Основы философии. Курс лекций

ВОЛГОГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА

ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Курс лекций

Все специальности

Составитель: А. И. Сафонова

Волгоград

2015

ББК 87

О 75

Все специальности Утверждено на заседании научно-методического совета

ЧОУ ВО «Волгоградский институт бизнеса» Протокол № 3 от 05.11. 2015

Составитель:

преподаватель высшей квалификационной категории кафедры общеобразовательных дисциплин ЧОУ ВО «Волгоградский институт бизнеса»

А. И. Сафонова

Рецензенты:

председатель методической цикловой комиссии цикла ОГСЭ ГБПОУ «Волгоградский энергетический колледж»

А. В. Божко

преподаватель кафедры общеобразовательных дисциплин ЧОУ ВО «Волгоградский институт бизнеса»

Р. В. Стульникова

Основы философии : курс лекций / сост. А. И. Сафо-

О75 нова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Волгоград : Изд-во ЧОУ ВО ВИБ, 2015. – 88 с. (Все специальности)

Курс лекций по дисциплине «Основы философии» составлен в соответствии с требованиями ФГОС СПО, на основании рабочей программы курса и предназначен обучающимся средних профессиональных учебных заведений всех специальностей очной, заочной форм обучения, и обучающихся по дистанционной технологии.

ББК 87

© ЧОУ ВО Волгоградский институт бизнеса, 2015

2

3

ВВЕДЕНИЕ

Современный мир — это мир альтернатив, тревог и надежд. В его развитии явно обнаружились, по меньшей мере, два исторических по своему значению рубежа. Во-первых, мировая война уже не может быть средством разрешения политических проблем, и, вовторых, динамическое равновесие между обществом и природой не может быть в исторической перспективе достигнуто на основе техники и новейшей технологии. Научно-техническая революция, развернувшаяся со второй половины двадцатого столетия, со всей настоятельностью выдвинула проблему будущего человечества.

На рубеже подобных социальных преобразований интерес к философии всегда возрастал. Это относится и к нашему времени.

Мы видим, как меняются мировоззренческие установки, образ и стиль жизни, представления о месте в ней человека.

Главное предназначение философии — это формирование научного мировоззрения будущих специалистов, формирование общих компетенций, развитие их творческого мышления, методологической культуры. Для решения этих сложных задач обучающемуся предстоит углубленно изучать систему законов, принципов и категорий философии.

Курс лекций по дисциплине «Основы философии» предназначен для обучающихся средних специальных учебных заведений всех форм обучения. Он составлен в соответствии с учебной программой курса и учитывает требования Федерального Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Материал в лекциях сгруппирован по темам.

В лекциях содержится план, краткое изложение вопросов и задания для самопроверки.

Лекции раскрывают историю развития философии, сущность и анализ философских категорий, их основные свойства и взаимосвязь.

Курс лекций «Основы философии» направлен на формирование общих компетенций, мышления, выработку у обучающихся собственной жизненной позиции и мировоззрения.

4

ЛЕКЦИЯ № 1. ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ МЕСТО И РОЛЬ В ЖИЗНИ

ОБЩЕСТВА

План:

1.Формы духовного освоения мира: миф, религия, наука и философия.

2.Предмет философии.

3.Основные разделы и функции философии.

1.Формы духовного освоения мира: миф, религия, наука

ифилософия

Исторически первой формой мировоззрения является мифология. Слово мифология греческого происхождения – «наука о мифах». Она исследует как возникли мифы, как изменились со временем, сравнивает мифы разных народов земли. Но есть у слова мифология и другое значение. Мифология – это собрание мифов того или иного народа. Значительную часть мифологии составляли космологические мифы, посвященные устройству природы. Вместе с тем, большое внимание в мифах уделялось различным стадиям жизни людей, тайнам рождения и смерти, всевозможным испытаниям, которые подстерегают человека на его жизненном пути. Особое место занимают мифы о достижениях людей: добывании огня (миф о Прометее), изобретении ремесел, развитии земледелия, приручении диких животных.

Таким образом, миф – это фантастическое отражение в первобытном сознании реальной действительности и обоснование существующих в обществе отношений, установок, верований и поведения.

Главная функция мифа – объяснить миропорядок и регулировать сложившиеся общественные отношения.

На ранней стадии человеческой истории мифология не была единственной мировоззренческой формой. На основе ее 3000 лет тому назад возникли существующие и поныне древнейшие религии – буддизм, иудаизм, родиной которых были Индия и Палестина. На начальном этапе развития общества их содержание во многом совпадает, но религия имеет свою специфику. Она проявляется в наличии системы обрядовых действий, церковных учреждений,

5

направленных на установление определенных отношений со сверхъестественным.

Таким образом, религия – это определенные взгляды и представления людей, связанные с верой в сверхъестественное, соответствующие обряды и культы.

Наука зародилась в древности, а важнейшим фактором жизни стала в Новое время. Наука – это деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний.

Взависимости от условий развития науки и спроса на нее менялось ее место в те или иные эпохи. Так, античная наука опиралась на опыт математических и астрономических исследований и имела практическое применение в земледелии, строительстве и т.д. (например, египетские пирамиды). В эпоху Возрождения обостренный интерес к проблемам человека способствовал развитию гуманитарных наук. Новый этап в развитии науки связан с возникновением естествознания, начало которому положил Н. Коперник. Наука впервые оспорила у религии ее право безраздельно определять формирование мировоззрения.

Следующей формой общественного сознания является философия.

Впонимании философии нередко допускались крайности: Аристотель считал, что философия – «мать всех наук». Гегель ее объявлял царицей всех наук. В средние века философии отводилось место «служанка богословия».

Философия – это особая духовная область, «срединная земля» между наукой и религией.

Философия – это особое мироощущение, особое отношение к миру, особый образ жизни.

Философия – это учение о методах познания, которые используют все науки.

Таким образом, из факта существования множества определе-

ний философии можно сделать вывод о сложности, многогранности содержания философского знания. Обобщив различные точки зрения, можно сформулировать следующее определение философии.

Философия – это наука о наиболее общих законах развития природы, общества, человека и мышления, позволяющих дать картину мира как единого целого.

6

2. Предмет философии

Философия зародилась примерно 2,5 тысячи лет назад в странах Древнего мира – Индии, Китае, Египте, а своей классической формы достигла в Древней Греции.

Термин философия возник в Древней Греции в конце VI – начале V в. до н.э. и означает «любовь к мудрости» (филео переводится как любовь, а софия мудрость). Первым, кто употребил это слово, был древнегреческий математик Пифагор, которого спросили, мудрец ли он, ответ прозвучал скромно: «Я не мудрец, но любитель мудрости». Платон назвал философию наукой. Философия занимает особое место среди других наук, она интересует все имеющиеся знания и выстраивает систему знаний о мире как целом и об отношении человека к нему.

Предметом философии являются всеобщие свойства и связи (отношения) присущие как объективной действительности, так и субъективному миру человека.

Философия рассматривает следующие фундаментальные проблемы:

проблемы происхождения и существования мира, природы, Вселенной;

происхождение и сущность человека, его место в мироздании;

проблему духовных ценностей и их соотношения с миром реальности;

проблему добра и зла, свободы и ответственности, долга, справедливости и создания человеком определенной модели поведения людей;

проблему закономерности развития общества, исторического процесса;

проблему становления и развития философии.

Философия составляет теоретическую основу мировоззрения. Мировоззрение – это обобщенная система взглядов человека

на мир в целом, на своё собственное место в нем. Мировоззрение может быть религиозным или атеистическим, идеалистическим или материалистическим.

Идеализм – философское мировоззрение, признающее основной мира духовное начало, идею.

7

Материализм – философское мировоззрение, признающее основой мира материю.

Идеализм и материализм не противоречат друг другу, это взаимосвязанные стороны единого процесса развития философского знания.

3. Основные разделы и функции философии

Основные разделы и функции философии:

1.Онтология – учение о бытии, его устройстве и развитии.

2.Антропология – учение о природе и сущности человека.

3.Аксиология – учение о духовных ценностях и их соотношении с реальным миром.

4.Этика – учение о моральных ценностях и нравственных принципах.

5.Гносеология – учение о познании.

6.Социология – учение о происхождении и развитии человеческого общества.

7.История философии – учение о зарождении и развитии философии.

Философия выполняет следующие основные функции:

Мировоззренческая функция – состоит в том, чтобы представить мир как целое, дать совокупную картину мира.

Гносеологическая функция – заключается в решении проблемы познаваемости мира человеком, проблемы истины и ее критериев.

Методологическая функция – состоит в разработке всеобщих, обосновании частных и общенаучных методов познания.

Аксиологическая функция – выражается в ее ориентации на определенные ценности.

Интегрирующая функция – заключается в обобщении выводов специальных наук, объединении их на основе своих категорий и методов познания.

Критическая функция подвергает критической оценке все то, что не соответствует той или иной философской системе.

Цель философии – вывести человека из сферы обыденности, увлечь его высшими идеалами, придать его жизни истинный смысл, открыть путь к самым совершенным ценностям.

8

Назначение философии состоит в возвышение человека, в обеспечении универсальных условий для его совершенствования. Можно сказать, что философия есть не что иное, как стратегия жизни – учение о том, «каким надо быть, чтобы быть человеком».

Вопросы для самопроверки:

1.В чем специфика философского знания в соответствии с другими формами освоения мира?

2.Какова история возникновения философии?

3.Что является предметом философии?

4.Перечислите основные философские проблемы.

5.Охарактеризуйте функции философии.

6.Составьте таблицу, отражающую главные элементы структуры философии по следующей форме:

Темы рефератов:

1.Миф, как форма мировоззрения.

2.Особенности религиозного мировоззрения.

3.Соотношение философии и науки.

ЛЕКЦИЯ № 2.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ФИЛОСОФИИ: АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ

План:

1.Особенности античной философии.

2.Античная философия.

1. Особенности античной философии

Античная философия – это прообраз любой философии.

С одной стороны, именно в античности были заложены основы, которые определили развитие европейской философии; именно тогда были поставлены вопросы, ответы на которые философы ищут до настоящего времени. В более широком смысле антич-

9

ность – это колыбель европейской цивилизации, период зарождения европейской культуры и философии. Древняя Греция аккумулировала влияния самых разных культур, поскольку она активно торговала с разными государствами.

Естественно, знакомство древних греков с достижениями других культур помогло им расширить свой собственный кругозор, обогатившись, за счет освоения их достижений.

С другой стороны, именно в античности зародилось понятие «философия». В восточных культурах, конечно, имеются аналогичные понятия. Однако, рассматривая восточную философию, мы подходим к ней с европейскими мерками, которые были заданы еще в античности. Ведь история философии – это отражение европейского видения мира; восточный человек не чужд этого видения в эпоху, когда мир превращается в единое целое, однако он все равно видит мир по-своему, не так, как европеец.

Именно в античности было сформулировано понятие бытия, которое сыграло определяющую роль в истории европейской философии. В античности эта проблема рассматривалась как вопрос о первоначале мира (архэ).

Наиболее впечатляющая черта античной философии – это ее космизм, заключающийся в стремлении охватить и понять космос, мир, универсум. Раннюю античную философию трудно отделить от религиозных воззрений. Такое положение сохранялось достаточно длительное время, и следы религиозных и мифологических представлений мы находим даже у Платона. Тем не менее, именно в Древней Греции начинают постепенно формироваться идеалы научности. А, следовательно, еще в античности произошел переход от чувственного познания к познанию при помощи разума.

2. Античная философия (VI в. до н.э. IV в. н.э.)

Начало развития европейской философии было положено в Древней Греции в VI в. до н.э.

В истории древнегреческой философии выделяется три основных этапа:

1 этап – натурфилософия (VI в. до н.э.). Ее спецификой яв-

ляется стремление понять сущность природы, мира, космоса. Глав-

10