Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Традиционная сезонная обрядность коренных народов Притомья особенности формирования, проблемы сохранения и актуализации в музейном пространстве. Моног

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Мужчины-шорцы носили шапки «пöрӱк» из такого же холста, что и халат с околышем из черного плиса, декорированного по типу ворота ха­лата. Наиболее распространенный вид шорской мужской шапки может быть без труда воссоздан в качестве обрядовой атрибутики: для этого «прямоугольный лоскут кендырной ткани сворачивали цилиндром по размеру головы и сшивали края – это была тулья будущей шапки. Верх­ний край ткани с помощью иглы с ниткой собирали в сборки. Нашивали сверху кружок из ткани контрастного цвета. Нижний край тульи отвора­чивали наружу. Поверх отворота нашивали полосу черного плиса или другой ткани и расшивали ее шерстяными нитками»
212
. Халаты подпоя­сывались кушаком «кур». Женские пояса, зафиксированные в музейных коллекциях, широкие, вышитые по темной или красной обшивке пугови­цами и бисером с обязательным присутствием зигзага и крестовидных фигур. С позиций семиотического подхода, крестовидный декор может символизировать обиталище духов на четырех сторонах света. При жерт­воприношении духам нередко кропили на четыре стороны света. Обуты мужчины и женщины были в сапоги «одук» из сыромятной кожи на мяг­кой подошве. Носили также сапоги с холщовыми голенищами, завязы­вающимися под коленями специальными подвязками. На поясе мужчин крепились: кисет «нанчик» с курительной трубкой «канза» и огнивом «отук», нож «пычах» в деревянных ножнах «калып». Женский костюм дополнялся съемными украшениями: серьгами «ызырга» в виде нанизан­ных на проволоку или кендырную нить бисера и бусин, низки крепились к металлической петле для вдевания в ушную мочку, согнутой в виде не­сомкнутой петли. Концы низок из бисера украшались раковинами каури, пуговицами, перламутровыми дисками, медными, реже – серебряными некрупными монетами. Женщины не допускались к участию в обряде, но собирались в отдалении в виде зрителей.
Мужской костюм бачатских телеутов по причине активного заселе­ния русскими района их компактного проживания и включения мужской части телеутского населения в промыслы, возникшие в новых социально­экономических условиях, уже к началу ХХ века претерпел значительные изменения: многие перешли на костюм городского типа. Однако для уча­стия в обрядах мужчины могли надевать рубаху туникообразного кроя «кунек эле кепчу йака», сшитую из недорогой ткани китайского произ-
212
Там же. С. 81.
101
водства – дабы, длиною до колен с косым пазушным разрезом – от левой ключицы вправо. Ворот обшивался шнурком тек, образующим петлю для застегивания на пуговицу. Обыкновенно рубаху не подпоясывали и вы­пускали поверх штанов. Покрой штанов «чамбар / чампар / чанмар» у бачатских телеутов был таким же, как и у всех скотоводов Южной Си­бири, – это так называемые штаны с «широким шагом». Мужчины и женщины носили штаны одинакового кроя, у последних они были немно­го короче. Поверх рубахи в теплый весенний день мужчина мог быть одет в легкий короткий приталенный кафтан «телен», сшитый из покупной ат­ласной ткани темного цвета (чаще черного), с вертикальными боковыми карманами, на хлопчатобумажной подкладке. Спинка сшивалась из двух деталей, подол расширялся с помощью клиньев, вшитых ниже уровня та­лии. Суженные к обшлагам рукава с округлой головкой вшивались в уг­лубленную пройму, благодаря чему исчезала необходимость ластовиц. Невысокий отложной или стоячий воротник, оконтуренный узким крас­ным кантом, застегивался на две сферические пуговицы, полки застегива­лись на три пуговицы такой же формы. Форма пуговиц в костюме бачат­ских телеутов представляется весьма важной, с нею связана семантика небесных светил. Материал для изготовления непременно включал сереб­ро, которое связывалось в мировоззрении народов Сибири с луной / меся­цем «ай». Халат зафиксирован в музейных коллекциях как праздничный, поэтому его реконструкция уместна для сезонных обрядов бачатских телеутов. Верхний халат подпоясывался широким поясом «кур», декори­рованным цветными горизонтальными полосами, что может быть интер­претировано как символ радуги «солоны», почитаемой бачатскими теле­утами. К мужскому поясу подвешивались такие необходимые атрибуты, как нож в ножнах, огниво, кисет и трубка. Телеутские мужчины носили шапки. Для шитья старинной мужской шапки из овчины «турпа бöрук» выкраивались четыре клина треугольной формы, сшивались выворотным швом. По такой же выкройке изготавливалась верхняя обшивка шапки из сукна или бархата. По лицевой стороне вдоль швов выполнялась настроч­ка. Околыш обшивался мехом выдры
213
. В качестве обуви использовались
сапоги «одук» или «мынта» с мягкой подошвой, как и у шорцев.
Женщины телеутов поверх праздничного платья надевали атласный
халат «чиймек», воротник которого украшался старинной полосой золо-
213
Там же. С. 83.
102
того галуна, также оконтуренным кантом, перевитым вручную зигзагом из позолоченной нити. Концы воротника декорировались парой шелковых кистей с каждой стороны, изготовленных вручную и прикрепленных с помощью узла-вензеля. Праздничный костюм женщин дополнялся шап­кой «киш бöрук», отороченной мехом соболя (собольей шапкой). Ее сложный крой позволял прикрывать уши треугольными выступами, что отвечало условиям суровой сибирской зимы. Праздничный вид такому головному убору придавал верх из красного сукна с нашитыми полосками галуна.
Женщины носили кожаную обувь без голенищ, сшитую из головки и мягкой подошвы и известную в Сибири под названием «чарык». Обувь шили на одну ногу, выворотным швом вручную кендырными нитками. В шов прокладывали кожаный кант, чтобы обувь не промокала. Внутрен­нюю часть задников укрепляли нашитой прямоугольной берестяной либо толстой кожаной пластиной, предохраняющей пяточную часть обуви от оседания. «Чарыки» шорцев не декорировались. Вдоль края телеутских «чарыков» пришивалась оборотка из темного сукна, обшитая в области задника прямоугольником из мягкой кожи – «шок», из-под которой вы­пускался красный кант «ыскыт». Две вертикальные красные суконные по­лоски «кулак» отграничивали область задника.
Ведущий сезонного обряда был одет так же, как и остальные участ­ники. Только «коча-кан» в одноименном весеннем обряде шорцев обла­чался в маску «коча», которая может быть воссоздана из бересты на осно­ве имеющихся в научной литературе описаний.
Предметы, применяемые в рамках фотореконструкции, должны быть подобраны тщательным образом. Допускается использование под­линных предметов из коллекций музея, так как по сравнению с анимиро­ванием календарных обрядов риск повреждений их значительно снижен. Так, например, при фотореконструкции сезонной обрядности шорцев и телеутов могут использоваться ритуальные сосуды, хранящиеся в фондах музеев. При отсутствии или невозможности использования подлинных предметов необходимо их изготовить. Воспроизведение атрибутики при использовании фотореконструкции может происходить только на основе метода научно обоснованной реконструкции. Это относится как к риту­альным атрибутам, так и к сопутствующим.
Соблюдение данных этапов позволит создать продукт, способст­вующий актуализации сезонной обрядности в различных сферах музей-
103
ной деятельности. Область применения материалов, полученных в ходе фотореконструкции, достаточно широка. Возможно их использование в рамках тематических выставок, культурно-образовательных мероприя­тий, в издательской деятельности музея. Кроме того, им можно найти применение при сохранении объектов нематериального культурного на­следия, например, при формировании музейного каталога в качестве до­полнительного материала к текстовым источникам.
Организация тематических выставок позволяет познакомить посе­тителя с материальным воплощением нематериальных объектов. На тема­тических выставках презентуются предметы из коллекций музея, являю­щиеся носителями традиционных представлений о сезонной обрядности, а также фотоматериалы из музейных собраний, иллюстрирующие тот или иной обряд. Использование в рамках таких выставок фотореконструкций позволит создать комплексное представление об обряде, презентовать его во всей полноте, раскрыть информационный потенциал музейного пред­мета, и в конечном счете – в аттрактивной форме актуализировать сезон­ный обряд.
Использование приема взаимной документации, то есть дополнение фотореконструкций предметами из коллекций музея, позволяет увеличить информационный потенциал музейного предмета, раскрыть глубинные семантические слои предметов, не являющихся ритуальной атрибутикой, но используемых в обрядах. Например, деревянная долбленая чаша, при­меняемая при жертвоприношении духам и гадании, получает дополни­тельную семантическую нагрузку и наряду с утилитарными характери­стиками приобретает ритуальное значение. Музейными предметами, не имеющими ритуального значения, но обладающими потенциалом для раскрытия внутренней семантики, являются туеса, используемые в рамках сезонных обрядов. Такие предметы имеются в коллекции практически каждого музея, но чаще всего их информационный потенциал не задейст­вуется в полной мере. В ряде случаев объединение подобных предметов в единое экспозиционное пространство не способствует экспликации се­мантической составляющей, связанной с сезонной обрядностью. И выра­зить данное смысловое наполнение можно только посредством фоторе­конструкций.
Образцы, полученные в ходе фотореконструкции, могут использо­ваться в рамках практически всех форм культурно-образовательной дея­тельности. Выступая, с одной стороны, как вспомогательный материал,
104
они, тем не менее, содействуют воссозданию комплексной картины обря­да и способны визуализировать объект нематериального культурного на­следия.
Использование фотореконструкций в издательской деятельности музея также достаточно продуктивно. В основном в музейных изданиях печатаются результаты фотофиксации культурно-образовательных меро­приятий, презентующих обрядность. Но при создании данных фотогра­фий ставится цель презентовать музейную деятельность, а не объект не­материального наследия, соответственно, и результаты будут выполнять различные функции.
Метод фотореконструкции важен также при фиксации объектов не­материального культурного объекта. В данном случае фотографии могут выступать как иллюстративный материал для этнографических описаний. Эффективно применение данного метода в рамках создания музейного каталога объектов нематериального культурного наследия.
Наибольшим потенциалом для применения данного метода облада­ют музеи под открытым небом, в частности, архитектурно-этногра­фические или комплексные музеи, презентующие образцы деревянного зодчества. Преимущество музеев данного типа обусловлено возможно­стью воссоздания пространственно-временной среды, характерной для исполнения обряда, так как экспонирование историко-культурных объек­тов происходит в музеях под открытым небом в среде, максимально при­ближенной к естественной.
Фотореконструкция может выполняться как специалистами в облас­ти фотоискусства, так и сотрудниками музея. Исполнителями также могут выступать как профессиональные модели, так и непрофессионалы. От уровня профессионализма напрямую будет зависеть качество продукта и его аттрактивность. Подготовительные этапы должны выполняться толь­ко научными сотрудниками музея, в противном случае реконструируемая традиция может быть трансформирована. Таким образом, в рамках рас­сматриваемого метода важно соблюсти баланс научной и художественно­образной составляющей.
Метод фотореконструкции обладает большим потенциалом в облас­ти актуализации сезонной обрядности, однако в деятельности музеев под открытым небом Сибири практически не используется. Функцию фоторе­конструкций выполняют фотофиксации культурно-образовательных ме-
105
роприятий музея, которые используются в выставочной и издательской деятельности. Однако, как было сказано выше, они не могут быть отнесе­ны к воссозданным объектам нематериального наследия. Внедрение дан­ного метода в музейную практику в комплексе с другими методами ак­туализации сезонной обрядности будет способствовать увеличению эффективности деятельности музеев по сохранению и презентации такого значимого объекта традиционной русской культуры, как народный кален­дарь. Наряду с методом фотореконструкции может использоваться метод фотомоделирования, то есть создания модели обряда посредством фото­фиксации, в большей или меньшей степени отступающей от оригинала.
3.2. Презентация традиционной сезонной обрядности
в экспозиционно-выставочной и культурно-образовательной
деятельности музея
В экспозиции нематериальный объект презентуется за счет группи­ровки предметов и включения в экспозиционное пространство текстов. То есть основным методом в данном случае является метод интерпретации. При презентации нематериальных объектов в выставочном пространстве могут применяться различные методы построения экспозиции:
• тематический – группировка разнородных предметов, объединен-
ных единой темой;
• ансамблевый – экспонирование предметов с сохранением их жиз-
ненных взаимосвязей;
• ландшафтный – моделирование за счет группировки музейных предметов природной или социальной среды с использованием панорам и диорам.
Систематический метод не применим для презентации нематери­альных объектов. Тематический метод подходит для презентации любых категорий нематериальных объектов. Например, выбрав тему «традици­онный свадебный обряд», можно сгруппировать предметы, отражающие тему, дополнить их комментариями. Ансамблевый метод хорошо отража­ет использование тех или иных предметов в быту. Можно, например, вос­создать обстановку традиционного жилища шорцев – «одага», распо­ложив традиционную утварь и другие предметы быта так, как они распо­лагались в реальной обстановке, на стене разместить оберег для ребенка,
106
актуализировав таким образом апотропейный обряд. Ландшафтный метод применим при презентации объектов, выраженных в физической форме. Он является оптимальным при презентации обряда. За счет включения в экспозиционное пространство манекенов можно презентовать элемент традиционного сезонного обряда.
В культурно-образовательной деятельности объекты нематериаль­ного наследия презентуются в рамках различных форм: экскурсий, лек­ций, клубных, концертных, конкурсных мероприятий, а также мастер­классов, квестов и др.
Выбор формы культурно-образовательной деятельности будет оп­ределять метод актуализации. Например, в рамках традиционной экскур­сии применяется метод интерпретации посредством материальных носи­телей. Рассказывая о предмете, экскурсовод всегда сообщает сведения о том, какова технология его изготовления, какие поверья с этим предме­том связаны, как он применялся в быту. При театрализованной экскурсии метод интерпретации сочетается с методом театрализации. Метод фикса­ции применим в рамках такой формы, как мастер-класс. Носитель тради­ции может поделиться с посетителями технологией изготовления орудий труда, обучить основам столярного ремесла, познакомить с традицион­ными технологиями тканья и т. д. В рамках такой формы, как ролевая иг­ра, применяется метод моделирования: посетители воспроизводят элемен­ты традиционной культуры: например, могут быть смоделированы обрядовые действия, традиционные технологии. В рамках конкурсных форм, дефиле может применяться метод конструирования. Можно пред­ложить посетителям, опираясь на традицию, ориентируясь на традицион­ную технологию, создать свой собственный актуальный образец. Или можно презентовать коллекцию одежды, выполненной с опорой на тради­ционные технологии ее изготовления. Метод конструирования также ус­пешно может применяться в рамках мастер-классов.
Формы актуализации традиционной обрядности могут варьировать­ся, однако не все они обладают одинаковым потенциалом. Из традицион­ных форм наиболее продуктивной можно признать экскурсию, в рамках которой посредством вербального метода интерпретации воспроизводятся характерные для определенного народа традиции. Но несмотря на то, что материальные носители обладают огромным семантическим потенциа­лом, данная форма не может отразить все стороны сезонной обрядности. Кроме того, экспозиции музеев зачастую укомплектованы бытовыми
107
предметами этнической культуры, не связанными с обрядовыми тради­циями. Однако тематическая экскурсия, а также театрализованная экскур­сия, несомненно, обладают потенциалом и могут использоваться музеями при актуализации сезонной обрядности.
Такая форма, как музейное интерактивное занятие, обладает боль­шим потенциалом в рамках актуализации сезонного обряда. Целесообраз­но объединить подобные занятия в программы. Программа может носить комплексный характер и включать следующие формы: экскурсия, конкурс, мастер-класс, театрализованная постановка и т. д. Наиболее про­дуктивным станет занятие, в основу которого положен метод научно обоснованной реконструкции.
Музейный праздник является формой, отвечающей требованиям современного посетителя, нацеленного на рекреацию. Праздник также может включать экскурсию, театрализованную постановку, концерт, кон­курс. Подобно интерактивной программе, наиболее полно отразить сезон­ную обрядность можно в рамках праздника, базирующегося на методе на­учно обоснованной реконструкции. При проведении сезонного обряда найдет применение метод театрализации, позволяющий повысить степень аттрактивности мероприятия, и прием адаптации, посредством которого традиционные элементы приспосабливаются к окружающей действитель­ности.
Продуктивной формой видится музейное объединение. Кружок на базе музея может принимать участие в подготовке мероприятий по актуа­лизации традиционной обрядности, заниматься реконструкцией ритуаль­ной атрибутики, изучать традиции, заниматься их фиксацией, оказывать содействие в музеефикации выявленных обрядов. Важным условием в данном случае станут грамотное руководство и организация работы та­кого объединения. Деятельность кружка должна базироваться на тех же принципах, что и другая работа музея по актуализации обрядов.
Другие формы культурно-образовательной деятельности могут ис­пользоваться для актуализации сезонной обрядности в комплексе, объе­диняясь в рамках музейного праздника или музейной программы. При выборе между праздником и музейной программой стоит учесть ряд фак­торов: количественная и возрастная характеристика аудитории, цель, пре­следуемая музеем, средства, которыми располагает музей.
Так, музейная программа рассчитана на ограниченную аудиторию. Целью интерактивной программы является реализация образовательной
108
функции. Музейный праздник ориентирован на неограниченное количе­ство посетителей, характеризуется, прежде всего, нацеленностью на рек­реационную составляющую (при разумном сочетании с научной и обра­зовательной), требует значительных средств для исполнения. На наш взгляд, программа обладает большим потенциалом для актуализации сезонной обрядности, так как позволяет комплексно презентовать обряд, дает возможность использования подлинных предметов из коллекции му­зея, обладает высокой степенью интерактивности, благодаря ограничен­ности аудитории. При выборе формы и метода актуализации календарно­го обряда в музее стоит помнить, что музейное мероприятие имеет специфические отличительные черты и предполагает баланс рекреацион­ной составляющей с научной и образовательной, а также использование музейных предметов.
При презентации традиционной сезонной обрядности в культурно­образовательной деятельности необходимо пройти несколько этапов. Сначала нужно определить структурные элементы обряда. Обряд состоит из актов, элементарных нерасчленимых действий. В каждом обряде в хронологической последовательности выстраиваются связанные между собой акты. На первом уровне, таким образом, реконструируется схема­тическая структура обряда.
Можно выделить элементы, играющие в структуре обряда домини­рующую и периферийную роль
214
. По аналогии с этим можно выделить ключевые и второстепенные обрядовые акты в рамках актуализации се­зонной обрядности. Следует отметить, что в основу данной классифика­ции положены разные принципы. Если, анализируя традиционный кален­дарь, мы рассматриваем степень значимости того или иного элемента для восприятия обряда в сознании носителя традиции, то в рамках актуализа­ции для нас первостепенную роль играет возможность формирования представления о данном обряде у посетителя музея. То есть ключевыми элементами будут являться те, которые способствуют формированию це­лостного и обобщенного представления об обряде, наиболее ярко харак­теризуют его в целом. Второстепенными же элементами станут те, кото­рые информируют посетителя о дополнительных характеристиках обряда, в том числе о его локальных особенностях.
214
Виноградова Л. Н. Мотив «уничтожения – проводов нечистой силы» в восточно­славянском купальском обряде // Исследования в области балто-славянской духовной культуры (Погребальный обряд). – М.: Наука, 1990. – С. 100.
109
Обрядовый акт представляет собой обобщенное обрядовое дейст­вие. Непосредственное выражение обрядовых актов может быть вариа­тивно. Вариативность обусловлена региональными особенностями и от­несенностью к той или иной этнической группе и проявляется в формах выражения актов, в обрядовой атрибутике, в темпоральных характеристи­ках. Например, жертвоприношения почитаемым духам вариативны в ти­пах (жертвоприношение бескровное в виде обрядовых напитков и блюд или принесение в жертву животного), способах, в использовании обрядо­вой атрибутики, в особенностях вербальной составляющей обряда и т. д. Вариативность такого акта, как жертвоприношение духам в весеннем об­ряде шорцев Шачыг, проявляется в подношениях «богатой березе»: в улу­се Сибирга на почитаемое дерево избранный участник обряда водружает общеродовую гирлянду «чалаба», в улусах Аккол, Усть-Мрассу, Томазак и др. зафиксированы вотивные жертвоприношения березе в виде лоскутов цветной ткани и кропления в ее сторону обрядового напитка. При актуа­лизации в музее можно остановиться на одном варианте, можно воспро­извести сразу несколько. При воспроизведении нескольких вариантов необходима вербальная отсылка, указывающая на то, что это две разно­видности одного и того же обрядового действия и что одновременно они не существовали. Также вербальная отсылка в таком случае должна со­держать сведения о сфере бытования презентованных вариантов.
Не все обрядовые действия могут быть презентованы в музейном пространстве. Поэтому далее необходимо выявить адаптивные обрядовые акты, которые могут быть воспроизведены музейными средствами в со­временных условиях. В данном случае следует учитывать различную сте­пень адаптивности обрядовых актов и их возможности потенциального воздействия на посетителя.
Полностью воспроизвести традиционный обряд в современных ус­ловиях не представляется возможным, следовательно, необходимо выде­лить те акты, которые могут быть презентованы в современном музее. При отборе элементов сезонного обряда для актуализации важно ориен­тироваться на соблюдение следующих принципов:
– информативности,
– репрезентативности,
– темпоральной и региональной соотнесенности,
– аттрактивности,
– адаптивности.
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]