Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Свобода слова и вербальный экстремизм в России лингво-правовой аспект. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
мочий». Хотя подобное утверждение явно вызывает ряд сомнений в связи с возможной заменой термина «дискуссия» на «политическая стратегия». Представим себе ситуацию, что такая «дискуссия» по во­просу коррумпированности ведется с завидным постоянством в от­ношении вполне ответственного политического деятеля. Разве это не заставит аудиторию задуматься о его честности ?
Даже если согласиться с тем, что подобный подход деления ут­верждений и мнений применим к делам о клевете или оскорблении, то это недопустимо при определении экстремизма. В частности, вы­сказывая свое предположение об опасности трудовых мигрантов для развития русского народа, автор не просто размышляет о судь­бе народа, он формирует у читателя или слушателя устойчивую не­нависть к определенной группе лиц, находящихся на территории государства. Последствия могут быть непредсказуемы, но автор уй­дет от ответственности, сославшись на то, что это его собственное мнение, а не утверждение.
Достаточно часто при рассмотрении текстов по вопросам на­личия в них экстремистского содержания эксперт ищет явный или скрытый призыв, но выше мы определили, что есть агитация, в ко­торой он будет найден, а есть пропаганда, в которой его может и не быть. При этом последствия пропагандистского текста экстремист­ской направленности будут не менее, а, возможно, и более разру­шительными.
На основании рассмотренного можем сделать вывод, что линг­вистическая экспертиза нуждается в четкой правовой регламен­тации как основа для борьбы с речевыми преступлениями и пра­вонарушениями. В связи с этим она должна приобрести три неотъемлемых показателя. Во-первых, стать мобильной, т. е. спо­собы контроля речевой деятельности не должны отставать от воз­можностей построения и распространения текста. Нельзя ограни-
чиваться анализом собственно текста, когда способ его передачи
также имеет большое значение : гипертекстуальность современных сообщений и возможность использования разнообразных скры­тых ссылок ставят под сомнение традиционные герменевтические и когнитивные подходы и настойчиво требуют привлечения ква­лифицированного IT-специалиста в помощь филологу. Во-вторых, принципиальным показателем при анализе текста должен стать уровень его социальной опасности : чем выше уровень — тем вни­мательнее прочтение. Нельзя оставлять без внимания самые рас­пространенные сферы обмена информацией под предлогом защи­ты свободы слова. Стоит правильно понимать данное утверждение :
171
не вводить тотальную цензуру, а наладить взаимосвязь между обще­ством и государством с целью совместного пресечения нарушений законодательства. В-третьих, требуется смена акцентов при инфор­мировании общества о фактах проведения подобных исследова-
ний. В данный момент большее общественное внимания уделяется «звездным разборкам» в делах типа «Лимонов против Макаревича», «Киркоров против Тимати» и другим подобным, но никак не серьез-
ным экспертизам действительно конфликтных текстов, что снижает
их значимость и придает оттенок фарса или скандальности.
В практике лингвистической экспертной деятельности возни­кает серьезная проблема оторванности текста от автора. Одним из важных показателей вербального экстремизма является обо­собленность информации от ее автора, зачастую становится изве­стен только конечный потребитель текста. Суть распространения потенциально вредной для общества информации можно предста­вить в следующей схеме :
→
Б
→
→
В
Г
А
→
→
Б1
Б2
В1
В2
→
Э
Автор спорного текста (назовем его А) воздействует на потенци­альных адресатов (Б, В, Г), которые в свою очередь являются актив­ными участниками передачи информации и распространения по­тенциально вредоносных для общества идей. Но это не значит, что данный текст будет воспринят именно так, как ожидает автор. А рас­пространил информацию, Б, В и Г ее получили, а далее на процесс ин­терпретации и восприятия информации принципиальное влияние оказывает ситуация или дискурс, как мы определили его выше. Таким образом, исходя из приведенной схемы мы видим, что в первом слу-
чае с участником Б информация распространена, Б1 и Б2 ее получи-
ли, но конкретных действий они пока не совершают, возможно, они продолжат ее распространять среди единомышленников или посчи­тают ее неинтересной, и цепочка прервется. В случае с участником Г информация прекращает свое распространение, т. к. Г не нашел под­ходящий контингент, потенциально способный воспринимать его
172
идеи. Только участник В встретил единомышленников, распростра­нил информацию, которая дошла до участника Э (экстремиста), и в результате действия экстремистского характера имели место.
В анализе данного процесса «передачи — получения» информа­ции встает два серьезных вопроса : «Является ли распространяемая информация экстремистской изначально и добился ли автор по­ставленной цели ?». На первый вопрос мы не можем ответить одно­значно, поскольку, распространяя свой текст, А не знает, будут ли восприняты его идеи, он может это только предполагать и исполь­зовать имеющиеся в его распоряжении средства. Но если никаких действий не последует, будет сложно называть текст экстремист­ским, поскольку, как выяснилось, он не призывал ни к каким проти­воправным действиям, раз их нет. Однако на второй вопрос можно с уверенностью ответить утвердительно, поскольку для а не важен процесс распространения информации, который на схеме заключен в скобки, ему важен результат. И результат имеется, т. к. Э получил направленную ему информацию. Количественный состав участни­ков Э не имеет значения, даже единственный представитель свиде­тельствует об успешности предпринятого а мероприятия и приведет к конкретным экстремистским действиям, что и являлось целью.
Так, саму последовательность можем выразить тремя основны-
ми этапами :
А
сказал пересказали сделал
→
БВГД…
→
Э
В связи с этим встает вопрос, кого нужно ограничивать в свобо­де слова ? Либо первого участника А, который распространяет по­тенциально опасную для общества и государства информацию, что­бы изначально пресечь попытку влияния на адресатов, но это может привести к тотальной цензуре. Либо участников Б, В, Г, Д, которые с умыслом или без умысла доводят ее до подверженных манипули­рованию лиц, чтобы разрушить цепочку, но это может привести к необоснованным репрессиям. Либо участника Э, который явля­ется непосредственным исполнителем противоправных действий,
чтобы не допустить нарушение закона, но это не исключит возмож-
ности идентичного влияния на других лиц. Единственно действен­ным средством все же можно считать пресечение деятельности А,
чтобы убедиться в том, что вредоносная информация не будет су-
ществовать в принципе, поскольку при изоляции всех остальных
173
субъектов мы не уничтожим причину, а значит — не сможет обе­зопасить общество. Избрав данный подход, мы должны определить возможные способы ограничения распространения информации без введения тотальной цензуры.
Одним из потенциальных способов решения данной проблемы может стать заимствование принципа работы компьютерной ан­тивирусной программы : практически любой современный анти­вирус распознает несколько уровней угроз. Наибольшим уровнем опасности обладают непосредственно вирусы — вредоносные про­граммы, наносящие прямой ущерб компьютеру и его пользовате­лю. Кроме того, существуют программы, не являющиеся вирусами в прямом понимании, т. е. не вредящие компьютеру, но способные причинить вред пользователю. Сюда относятся, например, так на­зываемые фишинговые программы, выманивающие у пользова­телей персональные данные, которые могут быть использованы злоумышленниками. Наконец, в поле зрения антивируса попада­ют программы, требующие согласие индивида на их использова­ние (к примеру, родительский контроль за детьми). В этих случаях пользователь имеет возможность управлять действиями антивиру­са по своему усмотрению.
Такие же процессы происходят и с любым другим потоком ин­формации, включая и распространение материалов, содержащих экстремистский компонент. Аналогично вирусам прямые призы­вы к осуществлению экстремистской деятельности угрожают всей общественной системе, что, естественно, наносит вред и конкрет­ным индивидам. Фишинговым программам в сфере рассматри­ваемых процессов могут соответствовать демотиваторы, которые напрямую ни к чему индивида не призывают, но «выманивают»
у него определенную реакцию, которая также может быть исполь-
зована злоумышленниками для конкретных антиобщественных действий. И собственно последний вид — информация, представ­ляющая опосредованную опасность для некоторой группы лиц. На­пример, публичное выступление известного лица, являющегося для кого-то кумиром, чей образ мысли или действия могут быть заим­ствованы почитателем.
Следовательно, нельзя утверждать, что существует абсолютно безвредная информация, распространение которой не может при­вести к негативным последствиям. В частности, призыв к уничто­жению определенной социальной группы является вредной инфор­мацией, степень вредности которой не обсуждается. Информация о негативных характеристиках этой же социальной группы может
174
быть признана потенциально вредной, т. к. в зависимости от ситуа­тивной обусловленности и индивидуальных особенностей адресата ее можно воспринять как призыв к уничтожению этой группы. Науч­ная статья о социальной группе, содержащая ее объективные харак­теристики, также может быть истолкована под влиянием дискурса определенным индивидом как призыв к уничтожению. Такую ин­формацию можно интерпретировать как относительно безвредную, поскольку сама по себе она не имеет негативной маркированности.
ИНФОРМАЦИЯ
относительно
безвредная
потенциально
вредная
ИНДИВИД
вредная
Таким образом, тексты, потенциально содержащие экстремист-
ский компонент, могут быть разделены на три группы в зависимо­сти от наличия в них угроз. Условно назовем их тексты с низким, средним и высоким уровнем общественной опасности. В роли «ан­тивирусной программы» в зависимости от степени потенциальной угрозы должны выступать различные институты, что обеспечит рас­пределение обязанностей и будет способствовать качественному противодействию вербальному экстремизму.
Высокий уровень общественной опасности следует присвоить текстам, содержащим открытые призывы к осуществлению экстре­мистской деятельности, которые будут подвергаться специально­му профессиональному контролю со стороны государства в лице правоохранительных органов разных уровней и профессиональных юрислингвистов. При этом в обязанности лингвистов-экспертов должно войти именно определение степени опасности каждого от­дельно взятого текста в процессе проведения лингвистической или, если потребуется, междисциплинарной экспертизы. Установление факта наличия призыва к осуществлению незаконных действий станет основанием для ограничения свободы слова автора текста, т. е. к незамедлительному пресечению распространения угрожаю­щей общественной и государственной безопасности информации с полным ее изъятием из общего доступа.
175
Средний уровень общественной опасности может быть присвоен текстам, которые не включают экстремистские компоненты, но мо­гут быть в силу массового распространения потенциально опасны для определенных категорий граждан. Сюда чаще всего будут попадать демотиваторы, размещенные в Интернете ; материалы, представ­ленные в средствах массовой информации ; публичные выступления на общественных мероприятиях и др. В данном случае функцию кон­троля приобретут непосредственные участники процесса распростра­нения : администрация сайтов, редакционная коллегия газет и жур­налов, организаторы общественных мероприятий. Эта категория людей должна получить необходимые шаблоны проверки информа­ции на наличие в них экстремистского компонента, которые будут разработаны лингвистами-экспертами, и именно к ним станут об­ращаться в случае сомнений указанные выше ответственные люди.
Такой принцип позволит разгрузить собственно экспертов, предо-
ставит возможность общественным группам участвовать в процессе контроля за распространением опасной информации и сократить без необходимости излишнюю государственную цензуру.
Низкий уровень общественной опасности получат тексты, ко­торые не содержат прямых или скрытых призывов к осуществле­нию экстремистской деятельности, но при множественной ретран­сляции могут угрожать общественной безопасности. Современные стратегии информационной войны демонстрируют достаточное количество подобных примеров. В частности, любые оппозицион­ные взгляды являются вполне закономерными при развитии демо­кратии и могут беспрепятственно распространяться населением, но в особых политических ситуациях при планомерной повышен­ной частотности повторений способствуют появлению экстре­мистской деятельности. Поэтому за подобной активностью стоит следить, чтобы не пропустить угрозу, но и нельзя совершать пре­ждевременные действия, нарушая принципы демократии. Реали­зация такой биполярной задачи может быть возложена на плечи самого общества : необходимо наладить принцип обратной связи с населением. Результатом станет не применение карательных мер к потенциальному нарушителю, чтобы исключить возможность процветания доносов, а более пристальное внимание к тематике спорных текстов. Общественный мониторинг, активная граждан­ская позиция, своевременное информирование компетентных ор­ганов позволят научиться обществу самостоятельно себя контроли­ровать, что сократит угрозу экстремизма и поможет сформировать полноценное гражданское общество.
176
Суть процесса контроля за информацией может быть отражена
в следующей таблице :
Уровень
общественной
опасности
высокий государство пресечение
средний
низкий индивид бдительность
Субъект
контроля
обществен-
ные группы
Форма
пресечения
ограничение
Конечно, стоит понимать, что первоначально не удастся обеспе-
чить активное участие общества в процессе контроля за распростра-
нением информации ; не получится искоренить и злоупотребления со стороны управленцев, имеющих личный интерес ; не предста­вится возможность найти необходимый штат квалифицированных экспертов-лингвистов. Однако отказ от попытки трансформиро­вать ситуацию может способствовать активизации деятельности экстремистских организаций, что отмечается в последние десяти­летия. Первоначально государство должно осуществлять общее ру­ководство процессом, но постепенно эти функции перейдут к соци­уму, что заставит работать схему в правильном направлении : снизу вверх. Заинтересованность индивида в реализации и защите своих прав приведет к общественной активности в сфере контроля за обо­ротом информации и оповещении государства о нарушении прав
человека и гражданина.
Разумеется, данная схема может быть реализована только на определенной стадии развития гражданского общества, когда личность осознает себя частью общества. На данный момент рос­сийские граждане часто не видят взаимосвязи между безопасно­стью общественной и своей собственной, совершая действия, име­ющие губительные последствия для них самих. Более внимательное отношение к сфере информационной политики, развитие методов лингвистической экспертизы и выявление потенциальной угрозы вербального экстремизма может быть достигнуто путем кардиналь­ного изменения отношения к понятию «цензура», которая может стать не орудием государства в борьбе с инакомыслием, а средством защиты общества от экстремистской опасности.
177
Заключение
Свобода слова является основой процессов свободного развития
личности и формирования демократических начал государства, од­нако бесконтрольность в этом вопросе приводит, как показывает практика, к совершенно обратным результатам : ущемлению прав
человека и препятствию развития народовластия.
Слово, высказывание, текст — эти лингвистические категории приобретают в процессе коммуникации совершенно новые характе­ристики, отрываясь от научных. Конституционное закрепление сво­боды слова переводит общение, прежде всего, в сферу юриспруден­ции. Текст из продукта речевой деятельности становится объектом анализа юристов с целью определения степени его потенциально­го ущерба обществу, выявления в нем негативных и опасных эле­ментов. При этом в эпоху современных высоких технологий текст перестает быть простым и однокодовым, он становится поликодо­вым или креолизованным, что повышает степень его воздействия на адресатов, упрощает его распространение и затрудняет иден­тификацию истинного смысла. Теоретические положения о суще­ствовании лексики ограниченного употребления и стилистических особенностях словоупотребления приобретают правовые характе­ристики и предполагают вполне реальную ответственность для не­компетентного или недобросовестного коммуниканта.
Различные исторические периоды развития России свиде-
тельствуют о неустойчивости стратегии государства в разреше-
нии вопроса предоставления свободы слова и ее ограничения. Рез­кие, скачкообразные изменения приводили к тому, что общество не поспевало за государственными инициативами. Путем проб и ошибок, проанализировав положительный и негативный опыт зарубежных стран, мы сформировали законодательство, вполне адекватное современным вызовам общественной безопасности.
Особое место заняли межнаучные попытки решить практические
проблемы контроля за информационным потоком. В частности, лингвистическая экспертиза, которая объединила юристов и фи­лологов в деле разрешения конфликта вербальных ограничений.
Усложнение социальных отношений, повышенная роль дискурса
при формировании общественного мнения, появление креолизо­ванных текстов — все эти элементы стали основой формирования
178
нового научно-практического направления на стыке разных про­фессиональных знаний.
Попытка найти равновесие между свободой и вседозволенно­стью реализовалась в формулировке ряда ограничений прав чело­века и гражданина с целью их защиты. Разительные изменения по­явились и в общественном сознании, что отражается в повышенном интересе граждан к сфере реализации прав и свобод и попыткам самостоятельно определить их пределы. Свобода слова тем самым приобретает статус общеправового мерила, поскольку именно с по­мощью слова мы можем выразить свое отношение к власти, внести свои предложения, защитить свои права и, как ни печально, уще­мить права других лиц. Постоянное внимание к собственным пра­вам становится для многих индивидов приоритетом, они забывают,
что являются частью общества, благополучное развитие которого
зависит и от них.
Информация в современном обществе становится разменной монетой, средством манипуляции и видом преступления. Но при этом, распространяя информацию, редко кто задумывается о по­следствиях своих действий, что приводит к серьезным правонару­шениям. Более того, информация может угрожать общественной и государственной безопасности. Вербальный экстремизм появ­ляется под влиянием чуждой идеологии, корыстных мотивов, не­реализованных амбиций и многих других причин, но угрожает он всеобщему благу. Получая и ретранслируя потенциально вредонос­ную информацию, индивид часто не видит угрозу для себя само­го. Он пересылает друзьям сомнительные креолизованные тексты, размещает ссылки на непроверенные данные, посещает сайты, со­держащие антиобщественные призывы, желая продемонстриро­вать свою индивидуальность или, наоборот, осведомленность в об­щественных мнениях. Но при этом такой адресат сам становится потенциальной угрозой своему благополучию, поскольку автор экстремистского текста чужими руками ведет войну против мира и безопасности.
Беспечное отношение к информации и информационному пото­ку со стороны гражданина заложено длительным государственным контролем за сферой коммуникации, который был одномоментно утрачен с выбором демократического пути развития. Человек полу-
чил право самостоятельно распоряжаться своими возможностями,
но не каждый оказался готов к появившемуся объему полномочий. С целью совершенствования общественных отношений и защиты прав и свобод необходимо наладить взаимосвязь между индиви-
179
дом и государством, развить институты гражданской ответственно­сти и общественного контроля. Применение рассмотренных выше моделей совместного контроля за коммуникативной сферой бу­дет способствовать постепенной трансформации качественных ха­рактеристик самого общения, доминирующим условием которого должно стать взаимоуважение. Свобода слова и ее статус занима­ют ключевое место в формировании эффективной модели взаимо­действия общества и государства в процессе защиты коллективных интересов.
Таким образом, свобода слова может быть рассмотрена как ос­нова успешной коммуникации, как право человека свободно вы­ражать свои мысли, как показатель уровня развития демократии и как категория, обладающая механизмом самозащиты. При этом парадоксом ее существования является следующее : свобода слова сама порождает ограничения свободы слова, и только ограничение свободы слова с помощью слова может обеспечить наличие самой свободы слова.
180
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]