Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Темпоральность музыки (Социальные и культурфилософские основания музыкальной культуры XX века). Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Обращение к некоторым видам и жанрам постмодернистского искусства последнего двадцатилетия свидетельствует о нарастании тенденций аклассических трактовок классики в русле широкой нека­нонической традиции свободного стиля. Использование универсаль­ных художественных приемов, композиционных и языковых кон­стант, в том числе содержательно-фигуративного плана, подчинено сверхзадаче диалога с историей культуры, мыслимой как обратимый пространственно-временной континуум, возрождения традиционной культурной ауры и художественных ценностей.
Такой подход к искусству мыслится как живая альтернатива мо­дернистской «традиции новизны». Противопоставляя иерархичности плюралистический взгляд на культуру, постмодернистская эстетика способствует равноправному диалогу «старых» и «новых». Иннова­ция мыслится не как разрыв с прошлым, но как добавление нового звена к классической цепи, качественно меняющее ее подобно тому, как новое здание меняет архитектурный ансамбль. Вновь создавае­мые произведения, а также новые интерпретации классики оценива­ются исходя из их соотнесенности с транскультурными эстетически­ми и художественными ценностями. Прообразы такого синтеза про­шлого и настоящего – «Афинская школа» Рафаэля, где смещение времен позволяет встретиться Гераклиту, Платону, Аристотелю, Эвклиду, Леонардо, Микеланджело, самому Рафаэлю, или «Зал наград» П. Делароша в парижской Школе изящных искусств, аллего­рически объединяющий четыре эпохи истории культуры: Афины, Рим, Средние века и Возрождение. Ожившее прошлое по-новому ста­вит вопрос о порядке и форме в искусстве, а также персональном, личностном аспекте художественного творчества.
Итак, для выявления темпоральных особенностей музыкального искусства XX века, мы посчитали необходимым остановиться на ре­цепции основных настроений и чувствований эпохи, а также ее от­дельных культурфилософских концепций – модернизма и постмодер­низма. Данный подход детерминируется тем тезисом, что самые мощные созвучия великие художники извлекают из подлинного и аб-
131
солютного центра тяжести своего времени. Каждая эпоха многооб­разна в своих проявлениях, однако всегда можно говорить о господ­стве той или иной тенденции.
Особенность XX века – необычайная интенсивность и радика­лизм. В музыке этого периода данная черта проявилась в стилевой неоднородности и динамичности, которые в целом обозначали ин­терпретирующий характер художественной культуры столетия. Аван­гард, характеризующийся тотальным обновлением и ощущением ре­волюционного переворота в музыкальном искусстве первой четверти XX века, к концу 60-х избавляется от конструктивного, технологиче­ского и рационального начала и уступает место философскому осмыслению мира, осознанию окружающей действительности. Все­объемлющая рефлексия осуществляется через такие позиции как «скептизация», «парадоксализация» как попытка деконструкции – демонтажа всех существующих конструкций, повествований и дис­курсов.
132
§ 2. Восприятие времени в музыкальной культуре XX века: его знаковое оформление и текстуализация
М. Фуко писал, что каждой культуре свойственен свой «кодифи­цированный взгляд на вещи», формирующийся под целостным воз­действием культуры и меняющийся вместе с ней. Основополагающие коды культуры управляют ее языком, схемами восприятия, ее ценно­стями и т.д. Лингвистические, перцептивные и практические «решет­ки культуры» определяют эмпирические порядки, реализуемые в практике человеческой деятельности, оказывая непосредственное и незримое влияние на нее. Коды культуры встроены в цепочку «коды – практика – размышления о порядке», так что практика оказывается детерминированной двояко: общими размышлениями об упорядочен­ности вещей в мире и кодами, вырабатываемыми культурой1. Анали­тике и рецепции символики музыкального текста искусства XX века и посвящен данный параграф.
«Текст – это воплощенный в предметах реальности сигнал, пере­дающий информацию от одного сознания к другому и поэтому не существующий вне воспринимающего его сознания, то есть облада­ющий тем свойством, которое феноменологическая эстетика называет интенциональностью»2.
Восприятие знака принципиально отлично от восприятия другого материального явления. В последнем случае сознание приобретает информацию об этих явлениях. Восприятие же знакового предмета (=текста) должно принести информацию о том, что лежит за его пре­делами. Чувственное отражение предмета в этом смысле – лишь предпосылка много более сложного и уже интеллектуального процес­са. Последний в данном случае служит постижению объективирован­ных в знаках идеальных продуктов, той информации, которая была добыта и переработана их создателем в ходе осмысления бытия. Ис­кусство, поскольку оно выступает в таком качестве, не может суще-
1
Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. Спб.: A-cad: АОЗТ «Талисман», 1994.
2
Руднев В. Морфология реальности: Исследования по «философии текста». М.: Гнозис, 1996. С. 9
133
ствовать, не располагая своим языком. Разумеется, оно никак не сво­дится к языку. Но язык обладает известной самостоятельностью в своем развитии, и потому необходимо его изучение.
«Погружение в художественное произведение редко бывает ми­стическим созерцанием. Скорее оно есть колебание между созерца­нием и рефлексией, а ступень, которой оно достигает, зависит от эс­тетического и интеллектуального опыта слушателя, – опыта, в кон­тексте которого вводится воспринимаемое произведение. Интеллек­туальный момент – не излишняя приправа. Он заведомо включен в эстетическое восприятие, в более или менее рудиментарном или же развитом виде. В примитивном эстетическом восприятии он также содержится, хотя его носители и не осознают это как преимущество. Недоверие к понятиям едва ли можно признать гарантией или при­знаком эстетической впечатлительности»1.
Таким образом, перед нами стоит задача по обнаружению и опи­санию тех оснований, на которых устанавливается восприятие не ре­альности, но текста. Время, являясь универсальной характеристикой как физической картины, так и знаковой системы, естественно, моде­лируется по-разному. Однако время семиотическое, время текста и культуры противоположным образом отличается от темпоральных характеристик объективного мира.
Так, в культуре время жизни текста имеет значительно бόльшую продолжительность, чем существование любого предмета реально­сти, ибо последний живет в положительном энтропийном времени, то есть «с достоверностью разрушается, образуя со средой равновероят­ностное соединение. Текст же с течением времени наоборот стремит­ся обрасти все большим количеством информации»2. И здесь можно констатировать следующую закономерность: чем старше текст, тем он информативнее, так как хранит в себе прежнюю информацию о своих потенциальных восприятиях. «Барочная сюита выступает для
1
Васильев В.В. Карл Дальхауз о ценностях и истории в исследованиях искусства // Вопросы филосо-
фии. 1999. № 9. С. 126.
2
Руднев В. Морфология реальности: Исследования по «философии текста». М.: Гнозис, 1996. С. 14
134
нас как «серьезная музыка», и в то же время в своей структуре она хранит следы потенциального восприятия как музыки легкой, танце­вальной, какой она была в эпоху ее создания, подобно современной легкой музыке, которую, как можно вообразить, через много веков будут слушать с той сосредоточенностью, с какой мы слушаем лег­кую музыку прошлого. Наоборот, духовная музыка – католическая месса, реквием, пассион – воспринимается нами как светская вне того ритуального контекста, явные следы которого несет ее текст»1. Сле­довательно, в определенном смысле мы знаем о музыкальных произ­ведениях прошлого больше, чем его современники, так как сочинения хранят в себе многие культурные слои «прочтений», обрастая огром­ным количеством комментариев. При этом, как справедливо замечает Р. Ингарден, мы не восстанавливаем непонятные места из знания ре­альности, а скорее наоборот, восстанавливаем прошедшую реальность по той информации о ней, которую хранят тексты: «Мы комментируем лишь произведения посредством произведений, а не произведения по­средством минувшей действительности. Отсюда возможность познания содержания самих ныне нам непосредственно доступных произведений является условием возможности познания минувшей эпохи, а не наобо­рот, как это часто считают историки искусства»2.
Причины того, что текст не умирает, в пределах создавшей его культуры, а остается востребованным, состоят в том, на наш взгляд, что он не равен своей материальной сущности. Текст интенционален, то есть, сопричастен сознанию, его воспринимающему. А умереть он может только в ситуации потери возможности передавать культуре новую информацию, в этом смысле экземпляр текста трансформиру­ется в предмет реальности, а сам текст исчезает, детекстуализируется. С другой стороны, выявляется и обратная связь: с наступлением кон­ца создания текста, его «физиологической смерти», приходит начало его жизни как семиотического явления.
1
Руднев В. Морфология реальности: Исследования по «философии текста». М.: Гнозис, 1996. С. 15.
2
Ингарден Р. Исследования по эстетике. Пер. с польск. А. Ермелова и Б. Федорова. М.: Изд. ино. лит.
1962. С. 463.
135
В европейской философии искусства со времени Канта сложилась традиция анализировать художественное произведение путем его пе­реживания, субъективного состояния, вызываемого гением художе- ственного творения. М. Хайдеггер выступает против этой традиции, противопоставляя ей другой подход к художественному произведению, другой способ его «знания». Низведение произведения до роли просто­го возбудителя чувств, рассмотрение искусства путем рецепции струк­туры его «переживания» есть, по Хайдеггеру, субъективизм, характер­ный вообще для метафизической эпохи и, в конце концов, приводящий к гибели искусства. Как мы увидим позже, само искусство, музыка в частности, радикально меняет функции художественной выразительно­сти, она «больше не стимулирует страсти, а в неискаженном виде реги­стрирует воплощенные в ней импульсы бессознательного, шоки и травмы. Первые атональные произведения – это протоколы в смысле психоаналитических протоколов сновидений»1.
Но, тем не менее, переживание остается главным мерилом не только для наслаждения, но и для художественного творчества. М. Хайдеггер, порывая с традицией субъективистского рассмотрения бытия, переносит познавательный интерес с субъекта на мир как таковой. С этой целью мыслитель формулирует следующий вопрос: каким должно быть бытие, чтобы оно позволяло познать себя, чтобы оно открылось человеку? В новой постановке проблемы восприятия искусства мыслитель перевора­чивает традиционный способ философствования, при котором неизвест­ное объясняется из известного, другими словами, само человеческое мышление как и его существование понимаются через бытие. Экстрапо­ляция данного тезиса в область художественного творчества позволяет раскрыть проблему восприятия музыки через постижение самого «бы­тия, которое раскрылось художнику и позволило дать себе устойчивый облик, удержать себя в произведении»2. Так понятое М. Хайдеггером познание проистекает из традиции древнегреческой философии, где зна­ние означает то, «что нечто увидено в широком смысле слова «видеть», то есть воспринимать (курсив наш – М.П.) присутствующее как таковое.
1
Адорно Т. Философия новой музыки. М.: Логос, 2001. С. 90 – 91.
2
Гайденко П.П. Прорыв к трансцендентному. Новая онтология XX века. М.: Республика, 1997. С. 338.
136
Для греческого мышления основой знания является ảλήθεια, то есть не­сокрытость сущего <…> порождение (его) в смысле выведение присут­ствующего, как такового, из сокрытости в несокрытость его вида»1. Сравним, у Ж. Делёза: «Созерцать – значит выманивать»2.
Таким образом, исследовать язык как «дом бытия», в нашем слу­чае – музыкальный язык и текстовые составляющие – такова направ­ленность философской мысли Хайдеггера. Вслед за ним Ж. Деррида отходит сознательно и целенаправленно от того, что традиционно по­читалось за сущность, к маргинальным проблемам. Так, например, не материя, законы, бытие, время-пространство, но след, царапина и пр. становятся основными значимыми символами философской рефлек­сии. Такая филигранная игра ума и ассоциативное мышление, по мнению В. Бычкова, намечают подготовку к переходу сознания в но­вое состояние3. В заданной установке взгляд перенастраивается с сущностного, глобального на незначительное, обитающее где-то по­чти вне знания и культуры, но сохраняющее дискурсивно непереда­ваемую ауру чего-то, что все-таки точнее проявляет себя в невер­бальных означающих, то есть в искусстве.
Именно в нем, по замечанию современного французского мысли­теля Жака Рансьера, художник «возвращает незначительным деталям прозы мира их двойную, поэтическую и знаковую силу. В топогра­фии места, <…> в хаосе выставленных товаров и сваленного в кучу мусора он распознает элементы некой мифологии. А в фигурах этой мифологии позволяет распознать подлинную историю общества, вре- мени, (курсив наш – М.П.) коллектива»4.
Сам Ж. Делёз, говоря об изменяющемся в современном мире от­ношении между словами и образами, называет эту ситуацию «педаго­гикой перцепции»5, противопоставляя ее господствовавшей ранее и до сих пор крайне влиятельной, но распадающейся на наших глазах
1
Цит. по: Гайденко П.П. Прорыв к трансцендентному. Новая онтология XX века. М.: Республика,
1997. С. 339.
2
Делёз Ж. Различие и повторение. СПб.: Петрополис, 1998. С. 100.
3
Бычков В., Бычкова Л. Предельные метаморфозы культуры XX века // Лексикон нонклассики. Ху­дожественно-эстетическая культура XX века. М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОС-СПЭН), 2003. С. 575.
4
Рансьер Ж. Эстетическое бессознательное. СПБ.; Москва: MACHINA, 2004. С.37.
5
Делёз Ж. Кино. Пер с фр. Б. Скуратова. М.: Ad Marginem, 2004. С. 12.
137
«энциклопедии мира». Педагогика перцепции, или обучение восприя-
тию, тот важный посыл, который рождается из столь проблематично­го контакта философии и искусства. Восприятие не разделяется здесь на чувственное и интеллектуальное, но являет презумпцию сосуще- ствования этих восприятий, при котором одно немыслимо без дру­гого. Мы послушно следуем за собственными привычками, воспри­нимаем то, что привыкли воспринимать, такая мнимая искушенность, создает иллюзию понимания лишь на время. Что дает это, если вся­кий раз мы сталкиваемся с тем, что точность представления ничего не стоит, что она включена в игру неких иных образов, где уже не важ­но, насколько вы хорошо помните фрагмент из произведения? Из си­туации знания труднее совершить тот поворот опыта восприятия, к которому приглашает современная философия и искусство. Внима­ние фактически смещается в сторону неких смутных, нечетких обра­зов, удерживаемых на периферии восприятия, образов, никак не мо­гущих предстать изображением чего-то.
Поэтому, слушатель сегодня – тот, кто готов к смене характера перцепции, к опыту иного типа, неотличимого от всегда неясных ос­нований мышления, кто рискует расположиться в области, где при­вычки мышления и восприятия должны уступить место образам, для которых еще нет территории, ибо они располагаются вне простран­ства власти языка и активного восприятия.
Но почему именно «искусство»? Почему именно оно удостоилось чести быть откомментированным философией? Что такого особенно­го произошло с вхождением в нашу жизнь именно этой технологии производства образов?
Именно потому, что материя искусства есть пространство отно­шения сил перцепций (интенсивностей), аффектов и желаний, незна­чительных (не имеющих ценности) настолько, что они не могут быть опознаны субъектом восприятия в качестве таковых, а, напротив, в своем взаимодействии формируют самого этого субъекта по опреде­ленным правилам, – именно поэтому искусство, в частности, музыка, есть не просто «возвращение реальности», не просто ее точное вос­произведение, но такое, когда возвращается только частное, только
138
отобранное желанием, или, как говорил Ницше о «вечном возвраще­нии», – «избирательное Бытие». Можно сказать, в музыкальном ис­кусстве, как и в любом другом, возвращается только та реальность, которая фиксирует мир в становлении.
«Отделение перцепции от взгляда, лишение ее укорененности в человеческом и перепоручение ее инстанции технологической, есть <…> предел, за которым располагается феноменально несхватывае­мое движение, <…> вне рамок видимости»1. Путем освоения языка музыкальной выразительности, такое движение, как следует из выше­сказанного, приближает нас к иному представлению о времени.
Как никакой другой вид искусства музыка, манифестируя звуко­вую ситуацию, каждый раз представляет нам возможность непосред­ственного контакта с образом-временем, подчиняющим себе движе­ние. И здесь уже «не время мера движения, а движение становится перспективой времени»2. «Музыкальный звук – мельчайшая вырази­тельная частичка музыки, обнаружение ее специфики, своего рода голограмма ее духовного мира, отраженного в ней, мироощущения народов и эпох. Сравним: средневековые хоралы, воспевающие Бога «не голосом, но сердцем», и эстетику бельканто Нового времени, об­ратившую внимание как раз на чувственную красоту звучания; пси­хологизм звука в эпоху романтизма и красочность чавкающих, урча­щих и подвывающих звучаний синтезаторов в рок- музыке, знойное и терпкое звучание армянской инструментальной музыки и духовную собранность грузинского хорового искусства – все это примеры вы­явления в одном только звукоощущении миросозерцания многооб­разной в пространстве и времени человеческой культуры»3.
Образ-время как понятие делёзовской философии, предполагает такой способ отношения ко времени, где темпоральность мыслится «исходя из децентрированной хаотической системы образов, перцеп­ция которых принадлежит не нам, а самой материи. Образ-время – касание времени без представления о нем»4.
1
Делёз Ж. Кино. Пер с фр. Б. Скуратова. М.: Ad Marginem, 2004. С. 22.
2
Там же. С. 315.
3
Медушевский В.В. Интонационная форма музыки: Исследование. М.: Композитор, 1993. С. 28.
4
Делёз Ж. Кино. Пер с фр. Б. Скуратова. М.: Ad Marginem, 2004. С. 315.
139
Теория времени как возможность прикосновения к нему извне имеет явные отличия, скажем, с трактовкой темпоральности у Канта и Хайдеггера. Как мы знаем, для них порядок времени сохраняется как внутренний или же «внутримирный». У Ж. Делёза наша чув­ственность уже перепоручена образам произведения и ориентирована на тот образ-движение, что принадлежит самой разворачивающейся творимой реальности. В данной ситуации мы можем говорить о про­цессе становления сознающего субъекта субъектом восприятия. Та­кой субъект восприятия ориентирован уже не на привилегированные, канонические образы, а на образы-движения и образы-время, в кото­рых хайдеггеровское «несобственное бытие» неожиданно обретает материальность. И обращение к искусству в этой связи позволяет нам раскрывать иной способ философствования, формирующийся не по-
средством концептов, а с помощью перцептов.
Не уходя от сложившихся современных тенденций исследования искусства и следуя традиции Хайдеггера, Деррида, Делёза и пр., мы попытаемся вскрыть феномен темпоральности музыки, исходя из са­мого бытия текста и его знаковых составляющих.
Известно, что проекты нового искусства сопровождаются экспе­риментами в области языка и сознания, через которые творческие де­ятели приоткрывают новую «природу» вещей. Новое утверждается под знаком уникального (и потому индивидуального) опыта языка, а не просто предложения новой его исторической и культурной разно­видности. В границах искусства также впервые обнаруживается «ан­тикультура» письма, старательно уходящая из-под «идеологии инду­стриализированной культуры».
Так, если попытаться охарактеризовать нотно-письменный хроно­топ XX века, то в нем можно выделить такую специфическую особен­ность, как стремление вытеснить из звуковысотной организации влия­ние интонационных хронотопов. (Напомним, что в 1.2. мы рассмотрели и описали четыре основных вида музыкального хронотопа: музыкаль­но-акустический, интонационный, архитектонический и нотно-
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]