Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Традиционная сезонная обрядность коренных народов Притомья особенности формирования, проблемы сохранения и актуализации в музейном пространстве. Моног

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
недостаточны или вовсе отсутствуют. Другим вариантом использования данного приема является небогатая и неаттрактивная обрядовая структу­ра, характерная для данного региона. Например, действия с общеродовой гирляндой «чалаба» в весеннем обряде Шачыг характерно не для всех шорских родов, а только для улусов Сибирга и Курья, однако это один из самых аттрактивных обрядовых актов. В данном случае можно прибег­нуть к приему региональной обобщенности и воспроизвести данный об­ряд. При этом следует учитывать необходимость вербальной отсылки, в рамках которой должна быть обозначена территория бытования данного обряда, а также охарактеризованы особенности воспроизведения обряда в местном регионе. Важным моментом также является то, что стоит ис­пользовать близкие, соседние регионы. Естественно, недопустимо вос­произведение обрядовых актов других национальных культур.
Темпоральная обобщенность предполагает воспроизведение тради­ций в несвойственное им время. Так, обрядовые элементы одного празд­ника могут быть включены в структуру другого. Чаще всего данный при­ем применяется при включении в структуру мероприятий народных игр и вербальных форм.
Методы и приемы обладают рядом преимуществ и недостатков. Метод комплексной реконструкции способствует наилучшему воспроиз­ведению традиционной обрядности, но сложен в исполнении. Метод театрализации способствует преподнесению культурного наследия в ув­лекательной форме, культурная традиция приобретает необходимую зре­лищность, привлекательность для посетителя, но эффективен данный ме­тод будет только при условии сочетания с методом научно-обоснованной реконструкции. Немузейный метод стилизации также обеспечивает ат­трактивность, но обратной стороной является смещение акцента с научно­образовательной функции музея на рекреационную. Фиксация также име­ет ряд преимуществ и недостатков. В рамках актуализации календарной обрядности она является фактически невозможной и не только по той причине, что отсутствуют носители традиции. Принцип аттрактивности также может быть нарушен. Фиксация в этом плане выступит как эле­мент, сложно усваиваемый и малопонятный посетителям. Хотя ощущение подлинности, естественно, создает определенные плюсы в восприятии.
Наиболее продуктивной комбинацией при актуализации сезонного обряда является соотнесение метода комплексной реконструкции с мето-
121
дом театрализации и приемами целостности, соотнесенности. Однако не всегда возможно реконструировать обрядовое действие, то есть воспроиз­вести аутентичную форму. Поэтому наибольшим потенциалом в рамках применения в культурно-образовательной деятельности обладает модель, построенная на методе моделирования с использованием приемов адапта­ции, целостности, соотнесенности и включенности. Моделирование необ­ходимо сочетать с адаптацией, так как многие обряды сложно вписать в контекст современного окружения. Зачастую обрядовые элементы сложны в исполнении или не могут быть воспроизведены вовсе. Слишком насыщенный обряд может быть непонятным, а значит, не принятым посе­тителем. Воспроизводимые словесные формы также могут быть отторгну­ты посетителем. Приемы целостности и соотнесенности способствуют формированию комплексного, максимально приближенного к аутентич­ному образу обряда. Прием включенности обеспечивает необходимую долю интерактивности, что способствует наилучшему восприятию пре­зентуемой традиции.
Выбор методов также обусловлен формой актуализации. Интерпре­тация в основном применима в рамках экскурсии. Реконструкция может использоваться в различных формах культурно-образовательной деятель­ности. При организации музейного праздника целесообразно использо­вать метод моделирования и сочетать его с театрализацией. В рамках музейной программы реконструкция может сочетаться с методом интер­претации посредством материальных носителей, а также может приме­няться метод моделирования. Использование выявленных музейных приемов возможно при презентации сезонного обряда как в рамках праздника, так и программы. Отсутствие научной основы ограничивает применение немузейных методов и приемов в музейной практике.
При актуализации традиционного обряда нельзя забывать о необхо­димости презентовать традиционный костюм, ритуальную атрибутику,
220
элементы обрядовой кухни
. Наряду с тем, что на сегодняшний день слабо разработана теоретическая база по актуализации обрядности, вклю­чая сезонную обрядность, материальной составляющей данного процесса (а именно сопутствующей атрибутике) внимания не уделяется вовсе,
220
Глушкова П. В., Кимеева Т. И. Актуализация традиционной обрядовой кухни в дея­тельности музеев Кемеровской области // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2014. – № 28. – С. 49–54.
122
в то время как в ряде случаев атрибутика играет ключевую роль при вос­произведении ритуалов. Таким образом, актуализация нематериального наследия в целом и сезонной обрядности в частности невозможна без со­ответствующих материальных предметов. К материальной базе при ак­туализации календарной обрядности относится сопутствующая атрибути­ка: ритуальные и бытовые предметы, применявшиеся при совершении обряда, а также костюмы участников обряда.
В целом можно выделить следующие типы материальных предме-
тов, используемых в традиционных календарных обрядах:
1-я группа: имеющие смыслообразующее, ключевое значение (клю-
чевые);
2-я группа: имеющие сопутствующее значение, опосредованно рас-
крывающие основную семантику (вспомогательные);
3-я группа: дополнительная атрибутика, не имеющая семантической
нагруженности (дополнительные).
К первой группе относятся, прежде всего, предметы – носители ри- туальной семантики. Это атрибутика, используемая во время кропления жертвенного обрядового напитка духам: ложки «кажык» с берестяной черпательной частью, часто уничтожаемые после проведения обряда, и специально изготовленные деревянные ложки и черпаки, сохраняемые от обряда к обряду; общеродовая деревянная долбленая чаша «шара» и общеродовой берестяной туес «шапчак», также сохраняемые после про­веденного обряда до следующих сезонов. Это атрибуты «коча-кана»: бе­рестяная маска «коча», культовый фаллос «кодак», ритуальный факел для очищения обрядовой пищи. Все эти предметы в небольшом количестве зафиксированы этнографами и могут быть реконструированы на основе коллекционных описей в каталоге
221
.
Предметы второй группы не содержат ритуального значения, одна- ко необходимы при реализации обрядовых действий. Они, таким образом, способствуют раскрытию значения совершаемого обряда, но не являются носителями семантики. Например, атрибутика, используемая в акте под­готовки к проведению обряда: берестяные сосуды для заквашивания со­лода для получения хмельного напитка «позо» или «абырткы», приспо­собление с деревянными патрубками для перегонки «абыртки» в водку «араку», предназначенных для жертвоприношения духам. Также это де-
221
Шорцы. Каталог этнографических коллекций музеев России. Духовная культура.
С. 74–105.
123
ревянная и берестяная утварь, используемая и в обрядах, и в быту: чашки «айак», котлы «кургуш» для обжаривания ячменя при приготовлении «талкана», ступы «сак» с пестами «сак палазы» для измельчения поджа­ренных зерен ячменя; котлы для отваривания мяса жертвенного барана в весеннем обряде бачатских телеутов.
К третьей группе относятся предметы, без которых можно презен­товать обрядовое действие, так они не задействованы в нем непосредст­венно, однако их использование в рамках обряда способствует созданию целостной картины. Таковыми являются костюмы участников воспроиз­ведения обрядового действия (исключая ритуальные костюмы) и другие предметы, не применяемые непосредственно в обрядовых актах.
Особого внимания при презентации обряда в музее заслуживает первая группа, однако элементы, относящиеся ко второй группе, также оказываются важны в ряде случаев. Осознавая значимость использования материальных предметов при презентации сезонной обрядности, музей неминуемо сталкивается с проблемой, какие предметы могут выступать в роли ритуальной атрибутики. Можно выделить несколько вариантов решения данной проблемы музеями на современном этапе.
Использование подлинных предметов из коллекций музея. Зафикси­рованные в составе коллекций музейные предметы сохраняют подлинную информацию об объектах традиционной культуры, которая может в даль­нейшем служить основой для их актуализации в музее. Л. С. Именнова говорит об актуализации как оптимальном использовании культурного
222
наследия в музее
. Такой вариант достаточно спорный, так как присут­ствует большой риск нанести вред музейному предмету. Но наряду с этим данный вариант способствует наиболее полному воссозданию культурных традиций. Возможно ограниченное использование предметов, стойких к механическим воздействиям, например, изделий из железа. Использова­ние текстиля, керамики, других хрупких или подвергающихся износу предметов возможно только в очень ограниченном формате.
Использование воспроизведений музейных предметов (с различной
степенью достоверности). Данный вариант видится наиболее продук-
тивным в том случае, если воспроизведение обладает высокой степенью достоверности. Однако в современной практике музеев этот способ прак-
222
Именнова Л. С. Музей в социокультурной системе общества: миссия, тенденции,
перспективы: автореф. дис. … д-ра культурологии. – М., 2011. – С. 32.
124
тически не используется. Примечательно, что о воспроизведении музей­ных предметов принято говорить в основном в рамках выставочной дея­тельности, хотя в культурно-образовательной они являются не менее зна­чимым элементом.
Использование современных предметов, но не диссонирующих
с традиционной культурой, не имеющих яркой окраски, частично стили-
зованных. Такой вариант возможен только в применении к дополнитель­ной атрибутике.
Использование современных предметов, диссонирующих с традици-
онной культурой. Такой способ едва ли допустим в рамках музейной дея-
тельности, в том случае если мы говорим об актуализации историко­культурного наследия. Категорически стоит исключить данный вариант по отношению к ключевым и вспомогательным материальным предметам. Он приводит к разрушению целостной картины восприятия обрядового действия, ведет к трансформации смысловой и формальной составляю­щей обряда.
Таким образом, наиболее продуктивным вариантом можно признать воспроизведение музейных предметов. В рамках изготовления матери­альных предметов с целью применения их в составе музейного мероприя­тия, презентующего сезонную обрядность, целесообразно классифициро­вать их на основании метода, положенного в основу изготовления. Данные методы можно обозначить как реконструкция, аналогия, стилиза­ция. Реконструкция музейного предмета представляет собой максимально точное воспроизведение с сохранением его формальных, функциональ­ных, технических характеристик, основанное на методе научно-обосно­ванной реконструкции. Другим вариантом воспроизведения предмета является аналогия. В этом случае предмет моделируется на основании сходства с подлинником, но с определенным процентом отступлений и авторских интерпретаций. При создании аналогий возможно незначи­тельное изменение характеристик, присущих подлинному предмету. И, наконец, третьим вариантом является создание стилизованных образ­цов. Метод стилизации представляет собой воспроизведение объекта ма­териальной действительности с низким процентом достоверности. В дан­ном случае в основу создания предмета ложится лишь общая идея, поэтому конечный результат сильно отличается от подлинника. Стилиза­ция подразумевает также использование современных материалов, отсту-
125
пление от технологии изготовления предмета. Такой метод не является
223
музейным, однако применяется в музейных практиках
.
В рамках музейной деятельности допустимым видится применение двух первых типов воспроизведений. Вторичные предметы могут являть­ся аналогами. При воспроизведении дополнительных элементов стоит ис­пользовать реконструкции, аналоги, допустимо в ряде случаев использо­вание не воспроизведений, а современных недиссонирующих предметов. Такое воспроизведение, как стилизация, вряд ли уместно в рамках музей­ной деятельности и актуализации нематериального наследия. Грубая сти­лизация недопустима вовсе. Ключевые же материальные носители долж­ны выполняться исключительно посредством метода реконструкции.
В основе реконструкции – этнографические описания, фото- и гра­фические материалы и подлинные предметы из коллекций музея. Рекон­струкция может выполняться как специалистом, так и музейным сотруд­ником (в случае простоты исполнения). При реконструкции важно обратить внимание на материал, форму, технику исполнения, размеры. При невозможности использования традиционных материалов необходи­мо найти современные аналоги. Материал должен копировать подлинный предмет по цветовым и качественным характеристикам. Например, при реконструкции обрядовой маски «коча» допускается использование ис­кусственного меха, но по фактуре и цвету он должен имитировать нату­ральный медвежий мех, недопустимо использование крашеного меха, особенно в неоновые оттенки. Техника исполнения допускает в данном случае наибольшие вольности, однако данная вариативность не должна сказаться ни на форме, ни на технических характеристиках. Так, при ус­тановке котла на разожженный костер, на котором поджаривается талкан или приготавливается мясо жертвенного животного, стоит учитывать со­временные представления о технике безопасности, весь процесс при этом должен отвечать функциональным характеристикам, которыми обладали подлинники. Таким образом, изготовление традиционной атрибутики должно базироваться на совокупности методов научно обоснованной ре­конструкции и адаптации.
223
Глушкова П. В. Воспроизведение ритуальной атрибутики в рамках презентации ка­лендарной обрядности русских в музеях под открытым небом Сибири // Малочислен­ные этносы в пространстве доминирующего общества: практика прикладных исследо­ваний и эффективные инструменты этнической политики: сб. науч. ст. – Кемерово: Практика, 2014. – С. 472–477.
126
К ключевым материальным предметам, которые необходимо изго­тавливать с применением метода реконструкции, относятся: атрибуты «коча-кана» (маска, фаллос, посох), больших размеров общеродовой туес и общеродовая чаша, факел для очищения обрядовой пищи, тальниковая ветка с «чалаба». Другие материальные носители, используемые в обря­дах, вариативны.
В рамках воспроизведения костюмов участников мероприятия так­же важно прибегнуть к методу реконструкции. Использование подлинных предметов из музейных коллекций исключается, так как присутствует большой риск повредить их. Использование реконструированных костю­мов позволяет усилить зрелищность воспроизводимого обряда и презен­товать материальное наследие в комплексе с нематериальным. Костюм­ный комплекс должен отражать культуру шорцев и бачатских телеутов того хронологического периода, к которому относятся реконструируемые обряды. При их изготовлении должны учитываться используемые для костюма материал и крой. У шорцев это кендырное полотно из волокон конопли и крапивы, которое может быть заменено льном (по цвету и фак­туре лен не диссонирует с кендырем). Необходимо соблюдать крой одеж­ды: вся плечевая одежда шорцев имела туникообразный крой с вшивае­мыми в область подмышек ластовицами и вшитыми боковыми клиньями, расширяющими подол. Вышивка цветными нитками выполнялась по тем­ной обшивке ворота, обшлагов рукавов, полок халатов в технике тамбур­ного шва, крестообразного шва «созирткен», плоской глади. Обшивка может быть воссоздана из черного сатина, который не диссонирует с ис­пользуемым традиционно манчестером. Костюм бачатских телеутов вос­производится из покупных тканей: атласа, сатина, парчи. Вышивку по во­ротникам женской одежды – рубахи и халата – следует выполнять золотой или серебряной нитью в технике глади с прикрепом по берестя­ной подложке. Береста может быть заменена квадратиками картона, кото­рый телеутские женщины использовали в изготовлении костюма до сере­дины ХХ века.
Реконструкция костюма участников сезонного обряда может бази­роваться на хранящихся в собраниях музеев России фотоматериалах
224
,
224
Шорцы. Телеуты: фотоколлекция МАЭЭС № 173 // Фотоархив музея «Археология, этнография и экология Сибири» Кемеровского государственного университета. Шор­цы. Телеуты: фотоколлекция НКМ № 5636; 3116 // Фотоархив Новокузнецкого крае-
127
этнографических описаниях и графических зарисовках
225
, материалах Госкаталога музейного фонда Российской Федерации, наиболее удачным вариантом является использование всех источников в совокупности. По­сле этого при участии специалиста на основе изучения материалов музей­ных коллекций разрабатывается выкройка, подбирается ткань. Элементы шорского костюма могут быть воссозданы с учетом материалов изданно-
226
го каталога шорских коллекций в музеях России
. Допустимо использо-
вание метода аналогии при изготовлении костюма.
Воспроизведение ритуальных блюд также должно иметь прочную научную основу и воссоздаваться посредством методов реконструкции (как непосредственной, так и опосредованной). Допустим метод аналогии при воспроизведении блюд. Важно обратить внимание на технологию из­готовления, используемые продукты, оформление блюда и особенности его подачи, а также на семантическую составляющую. Традиционная об­рядовая кухня каждого народа уникальна и не только отражает знания о приготовлении блюд, но и содержит в себе множество семантических пластов. В особенностях приготовления и выбора обрядовых блюд нахо­дят отражение глубинные представления о мироустройстве того или ино­го народа. Взаимосвязь ритуальных блюд с обрядом обусловлена не толь­ко сезонностью продуктов, но и семантикой того или иного блюда. Так, напиток, приготовленный из корней кандыка или ячменного солода, и жертвенный напиток из поджаренного ячменя «талкан» связывались у народов Сибири с продуцирующей функцией.
Следующим этапом становится собственно репрезентация сезонно­го обряда. Презентация может осуществляться тремя способами:
1) силами сотрудников музея;
2) с участием приглашенных артистов (профессиональных или са-
модеятельных коллективов, актеров, ведущих);
ведческого музея. Шорцы: фотоколлекция Новосибирского государственного крае­ведческого музея: ОФ НГКМ № 2012, 2158, 2159, 17646, 17664, 17981; НВФ № 15651, 2779. Шорцы: фотоколлекция МАЭ РАН № 3662 Н. П. Дыренковой [Элек­тронный ресурс]. – URL: http://collection.kunstkamera. ru/entity/OBJECT?ethnos= 3495393&person=3561185. Шорцы: фотоколлекция МАЭ РАН № 3646 И. Д. Старынке­вич [Электронный ресурс]. – URL: http://collection.kunstkamera.ru/entity/OBJECT? ethnos=3495393 &person=1242138070.
225
Архив МАЭЭС. Д. 858 в.
226
Шорцы. Каталог этнографических коллекций музеев России. Одежда и украшения /
сост. Т. И. Кимеева. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1999. – Ч. 4. – 168 с.
128
3) посредством участия посетителей музея под руководством со-
трудника.
На наш взгляд, третий способ является наиболее продуктивным в рамках презентации календарного обряда, однако он может быть реали­зован только при работе с ограниченной в количественном отношении аудиторией.
Таким образом, актуализация сезонного обряда в музее – сложный, многоступенчатый процесс. Лишь при соблюдении всех вышеперечис­ленных условий актуализация будет не только способствовать привлече­нию посетителей, но и отвечать принципам музейной работы. Зачастую при попытке привлечь посетителя музей отходит от концепции научности и начинает работать исключительно в направлении развлечения. Соблю­дение принципов, выявленных нами, позволяет снять противоречие меж­ду увлекательностью и научностью.
На основе обозначенных методов, приемов и принципов в рамках культурно-образовательной деятельности музеев Кузбасса – этноэкологи­ческого музея-заповедника «Тюльберский городок», экомузея «Тазгол» и музея «Археология, этнография и экология Сибири» Кемеровского го­сударственного университета при инициативе сотрудников кафедры му­зейного дела Кемеровского государственного института культуры осуще­ствлена апробация реконструированных весеннего и осеннего шорских обрядов Шачыг и Коча-кан.
Эти сезонные обряды прошли стадию консервации, которая заклю­чается в сохранении объекта нематериального наследия, изъятого из сре­ды бытования и зафиксированного посредством материальных носителей в музейных собраниях. Обряд Шачыг со всеми его структурными элемен­тами был зафиксирован Н. П. Дыренковой, включен в архив Музея антро­пологии и этнографии им. Петра Великого. С опорой на материалы науч­ного архива Н. П. Дыренковой, в которых зафиксирована традиция, воссоздана имитационная модель обряда. При актуализации обряда Ша­чыг акцентировалось внимание на том, что в музейном пространстве не может воспроизводиться обряд или другой объект нематериального на­следия, не зафиксированный предварительно посредством материальных носителей и не включенный в музейное собрание. Следовательно, никак не учитывался опыт презентации такого обряда, как Чыл пазы (Чал пажи), не фиксированного у шорцев.
129
При воссоздании обряда учитывалась неоднородность объектов не-
материального наследия с опорой на выделяемые в музееведении три ка-
227
тегории нематериального культурного наследия
:
I категория: собственно сам обряд как выраженный в физической форме аспект культуры, отражающий традиции коренных малочисленных народов Притомья;
II категория: вербальная составляющая обряда, не имеющая физи­ческой формы: тексты обрядовых обращений к духам при жертвоприно­шениях;
III категория: мировоззренческие представления коренных мало­численных народов Притомья о населяющих мир духах, способных по­влиять на благополучную жизнь представителей рода, почитающих их.
Все три категории выделяемых объектов имеют отношение к сезон­ным обрядам. Выраженность в физической форме обоснована включени­ем в обряд при его актуализации воспроизведений, выполненных на осно­ве исследования музейных коллекций и материалов архивов с высокой степенью модели. Актуализация весеннего обряда Шачыг и осеннего Ко­ча-кан (то есть их включение как объектов нематериального культурного наследия в современную социокультурную среду музея) может осуществ­ляться различными методами, предлагаемыми отечественными музееве­дами
228
.
Для воспроизведения обряда в музее сделан выбор в пользу методов моделирования и интерпретации, так как традиция полностью утрачена, а знания о ней не сохранились у носителей культуры. Использование ме­тода моделирования позволяет воссоздать объект нематериального куль­турного наследия в виде имитационной модели с высокой степенью дос­товерности, с учетом некоторой доли условности. Метод интерпретации посредством материальных носителей предполагает раскрытие семанти­ческого поля музейного предмета, выявление его связи с нематериальным объектом. Продуктивным также видится применение метода театрализа­ции, включения объекта нематериального культурного наследия в совре­менную среду с использованием приемов, характерных для театрального
227
Каулен М. Е. Музеефикация историко-культурного наследия России. С. 75–76.
228
Белугина Г. К. Проблемы актуализации нематериального культурного наследия // Ярославский педагогический вестник. – 2011. – № 2. – Т. 1. – С. 287–290; Глушко­ва П. В. Подходы к музеефикации объектов нематериального культурного наследия (опыт Кемеровской области). С. 326–332.
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]