Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Философский дискурс. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
составе сложных понятий, тем самым включая в канву философского дискурса саму жизнь.
С общесемиотической точки зрения перевод как перекодирование может быть не только межъязыковым, но и внутриязыковым: «интер­претацией вербальных знаков с помощью других знаков того же языка» [Якобсон 1978: 18], – перефразированием. И здесь любопытно просле­дить за поведением имен «культурных концептов», которые в интервале абстракции межъязыкового сопоставления отправляют к соответствую­щим синонимическим рядам (полям), образующим их план выражения. Сужение уровня абстракции при внутриязыковом сопоставлении, оче­видно, приведет к дезинтеграции синонимического ряда, к значимому расподоблению синонимов и, как следствие, к внутреннему делению самого концепта.
Сопоставление данных философских концептов в различных тек­стах свидетельствует о том, что «Dasein/In-der-Welt-sein», «Бытие/
Вот-бытие» и
экзистенциалистского концепта в философском дискурсе не являются полностью взаимозаменяемыми хотя бы потому, что второй компонент отмечен принадлежностью к специфическому философскому сознанию и включен в систему специфических ассоциаций и представлений, ос­лабленных или не существующих вовсе в общенародном языке.
Проведенное исследование позволило продемонстрировать функ­ционирование культурных концептов в трех языковых картинах мира как совершаемых мыслительных актов разной степени рефлексии. При анализе текстов различных форм культуры мы рассматривали случаи высказываний, в которых упоминались концепты «Бытие» и «Вот-бы- тие», как свернутую в виде текстов мыследеятельность: МД (мысле­действование), М-К (мысль-коммуникацию), М (мышление).
Для осуществления данного частного лингвокультурологического анализа мы воспользовались базирующимся на СМД-методологии гер­меневтико-интерпретационным методом, позволяющим работать со смыслами. В нашей работе мы опираемся, как указывали выше, на по­нятие ноэмы в том смысле, в котором оно используется в трудах Твер­ской школы филологической герменевтики [Богин 1982, 1986, 1993, 2001; Галеева 1991, 1999, 2002].
Таким образом, изученные в ходе работы особенности концептуали­зации понятий «Бытие» и «Вот-бытие» в русской, немецкой и японской лингвокультурах позволяют судить о культурном статусе данных поня­тий и о тенденциях смыслообразования в различных лингвокультурах.
/ (сейдзон/сондзай) как различные ипостаси
Б. Интерпретативное смыслопорождение
В данном параграфе нами рассмотрены возможности интерпретатив­ного смыслопорождения при создании неузуальных конструктов в фи­лософском дискурсе. Для нашего исследования релевантным является
101
рассмотрение символа и языковой игры как модели порождения нового смысла и его вербального оформления, при этом основной характери­стикой языковой игры как процесса смыслопорождения является обра­щение к феноменологической рефлексии над созданным конструктом, что обеспечивает порождение и дальнейшее функционирование в виде декодирования и интерпретации некоторых суперструктур интенциаль­но релевантных ноэм в абсолютно новом или переосмысленном виде.
«Специфика философии проявляется в особенностях ее языка, кото­рый отличается как от «доязыковой» практики «образного» мышления Мифа, так и от «понятийного» (знаково-денотативного) языка науки (те­ории). Собственно, в этом нет ничего удивительного, если предполо­жить отличие философии как от Мифа, так и от Науки. В историческом плане феномен философии занимает «пограничное» положение меж­ду феноменами исчезающего Мифа и возникающей Науки» [Катречко 1995: 44].
Философия «работает» с символами, т.е. такими видами знаков, которые характеризуются минимумом денотативности и максимумом смысловости. Так называемый метод «языковой игры» предназначен для прояснения смысла философских символов за счет построения не­которой системы само-ссылающихся друг на друга философских терми­нов. Смысл конкретного элемента существует лишь при наличии других элементов системы (общего структурированного ряда). Ноэматическая структурация смысла продолжает традицию прояснения глубинных структур смысла и распредмечивания узловых элементов системы.
Философский язык чрезвычайно сложен и может включать в себя разные проявления языковой игры и использования символики, порой неузуальной, базирующейся на актуализации периферийных ноэм в суперструктуре смысла, вербализации личностного, интуитивного. На примере немецкой экзистенциальной философии можно проследить разнообразные средства, используемые в вышеозначенных целях. Эти средства относятся как к уровню самого языка (то есть философ, исполь­зуя продуктивные способы словообразования, создает новые слова со сдвигами в структуре значения, порождая тем самым окказиональные смыслы), так и к вариативным изменениям рефлексивной реальности, изменяющей свои характеристики от индивида к индивиду. Появляющи­еся таким образом окказионализмы представляют собой особую слож­ность для о-сознания и интерпретации, так как они еще не имеют за­фиксированных значений в словарях, и их значение выводится лишь из контекста, однако и использование горизонтального контекста не всегда приводит к верным решениям, необходимо учитывать и вертикальный контекст, а также использовать правильные акты интендирования при интерпретации и воспроизведении имманентного многомерного смыс­ла. Приведем пример: Wenn die Erfahrung der Inkommunikabilität das
jenige Moment ist, was für uns den Einsichtsgewinn des 18. Jahrhunderts
102
zusammenfassen kann, ist sie jedenfalls nicht als Errungenschaft gefeiert und nicht in den Code passionierter Liebe aufgenommen worden [Luhmann 1982: 163] – Если неспособность к коммуникации является именно тем маркером, который позволяет нам суммировать суть взглядов 18 столетия, это никоим образом не может считаться достижени­ем и быть включенным в средства кодировки бескорыстной любви.
В данном высказывании намечены несколько авторских приемов анализа. Так, например, словосочетание passionierter Liebe по анало­гии с английским и французским языками могло быть переведено как «страстная любовь», так как в обоих языках слово passion означает «страсть». Но добавленный автором суффикс -ieren отсылает нас к по­нятию «терпение», и, соответственно, данное словосочетание должно переводиться именно как «бескорыстная любовь». Еще одним показа­телем правильности подобного переводческого решения являются пра­вильно избранные акты интендирования при интерпретации понятия, вовлекающие работу с прецедентными текстами, и лингвокультурный фон европейской мыслительной традиции, поскольку известно, что в 18 веке как в литературе, так и в общественной жизни преобладал ро­мантизм, стремящийся к искренности, мистицизму, народности. В деко­дировании и интерпретации высказывания посредством метатеорети­ческого подхода и применении филологической феноменологической герменевтики кроется успех распредмечивания многогранности смысла в данном высказывании.
Следующим примером языковой игры в данном предложении может служить авторский окказионализм Inkommunikabilität, интерпретирован­ный как «неспособность к коммуникации». Эта лексема представляет особый интерес по причине возможности проведения этимологическо­го переразложения на основе разноструктурных языков. Само слово Kommunikabilität уже является ярким примером смешения немецкой ос­новы и заимствованного в средневерхненемецкий период при посредни­честве французского языка латинского суффикса -able, обозначающего способность к чему-либо. Значит, Kommunikabilität в данном случае оз­начает «способность к ведению коммуникации». Однако приставка in-, заимствованная уже из английского языка, на наш взгляд, указывает на отрицание, соответственно, перевод слова меняется на антонимический, и, соответственно, конструкция целиком будет переводиться как «неспо­собность к коммуникации» или «отсутствие коммуникации».
Если же рассматривать предложение в целом, можно говорить о большом количестве трансформаций, в частности, функциональных за­мен, примененных для того, чтобы и в русской лингвокультурной и фи­лософской традиции это предложение было понятным и несло, если не идентичный, то аналогичный смысл, обладая социо-прагмалингвисти­ческими характеристиками, присущими оригинальному высказыванию.
Нарочитое отсутствие логичности связывания компонентов фило­софского смысла и его имманентность является одной из важнейших
103
характеристик философского дискурса. В этом отношении показатель­ным является порождение философских метафор с новым внутренним глубинным содержанием и абсолютной невозможностью интерпрета­ции как в устоявшемся, так и в контекстуальном эквиваленте, без утра­ты скрытого в узловых элементах структуры смысла. Следующий при­мер ярко это иллюстрирует: Eine andere Hürde liegt in der Auffassung
der individuellen Personalität selbst [Luhmann 1982: 166]. – Другая труд­ность заключена в точке зрения самого индивидуума.
Eine andere Hürde в высказывании невозможно интерпретировать как
«другой барьер» по причине метафорического переноса в семантике по­следнего компонента; актуализированные периферийные ноэмы, опре­деляющие общие характеристики в понятиях «барьер», «преграда» и «сложность», переходят в ядро смысловой структуры и при вербализации в другой лингвокультуре проявляются в ноэмах-доминантах, определяю­щих понятие «трудность», это может строиться на основе семантической несочетаемости – ведь точка зрения не может создавать барьеров, одна­ко является причиной сбоев в процессе коммуникации. В данном случае трансформация в виде функциональной замены лексемы необходима в силу радикальных различий в возможностях семантической сочетае­мости элементов в немецкой и русской лингвокультурах. В следующем высказывании наблюдается нейтрализация стилистической окраски не­мецкого словосочетания по сравнению с русским: Erst allmählich wachsen
Einsichten in die prägenden Einüsse von Umwelt, Milieu, Erziehung, Reisen, Freundschaftennach, und erst am Ende des Jahrhunderts (und eigentlich nur in der deutschen Philosophie) wer den jene Radikalformeln gefunden, die die Welthaftigkeit des Ich und die Subjektivität der Weltentwürfe behaupten [Luhmann 1982: 167]. – Лишь с течением времени происходит ознаком­ление с распространяющимися воздействиями окружения, условий жизни, воспитания, путешествий, дружбы, и только в конце столетия (и, собственно, только в немецкой философии) находятся радикаль­ные формулы, устанавливающие всеобъемлемость собственного «я» и субъективность картин мира.
Данное высказывание изобилует приемами, репрезентирующими движение мысли автора. Одним из таких приемов является олицетворе­ние, которое, однако, в русской лингвокультуре не находит своего ана­лога вследствие различия в наборе ноэм-культурных-основ. Словосо­четание Einsichten wachsen, в дословном переводе – «взгляды растут», в переводе было заменено более сложным словосочетанием – «проис­ходит ознакомление». В данном случае при интерпретации возможно довольствоваться лишь горизонтальным контекстом и ноэматической рефлексией, так как дальнейшие факторы указывают на появление и развитие определенных взглядов в историческом процессе. Кроме того, лексема Welthaftigkeit, являющаяся окказионализмом, не может быть переведена лишь суммируя значения компонентов, хотя именно они и
104
наводят нас на верное значение; указание, намек являются характер­ной чертой множества философских текстов – вербализация онто-он­тологических картин не всегда возможна, лишь при появлении третьего уровня абстракции мы можем разрешить данное противоречие. Первая часть лексемы не составляет труда – «мир», но вторая – Haftigkeit – яв­ляется ярким примером новообразования – существительное, образо­ванное от глагола haften, что означает «быть ответственным за что-ли­бо», «оставаться (например, в памяти)», «охватывать». Исходя из того, что мы имеем дело с философским дискурсом, можно предположить, что данный конструкт может быть окказиональным обозначением фи­лософского понятия «всеобъемлющего».
Еще одним примером феномена языковой игры можно считать часть следующего высказывания: Im Bereich der Liebessemantik fällt
vor allem auf, dass die alte Differenz in der Formentypik der Semantik, der Unterschied von Idealisierung und Paradoxierung, in einer neuen Einheit aufgeht [Luhmann 1982: 50]. – В области любовной семантики, прежде всего, бросается в глаза то, что старая разница в возможности реа­лизации семантики восходит к различию между идеальным и парадок­сальным в новом единстве.
В первую очередь, следует сказать, что лексемы Idealisierung и Paradoxierung были созданы по одной словообразовательной модели. Разница заключается лишь в том, что слово «идеализация» в русском языке и его немецкий аналог Idealisierung закреплены в словарях и не представляют трудности для перевода. Слово же Paradoxierung – яркий пример окказионального новообразования. На наш взгляд, его следует переводить по аналогии со словом «идеализация», хотя ни в русском, ни в немецком языках не существует слова, описывающего процесс па­радокса, ведь этимологически сочетание суффиксов -ier и -ung, верба­лизирует процессуальность отыменного производного существительно­го. Поэтому, чтобы передать имманентный смысл данных конструктов, можно применять конверсию в трансляции многомерной структуры в русской лингвокультуре, в частности, в языке перевода два данных тер­мина лучше было передать прилагательными в функции существитель­ных, применив вторичную номинацию, что соответствует норме перево­дящего языка.
Для философских текстов частотны функциональные замены при ин­терпретации некоторых понятий. В следующем высказывании лексема Selbstbildung могла бы означать «самообразование» или «самоформи­рование», но на самом деле должна переводиться как «формирование собственного «я»». Понять это нам помогает именно вертикальный контекст, наличие в философском дискурсе большого количества слож­ных, наполненных неузуальным смыслом понятий.
Die Sozialität des Liebens wird somit als Steigerung der Chance zur selbstbewussten Selbstbildung begriffen – was zu einer denitiven Absage
105
an das Konzept der Selbstliebe führt [Luhmann 1982: 172]. – Социаль­ность любви понимается, таким образом, как увеличение шансов на уверенное формирование собственного «я» – что ведет к оконча­тельному отказу от концепта самолюбования.
А вот ещё один пример: Reexivität des Liebens ist also mehr als ein einfaches Mitfungieren des Ichbewußtseins in der Liebe, mehr auch als das bloße Bewußtsein der Tatsache, dass man liebt und geliebt wird [Luhmann 1982: 175]. – Самоанализ в любви является чем-то большим, чем про­стым содействием осознанию собственного «я» в любви, а также большим, чем просто осознание того факта, что можно любить и быть любимым.
В данном высказывании представлено множество авторских ок­казионализмов, произведенных по устойчивым деривационным мо­делям, в соответствии с которыми образованы, например, Reexivität или Mitfungieren, однако, если эти конструкты можно интерпретировать исходя из их основ, зная, например, что Reexion – это «отражение» или «самоанализ», а глагол fungieren переводится как «выступать в ка­честве чего-либо», то перевод слова Ichbewußtsein представляет труд­ность и нуждается в применении определенных трансформаций. Здесь целесообразно применение смыслового развития на основе актуали­зации ноэм-доминант и базисного применения этимологического пере­разложения как трансформации суперструктуры смысла, Ichbewußtsein в данном случае должно быть переведено как «осознание бытия соб­ственного «я»».
Для философских текстов характерными являются и заимствования из других языков. Причем заимствуются не только целые слова, но и определенные части слов, в частности, приставки и суффиксы, что за­трудняет работу по вербализации смыслов при трансляции в другую лингвокультуру: Alles, was man zu sein, zu bleiben, was man durch zu
halten sucht, erstarrt zur hölzernen Hand, mit der man nicht lieben kann; oder dann zur Eitelkeit, die den amourpassion durch den amourdevanite ersetzt [Luhmann 1982: 177]. – Все, чем человек пытается быть, остаться, что пытается сохранить, разбивается о быт, когда уже невозможно любить; или превращается в тщеславие, которое заме­няет amourpassion на amourdevanite.
Французские «разновидности» любви приведены в данном высказы­вании не случайно. Нам кажется, что при межъязыковой интерпретации эти французские понятия можно оставить без перевода, так как реци­пиент, знакомый с французским языком и философией, лучше воспри­мет интенциальную амфиболию автора, имманентно предпосланную данному высказыванию, а для усредненного реципиента релевантным окажется переводческий комментарий, что также даст возможность в полной мере понять замысел автора.
106
В следующем примере приводится аллюзия к произведению Стенда­ля. Это, во-первых, отсылает нас к французской философии 18–19 веков, четко указывая книгу и главу, где описываются определенные события. Следовательно, философские тексты возможно переводить не только с достаточной долей «креативности», но и использовать знания различных языков и фоновые знания по многим предметам, в частности, здесь – по истории философских учений: Wir können uns hier an Stendhal halten, und zwar an das Kapitel XXXII Del’ intimitein Del’ amour (1822) [Luhmann 1982: 176]. – Здесь мы можем придерживаться позиции Стендаля, а именно
главы XXXII книги Del’ intimitein Del’ amour (1822).
Два следующих примера содержат заимствования уже из английско­го языка, хотя очень схожи с предыдущим тем, что теперь автор указы­вает нам на английскую философию того времени и дает определения философским понятиям, распространенным в тот период в английской аналитической философии. Автор приводит здесь имя философа Бей­тсона, изучавшего процесс коммуникации, что еще раз определяет основную идею всей книги – изучение процесса коммуникации в его историческом развитии и его особенности в зависимости от опреде­ленных факторов: Anders als je zuvor wird damit die Differenz persönlich/
unpersönlich zur konstitutiven Differenz, das heißt zu derjenigen Differenz, die im Sinne der Denition von Bateson (difference that makes a difference) den Informationen ihren Informations wert gibt [Luhmann 1982: 205]. – Со­вершенно иначе, чем когда-либо ранее, конституируется разница между личностным и безличным, то есть превращается в сущност­ное различие, которое, согласно, определению Бейтсона (difference that makes a difference), придает информации ее ценность.
Следующий пример представляет понятие любви как некоей разно­видности счастья. В нем предлагается с некоей интенциальной аллю­зией к уже использовавшимся ранее концептам, которые даны в заим­ствовании в неизмененном виде из латинского языка, они, безусловно, предполагают владение данной информацийе реципиента, что взывает к фоновым знаниям реципиента/интерпретатора. Возможно, автор ис­пользовал данное заимствование, чтобы четче показать противостоя­ние данных понятий.
Das wird zunächst, in allgemeingehaltenen, individuell ausfüllungs­bedürftigen Begriffen wie Glück, voluptas/taedium festgehalten [Luhmann 1982: 174]. – Сначала это фиксируется в общих, но индивидуально воспринимаемых понятиях как счастье, voluptas/taedium.
В данном случае использование антонимов автором преследовало следующую прагматическую цель: подчеркнуть неизменчивость и акту­альность данных проблем – voluptas/taedium неразрывно связаны друг с другом.
Из всего вышесказанного следует, что наиболее подходящим для интерпретации и прояснения смысла философских символов за счет построения некоторой системы само-ссылающихся друг на друга фи-
107
лософских терминов является метод «языковой игры». Здесь смысл некоего понятия выводим лишь при наличии о-сознания и понимания как общей иерархии аллюзивного ряда, так и при априорном допуще­нии существования других соположенных элементов системы (общего структурированного ряда).
В. Уровни языкового бытия философского дискурса
При рассмотрении смыслопорождения на различных уровнях необ­ходимо учесть исследования Ж. Делёза, который дал исчерпывающий анализ различным аспектам философских понятий Ультра-, Супра- и Гипер-Бытия и возможностям смыслопорождения в подобных мета­конструкциях при интерпретации и переводе последних. Данный аспект является работы наиболее сложным из всех возможных для осмысле­ния и производства. Он выходит за грань чисто научных размышлений и недоступен мышлению лишь языковыми средствами, а требует при­влечения экстралингвистических феноменов.
В своих работах Ж. Делёз часто ссылается на Б. Спинозу в своих ра­ботах, рассматривая вопрос Что есть философия, и рекомендует про­честь его книгу «Экспрессионизм в философии Спинозы». Интересно то, что эта книга и книга Г. В. Лейбница «Перелом» совершенно понятны даже непосвящённому реципиенту, в то время как язык «главных» тек­стов Ж. Делёза, составивших другие циклы, гораздо более сложен для восприятия.
Философия Ж. Делёза представляется образецом философии Пер­вобытного Бытия. Жиль Делёз философ, пытающийся создать фило­софию, которую М. Мерло-Понти корректно назвал философией Пер­вобытного Бытия. Он не терпит никакой критики, ибо, по его мнению, любое критическое рассмотрение является весьма поверхностным и не «осмысливающим» ту сторону текстопорождения, которая скрыта от реципиента между строк. Оценка метауровней Бытия позволяет утвер­ждать, что существует минимум пять метауровней Бытия, один из кото­рых получил название Ультра-Бытие. Уже у Ж. Делёз отмечаются неко­торые намеки на частичное понимание Ультра-Бытия и на то, что его философия не просто пример Первобытного Бытия. Его философская концепуия является одной из самых сложных для понимания. Для нас интересен тот факт, что Ж. Делёз обнаружил и детально прорабатывал проблемы, которые находятся «на задворках» нашего мышления.
Например, в работах Ф. Ницше мы можем прочитать обе интерпрета­ции – и М. Хайдеггера и Ж. Делёза. Совершенно очевидно, что М. Хай­деггер толкует Ф. Ницше, опираясь на второй метауровень Бытия, на­зывая Желание Власти Желанием Воли. Также очевидно, что Ж. Делёз интерпретирует Ф. Ницше, обращаясь к понятию третьего метауровня Бытия, используя понятие «Желание Необходимости Воли». Его подход к интерпретации Ницше на высшем метауровне Бытия делает филосо­фию более глубокой, но в то же время осложняет понимание. Его мыш-
108
ление как философа, работающего только с Первобытным Бытием, на четвертом метауровне наиболее ясно проявляется в его работах «Ан­ти-Эдип» и «Тысяча Плато» в соавторстве с Гватари [Deleuze, Guattari 1998]. Интересным является тот факт, что в работах самого Делёза не указывается, что Ультра-Бытие существует как пятый метауровень Бы­тия. Намеки на это содержатся между строк, и представляют собой один из видов трансформации смысла, а именно аллюзивную амфиболию, прямо различия Первобытного бытия и Ульта-Бытия смысловых кон­структов не выделяются. Именно этот факт позволяет порождать новые неузуальные смыслы, это то, что чрезвычайно затрудняет восприятие и о-сознание, рождает мысль. Основным же вопросом, при исследовании философии подобного рода, остается то, каким образом, основываясь на каких фактах обьективной или рефлексивной реальности, возможно выйти на этот пятый уровень? Этот наивысший метауровень Бытия, ко­торый сам по себе немыслим в парадигме языкового мышления, позна­ваем и по-мыслим лишь с учетом необходимости перехода в королевство бессознательного, Ультра-Бытия. Для нас данное разграничение, пусть даже имманентное, очень важно, потому что в наших исследованиях мы рассматриваем происхождение концептов и смыслопорождение внутри философского дискурса на различных уровнях и обнаруживаем, что любая схема смыслопостроения по происхождению имеет природу Уль­тра-Бытия, и замечаем, что истинное последовательное событие также имеет природу Ультра-Бытия. Именно поэтому наиболее важным для нас было понять этот наивысший уровень Бытия, потому что наши взгля­ды на язык философии затрагивают вопрос о природе возникновения, а также природе схематизации, и выяснилось, что Ультра-Бытие явля­ется общей доминантой для этих двух понятий, этих двух феноменов, последовательных событий и явления схематических уровней.
Стоит только начать рассматривать виды Бытия в философии как метауровни, и сразу то, что до этого казалось путаницей, становится кристально ясным. Истинное последовательное явление должно пол­ностью пройти все метауровни Бытия перед тем, как попасть в мир язы­ка, но если явление приходит в вербальный мир не этим путем, то оно является искусственно созданным, имеющим отношение к нигилизму, и стремительно распространяется в узусе, не имея возможности стать концептуализируемым понятием, и тем самым теряет свою значимость. Истинное последовательное явление расчищает площадку для нового упорядочения. С этого момента может показаться, что существует всего четыре метауровня языкового Бытия, предшествующих жизни в самом центре языкового Бытия на высших метауровнях (пятый и более высо­кие уровни). Важно прежде всего осознать, что языковое Бытие само по себе существует как реальное лишь на пятом метауровне Бытия. Этот вид Бытия и был тем самым истинным последовательным явлением в
109
самом его центре, что и делает его ключевым видом Бытия, относящим­ся к схематизации и концептуализации.
Упомянем, что существует четыре метауровня языкового Бытия, включая само Бытие, и еще один метауровень, который рассматрива­ет Бытие как внешнюю оболочку под названием Ультра-Бытие. Самые низшие уровни Бытия – это: Чистое Бытие, Ультра-Бытие, Первобытное Бытие. Чистое Бытие – это Бытие Парменида, а Бытие Процесса – это Бытие Геракла. М. Хайдеггер в работе «Бытие и время» утверждает, что они одинаково первичны, и относит их к видам, существующим в мире. М. Мерло-Понти в «Феноменологии восприятия» связывает Чистое Бы­тие с присутствием в данный момент, а Бытие Процесса – с готовым к действию, но где же тогда уровень мыследеятельности? И когда откры­вается ящик Пандоры, мы понимаем, что существуют различные виды бытия-в-мире, и возникает следующий вопрос: сколько всего видов бытия-в-мире? Ответ: четыре. За пределами Чистого Бытия и Бытия Процесса существуют два вида бытия-в-мире: Ультра-Бытие и Пер­вобытное Бытие. М. Хайдеггер обнаружил Гипер-Бытие и назвал его Вот-бытие (по переводу В.В. Бибихина).
М. Мерло-Понти в конце своего труда «Феноменология восприятия» говорит о возможности распространения бытия-в-мире, которое можно назвать находящимся в стадии рассмотрения, и если бытие-в-мире мо­жет увеличиваться, тогда мы можем предполагать, что оно также может сокращаться, чтобы создать новую модальность, которую по аналогии обозначим как завершенное. Эти два дальнейших вида бытия-в-ми­ре в мире смыслов можно связать со значением и осуществлением. М. Мерло-Понти в своей незаконченной работе «Видимое и Невиди­мое», в которой раскрывается идея Первобытного Бытия, находящего­ся за Гипер-Диалектикой хайдеггеровского Бытия Процесса и небытия Ж.-П. Сартра, упоминает о этих двух формах существования Бытия, но не даёт этому явлению ясного определения. Это и есть наивысшее бы­тие-в-мире смыслов, и мы полагаем, что Делез развивал именно эту идею в своих работах «Анти-Эдип» и «Тысяча Плато».
Если мы сравним, например, комбинацию слов «чувствующая мысль» и «мыслящее чувство», то увидим, что значение их различно. Эта минимальная разница в смысле является минимальным значени­ем, которое может выявляться за пределами мыслимого в рамках язы­кового Бытия. Но эзотерические понятия, с другой стороны, иногда сами определяют немыслимое. Они формируют особый вид неясного языка, в котором мы определяем немыслимое как крайне неестественное. Мы обнаружили и слова-гибриды, и эзотерические понятия в поэме Кристо­фера Смарта «Возвеселитесь во Агнце» (1939). Мы также обнаружили особенность, благодаря которой две последовательности (серии) могут пересекаться: специфические языковые формы в каждой первой строч-
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]