Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык. Морфология и синтаксис. Практикум для студентов технических университетов и иностранных студентов, изучающих русский язык на продвинутом.pdf
с прибрежных лозин, и сучья сквозят на бирюзовом небе. Вода под
лозинами стала прозрачная, ледяная и как будто тяжёлая. Она мгновенно прогоняет ночную лень, и, умывшись и позавтракав в людской
с работниками горячими картошками и чёрным хлебом с крупной сырой солью, с наслаждением чувствуешь под собой скользкую кожу
седла, про
езжая по Выселкам на ох
оту.
(По И. Бунину)
Упражнение 38. Найдите относительные прилагательные,
объясните свой выбор с точки зрения современного русского языка.
1. В конце ноября, в оттепель, часов в девять утра, поезд Петербургско-Варшавской железной дороги на всех парах подходил
к Петербургу. 2. Эти господа всезнайки встречаются иногда, даже
довольно часто, в известном общественном слое. 3. С покрова парчового на гробе родителя, ночью, брат кисти литые, золотые, обрезал:
«Они, дескать, эвона каких денег ст
оят». 4
. Генерал Епанчин жил
в собственном своём доме, несколько в стороне от Литейной, к Спасу
Преображения. 5. Хоть и действительно он имел и практику, и опыт
в житейских делах, и некоторые, очень замечательные способности,
но он любил выставлять себя более исполнителем чужой идеи, чем
со своим царём в голове, человеком «без лести пр
еданным», и –
куда
нейдёт век? – даже русским и сердечным. 6. Остался князь после родителей ещё малым ребёнком, всю жизнь проживал и рос по деревням,
так как и здоровье его требовало сельского воздуха.
(По Ф. М. Достоевскому)
Упражнение 39. Выпишите притяжательные прилагатель-
ные. Придумайте с ними словосочетания.
1. Старинный двухэтажный дом кремового цвета помещался
на бульварном кольце в глубине чахлого сада, отделённого от тротуара
кольца резную чугунную решёткой. (Булг.) 2. Небольшая площадка
перед домом была заасфальтирована, и в зимнее время на ней возвышался сугроб с лопатой, а в летнее время она превращалась в великолепнейшее отделение летнего ресторана под пар
усиновым тент
ом.
(Булг.) 3. Солдаты русской армии стоят в лесу. (Л. Т.) 4. Немецкий
военный министр и его адъютант встречают русского курьера хорошо,
своим поведением давая понять, что военные действия Кутузова их
ничуть не волнуют. (Л. Т.) 5. «У тебя какой-то кулацкий уклон, дед» –
сказал однажды Юрка в сердцах. (Шук.) 6. В тёмный избе, завеянно
й
21
снежными вьюгами, вспоминалась Марье её молодость, вспоминались
жаркие сенокосы и вечерние зори, когда шла она в девичьей толпе
полевою дорогой со звонкими песнями… (Бун.)
Упражнение 40. Выпишите прилагательные, распределив их
по разрядам: качественные, относительные, притяжательные.
Музыканты, дворовые люди предводителя, стоя в буфете, очищенном на случай бала, уже заворотив рукава сюртуков, по данному
знаку заиграли старинный польский «Александр. Елисавета» и при
ярком и мягком освещении восковых свеч по большой паркетной зале
начинали плавно проходить: екатерининский генерал-губернатор
со звездой, под руку с худощавой предводительницей, предводитель
под ру
ку с гу
бернаторшей и т.д. – губернские власти в различных
сочетаниях и перемещениях, когда Завальшевский в синем фраке
с огромным воротником и буфами на плечах, в чулках и башмаках,
распространяя вокруг себя запах жасминных духов, которыми были
обильно спрыснуты его усы, лацканы и платок, вместе с красавцем
зах и шитом злотом красном мен-
гусаром в голубых обтянутых рей
ту
тике, на котором висели владимирский крест и медаль двадцатого
года, вошли в залу.
(По Л. Толстому)
Упражнение 41. Найдите в тексте имена прилагательные
с зависимыми существительными; определите их лексическое значение, форму связи с существительным.
1. Разыгрывается на дворе метель, всё больше заносит снегом
окошко, всё холоднее и сумрачнее становится в «девичьей». Это старинная комнатка с низким потолком, с бревенчатыми, чёрными от
времени стенами и почти пустая: под окном длинная лавка, около лавки, простой деревянный стол, у стены комод, в верхнем ящике которого стоят та
релки. (Бун.)
2. Это был человек огромного роста, со смуглым открытым лицом и густыми волнистыми волосами свинцового
цвета: так странно отливала его проседь. Он был одет в послушничьем
подряснике с широким монастырским ременным поясом и в высоком
чёрном суконном колпачке. (Леск.) 3. Я хожу по зелёному, праздничному двору. Большая наша лужа теперь, как пр
удик, бе
режки у неё
зелёные… Я сижу в кроватке и смотрю из-под одеяла, будто из тёплой
норки, как весело полыхает печка, скачут и полыхают тени и таращатся огненные маски – хитрая лисья морда и румяная харя, которую
не любит Горкин. (Шмел.)
22
Упражнение 42. Подберите к данным словам близкие по зна-
чению прилагательные. Составьте с ними предложения.
Жёлтый, замечательный причудливый, великолепный, разрисованный, трусливый, сильный, каменный, резвый, шустрый, чудесный,
известный, родной, стройный, шумный, слабый, современный,
багряный.
Упражнение 43. Распределите прилагательные по разрядам.
Объясните своё решение.
Задумчивый разговор, собачья будка, отцов дом, родная земля,
принципиальный поступок, слабое здоровье, весёлый праздник,
бледное лицо, народный праздник, интересная встреча, приятный
сюрприз, норковое манто, меховая шапка, осеннее пальто, летний
день, профессиональный подход, лебединая песня, старинное украшение, взрослый человек, высокий мужчина, мужской клуб, утренний
кофе, деревянная кукла.
Упражнение 44. Составьте словосочетания так, чт
ательные были употреблены, если возможно, в значении качест-
лаг
обы при-
венных, относительных и притяжательных. Объясните причину
перехода имён прилагательных из одного лексико-грамматического
разряда в другой.
1. Мышиный, серебряный, сливочный, алебастровый, глухой,
стеклянный, охотничий, кошачий, персиковый, глубокий.
2. Кленовый, соловьиный, кирпичный, бриллиантовый, куриный,
мягкий, грубый, берёзовый, овсяный, крестьянский, ребячий.
3. Лиловый, верблюжий, минорный, тигровый, зоркий, перламутровый, ситный, туманный, культурный, красочный, морской, портовый, институтский, разбитый.
Упражнение 45. Отметьте переход качественных прилага-
о яв
тельных в относительные и наоборот. Объясните эт
приведите собственные примеры.
ление,
Золотое кольцо, золотая монета, золотой голос, золотое сердце,
золотые руки, соломенная Рязань, соломенная крыша, соломенные
волосы, медвежья берлога, медвежий угол, заячья губа, заячья нора,
23
заячья душа, кривое дерево, кривая дорожка, кривой человек, тамбовский волк, тамбовский университет, тамбовский окорок, кислая ягода,
кислая мина, малиновый компот, малиновый шарф, малиновый звон,
волчья стая, волчий взгляд, волчий закон.
Упражнение 46. С приведёнными в упражнении 45 словосоче-
таниями составьте предложения так, чтобы отчётливо просматривалась категория прилагательного.
Упражнение 47. Оп
ределите ти
пы склонения данных прилагательных, пять прилагательных согласуйте с существительными и
просклоняйте их во всех трёх родах единственного и множественного
числа.
Хороший, плохой, сегодняшний, соседний, толстый, красивый,
мамин, сестрин, волчий, тягучий, колючий, деревянный, умный, весёлый, коричневый.
Упражнение 48. Прилагательные, заключённые в скобки,
поставьте в нужной форме, согласуя их с именем существительным.
1. Катерина Львовна, ни слова не говоря более, юркнула в камеру,
растормошила на нарах свою сумочку и опять торопливо выскочила
к Сергею с парою (толстый) (синий) (болоховский) (шерстяной) чулок
с (яркий) стрелками сбоку. (Леск.) 2. Глебочка, (высокий), (худощавый) мужик с веснушками на (бледный) лице и с (опухший) (красный)
оторого виднелась
веками, в (старый) полушубке, из (лохматый) ды
р к
(белый) рубаха, покачивался, сидя боком на спине лошади, перевернутая соха тащилась сзади, дребезжала палицей о подвой. (Бун.)
3. Напившись чаю, она ушла в (тёмный), без окон, комнату, где хранились чемоданы и (разный) старьё в двух больших шкафах. (Булг.)
4. (Длинноногий), худой и нескладный, в (белый) обви
сшем маск
халате, старшина Дюбин смолк на полуслове. В (снежный) сумерках быстро наступающей ночи было видно, недовольно передёрнулось его
(тёмный) от стужи и ветра, изрезанное ранними морщинками лицо.
(Бык). 5. Но всё же немало (росистый) утр или (серый) деньков
с то и дело накрапывающим дождём провёл я в гр
ибных перелеска
х и
знаю радость от (редкий) удачи и знаю в лицо почти каждый гриб.
(Сол.) 6. При (близкий) рассмотрении преследователь и впрямь оказался совсем (бесцветный): (блёклый) глаз, (рыжий) реснички. (Фил.)
24
Упражнение 49. Перепишите, согласовав прилагательные
с существительными.
1. На (чужой) стороне рад (свой) воронке. (посл.) 2. (Зубастый)
щуке в мысль пришло за (кошечий) приняться ремесло. (Кр). 3. (Старый) воробья на мякине не проведёшь (посл.) 4. Сквозь (волнистый)
туманы пробирается луна. (П.) 5. На дворе, (унылый) и (докучный),
раздался колокольчик (однозвучный) (Лерм.) 6. (Ласковый) слово, что
(весенний) солнце. (посл.) 7. (Пуганый) ворона куста боится. (по
сл.)
ражнение 50. Перепишите текст, указывая род, число и
Уп
падеж имён прилагательных.
Некрасивых цветов на свете нет. И если, слившись в целую лесную поляну, они ласкают ваш взгляд пестротой и свежестью сочных и
ярких красок, то при разглядывании каждого цветка вы будете поражены сверхточной, идеальной формой каждого венчика, каждого лепестка… Вы пойдёте по цветам, потому что по ним, оказывается, можно
о идти, можно мять и даже срывать, и будете уходить всё
так зап
рост
дальше по золотому, розовому, лиловому, синему, голубому, белому,
затенённому, залитому солнцем, жужжащему пчёлами и шмелями.
невозможно идти и отделять цветок от цветка. Они сольются для вас
в общую картину…
(По В. Солоухину)
Упражнение 51. Перепишите текст. Отметьте род, число и
падеж имён прилагательных.
Завыл густой осенний ветер. С севера тащились сизые, в седых
лохмотьях тучи. Печаль охватила зелёный мир. Тучи ползут и ползут,
льют холодным дождём, грозят снегом…
Заимка Громовых, что крепость: вся обнесена сплошным бревенчатым частоколом. Верхушки брёвен заострены, окованы, как копья:
лихому человеку не перемахнуть. Ворота грузные, в железных лапах.
Рядом с во
не видать.
ротами –
высокая калитка. А что за высокой стеной – с воли
(По В. Шишкову)
Упражнение 52. Попробуйте восстановить текст, используя
данные прилагательные. Сравните текст с оригиналом. (см. Филатов Л.
Про Федота-стрельца, удалого молодца. М.: Эксмо-пресс, 2000.
С. 347).
25
Прилагательные: мокрый, густая, дремотная, ослепительный,
странным, девичий, добрых, умных, разных, патлатый, седой, часовая, светового.
Как… куст сирени, тяжела
Над станцией качалась тишина,
… и… донельзя…
И вдруг – экспресс «Москва–Владивосток»
Взошёл, как… росток
Из… зёрнышка тоннеля!..
Экспресс, он в эту ночь разворошил,
Как палкой угольки, разворотил
Взаимосвязь заборов, стен и кровель.
Прошла минута… И остыл тоннель…
И… сгустком бликов и теней
Над станцией возник… профиль…
Но это в прошлом. А теперь пора
В один из понедельников с утра
Пересчитать накопленные даты
И, кроме… встреч и… книг,
… припомнить некий миг,
Отмеченный нелепостью утраты…
И сквозь валежник… мелочей
Тот… миг забрезжит, как ручей,
И тут уж не до сна тебе, философ!…
Уже зима. И на дворе мороз.
И под столом уютно дремлет пёс,
… и… как Франц-Иосиф…
И вот, не в силах сам себе помочь,
Ты все воспоминанья гонишь прочь,
А… стрелка целит в полночь…
Бессильна память. Бесполезна злость.
Одно потешно – что-то не сбылось.
Но что, когда и где – уже не вспомнишь.
(Л. Филатов)
26
Упражнение 53. Образуйте, где возможно, сравнительную и
превосходную степень имён прилагательных простой и сложной
формы.
Улыбчивый, любопытный, керамический, сухой, красный, толстый, длинный, каменный, неуклюжий, яркий, выпуклый, вяленый,
мамин, заячий, злобный, морской, московский, разборчивый, детский,
скоростной.
Упражнение 54. Определите степени сравнения прилагатель-
ных и способы их образования (простая или сложная).
1. Верховое Заволжье – край привольный: там народ досужий,
бойкий, смышленый и ловкий. (Мельн.-Печ.) 2. Услыша ласковое ржанье желанных вороных коней, чьё сердце, полное вниманья, тут
не запрыгало сильней? (Л.) 3. Она читает грустные романы, – ну пусть
сравнит, и ты доверься ей, – ведь появились чёрные тюльпаны – чтобы
казались белые белей. (Выс.) 4. Публика пошла ужасно какая неинте-
р
ресная и т
ебовательная. (Зощ.) 5. Мой дядя самых честных правил,
когда не в шутку занемог, он уважать себя заставил и лучше выдумать
не мог. (П.) 6. И в самом деле, пирог сам по себе был вкусен, а после
всей возни и проделок со старухой показался ещё вкуснее. (Г.)
р
7. Чубарый чувствовал п
енеприятные удары по своим полным и
широким частям. (Г.) 8. Парубки гуртом провозгласили, что лучшей
девки и не было ещё никогда и не будет никогда на селе. (Г.) 9. Всё это
накупил мне отец мой для того, чтобы на мне женился самый лучший
молодец на свете. (Г.) 10. – А что это у ва
с, дражай
шая Солоха? – произнес он с таким же видом, приступив к ней снова, и схватив её слегка
рукою за шею и таким же порядком отскочив назад. (Г.)
Упражнение 55. От данных прилагательных образуйте воз-
можные степени сравнения простой и сложной формы, объясните
причину, если степени сравнения нельзя образовать.
Майский, кипарисный, чугунный, ночной, свежий, сладкий, богатый, ноздреватый, мудрый, настоящий, образованный, вельветовый,
добрый, небесный, сердечный, страшный, младший, старый, степной,
волчий, разбойничий, праздничный, варёный, ядреный, зимний,
слепой, старушечий.
27
Упражнение 56. Найдите прилагательные сравнительной и
превосходной степени, укажите способы образования.
1. Русские люди, чуждую землю заняв, селились в ней по путям,
по дорогам. По Волге, по Оке, по Суре и по меньшим рекам живёт народ совсем другой, чем вдали от них, – ростом выше, станом стройней,
из себя красивей, силою крепче, умом богаче соседей – издавна обрусевшей мордвы, что теперь совсем почти забыла и др
е
внюю веру, и
родной язык, и преданья своей старины. 2. Только эти богачи для бедного люда не в пример тяжелей, чем заволжские тысячники. Лесной
народ добродушней, проще, а нагорному пальца в рот не клади.
3. Солнце всё ниже и ниже, касаясь всё дальше и дальше по тёмной
глади речной. 4
. На косной меж те
м широкой рукой идёт угощенье.
В ожидании привала к ближайшей ловецкой ватаге чая не пили.
5. Петр Степаныч стал на корму; гребцы сильней приударили в вёсла.
6. Из края в край по всей православной Руси гудят торжественно коло-
кола, по всей сельщине-деревенщине, по захолустьям нашей земли
с р
аннего утра и ста
начинают праздник.
р, и млад надевают лучшую одежу и молитвой
(По П. И. Мельникову)
Упражнение 57. Перепишите упражнение, подчеркните крат-
кие имена прилагательные. Объясните, как они образованы.
1. Селифан был всю дорогу суров и с тем вместе очень внимателен к своему делу, что случалося с ним всегда после того, когда либо
в чём провинился, либо был пьян. (Г.) 2. Был Федот ни красавец,
ни урод, / ни румян, ни бледен, ни богат, ни беден, / ни в парше,
ни в парче, а так, в
ооб
ще. (Фил.) 3. Эти грибы съедобны, вкусны,
все они произрастают в наших лесах, но обходятся грибниками. (Сол.)
4. Я уж не говорю о таких породах грибов, которые всем известны,
но не берутся из пренебрежения (Сол.) 5. Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему.
(Л. Т.) 6. Она была дов
льна, счастлива детьми, я не мешал ей ни
о
в чём, предоставлял ей возиться с детьми, с хозяйством, как она хотела.
(Л. Т.) 7. Богат и славен Кочубей. / Его луга необозримы; / Там табуны
его коней пасутся вольны, нехранимы. (П.) 8. Она свежа, / как вешний
цвет, взлелеянный в тени дубравной. / Как топ
оль к
иевских высот, /
она стройна… Как пена, грудь её бела… (П.)
28
Упражнение 58. Образуйте, если это возможно, имена прила-
гательные от следующих существительных и глаголов, указав способ
образования.
Бык, запах, асфальт, рубеж, автобус, человек, правда, радость,
чистота, Крым, победить, разлюбить, сказать, рассмотреть, разбираться, крутить, умываться, картофель, преподаватель, студент, ВАЗ, УАЗ,
МГИМО.
Упражнение 59. Укажите, от каких слов и каким способом
образованы имена прилагательные.
Водный, водяной, водянистый, человечный, человеческий, студёный, студенистый, домовой, домашний, домовитый, доменный, трубный, трубчатый, ёлочный, еловый.
Упражнение 60. Образуйте из сочетаний слов сложные прила-
гательные.
Тёмные волосы, сладкий голос, ремонт автомобилей, общественное питание, химия и биология, два года, три месяца, семь недель,
шестьдесят восемь лет, способность к работе, гладкая шесть, строение
машин.
Упражнение 61. Сгруппируйте данные прилагательные по
следующему принципу: а) образованные с помощью суффиксов;
б) с помощью приставок; в) с помощью при
г) сложением основ.
ставок и су
ффиксов;
Бумажный, грустный, солёный, поднебесный, подлунный,
прибрежный, кольчатый, взрывчатый, взрывоопасный, ученический,
зерноуборочный, пористый, костлявый, мясистый, безрадостный,
кролиководческий, клетчатый, квадратный, гороховый, кисло-сладкий,
монолитный, островерхий, копеечный, сегодняшний, ранозаживляющий, пареный, предпраздничный.
Упражнение 62. Письменно образуйте имена прилагательные
от следующих имён существительных.
Москва, Грязи, Чебоксары, Уфа, Германия, Рязань, Киев, Минск,
Кемерово, Тарханы, Иваново, Санкт-Петербург, Елабуга, Печора, Обь,
Цна, Байкал, Донецк.
29
Упражнение 63. Подчеркните прилагательные, укажите их
лексическое значение и определите их синтаксическую функцию.
1. Гостиничный ресторан приветствовал нас запахом жареного
жира и стеклянистой улыбкой. (Наб.) 2. Это было обширное и претенциозное помещение с жеманными фресками по стенам, изображающими охотников, зачарованных в разнообразных положениях среди
множества неинтересных животных, дриад и деревьев. (Наб.) 3. Дорога
шла узенькая, лёгкие дровешки лесников бойко катились впереди, но
запряжённые гусем по
шевни то и дело за
вязали меж раскидистых ело-
вых лап, как белым руном покрытых пушистым снегом. (Мель.-Печ.).
4. Морозило сильнее, чем с утра; но зато так было тихо, что скрып мороза под сапогом слышался за полверсты. (Г.) 5. Кузнец был богобояз-
ё мо
ливый человек и писал часто образа святых: и теперь ещ
жно найти
в Т… церкви его евангелиста Луку. (Г.) 6. Жениться? Ну… зачем же
нет? / Оно и тяжело, конечно, / Ну что ж, он молод и здоров, / Трудиться
день и ночь готов; / Он кое-как себе устроит / Приют смиренный и
простой / И в нём Парашу успокоит. (П.) 7. Блажен, кто смолоду был
р
молод, / Блажен, кто вов
емя седел, / Кто постепенно жизни холод /
С летами вытерпеть умел… (П.) 8. Есть на полях моей родины скоромные / Сёстры и братья заморских цветов: / Их взрастила весна благовонная / В зелени майских лесов и лугов. / Видят они не теплицы
зеркальные, / А небосклона простор голубой. / Видят они не огни:
а таинственный / Вечных созвез
дий узо
р золотой. / Веет от них красо-
тою стыдливою, / Сердцу и взору родные они. (Бун.)
Упражнение 64. От данных прилагательных образуйте, где
это возможно, краткую форму. Составьте с некоторыми прилагательными предложения (не менее 8).
Юный, незримый, тёмный, кудрявый, берёзовый, зелёный, черёмуховый, весенний, тёплый, майский, далёкий, утренний, янтарный,
солнечный, крупный, стройный, лесной, молодой, ароматный, пышный, тёмный, белый, неясный, ночной, прохладной, чистый, кирпичный, медовый, гречишный, вечерний, тихий, молчаливый, степной,
полевой, сизый, золотистый, душистый, тревожный, степной, поздний,
дождевой, сладостный.
Упражнение 65. Найдите в тексте краткие фо
рмы им
ён прилагательных, объясните способ их образования и определите их синтаксическую функцию в предложениях.
30