Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Вопрос-переспрос как реактивная реплика в англоязычном диалогическом единстве функционально-семантический и прагматический аспекты. Монография
.pdf
непосредственное повторение реплики-стимула.
Ко второму типу реплик-переспросов Д. Л. М. Болинджер относит
полные повторы (ditto questions), представляющие собой реплики, в которых
адресат повторяет свое собственное высказывание. Если вернемся к
предыдущему примеру, то увидим, что третья реплика рассмотренного выше
диалогического единства представлена именно данным видом вопросапереспроса. Подобный вид вопросительных реплик-переспросов выделялся
и в концепциях Д. Брчаковой, О. И. Москальской и Н. Ю. Шведовой.
Однако, если последние рассматривают полный повтор с точки зрения его
отношения к реплике собеседника, то Д. Л. М. Болинджер определяет его как
повтор адресантом своего собственного высказывания.
Следующий тип вопроса-переспроса, выделяемый Д. Л. М.
Болинджером, это «предложения-эхо». Под «предложениями-эхо»
исследователь понимает ответные реплики, в которых адресат повторяет
вопрос, заданный собеседником. Например:
- Did you bring the book?
- Did I bring the book? (B. Burns – ‘The dark part of me’)
Еще одним типом реплик-переспросов, представленных в
классификации Д. Л. М. Болинджера, является рефлективный вопрос (reflex
question). К рефлективным вопросам Д. Л. М. Болинджер относит ответные
реплики, в которых адресат в форме вопроса повторяет полностью или
частично предшествующее утвердительное высказывание. Например:
- I knew that.
- Did you know that? (D. Adams – ‘The restaurant at the end of the
Universe’)
Последние два типа реплик-переспросов были представлены и в
концепциях Д. Брчаковой, О. И. Москальской и Н. Ю. Шведовой. Однако
последние не дифференцировали их в зависимости от типа инициальной
41
реплики и не выделяли как отдельные виды вопроса-переспроса повторы
утвердительной или вопросительной стимулирующих реплик.
Еще одной весьма распространенной классификацией в рамках
структурного подхода является классификация вопросительных репликпереспросов, разработанная Роном Артштейном. Р. Артштейн предлагает
разделить вопросительные реплики-переспросы на три вида. К первому виду
исследователь относит вопросы-переспросы, имеющие в своем составе wh-
компонент. Например:
- I gave flowers to Ann.
- You gave WHAT to Ann? (B. Burns – ‘The dark part of me’)
При этом он отмечает, что wh-компонент может как принимать форму
вопросительного слова(what, who, where), так и являться частью слова,
заменяющей тот компонент предыдущего высказывания, который требует
повторения или уточнения. Как, например, в следующем диалогическом
единстве, в котором вопрос-переспрос с wh-компонентом замещает первую
часть слова, употребленного адресантом в инициальной реплике и
требующего уточнения:
- Bill is an orthodontist.
- Bill is a WHAT –dontist? [Artstein: 2002; 99].
Ко второму виду реплик-переспросов Р. Артштейн относит
вопросительные реплики-повторы, по своей структуре аналогичные прямому
вопросу. Например:
- I bought a watch for my younger sister.
- Did you buy a watch for your younger sister? (B. Burns – ‘The dark part of
me’)
Стоит отметить, что вопросительные реплики-переспросы с wh-
компонентом и вопросительные реплики-переспросы по структуре
аналогичные прямому вопросу ранее не выделялись исследователями и в
42
этом проявляется новаторство концепции Р. Артштейна.
В качестве третьего вида вопроса-переспроса Р. Артштейн выделяет
реплики-реакции, в которых в форме вопроса повторяется инициальная
реплика повествовательной структуры. Например:
- I gave him your telephone number.
- You gave him my telephone number? (D. Koomson – ‘My best friend’s
girl’)
В выделении данного вида реплик-повторов проявляется сходство
классификации Р. Артштейна с классификацией Д. Л. М. Болинджера, в
которой также выделялся подобный вид реплик-переспросов, именуемый Д.
Л. М. Болинджером рефлективным вопросом (reflex question).
Как отмечает Р. Артштейн, все три вида вопроса-переспроса
выполняют аналогичную функцию, а именно стимулируют собеседника
повторить ту часть инициальной реплики, которая вызвала реакцию
недоумения, удивления, непонимания и т. д. или информацию,
содержащуюся в которой, адресанту необходимо подтвердить или
опровергнуть. Разница между данными видами реплик-переспросов
заключается лишь в том, что во второй и последней разновидности вопросапереспроса происходит цитация предшествующего высказывания, а в
вопросах-переспросах с wh-компонентом прямой цитации нет.
Некоторое сходство с концепцией Р. Артштейна вопросительных
реплик-переспросов, можно обнаружить в классификации, предлагаемой Ю.
Судо, который так же, как и Р. Артштейн, в качестве одного из видов
вопросительных реплик-переспросов выделяет вопросы-переспросы с wh-
компонентом. Однако его концепцию от предыдущей отличает введение
нового вида вопроса-переспроса, так называемого
подтверждающего/опровергающего вопроса (yes/no-question), то есть такого
вида повтора, на который от адресанта ожидается подтверждение или
43
опровержение услышанного и, соответственно, ответ, выраженный
репликами-реакциями yes, no. Приведем пример диалогического единства с
данным видом вопроса-переспроса:
- I want you to stay here.
- You want me to stay here?
- Yes, I want you to stay (D. Brown – ‘Deception point’).
Во всех рассмотренных выше классификациях выделение типов
вопросительных реплик-переспросов осуществляется на основе их
структурных особенностей. Исследователи отмечают, что все предлагаемые
ими виды вопроса-переспроса выполняют одинаковую функцию, и различие
заключается лишь в тех структурах, которые может принимать вопроспереспрос в процессе выполнения данных функций.
Однако классификация вопросительных реплик-переспросов может
осуществляться и на основе других критериев. Так, начиная с середины 70-х
годов, возникает интерес к вопросительным репликам-переспросам не
только как к структурной разновидности ответных реплик, но и как к
особому типу вопросительных высказываний, обладающих определенной
коммуникативной направленностью. В рамках данной концепции
развиваются теории Н. Д. Арутюновой, С. С. Беркнера, Е. Я. Бобровой, Т. Г.
Винокура, Ю. А. Гуляевой, В. Д. Девкина, И. П. Святогора, И. Б.
Хлебниковой и др., которые рассматривают реплики-переспросы с точки
зрения значений, передаваемых ими, выполняемых коммуникативных
функций и особенностей структуры, которые может принимать вопроспереспрос в процессе выполнения данных функций.
Так, В. Д. Девкин определяет вопросы-переспросы как «предложенияэхо» и понимает под ними «цитацию какого-либо сегмента
предшествующего высказывания, обязательно сопровождаемую выражением
определенного субъективного отношения собеседника к сообщению
44
реплики-стимула» [Девкин: 1975; 40].
По информативному признаку В. Д. Девкин выделяет два типа
«предложений-эхо». К первому типу он относит высказывания, которые без
ущерба для сообщения могли бы быть опущены, поскольку последующий
контекст проясняет отношение собеседника к информации инициальной
реплики. Это повтор без ремы, с целью собраться с мыслями, отсрочить
ответ на поставленный вопрос и т. д. Кроме того, данный тип «предложенийэхо» характеризуется тем, что субъективное отношение в них выражено
недостаточно четко. Ко второму типу реплик-повторов В. Д. Девкин относит
информационно насыщенные «предложения-эхо», в которых субъективное
отношение выражено достаточно четко. Это может быть выражение
недоумения, сомнения, несогласия, возражения и других модальных
значений.
В структурном отношении В. Д. Девкин подразделяет «предложенияэхо» на повтор слова; повтор словосочетания; повтор грамматически не
связанных между собой элементов; двухкомпонентную модель повтора;
повтор целых предложений.
Рассуждая о причинах возникновения «повторов-эхо», В. Д. Девкин
приходит к выводу, что данный вид реплик-реакций возникает тогда, когда
имеет место несоответствие сказанного адресантом установкам отвечающего
[Девкин: 1975; 50].
Стоит отметить, что термин «предложения-эхо» уже упоминался в
концепции Д. Л. М. Болинджера. Однако значение, вкладываемое
исследователями в данное понятие, различается. В теории В. Д. Девкина
термин «предложения-эхо» употребляется в отношении всех типов
вопросительных реплик-переспросов, в то время как в концепции Д. Л. М.
Болинджера под «предложениями-эхо» понимается один из видов вопросапереспроса, в котором адресат повторяет вопрос, заданный собеседником.
45
Существует также концепция, согласно которой к репликампереспросам относят так называемые реплики-подхваты. Данной теории
придерживаются Т. Г. Винокур, Ю. А. Гуляева, И. П. Святогор и др.
Реплики-подхваты большинство исследователей определяет как вторые
реплики диалогического единства, синтаксически и информативно
продолжающие стимулирующее высказывание и передающие различные
эмоциональные реакции адресата (неодобрение, иронию и т. д.) на
сообщение инициальной реплики. Например:
- I thought you were young.
- Younger than what? (B. Burns – ‘The dark part of me’).
Однако С. С. Беркнер, Е. Я. Боброва, И. Б. Хлебникова и некоторые
другие авторы полагают, что реплики-переспросы и реплики-подхваты
представляют собой два самостоятельных вида реплик-реакций. Это, по их
мнению, объясняется тем, что подхват, в отличие от вопроса-переспроса,
представляющего собой лексико-синтаксическое средство связи реплик,
является средством чисто синтаксическим. Кроме того, с точки зрения
информации подхват дает оценку и сообщает новое, в то время как вопроспереспрос выражает лишь отношение говорящего к услышанному [Беркнер:
1960].
Традицию рассмотрения вопроса-переспроса с точки зрения
коммуникативной направленности и структурного оформления продолжает
Н. Д. Арутюнова. Она предлагает изучать вопрос-переспрос как «речевое
действие, связанное с психической реакцией собеседника на содержание
предыдущего высказывания» [Арутюнова: 1979; 83]. Н. Д. Арутюнова
утверждает, что полная семантическая структура переспроса включает
локутивный предикат say в прошедшем времени и повторную номинацию
того фрагмента семантической структуры предыдущего высказывания,
который вызвал психическую реакцию собеседника (недоумение, удивление,
46
недоверие):
- I am not personally acquainted with the metal gentleman in question, sir…
- Did you say ‘metal’? (Douglas Adams – ‘The restaurant at the end of the
world’)
Вместе с тем Н. Д. Арутюнова отмечает, что такая полная структура
весьма редко встречается в диалогической речи и типичной формой
выражения переспроса является повторная номинация лишь того фрагмента
инициальной реплики, который вызвал то или иное психическое состояние
адресата.
Рассматривая структурные особенности вопроса-переспроса, Н. Д.
Арутюнова указывает на то, что данный вид ответных реплик может иметь в
своем составе предикативные или непредикативные элементы
семантической структуры предыдущего высказывания или целое
предикатное выражение. Рассмотрим несколько примеров диалогических
единств, которые приводит Н. Д. Арутюнова и в которых можно наблюдать
употребление вопроса-переспроса различной структуры.
В первом примере переспрос относится к модальному и
психологическому предикатам:
- If you mean I can’t afford one of the best doctors who prey on the rich
summer people –
- Can’t afford? (O’Neil – ‘Long Day's Journey Into Night’)
В следующем примере переспрос дается в отношении аргумента
(Popes):
- As perplexing as this will sound, I believe the College of Cardinals
unknowingly elected two Popes this weekend?
- Two Popes? (D. Brown – ‘Angels and Demons’)
В третьем диалогическом единстве переспрос относится ко всему
предикатному выражению инициальной реплики(Ask Bertie to come here):
47
- Ask him to come down –, he said.
- Ask Bertie to come here! – She re-echoed?
- Yes- if he wants to (D. H. Lawrence – ‘England, My England’).
Данное деление вопросительных реплик-переспросов по структурному
признаку, несмотря на некоторое сходство с концепциями Д. Брчаковой, В.
Д. Девкина и Н. Ю. Шведовой, несколько отличается от них, так как
исследователи акцентируют внимание на различных особенностях
повторяемых структур. Так, в отличие от Н. Д. Арутюновой, которая
проводит классификацию вопроса-переспроса на основе синтаксических
компонентов, повторяемых в реплике-переспросе, Н. Ю. Шведова и В. Д.
Девкин, рассматривая возможные структуры, которые может принимать
данный вид реплик-реакций, уделяют внимание количеству компонентов
инициальной реплики, повторяемых в реплике-переспросе. Д. Брчакова, в
свою очередь, осуществляет классификацию вопросительных репликпереспросов на основе типа повтора, который, по ее мнению, может быть
словарно-синонимическим, контекстуально-синонимическим,
транспозитивным или перифрастическим.
Важной особенностью, на которую указывает Н. Д. Арутюнова при
рассмотрении вопросительных реплик-повторов, является способность
вопроса-переспроса повторять не только вопросительное, но и
идентифицирующее высказывание [Арутюнова: 1979; 84]. В этом ее
концепция сближается с рассмотренными ранее концепциями Р. Артштейна,
Д. Л. М. Болинджера, Д. Брчаковой, О. И. Москальской, Ю. Судо и Н. Ю.
Шведовой, которые также отмечали возможность повтора в вопросепереспросе как повествовательных, так и вопросительных структур.
Кроме того, Н. Д. Арутюнова проводит классификацию вопросапереспроса на основе структурных характеристик и выполняемых им
функций. Она выделяет три коммуникативные разновидности данного вида
48
ответных реплик: полный переспрос, переспрос-уточнение и
эксплицирующий вопрос.
Полный переспрос представляет собой полное повторение
семантической структуры предыдущего высказывания и направлен на то,
чтобы побудить собеседника разъяснить смысл, вкладываемый им в свое
сообщение в связи с тем, что оно не было адекватно воспринято адресатом.
Переспрос-уточнение, или уточняющий вопрос, который формируется
с учетом детализации элемента семантической структуры предыдущего
высказывания, задается с целью получения добавочной информации,
необходимой для дальнейшего развития коммуникации. Приведем
несколько примеров данного типа вопроса-переспроса:
- My name’s Gordon… But everyone calls me Ship Dip.
- Ship Dip? ( D. Lindsay – The cutting Edge of Barney Thomson)
В приведенном примере уточнение связано с выяснением целевого
семантико-синтаксического элемента, который не представлен эксплицитно
в исходной реплике.
В следующем примере возникновение уточняющего вопросапереспроса связано с выяснением объективного семантико-синтаксического
элемента:
- I think it’s afraid.
- Afraid of what? (D. Adams – ‘The restaurant at the end of the Universe’)
Проанализируем еще один пример:
- All that time I was waiting for something!
- For what? (D. Koomson – ‘My best friend’s girl’)
В данном диалогическом единстве уточняемый элемент выражен с
помощью знака неопределенной номинации something. Таким образом,
целью уточняющего вопроса является требование конкретизации
неопределенно выраженного семантико-синтаксического элемента.
49
Коммуникативно близок к уточняющему вопросу, по мнению Н. Д.
Арутюновой, эксплицирующий вопрос-переспрос. Он выражает запрос по
поводу разъяснения отдельных элементов семантической структуры
предыдущего высказывания. Эксплицирующий вопрос-переспрос задается в
том случае, когда собеседник не улавливает смысла высказывания адресанта.
Как отмечает Н. Д. Арутюнова, номинативной формой эксплицирующего
вопроса является вопрос с предикатом mean, который может выступать и в
деграматизованной форме. Например:
- The segno apparently was hidden in plain view. Invisible to those who were
not looking for it. And also invisible to those who didn’t understand it.
- Meaning?
- Meaning Galileo hid it well (D. Brown – ‘Angels and Demons’).
Элементы ситуации, требующие экспликации, могут называться в
вопросе: what d’you mean?, in plain view?, where in plain view?.
По мнению Н. Д. Арутюновой, эксплицирующий вопрос часто
употребляется в том случае, когда требуется уточнить референциально
выраженный семантико-синтаксический элемент. Например:
- Your meeting with him is elsewhere.
- Where elsewhere? (D. Brown – ‘Deception point’)
В данном примере эксплицирующий вопрос задается по поводу
референциально выраженного обстоятельственного семантикосинтаксического элемента.
В следующем диалогическом единстве эксплицирующий вопроспереспрос относится к дискрептиву инициальной реплики:
- That must have been here.
- What must?
- The camp (B. Burns – ‘The dark part of me’).
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]