Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Основы философии. Учебник для студентов-бакалавров нефилософских специальностей

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
и другие, 2) теория конфликта – К. Маркс, Г. Зиммель, Р.Дарендорф, Л. Козер и другие, 3) теория символического интрекционизма – Дж.Г. Мид и другие, 4) теория обмена – Дж. М. Блау, К.Леви-Стросс и другие. Наряду с вышеназванными Дж. Тернер выделяет и некоторые другие менее известные направления. Из уже перечисленных Терне­ром отмечаются первые два направления, как получившие наиболь­шее распространение в научной или академической среде.
Литература
1. Бердяев, Н. А. Смысл истории [Текст] / Н. А. Бердяев. – Москва:
Мысль, 1990. – 177 с.
2. Бердяев, Н. А. Самопознание [Опыт философской автобиогра-
фии] [Текст] / Н. А. Бердяев. – Москва : Книга, 1991. – 320 с.
3. Вебер, М. Избранные произведения [Текст] / М. Вебер. –
Москва : Прогресс, 1990. – 808 с.
4. Вебер, М. Избранное. Образ общества [Текст] / М. Вебер. –
Москва : Юрист, 1994. – 704 с.
5. Вебер, М. Класс, статус и партия // Социальная стратификация.
Москва, 1992. – Вып. 1. – 545 с.
6. Дюркгейм, Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение
[Текст] / Э. Дюркгейм. – Москва : Канон, 1995. – 352 с.
7. Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда. Метод
социологии [Текст] / Э. Дюркгейм. – Москва : Наука, 1991. – 575 с.
8. Дюркгейм, Э. Социология и теория познания [Текст] / Э.Дюркгейм//
История психологии: период открытого кризиса. Тексты. – Москва : Издательство Московского университета, 1992. – 364 с.
9. Гобозов, И. А. Социальная философия [Текст] / И. А. Гобозов. –
Москва : Академический проект, 2010. – 352 с.
10. Момджан, К. Х. Введение в социальную философию[Текст] /
К. Х. Момджан. – Москва : Высшая школа, 1997. – 314 с.
11. Очерки социальной философии [Текст] / под ред. К. С. Пигрова.–
Санкт-Петербург, 1998. – 296 с.
12. Парсонс, Т. Система современных обществ [Текст] / Т. Парсонс. –
Москва : Аспект Пресс, 1997. – 270 с.
211
212
13. Сорокин, П. А. Человек. Цивилизация. Общество [Текст] /
П. А. Сорокин. – Москва : Политиздат, 1992. – 544 с.
14. Сорокин, П. А. Социокультурная динамика и эволюционизм [Текст] / П. А. Сорокин // Американская социологическая мысль. – Москва : Издательство МГУ, 1994. – 496 с.
15. Тернер, Дж. Структура социологической теории [Текст] / Дж. Тернер. – Москва : Прогресс, 1985. – 472 с.
16. Ясперс, К. Смысл и назначение истории [Текст] / К. Ясперс. – Москва : Полиитиздат, 1991. – 527 с.
МОДУЛЬ 3
РАЗДЕЛ 3.2
Возникновение и развитие общества
По вопросу о том, как изменялась животная составляющая в ста­новящемся человеке, существует множество мнений. Спектр мнений располагается от предположения, что по мере изменения тела, по мере того, как оно становилось все более похожим на тело современного че­ловека, животного в психике становящегося существа становилось все меньше, а человеческого – все больше. Этого мнения придерживается большинство отечественных и зарубежных антропологов и философов (Я. Я. Рогинский, М. Г. Левин, В. П. Алексеев, Ю. И. Семенов и др.).
Среди этих подходов очень интересной является концепция из­вестного отечественного ученого Б. Ф. Поршнева. Открытия науки в начале и в середине XX в. отчетливо показали, что человек по сво­ему поведению в отношении природы и самого себя чрезвычайно отличается от любого животного, пусть даже и высокоразвитого. И одним из очень важных отличий является отсутствие у человека большинства безусловных рефлексов, которые присущи большин­ству животных. Речь идет в первую очередь о поведенческих безус­ловных рефлексах. В принципе, убывание количества безусловных рефлексов в поведении животных можно заметить уже в эволюци­онном ряду от низших к более высшим.
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Человеческий детеныш не специализирован относительно ка-
кого-либо отдельного вида деятельности, а значит – потенциально может овладеть практически любым. Поэтому, с одной стороны,– у человека из-за отсутствия врожденных систем поведения есть громадная возможность к адаптации. А с другой стороны – перед только появившимся человеком возникает объективная, от него не зависящая проблема – нахождения новой системы поведения, кото­рая бы позволяла определенной группе людей вести себя как единое целое.
Особое место в процессе соционегеза занимает миф. И этой
новой системой управления и становится мифология, включающая в себя систему правил поведения, которой подчиняются все члены коллектива. В мифе прописаны все ситуации, с которыми может столкнуться первобытный человек, в нем есть рекомендации на все случаи жизни. Можно сказать, что люди первобытной эпохи так же подчинены мифу, как животные – инстинктам. Однако у мифа есть одно существенное и важное отличие – он не передается генетиче­ски, он формировался под влиянием тех жизненно насущных ситу­аций и проблем, которые вставали перед человеком того времени. А значит – он является очень пластичным по самой своей природе и может видоизменяться в зависимости от изменения условий и ха­рактера жизни первобытного коллектива.
Из такого характера мифа мы можем заключить, что в начале
человеческой истории отсутствовала обособленность личности из коллективного сознания. Однако слитность отдельного человека с коллективом, с общественными представлениями проистекает не только из характера самой первой управляющей системы, но и из отношений между первобытными коллективами. Дело в том, что одна группа людей, имеющая определенный язык, определенные мировоззренческие установки и ориентиры, представления и образ жизни, всегда считала другую группу людей с другими признаками по выделенным критериям враждебной. Более того, часто самона­звание племени переводится как «люди». То есть люди – это мы, те, кто вот так одевается, вот так говорит и произошли от вот таких вот первопредков. Те, кто не такие – они не люди, и от них ничего хоро-
213
214
шего ждать нельзя, более того, именно они – источник всякого зла. Поэтому первое наиболее четкое различение в плане общественных дистинкций – это осознание, что есть враждебные «они». До того, как появится «Я», даже до того, как появляются «мы» – сначала по­являются «они». И лишь потом появляются «мы» как те, кто проти­востоят «им». Таким образом, на ранних стадиях развития общества личность не развита.
Описанную выше стадию развития общества (если держаться пози­ции, что у общества есть единая линия развития) этнографы называют этносом. Основной чертой этноса является вера в общее происхож­дение. А также язык и общее духовное пространство, устанавливае­мое языком и особенностями миропонимания. Тут важно отметить, что этнос – это не общность по крови, это не раса, в этносе важна именно вера в общность происхождения, а не объективное единство предков. Этнос – это такое состояние общества, которое является наи­более стабильным из всех типов общества, которые последовали за ним. Экономическая основа – охота и собирательство, имущественное неравенство – отсутствует. Охота и собирательство не видоизменя­ют окружающую природу, более того, исследования показывают, что первобытные общества могли бы в два раза интенсивнее эксплуатиро­вать природные ресурсы и даже тогда бы не наступило их истощение. Экономика этноса живет в гармонии с окружающей средой, и именно поэтому часто у людей нет необходимости менять тот баланс, который они достигали. С другой стороны, миф, представление людей о мире и самих себе составлены таким образом, что они являются неотъем­лемой частью окружающей их природы, они нерасторжимо вписаны в нее, от действия людей, как они считают, зависит практически все, что происходит за пределами их деревни или стоянки. В плане психо­логической и экономической взаимопомощи этнос является гораздо более сплоченным, чем все последующие типы обществ. В этносе че­ловек никогда не чувствует себя покинутым, оставленным, какие бы несчастья с ним не происходили. Этот феномен очень характерен, на­пример, для современных австралийских аборигенов.
Этнос – это первый тип исторической общности людей. Осо­бенность его в том, что он внеисторичен. Он не меняется, он само-
МОДУЛЬ 3
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
достаточен, вписан в окружающую среду, не изменяет ее. И самих носителей этого сознания вполне устраивает.
И второй тип исторической общности – это общества, которые
перешли от охоты и собирательства к земледелию и скотоводству. Это общества, которые, образно выражаясь, «стали на эскалатор исторического развития». Они вышли из того стабильного состоя­ния единства с природой, которое было у этноса, и постепенно (вне­которых случаях – очень постепенно) начинает появляться иму­щественное неравенство, что ведет к накоплению, концентрации и закреплению этого неравенства, появлению власти, связанной с этим неравенством, и т. д.
Этнос еще называют эгалитарным обществом, т. е. обществом
равных. Однако эгалитаризм здесь надо понимать только в плане отсутствия имущественного неравенства. Самым первым способом неравенства была так называемая половозрастная дифференциа­ция. Она разнится от племени к племени, но в некоторых случаях, как, например, с австралийскими аборигенами, может становиться очень разительной. У аборигенов Австралии половая дифференци­ация получила очень сильное развитие практически во всех планах. Начиная от работы, которой должна заниматься женщина, до права владеть сакральным знанием и осуществлять религиозные ритуалы, право на которые имели исключительно мужчины.
Начиная с неолитической революции, которая проходила пример-
но с 15000 до 12 000 лет назад, складываются условия для появле­ния избыточного продукта. Избыточный продукт – это те излишки пищи, которые начинают появляться у людей в результате ведения бо­лее продуктивной экономики – земледелия или скотоводства. Имен­но с появления избыточного продукта большинство антропологов и этнографов ведут появление имущественного неравенства. Этногра­фы отмечают существование в первобытных обществах одного чрез­вычайно важного правила – реципрокного обмена, обмена– «ты мне, я тебе». Дело в том, что на самых ранних этапах развития общества каждый из членов сообщества, найдя что-то съестное, должен был принести это в деревню, где все, принесенное другими членами сооб­щества, собиралось в одном месте, откуда потом перераспределялось
215
216
между всеми жителями деревни. Само собой, что сбор пищи не был равноценным, мужчины с охоты могли принести гораздо больше, чем женщина или старик, собирающие грибы. Однако, согласно реци­прокному принципу, тем, кто принес больше, те, кто принесли мень­ше, должны отдать что-то равноценное. То есть, например, женщины и дети должны что-то равноценное отдать охотникам, которые при­несли гораздо больше еды. Но что равноценно материальное могут дать женщины, старики и дети? Поэтому, как считают антропологи (М. Мосс, Ж. Батай), они отдавали не материальными благами, а пре­стижем. Соответственно, тот из охотников, который принес больше всего, впоследствии оказывается наиболее уважаемым и престижным в этом обществе, поэтому, когда появляется ситуация, в которой не­обходимо избрать лидера, этим лидером становится наиболее успеш­ный охотник. Этот тип власти еще называют меритократией, и он яв­ляется исторически первым. В дальнейшем, с переходом к оседлости и появлением земледелия, начинают выделяться наиболее успешные домашние хозяйства, семьи. И когда встает вопрос о власти, принцип остается тот же – реципрокность. Но в данном случае меняется спо­соб запуска этого принципа. В деревне или поселении обычно есть несколько зажиточных, успешных семей, руководимых так называе­мыми патриархами – главами этих семей. На разного рода праздники они устраивают так называемые престижные раздачи – готовят уго­щение для всех членов коллектива, для всего поселения. Отказаться и не прийти на этот праздник нельзя, чтобы не обидеть тех, кто этот праздник отмечает. Однако, по принципу реципрокности, те, кто при­шли и угощались на этом празднике, должны отдать в положенной мере то, что они получили. Однако, как уже было сказано, зажиточ­ных семей в поселении обычно не много. Соответственно все осталь­ные отдают этим патриархам уважение и почет.
Следующий этап, после первобытного периода развития обще­ства – это то, что обычно называют племенем.
Племя – очень разнородное понятие, которое используют для обозначения групп людей по совершенно разным основаниям. Об­щее же, что можно выделить из всех определений – это наличие не-
которой политической надстройки над основной массой населения,
МОДУЛЬ 3
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
однако до состояния, когда эта надстройка становится государ­ственной властью.
Таким образом, племя – это очень широкое понятие, в которое
попадают группы людей, с очень разными типами общества и с раз­ными принципами ведения хозяйства. А вождество антропологи обычно определяют как сложное племя. То есть когда племя дости­гает той стадии сложности и величины, когда становится способ­ным к разного рода захватам и удержанию чужой территории, тогда можно говорить о возникновении вождества или сложного (компа­ундного) вождества.
Достаточно серьезной вехой в развитии человеческого общежи-
тия является возникновение такого поселения как город. В науке есть большое количество взглядов на причины возникновения города. Наи­более влиятельными учеными в этом вопросе являются Г.Чайлд, с его теорией «городской революции», и Л. Мамфорд. Этот феномен также исследовали К. Бюхнер, Г. Маурер, М. Вебер. В отечественной науке его изучению посвятил свои работы известный антиковед Ю. В. Андре­ев, на гипотезе которого мы и будем основываться. Он выделяет две проблемы, по поводу которых до сих пор ведутся споры в вопросе о происхождении города – это вопрос о том, когда же появляется город и, соответственно, – какое именно поселение можно считать городом, т. е. проблема критериев. Определение городамногофункциональная
форма территориальной организации разнородного населения, непо­средственно не участвующего в сельскохозяйственном труде. Суще-
ствует множество взглядов (Дж. Мелларт, В. И. Гуляев, П. А. Бергер и др.) на то, что можно считать городом, а что нет. Ю. В. Андреев выделя­ет три стадии развития города. Первый, наиболее ранний этап можно назвать квазигород. Наиболее важным признаком его является доста­точно компактная застройка площади поселения, такая, которая бы не позволяла бы разбивать сады или приусадебные участки. И вторая особенность – жилища, более комфортные, чем деревенские хижины, и более совершенные в архитектурном плане. Причины появления таких поселений– переход от кочевого образа жизни к оседлому, к земледе­лию, с чем обычно связаны резкое увеличение численности населения и последующая концентрация этого населения в местах, наиболее бла-
217
218
гоприятствующих ведению хозяйственной деятельности. Примером такого города является Чатал-Хююк в Анатолии.
Следующим этапом развития города можно назвать протогород. Это поселение уже во многом похоже на город в собственном смыс­ле слова и отличается от него скорее лишь количественно. Прото­город – это такое поселение, в котором концентрируются функции зарождающегося государства – военная, политическая, идеологиче­ская. Сам протогород появляется вместе с появлением государства или просто достаточно сложной политической структуры. Благо­даря этому он значительно выделяется из окружающих поселений и становится «центром притяжения» и влияния среди остальных близлежащих деревень. Однако от города его отличает преимуще­ственно сельскохозяйственное население. Классическим примером такого протогорода являются города древнего Шумера в IV–III тыс. до н. э. Как уже было сказано, с появлением протогородов тесно свя­зано появление такой формы организации человеческого общества как государство. Государство является принципиально важным этапом развития человеческого общества. Государство, в отличие от племени и вождества – самая изученная тема в антропологии. Еще в 30-х годах прошлого века один исследователь насчитал 145 опре­делений этой формы человеческого общества. И с каждым годом их становится все больше. В своей работе «Государство и исторический процесс» отечественный исследователь Л. Е. Гринин проанализи­ровал большинство наиболее значимых теорий о возникновении и сущности государства. «Государство – это категория, с помощью которой обозначается система специализированных институтов, органов и правил, обеспечивающая внешнюю и внутреннюю поли­тическую жизнь общества; данная система в то же время есть отде­ленная от населения организация власти, управления и обеспечения порядка, которая должна обладать следующими характеристиками: а) суверенностью (автономностью); б) верховностью, легитимно­стью и реальностью власти в рамках определенной территории и круга лиц; в) возможностью принуждать к выполнению своих тре­бований, а также изменять отношения и нормы» [4, c. 24]. Наиболее важным является отличие государства от других, негосударствен-
МОДУЛЬ 3
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
ных форм организации общества. Это, с одной стороны, – дого­сударственные образования, например, племена и вождества. А с другой – такие сложные формы организации общества, которые по сложности и величине похожи на государство, однако таковым не являются. Гринин называет их аналоги раннего государства. «Ран- нее государство – это категория, с помощью которой обозначается особая форма политической организации достаточно крупного и сложного аграрно-ремесленного общества, определяющая его внеш­нюю политику и частично социальный и общественный порядок; это политическая форма в то же время есть отделенная от населения организация власти: а) обладающая верховностью и суверенностью; б) способная принуждать к выполнению своих требований; менять важные отношения и вводить новые нормы, а так же перераспре­делять ресурсы; в) построенная (в основном или большей частью) не на принципе родства» [4, c. 30]. Л. Е. Гринин отмечает, что самое мельчайшее раннее государство может начинаться с нескольких ты­сяч человек. При этом могут быть случаи, когда эти несколько тысяч могут быть разбросаны на достаточно большой территории, но тог­да необходима большая интенсивность контактов, которая может достигаться с помощью хорошо развитых средств передвижения – например, лошадей или собачьих упряжек. То есть в образовании государства важную роль играет в первую очередь интенсивность контактов. Под сложностью подразумевается в первую очередь до­статочно высокая социальная сложность, т. е. общество должно до­стигнуть достаточно высокого уровня развития административной части, с одной стороны, а с другой – необходима достаточно серьез­ная дифференциация общества по социальному и экономическому положению. Основная функция, которой занимаются пришедшие к власти и установившие государство люди – это защита его от внеш­ней экспансии или наоборот – завоевательные походы.
Суть государственной власти проявляется в том, что это отделен-
ная от населения организация власти, обладающая верховностью и суверенностью. Государственная власть – это всегда власть, которая приходит на смену кровнородственным отношениям, которые, так или иначе, остаются в вождестве, не говоря уже про предшеству-
219
220
ющие формы общества. В разных теориях возникновения государ­ства – будь то норманнская теория, или гипотеза Л. С. Васильева о возникновении государства на Востоке, государственная власть, как отмечает сам Л. Е. Гринин, практически всегда опирается не на кровно родственные отношения, а на законы, которые являются внешними по отношению к тому обществу, к которому они приме­няются. Вкаждой теории это обосновывается по-своему, но суть не­изменна– для государства существенным признаком является на­личие власти, которая идет в разрез, является чуждой тем обычаям и традициям, которые были характерны для этого общества ранее. А чтобы так управлять страной, государственная власть должна об­ладать верховностью и суверенностью в первую очередь от своего народа, а не от других государств, как часто думают.
Госудаственная власть есть власть способная принуждать к вы­полнению своих требований, менять важные отношения и вводить новые нормы, а также перераспределять ресурсы. Если власть обла­дает верховностью, то она способна вводить такие нормы, которые выходят за рамки прежних традиций, и, соответственно, должен су­ществовать какой-то аппарат, с помощью которого бы новая власть могла принуждать к выполнению своих требований. Поэтому очень часто в ранних государствах войско не только выполняло функции вооруженной внешней силы, но и внутренних войск. А перераспре­деление ресурсов необходимо новой власти как раз для того, чтобы обеспечивать существование этих вооруженных людей.
Опять же – наличие единоначалия в государстве делает его более конкурентноспособным, чем, скажем, аналоги раннего государства, в которых как раз таки единоначалие отсутствует.
МОДУЛЬ 3
Литература
Основная
1. Васильев, Л. С. Эволюция общества [Текст] / Л. С. Васильев. –
Москва : Издательство «КДУ», 2011. – 205 с.
2. Дьяконов, И. М. Пути истории [Текст] / И. М. Дьяконов. –
Москва : Наука, 1994. – 390 с.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]