой политики.
111
С какой целью исследуются формы статуса определённого языка в обеих зонах? Если объектом анализа является культурный язык, то для це­лостного представления о его статусе одной интеролингвальной зоны будет недостаточно. Невозможно представить себе полноценный анализ статуса САБА, основанный на функционировании данной языковой формы лишь в США или Великобритании. Так и статусные характеристики немецкого языка будут лишь тогда полными, когда будут учтены его формы статуса, по край­ней мере, в одной экстеролингвальной зоне. Таким образом, экстенсивное поле анализа даёт наиболее явственное представление о соответствии степени развития ЯР определённому языку-стандарту.
Для определения формы статуса частично используется признаковый аппарат языковых ситуаций [там же], а также система лингвоэкологических переменных по Г. Хаарману [Haarmann 1980, 200].
Анализу состояния корпуса современного немецкого языка в интеро­лингвальной зоне посвящён параграф 2.2.2. В параграфе 2.2.1. выявляются особенности состояния статуса современного немецкого языка в интеро- и экстеролингвальной зонах. В силу того обстоятельства, что описание всех форм его существования в экстеролингвальной зоне требует специального комплексного исследования, да и вряд ли возможно в рамках какой-то от­дельной работы, в качестве экстеролингвальной зоны при анализе статусных характеристик функционирования немецкого литературного языка взята тер­ритория Западносибирского региона Российской Федерации, в пределах ко­торой статусные особенности указанного языка изучались наиболее тщатель­но. По тем же причинам не проводится и корпусный анализ форм его суще­ствования в экстеролингвальной зоне, а только анализируются характеристи­ки корпуса современного литературного немецкого языка в интеролингваль­ной зоне, а именно в пределах ФРГ.
За вышеназванную эволюционную константу как импликацию диахро­нического плана при анализе состояния современного немецкого языка при­нимается американизация немецкого языка и культуры, наблюдаемая с 1950 г. Данная импликация позволит лучше понять не только характер самих эво­люционных тенденций в этом языке, но и условия его функционирования в интеро- и экстеролингвальных зонах.
112
2.2.1. Особенности современного состояния статуса немецкого
языка в ФРГ и за рубежом в призме американизации
Состояние такого языка, как немецкого, получившего задолго до собы­тий первой половины XX в. широкое распространение не только в евроазиат­ском пространстве, но и за Атлантическим океаном, невозможен без учёта его статусных особенностей. Нексус внешних и внутренних факторов языковой эволюции, или целостность системы языкового объекта, обусловливает необ­ходимость изучения статусных форм и моделей языковой политики с целью более точного выявления степени соответствия исследуемого языка опреде­лённому языку – стандарту развития.
2.2.1.1. Анализ современного состояния статуса немецкого языка в инте­ролингвальной зоне
Современное состояние статуса немецкого языка, равно как и многих других европейских языков, во многом определяется главенствующей пози­цией США в мировом сообществе. Традиционно язык глобализации исполь­зовался для обозначения новшеств как самим гегемоном, так и представите­лями других культур, находящимися под его влиянием. Так как многие сферы коммуникации специально создавались под английский язык, то словопроиз­водство в них осуществляется преимущественно посредством англоязычного материала. Можно констатировать, что наполнение определённых дискурс­ных рамок, характерное для описываемого периода времени, закреплено ис­ключительно за САБА и он a priori является субстратом для производства подавляющего числа неологизмов в современном немецком языке (см. тж.
2.2.2.). Такими (исключительно англо-американским) дискурсами являются: компьютерный, телекоммуникационный, финансово-банковский и экономи­ческий, а также дискурс развлекательной индустрии, имплицирующий спе­цифику американского образа жизни. К примеру, эквивалент интернет­проекта «Одноклассники» называется в ФРГ „StayFriends“ (САБА: «остань- тесь друзьями»).
Данный факт обличает, по оценке Х.-Г. Шмитца, дефицит лояльности носителей к родному языку, «дефицит, на который жалуются как раз привер­женцы немецкого языка и культуры за рубежом, особенно многие зарубеж­ные германисты, ибо он давно негативно влияет на немецкую языковую и культурную политику и на значимость немецкого языка в международном
113
состязании языков (к примеру, в Европейском Союзе) за лидерство, а также на преподавание немецкого заграницей» [Schmitz 2009].
И наоборот, многие германисты в самой ФРГ не видят опасности в американизации немецкого языка, ср. Th. Niehr [2002]; F. Lanthaler, H. Ortner, J. Schiewe, R. Schrodt, H. Sitta [2003] и т.д. Став идеологами «новых» тенден­ций, они практикуют в своих работах, выполненных в духе структуралист­ской и функционалистской американской лингвистики с элементами позити­визма, полный отказ от традиционной лингвоконсидерации (нем.: Sprachbe- trachtung). «Структуралистский переворот» (нем.: strukturalistische Wende) в 60-х гг. прошлого столетия привёл к так называемому «новому пониманию проблемы англоязычных заимствований» в современной германистике: син­хронная лингвистика исключает критику англо-американизмов, ограничива­ясь функциональным описанием текущих тенденций и обоснованием «реле­вантности заимствования для системы языка», а в дидактике проблема избы­точности англоязычного материала упразднена вовсе, так что создаётся впе­чатление эндоглоссного языкового функционирования. В результате этого на протяжении более полувека отсутствовало должное внимание к языку: про­цессы языковой эволюции не отслеживались, ортологическая литература, описывающая случаи устойчивых отклонений от нормы литературного языка, не выпускалась, языковое планирование проводилось спорадично и децен­трализовано (т.е. усилиями аж 19 языковых сообществ), полностью игнори­руя нормообразующий принцип единообразия кодификации, что убедительно доказывает реформа немецкого правописания от 1996 г., окончательно всту­пившая в силу в 2006 г. с невероятно большим списком оговорок.
Для сегодняшнего статуса немецкого языка это имеет такие послед­ствия: данный язык не ассоциируется даже в сознании самих немцев с соци­альным престижем (вертикалью), что едва ли способствует укреплению его статуса в Европе и за её пределами. Ни внутренняя, ни внешняя культурная политика последних лет, отправляемая Министерством иностранных дел Германии (нем.: Auswärtiges Amt), не даёт большого повода надеяться на то, что статус немецкого языка в интеролингвальной зоне будет, по крайней ме­ре, эквивалентен статусу САБА. Причина этому – языковая демократизация,
сопровождающаяся чрезмерной либерализацией статусной составляющей языка и непосредственно самих языковых норм.
Языковая демократизация в современной Германии имеет много недо­статков, наиболее существенными из которых являются абсолютное отож­дествление фактической политики государства и политики языка как основы культуры, а также законодательство языковых норм представителями не-
114
лингвистических профессий. Так, при языковой демократизации допускается участие в кодификации любого индивидуума языкового коллектива. В этом случае любой, кто получает доступ к каналам массовой информации, может стать законодателем новой моды в языке (ср. „Cool kochen“, „Die Happy Wo- chen“, „Drag Queen“, „Die 43 Must Haves im Herbst“, „Bad Bank“ и т.д.). Теле- видение и пресса в современной Германии особенно интенсивно злоупотреб­ляют показательной функцией нормообразования. В числе наиболее отъяв­ленных каналов значатся ProSieben, а печатных изданий „Mens´ Health“.
VDS во главе с проф. В. Кремером, созданное специально для борьбы с последствиями языковой демократизации, ежегодно «номинирует» обще­ственных деятелей ФРГ, отличившихся англоязычным словотворчеством. В 2007 г. «врагом немецкого языка» был назван Х. Медорн, председатель прав­ления ОАО «Дойче Бан» за подмену немецких обозначений вокзальных служб страны на английские („counter“ вместо „Schalter“, „service point“ вме­сто „Auskunft“ и т.п.). В 2008 г. такого звания удостоился мэр г. Берлина К. Воверайт за учреждённый фонд в поддержку спортсменов с названием „Hall of Fame“ (САБА: зал славы).
Особым недостатком языковой демократизации в современной Герма­нии можно считать отказ от ведущей роли автохтонного (немецкого) языка в языковом континууме и признание САБА «языком номер 1» на национальной лингвотерритории. Весьма красноречиво свидетельствует об этом строчка из композиции „We are living in America“ (САБА: «Мы живём в Америке») 2004 г. рок-группы «Раммштайн»: «I don´t sing my mother tongue» (САБА: «Я не пою на моём родном языке»). Зачастую политику установления МА первым языком повсеместно в Европе ведут представители властных структур, поли­тики, шоумены, равно как и те, кто считает себя космополитом. Тем самым, создаётся чёткая вертикаль для САБА как МЯ (престижно языка) и горизон­таль для немецкого как местного языка, или, в формулировке VDS, «диалек- та домашних развлечений» (нем.: „Feierabend-dialekt“).
Социальный престиж определённой формы языка характеризуется не только её популярностью и, как следствие, расширением коммуникативного радиуса, но и теми преимуществами, которые гарантирует владение ею: обра­зованием, карьерным ростом, успехом и общественным признанием, – сло­вом, продвижением вверх. Статус САБА традиционно ассоциируется с верти­калью, аксиологически являющейся детерминантом успешности. Ещё в 1976 г. Л.Б. Никольский справедливо заметил, что владение средствами престиж­ного языка является залогом всяческого процветания [Никольский 1976, 99].
115
Весьма отчётливо доминанта САБА прослеживается в европейском об-
1
2
разовании после перехода большинства ВУЗов на двухуровневую систему обучения (бакалавриат и магистратуру). Болонское соглашение, подписанное двадцатью девятью странами Европейского Союза 19-го июня 1999 г., созда­ло не только рамки единого европейского образовательного пространства, но и также единого коммуникативного пространства в области образования и науки, языком которого негласно считается САБА. Данное событие оконча­тельно отняло у немецкого статус языка науки и укрепило позицию САБА в объединённой Европе.
Как известно, статус языка в экстеролингвальной зоне напрямую зави­сит от его статуса в интеролингвальной зоне, в данном случае в Германии. В образовательной среде данный статус является компонентом содержания об­разовательных стандартов, а престиж того или иного языка основополагаю­щим для профессиональной ориентации. Тем не менее, пальма первенства безоговорочно отдаётся САБА, а вместо решительных действий, направлен­ных на поднятие статуса немецкого в образовательной среде Германии, немцы расставляют приоритеты не в пользу собственного языка. Даже ино­странные делегации в ФРГ уже исходят из того, что знания английского язы­ка будет достаточно, ведь в немецких университетах давно стало нормой то, что преподаватели немцы читают студентам тоже немцам лекции на САБА1.
Г. Шмидт констатирует в своей книге «Глобализация», что «в немец­ких университетах даже такие „исконно немецкие“ дисциплины, как биогене­тика и авионика преподаются и защищаются на английском, а банковские операции осуществляются исключительно на английском языке»2.
Как уже отмечалось, данные тенденции являются судьбоносными для традиции (статусной формы) немецкого языка в экстеролингвальной зоне. Не следует забывать, что последняя отличается повышенной чувствительностью к колебаниям статуса престижно языка (в данном случае немецкого). Пред­ставление о языковой норме престижного языка в эстеролингвальной зоне всегда более консервативное, более строгое, поэтому русские, работавшие либо обучавшиеся в обеих зонах – в России и Германии – могут подтвердить, что на похожих экзаменах в стране изучаемого языка находят меньше оши-
См. об этом тж.: Akademiker lassen die deutsche Sprache aussterben // Paradisi.de. Sprache news,
5.02.2009. – Режим доступа: http://www.paradisi.de/Freizeit _und_Erholung/Bildung/Sprache/News/
12556.php.
Schmidt H. Globalisierung. – Stuttgart, 1998.
116
бок, чем у них на родине. В следующем разделе на конкретных примерах бу­дет продемонстрировано, какое место отводят своему родному немецкому языку представители культурной политики ФРГ в ситуации исключительной англофонии в системе высшего образования в экстеролингвальной зоне.
Очевидно, что языковая демократия в современной Германии является следствием демократизации более крупного уровня – культурного стереотипа нации. Так как ориентация культурной политики выступает значимым звеном ценностно-социального плана между корпусом и статусом титульного языка, то и причина интенсивного заимствования англо-американизмов кроется в ориентире культурной политики страны.
Демократизация культурного стереотипа, по всей видимости, продол­жает оставаться устойчивой составляющей современной культурной полити­ки Германии. Даже в европейских рамках на данный момент не наблюдается переосмысления истории с позиций автохтонных культур. Так, президент бундестага Н. Ламмерт на ежегодном заседании Европейского фонда „Aache­ner Dom“ (нем.: «Аахенский собор») в 2007 г. подчеркнул, что, «говоря о Ев­ропе, мы подразумеваем идею, а смысл этой идеи – культура. […] Настоящее единство Европы заключается в интенсивном культурном диалоге, дающем силу и динамику для созидания будущего Европы» [Pressediesnt des Bistums Aachen 2007]. За рассуждениями Н. Ламмерта об идее европейской культуры угадывается не коррекция культурной политики в сторону противопоставле­ния себя Глобальному, а наоборот – оправдание денационализации и усиле­ние демократизации культурного стереотипа. Тем самым, мы вновь приходим к факту подмены Собственного Общим, который является типичным для всех глобализационных процессов. Идея «демократии» в этом контексте, на наш взгляд, выступает лишь идеологической платформой для культурной и поли­тической трансформации по заокеанскому образцу. Теперь немцы себя до­вольно часто называют „Europäer“ (нем.: европейцы) в контексте Глобального и „Mitteleuropäer“ (нем.: среднеевропейцы) в контексте Европы, создавая сво­его рода удобство для американцев в понимании собственного происхожде­ния и тем самым оптимизируя свою интеграцию в глобализированный англо­саксонский мир.
Демократ А. Меркель в своей статье „Kulturland Deutschland“ («Куль- турная страна Германия») 2005 г. постулирует, что «спрос на искусство и культуру [в Германии: «Прим. – Ю.В.К.»] растёт», и даёт обещание «сохра­нить наши [т.е. немецкие] культурные стандарты в изменённых условиях бу­дущего» [Merkel 2005]. Вопрос заключается, однако, в том, чьи культурные
стандарты будут сохранены.
117
На страницах молодёжного интернет-форума „Müssen wir den USA ei-
1
2
gentlich alles nachäffen?“ (нем.: «Должны ли мы во всём подражать США?») сервера „Yahoo“ (2007) содержится следующий диалог:
„Wir sind voll im „American Way of Life“ drin, außer der Einstellung, Men- talität und Sprache, ist doch fast alles so wie bei den Amis.“ (нем.: «Мы погрязли в американском стиле жизни. Кроме (жизненной) установки, менталитета и языка всё остальное почти так же, как у американцев».)
„Nein, müssen wir nicht (nachäffen), aber wir tun es immer mehr. Leider.“ (нем.: «Нет, мы не должны (подражать), однако мы это делаем всё больше. К сожалению».)
„Das ist typisch deutsch, würd´ ich mal sagen! Man kann nichts machen. Bald kommt noch „Thanksgiving“ dazu!!!“ (нем.: «Типично для немцев, я бы сказал/а! Ничего не поделаешь. Скоро ещё (к праздникам) добавится День благодарения1».) [Орфографические ошибки были исправлены: Прим. – Ю.В.К.]
Снижение уровня владения титульным языком, известное как деприва­ция, в условиях американизации является стойким признаком экзоглоссной динамики языкового функционирования. На фоне засилья культурных стан­дартов ЯД нормы ЯР естественным образом отходят на второй план, стано­вятся второстепенными, снижается статус ЯР, а с ним и прескриптивность кодификационных рекомендаций / нерекомендаций2.
Ситуация усугубляется тем, что на фоне исторической неравномерно­сти кодификационных процессов в Германии, современная языковая полити­ка представлена деятельностью аж девятнадцати языковых обществ (нем.: Sprachvereine), двух языковых фондов (нем.: Sprachstiftungen) и трёх бюджет­ных языковых институтов (нем.: staatlich geförderte Sprachinstitutionen), чьи меры языковой регуляции разительно отличаются друг от друга, ср. пермис­сивность редакции словаря Duden и пуристические памфлеты VDS. Такой полицентризм не только делает нормы современного немецкого языка не­устойчивыми, избирательными и демократичными, но ведёт к тому, что ре-
гламентация языка осуществляется посредством сведения экзоглоссных языковых средств в единую наддиалектную систему, т.е. фактически супер­норму. Данная супер-норма обозначается германистами по-разному: Germeng,
Denglis(c)h, Germish, Engleutsch, Angleutsch, Pidgin-Deutsch / Pigdin German,
Публичный праздник в США, отмечаемый ежегодно 12 ноября.
См. об этом подробнее: Schreiber M. Deutsch for sale // Spiegel, 2006. – Nr. 40. – S. 182–198.
118
Neuanglodeutsch и т.п. При этом положение коммуникативно более мощного компонента сложившейся языковой ситуации в композитах менее важно, чем отражённый в них факт гибридизации, к примеру, „Denglisch“ не говорит о том, что „Deutsch“ коммуникативно более мощная форма языка в современ­ной Германии, чем „Englisch“, а лишь свидетельствует о смешении данных языков на её территории. Так, создание указанной супер-нормы (стилистиче­ской, стратической и пр.) является следствием расширения функциональных возможностей немецкого языка мерами функционального языкового плани­рования, о котором шла речь в параграфе 2.1.1.
Сегодня средства САБА в немецком языке, образующие супер-норму, выполняют ту же функцию, что и верхненемецкий в эпоху М. Лютера, объ­единивший множество диалектов дисперсной языковой материи Германии в единую наддиалектную норму. Только если нормативные преобразования реформатора имели целью повышение грамотности, то сегодня мы стоим пе­ред феноменом снижения уровня грамотности (депривации) на фоне преоб­ладания импортированных норм САБА в американизированной Германии.
Можно резюмировать, что в условиях американизации не только статус САБА, но и корпус заимствованных из него языковых средств образует по отношению к литературному немецкому языку ту самую аксиологическую вертикаль, о которой уже шла речь в предыдущих разделах.
Конфликт Глобального и Местного, симптомом которого является аномия на культурном и депривация на языковом уровне, снижает статус со­временного немецкого в интралингвальной зоне до провинциального наре­чия, т.е. непрестижной формы языка.
В. Фойгт подтверждает это нижеприведённой фразой из статьи некоего Т. Арну в газете «Зюддойче цайтунг»: „Mit englischen Ausdrücken kommt
Power in die deutsche Sprache. 'Laß uns tanzen gehen' ist fucking altmodisch, 'Party' und 'abhotten' hat einen cooleren Sound. 'Einkaufen' klingt gräßlich, nach Mineralwasserkastenschleppen und Kartoffeln im Netz. 'Shoppen' – das ist 'Fun', Geldausgeben 'light'. [...] Wenn gegen Ende des 20. Jahrhunderts die National­staaten an Bedeutung verlieren, tun dies folglich auch die Nationalsprachen“ (англо-нем.: «С английскими выражениями в немецкий приходит мощь (Power). «Пойдём танцевать» – звучит жутко (fucking) старомодно, а «ве-
черинка» (Party) и «скакать» (abhotten) – вот это звучание (Sound)! «Совер­шать покупки» – звучит страшно и напоминает о таскании упаковок с ми­неральной водой и картофеля в развесных сетках. «Шопинг» (Shoppen) – это удовольствие (Fun), трата денег налегке (light). [...] Если к концу XX в. наци­ональные государства утратят своё значение, то с национальными языками
119
произойдёт то же самое») [Süddeutsche Zeitung, 23.5.1998, цитата по В. Фойгту, 2000].
Неудивительно, что современное состояние и статуса и корпуса немец­кого языка вступает в противоречие с состоянием прежних периодов его ис­торического развития. Тем самым, можно наблюдать такую картину в языко­вой политике: пожилые люди высказываются за более националистическую её модель, подчёркивая преимущества эндоглоссного состояния языка, а мо­лодые люди предпочитают модель языковой демократии, позволяющую бо­лее непринуждённо пользоваться доступными языковыми средствами, а так­же беспрепятственно привлекать средства из престижного МЯ САБА.
Такой же противоречие наблюдается и при оценке деятельности субъ­ектов языковой политики в экстеролингвальной зоне распространения немец­кого языка, о чём пойдёт речь в следующем пункте.
2.2.1.2. Анализ современного состояния статуса немецкого языка в эксте­ролингвальной зоне (Томской области)
Наблюдаемое в настоящее время снижение статуса европейских языков в экстеролингвальной зоне обусловлено, главным образом, особенностями глобализации, протекающей при явной доминанте США в мировом сообще­стве.
В Томской области, где немецкий язык имеет многовековую традицию, САБА становится не просто престижным языком, а зачастую единственным языком «вертикали». В особенности он популярен в областном центре, в то время как в сельской местности ещё сохраняется традиция изучения немецко­го языка.
Можно заметить, что из речевого обихода современного томича посте­пенно исчезает форма множественно числа «иностранные языки», а всё чаще встречается форма единственного числа – «иностранный язык», под которым понимается не иначе как английский. Тем самым, население Томска неумо­лимо приближает себя к английскому единоязычию: рекламные баннеры, названия ресторанов, отелей и магазинов, а также большинства культурных мероприятий содержат если не явные ссылки на САБА (ксенизмы), то, во всяком случае, калькированные единицы либо графику, подразумевающую прочтение в соответствии с нормами САБА, ср. названия заведений для от­дыха, развлечения и спорта г. Томска: «Лайнер», «Шизгара», «Камеди-ПАБ», «Coffee House», «Food Master», «BJ», «Спорт city», «Prado Exclusive», «Hotter» и т.п.
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]