Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Художественная культура народов России. Конспект лекций для обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура», профиль
.pdf
Министерство культуры Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры»
Социально-гуманитарный факультет
Кафедра теории и истории народной художественной культуры
О. А. Цуканова
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
НАРОДОВ РОССИИ
Конспект лекций
Направление подготовки
51.03.02 «Народная художественная культура»
Профиль подготовки
«Руководство этнокультурным центром»
Квалификация (степень) выпускника:
«бакалавр»
Форма обучения:
очная, заочная
Кемерово 2021
ISBN 978-5-8154-0619-3
© О. А. Цуканова, 2021
© ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт
культуры», 2021
УДК 316.7+39+7(470+571)(075.8)
ББК 71+63.529(2)(2Рос)я73
Ц85
Утвержден на заседании кафедры теории и истории народной
художественной культуры 28.05.2021 г., протокол № 10.
Рекомендован к изданию УМС социально-гуманитарного факультета
КемГИК 11.06.2021 г., протокол № 5.
Рецензенты:
Турамуратова Ирина Григорьевна, кандидат культурологии,
доцент кафедры теории и истории народной художественной культуры
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры»;
Рябчевская Жанна Александровна, кандидат культурологии,
заместитель директора по научно-методической работе,
преподаватель высшей квалификационной категории
ГАПОУ «Кемеровский областной музыкальный колледж»
Цуканова, О. А.
Ц85 Художественная культура народов России : конспект
лекций для обучающихся по направлению подготовки: 51.03.02
«Народная художественная культура», профиль подготовки «Руководство этнокультурным центром», квалификация
(степень) выпускника – «бакалавр» / авт.-сост. О. А. Цуканова ;
Кемеров. гос. ин-т культуры. – Кемерово : КемГИК, 2021. –
176 с. – Текст : непосредственный.
ISBN 978-5-8154-0619-3
Автор-составитель: старший преподаватель
кафедры теории и истории народной
художественной культуры Цуканова О. А.
УДК 316.7+39+7(470+571)(075.8)
ББК 71+63.529(2)(2Рос)я73
ВВЕДЕНИЕ
За длительный исторический период развития Россией накоплен
богатый опыт совместного бытия и культурного сотрудничества
различных народов в рамках единого государства, с сохранением
уникальных национально-культурных традиций, с одной стороны, и
объединением в качестве единого многонационального народа Российской Федерации – с другой. Художественная культура формировалась на протяжении длительного исторического пути посредством
сохранения, развития и трансляции уникальных духовных и материальных ценностей каждого народа, характеризующих его самобытную
культуру и мировоззрение.
Для студентов, обучающихся по направлению 51.03.02 «Народная художественная культура», профилю «Руководство этнокультурным центром», дисциплина «Художественная культура народов
России» позволяет усвоить и понять общечеловеческие идеалы,
существующие в культурах различных этносов; выработать навык самостоятельного изучения ценностей культур и умения использовать данные знания для совершенствования как своей личности,
так и профессионального мастерства руководителя этнокультурного
центра; узнать историю возникновения и развития центров художественных промыслов на территории России, их классификации в контексте географии их размещения с целью понимания механизмов
сохранения преемственности народной художественной культуры
в современном мире.
Данный конспект лекций раскрывает основные вопросы по
учебным темам дисциплины, способствует более качественному освоению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов. Для каждой темы рекомендуется специальная литература с целью
углубленного рассмотрения теоретических и практических вопросов
художественной культуры народов России. Основной акцент данного
конспекта сделан на изучении истории художественной культуры
народов России в целом, рассмотрении географических центров деко-
3
ративно-прикладного творчества, значимых для истории развития художественной культуры России, ознакомлении с духовной и материальной культурой, основными видами и жанрами народного художественного творчества отдельных народов, проживающих на территории России и Кемеровской области.
Содержание конспекта лекций полностью соответствует рабочей программе дисциплины «Художественная культура народов
России» и будет способствовать оптимизации, улучшению качества
процесса обучения, усвоению знаний, формированию профессиональных знаний обучающихся. С помощью материала, содержащегося в конспекте лекций, студент может самостоятельно изучить
основные вопросы курса, закрепить материал, полученный на аудиторных занятиях, а преподаватель – организовать образовательный
процесс и проконтролировать самостоятельную работу студента. Изложенный в конспекте лекций материал направлен на формирование
следующей компетенции: способен принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурноинформационного пространства, трансляции и сохранении в нем
культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества.
В результате изучения данного конспекта лекций студент должен продемонстрировать следующие результаты обучения:
знать:
- теоретико-методологические основы культурного наследия
народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества;
- основные формы и методы сохранения и трансляции культурного наследия народов России;
уметь:
- организовывать образовательное и культурно-информационное пространство в целях трансляции и сохранения в нем культурного
наследия народов России, достижений в различных видах народного
художественного творчества;
4
- проводить маркетинговую деятельность для прогнозирования
основных тенденций в развитии мирового научного, образовательного
и культурно-информационного пространства в целях сохранения
культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества;
владеть:
- формами и методами трансляции и сохранения культурного
наследия народов России;
- навыками сотрудничества со СМИ;
- культурно-охранными и культурно-информационными прак-
тиками.
Цель конспекта лекций по курсу «Художественная культура
народов России» – рассмотрение целостной картины народной художественной культуры, ее теоретических и исторических аспектов, познание ее роли и места в культуре России и в современном культурноинформационном пространстве, а также знакомство с основными видами и жанрами народного художественного творчества. С помощью
полученных знаний обучающиеся смогут успешно решать профессиональные задачи в соответствии с видами деятельности.
В процессе достижения цели студент сможет выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
- в области художественно-творческой деятельности:
• осуществление общего художественного руководства этно-
культурными центрами;
• руководство художественно-творческой деятельностью уча-
стников коллектива народного художественного творчества, обучающихся образовательных организаций, осваивающих теорию и историю народной художественной культуры, с учетом их возрастных и
психологических особенностей, художественно-эстетических и этнокультурных потребностей, интересов, вкусов, ценностных ориентаций, творческих способностей, уровня исполнительской подготовки;
5
- в области педагогической деятельности:
• осуществление патриотического воспитания, формирование
духовно-нравственных ценностей и идеалов личности, культуры межнационального общения на материале и средствами народной художественной культуры и национально-культурных традиций народов
России;
• обучение различных групп населения теории и истории народной культуры, различным видам народного художественного творчества;
• создание благоприятных психолого-педагогических условий
для успешного личностного и профессионального становления обучающихся.
- в области методической деятельности:
• сбор, обобщение и анализ эмпирической информации об истории, современных явлениях и тенденциях развития народной художественной культуры, о коллективах народного художественного
творчества, создание соответствующих компьютерных баз данных;
• участие в организационно-методической деятельности по под-
готовке и проведению фестивалей, конкурсов, смотров, олимпиад,
праздников, выставок, мастер-классов, семинаров, конференций
и других мероприятий с участием этнокультурных центров, а также образовательных организаций, осуществляющих подготовку обучающихся в области теории и истории народной художественной
культуры.
- в области организационно-управленческой деятельности:
• планирование и осуществление административно-организационной деятельности этнокультурных центров, других учреждений и
организаций, занимающихся изучением, развитием и трансляцией
в современное общество традиций народной художественной культуры и отдельных видов народного художественного творчества;
• участие в разработке организационно-управленческих проек-
тов и программ в области народной художественной культуры и различных видов народного художественного творчества.
6
Конспект лекций по дисциплине «Художественная культура народов России» состоит из двух разделов. Первый раздел «Декоративное творчество и народные промыслы как составляющая материальной и духовной культуры русского народа» включает в себя
историю, вопросы возникновения и развития, основные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов как неотъемлемой составляющей художественной культуры как русского народа,
так и других народов, населяющих территорию России.
Второй раздел «Художественная культура и ремесла народов
России» включает в себя рассмотрение этнографических характеристик отдельных народов, проживающих на территории России и
Кузбасса, особенности их духовной и материальной культуры, роль
декоративно-прикладного творчества и народных промыслов в художественной культуре каждого из представленных народов.
В целях организации самостоятельной работы студентов каждая
лекция содержит план, список рекомендуемой литературы для углубленного изучения вопросов по теме.
7
Раздел 1. ДЕКОРАТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО
И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ
МАТЕРИАЛЬНОЙ И ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
РУССКОГО НАРОДА
Лекция 1. Декоративно-прикладное творчество
как часть художественной культуры общества
Цель – рассмотреть сущность и содержание народного художе-
ственного творчества, формы и способы художественно-творческой
деятельности народа, основные классификации декоративно-прикладного творчества.
План:
1. Народная художественная культура и народное художествен-
ное творчество как древнейший пласт культурного наследия.
2. Своеобразные формы и способы художественно-творческой
деятельности народа.
3. Основные классификации изделий декоративно-прикладно-
го творчества.
Литература:
1. Алексеева, И. В. Основы теории декоративно-прикладного
искусства : учебник / И. В. Алексеева, Е. В. Омельяненко ; Южный
федеральный университет. – Ростов-на-Дону : Южный федеральный
университет, 2010. – 184 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?
page=book&id=240956 (дата обращения: 03.04.2021). – Режим доступа: Университетская библиотека online. – Текст : электронный.
2. Бакланова, Т. И. Народная художественная культура : учебник / Т. И. Бакланова, Е. Ю. Стрельцова. – Москва : МГУКИ, 2002. –
344 с. – Текст : непосредственный.
3. Кошаев, В. Б. Декоративно-прикладное искусство: понятия;
этапы развития / В. Б. Кошаев. – Москва : Владос, 2017. – 289 с. :
ил. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=260776 (дата
обращения: 03.04.2021). – Режим доступа: Университетская библиотека online. – Текст : электронный.
8
4. Миненко, Л. В. Декоративно-прикладное искусство и народные художественные промыслы в структуре традиционной культуры
России и художественные промыслы Западной Сибири : учеб. пособие / Л. В. Миненко. – Кемерово : КемГУКИ, 2006. – 111 с. – URL:
https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227748 (дата обращения:
03.04.2021). – Режим доступа: Университетская библиотека online. –
Текст : электронный.
5. Традиционная народная культура в современной социальнокультурной деятельности и образовании : кол. монография /
Л. Ю. Аксакалова, Е. В. Алексеенко, Х. С. Ахалова [и др.] ; под ред.
Т. И. Бакланова. – Саратов : Вузовское образование, 2016. – 143 c. –
URL: https://www.iprbookshop.ru/47660.html (дата обращения: 03.04.
2021). – Режим доступа: Электронно-библиотечная система IPR
BOOKS. – Текст : электронный.
1. Народная художественная культура
и народное художественное творчество
как древнейший пласт культурного наследия
Народная художественная культура включает в себя культурные
пласты разных эпох от глубокой древности до настоящего времени.
Эта культура бесписьменная, именно поэтому в ней большое значение
принадлежит традиции как способу трансляции жизненно важной для
общества информации. По мнению д.п.н., профессора Т. И. Баклановой, специфической особенностью народной художественной культуры является опора на традицию и настроенность на воспроизведение
принятых образцов жизненной активности. Она передается в непосредственном общении от лица к лицу, от мастера к ученику, от поколения к поколению. Ее корни уходят в традиции и обычаи народов,
проживавших на территории нашей страны. Главной частью этой
культуры являются произведения народного художественного творчества. Понятие «народное художественное творчество» является
достаточно емким и включает в себя как указание на традиционные
виды культурной деятельности, так и на любительский характер их
освоения. Народное художественное творчество включает в себя совокупность художественных произведений различных видов и жанров, созданных народом на основе его самобытных традиций, а также
9
своеобразные формы и способы художественно-творческой деятельности. Процесс и результаты народного художественного творчества неразрывно связаны с представлениями того или иного народа
о мире, с особенностями его национального характера и творческих устремлений.
Художественная культура любого народа является частью художественной культуры общества, в котором данный народ существует. Она развивается под влиянием принятых и утвердившихся
в данном обществе художественных норм, ценностей и идеалов. Спецификой народной художественной культуры является то, что она воплощает в себе традиции (то есть устойчивые формы жизни народа,
отражающие особенности его национального характера и национальных образов мира).
В каждом современном обществе, как правило, сосуществуют
и взаимодействуют множество различных национально-культурных
и национально-художественных традиций. Так, в художественной
культуре России, где проживают представители 193 этносов, созданы
условия для сохранения и развития самобытных народных художественных культур каждого из них, в частности, этнокультурные
центры.
Таким образом, художественная культура – это совокупность
художественных ценностей, обладающих эстетическим значением,
сфера духовно-практической деятельности людей, направленная на
художественное постижение и освоение мира; это один из способов
эстетического освоения мира.
В качестве основных черт народной художественной культуры
и творчества выделяют: традиционность, устность, устойчивость
и вариативность, анонимность и коллективность.
2. Своеобразные формы и способы
художественно-творческой деятельности народа
Возникновение декоративно-прикладного творчества уходит
своими корнями в глубину веков, когда изделия изготавливались для
себя и каждый крестьянин старался вложить в предмет своего труда
частичку своей души, мечты и жизненные идеалы. Так, эти предметы
быта становятся не только полезными в быту, но и привлекательны-
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]