Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебно-методическое пособие по организации прохождения всех видов практик и выполнения научно-исследовательских работ

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

Продолжение таблицы 1

 

Компетенция

 

 

Планируемые результаты

Код

Название

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-5

Способность рабо-

 

понимать

особенности

социально-

 

 

тать в коллективе,

 

экономического, политического и культурно-

 

 

толерантно воспри-

 

го развития народов России и государства в

 

 

нимая социальные,

 

разные периоды; на примерах может пока-

 

 

этнические, конфес-

 

зать специфику хозяйственно-культурных

 

 

сиональные и куль-

 

типов народов России; владеть информацией

 

 

турные различия

 

о специфическом пути российской цивилиза-

 

 

 

 

ции и вклада народов России в развитие го-

 

 

 

 

сударственности; применение способностей

 

 

 

 

принимать различия (раса, национальность,

 

 

 

 

религия, возраст, статус, роль, пол) и уважать

 

 

 

 

ценности других людей; умение соотносить

 

 

 

 

собственные ценностно-ориентационные ус-

 

 

 

 

тановки с другими мировоззренческими сис-

 

 

 

 

темами; готовность к социальному взаимо-

 

 

 

 

действию, рефлексии и самооценке действий

 

 

 

 

в коллективе; уметь эффективно работать в

 

 

 

 

команде; анализировать и обобщать полу-

 

 

 

 

ченные знания, аргументировано доказывать

 

 

 

 

свою точку зрения

 

 

 

 

 

ОК-7

Способность к само-

 

– знание разных

научных подходов к сущно-

 

 

организации и само-

 

сти самоорганизации деятельности, эмоцио-

 

 

образованию

 

нально-волевых процессов человека, о значе-

 

 

 

 

нии профессионального и личностного само-

 

 

 

 

образования;

осуществление

обоснования

 

 

 

 

программы профессионального

самообразо-

 

 

 

 

вания и личностного самосовершенствования

 

 

 

 

на основе самонаблюдения; применение опы-

 

 

 

 

та оценки реализации программы личностно-

 

 

 

 

гои профессионального самообразования

;

 

 

 

 

 

– владеть способностями выбирать наиболее

 

 

 

 

оптимальный

способ профессионального и

 

 

 

 

личностного саморазвития, научно обосновы-

 

 

 

 

вает систему самообразования для достиже-

 

 

 

 

ния профессиональных и личностных целей;

 

 

 

 

модифицировать программы профессиональ-

 

 

 

 

ного самообразования и личностного самосо-

 

 

 

 

вершенствования в соответствии с различны-

 

 

 

 

ми контекстами (социальными, культурными,

 

 

 

 

национальными), в которых протекают про-

 

 

 

 

цессы обучения, воспитания и социализации;

 

 

 

 

владеть навыками решения практических пе-

 

 

 

 

дагогических задач самоорганизации и само-

 

 

 

 

образования, используя психологические зна-

 

 

 

 

ния,полученныев ходеизучения психологии

 

 

–21–

 

 

 

 

 

Продолжение таблицы 1

 

Компетенция

 

 

Планируемые результаты

Код

Название

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОПК-2

Способность осуще-

 

– иметь теоретическое представление о ме-

 

 

ствлять сбор, анализ

 

тодах сбора, анализа и обработки данных,

 

 

и обработку данных,

 

необходимых для решения профессиональ-

 

 

необходимых для

 

ных задач;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

решения профессио-

 

– знать методы сбора, анализа и обработки

 

 

нальных задач

 

данных, необходимых для решения про-

 

 

 

 

фессиональных задач

 

 

 

ОПК-3

Способность выбрать

 

– уметь осуществлять

выбор инструмен-

 

 

инструментальные

 

тальных средств для обработки экономиче-

 

 

средства для обра-

 

ских данных в соответствии с поставленной

 

 

ботки экономических

 

задачей и умеет анализировать результаты

 

 

данных в соответст-

 

расчетов;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вии с поставленной

 

– уметь

применять способности выбирать

 

 

задачей, проанализи-

 

инструментальные средства для обработки

 

 

ровать результаты

 

экономических данных в соответствии с

 

 

расчетов и обосно-

 

поставленной

задачей,

проанализировать

 

 

вать полученные вы-

 

результаты расчетов и обосновать получен-

 

 

воды

 

ные выводы

 

 

 

 

 

 

 

ПК-1

Способность собрать

 

– иметь

теоретическое представление о ме-

 

 

и проанализировать

 

тодах сбора и анализа исходных данных, не-

 

 

исходные данные,

 

обходимых для расчета экономических и

 

 

необходимые для

 

социально-экономических показателей, ха-

 

 

расчета экономиче-

 

рактеризующих

деятельность хозяйствую-

 

 

ских и социально-

 

щих субъектов;

 

 

 

 

 

 

 

экономических пока-

 

– знание различных методов сбора и анализа

 

 

зателей, характери-

 

исходных данных, необходимых для расчета

 

 

зующих деятельность

 

экономических и социально-экономических

 

 

хозяйствующих

 

показателей, характеризующих деятельность

 

 

субъектов

 

хозяйствующих субъектов

 

 

ПК-2

Способность на ос-

 

– знание порядка расчета

на основе типо-

 

 

нове типовых мето-

 

вых методик и действующей нормативно-

 

 

дик и действующей

 

правовой базы экономических и социально-

 

 

нормативно-правовой

 

экономических показателей, характери-

 

 

базы рассчитать эко-

 

зующих деятельность

хозяйствующих

 

 

номические и соци-

 

субъектов;

 

 

 

 

 

 

 

ально-экономические

 

– знание и

обладает опытом порядка расче-

 

 

показатели, характе-

 

та на основе типовых методик и действую-

 

 

ризующие деятель-

 

щей нормативно-правовой базы экономиче-

 

 

ность хозяйствую-

 

ских и социально-экономических показате-

 

 

щих субъектов

 

лей, характеризующих деятельность хозяй-

 

 

 

 

ствующих субъектов

 

 

 

–22–

 

 

 

 

 

 

 

Окончание таблицы 1

 

Компетенция

 

 

Планируемые результаты

Код

Название

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-3

Способностью вы-

 

– иметь теоретическое представление о вы-

 

 

полнять необходи-

 

полнении необходимых для оставления

 

 

мые для составления

 

экономических разделов планов расчетов в

 

 

экономических раз-

 

соответствии с принятыми в организации

 

 

делов планов расче-

 

стандартами;

 

 

 

ты, обосновывать их

 

– знание порядка выполнения необходимых

 

 

и представлять ре-

 

для составления экономических разделов

 

 

зультаты работы в

 

планов расчетов, умеет обосновывать их и

 

 

соответствии с при-

 

представлять полученные результаты в со-

 

 

нятыми в организа-

 

ответствии с принятыми в организации

 

 

ции стандартами

 

стандартами

 

 

СК-1

Готовность исполь-

 

– иметь

представление об использовании

 

 

зовать систематизи-

 

теоретических знаний и практических на-

 

 

рованные теоретиче-

 

выков в области экономики для осуществ-

 

 

ские знания и прак-

 

ления эффективной профессиональной дея-

 

 

тические навыки в

 

тельности;

 

 

 

области экономики

 

– умение

использовать систематизирован-

 

 

для осуществления

 

ные теоретические знания и практические

 

 

эффективной про-

 

навыки в области экономики для осуществ-

 

 

фессиональной дея-

 

ления эффективной профессиональной дея-

 

 

тельности

 

тельности

 

 

2.Определение места, периода времени и формы прохождении практики.

Вид, способ и форма проведения практики:

– вид практики: учебная;

– способ проведения: выездная;

– форма проведения: дискретная.

Прохождение практики осуществляется в соответствии с графиком учебного процесса подготовки бакалавров:

– количество зачетных единиц – 3;

– общая трудоемкость практики – 2 нед.;

– распределение по семестрам – 4 курс.

3.Характеристика этапов выполнения заданий по практике.

Процесс прохождения практики условно подразделяется на 2этапа:1)Прохождениепрактики на предприятии, сбор, обработка и анализ полученной информации; 2) Подготовка и защита от-

23–

чета по практике. Краткая характеристика их содержания представлена в таблице 2.

 

 

Таблица 2

 

Характеристика этапов практики

 

 

 

№ п/п

Разделы (этапы)

Виды работы, включая самостоятельную работу

 

научно-исследова-

студентов

 

тельской работы

 

1

Прохождение прак-

Организационное собрание. Ознакомление с

 

тики на предпри-

базовой информацией. Определение основ-

 

ятии, сбор, обработ-

ных требований по прохождению практики.

 

ка и анализ получен-

Анализ задания по практике. Прохождение

 

ной информации

практики с последовательным выполнением

 

 

заданий. Анализ различных информацион-

 

 

ных источников и документов по практике

2

Подготовка и защита

Обобщение собранной информации по прак-

 

отчета по практике

тике с оформлением отчета. Оформление

 

 

приложений к отчету. Защита результатов

 

 

прохождения практики

4. Структура и содержание отчета по практике.

Рекомендуемая структура отчета о прохождении практики: Титульный лист.

Содержание.

Введение (указываются цель, место (указать полное официальноенаименованиеорганизации),срокипрохожденияпрактики).

1.Охарактеризовать основные методы организации и осуществления исследований экономических систем. Определение цели, задач и структуры деятельности организации как экономической системы. Характеристика ресурсной и материально-эко- номической основыдеятельности организации.

2.Характеристикаспособовопределенияэкономическихпроблем в деятельности предприятия. Внешняя и внутренняя среда предприятия. Экономическоевзаимодействияорганизации спартнерами, участие в рыночной конкуренции. Поиск эффективных способовустраненияэкономическихпроблемвдеятельностипредприятия.

3.Общая характеристика способов разработки программ исследований деятельности хозяйствующих субъектов. Опреде-

24–

ление способов анализа, оценки, интерпретации полученных результатов исследований деятельности предприятий.

4.Рекомендации посовершенствованиюорганизации выполняемыхфункций.

Приложения (копии документов, схемы и таблицы, отражающиепоказатели и процессыдеятельности организации и отдельныхподразделений).

Отчет должен быть конкретным и отражать реально проделанную студентами работу в организации.

Практика по получению профессиональных умений

èопыта профессиональной деятельности

1.Цель, задачи и перечень планируемых результатов прохождения практики.

Цельпрактики–получениепрофессиональныхуменийиопы- та профессиональной деятельности.

Таблица 1

Требования к уровню полученных результатов практики

 

Компетенция

 

 

Планируемые результаты

Код

Название

 

 

 

 

 

 

 

ОК-3

Способность исполь-

 

– применять содержание философских кате-

 

 

зовать основы эконо-

 

горий и понятий к анализу явлений действи-

 

 

мических знаний в

 

тельности; обосновывать ценностные харак-

 

 

различных сферах

 

теристики своей профессии, социально-

 

 

деятельности

 

нравственную природу конкретных форм

 

 

 

 

труда; уметь обосновывать личную миро-

 

 

 

 

воззренческую позицию

;

 

 

 

 

– оперирование общенаучной терминологи-

 

 

 

 

ей, применяет законы научного мышления в

 

 

 

 

написании учебных и научных работ раз-

 

 

 

 

личного уровня; способность к рефлексии и

 

 

 

 

самоконтролю, к чёткому обоснованию и

 

 

 

 

защите своей мировоззренческой позиции;

 

 

 

 

владеть моральными нормами нравственно-

 

 

 

 

го поведения в профессиональной деятель-

 

 

 

 

ности

 

 

–25–

 

 

 

 

Продолжение таблицы 1

 

Компетенция

 

 

Планируемые результаты

Код

Название

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОПК-2

Способность осуще-

 

– знать методы сбора, анализа и обработки

 

 

ствлять сбор, анализ и

 

данных, необходимых для решения профес-

 

 

обработку данных,

 

сиональных задач;

 

 

 

 

 

 

 

необходимых для ре-

 

– уметь осуществлять сбор, анализ и обра-

 

 

шения профессио-

 

ботку данных, необходимых для решения

 

 

нальных задач

 

профессиональных задач

 

 

 

 

ОПК-3

Способность выбрать

 

– иметь теоретическое

представление о вы-

 

 

инструментальные

 

боре инструментальных средств для обра-

 

 

средства для обработ-

 

ботки экономических данных в соответст-

 

 

ки экономических

 

вии с поставленной задачей и методике ана-

 

 

данных в соответст-

 

лиза результатов расчетов;

 

 

 

 

вии с поставленной

 

– уметь применять способности выбирать

 

 

задачей, проанализи-

 

инструментальные средства для обработки

 

 

ровать результаты

 

экономических данных в соответствии с по-

 

 

расчетов и обосно-

 

ставленной задачей, проанализировать ре-

 

 

вать полученные вы-

 

зультаты расчетов и обосновать полученные

 

 

воды

 

выводы

 

 

 

 

 

ПК-1

Способность собрать

 

– знание различных методов сбора и анализа

 

 

и проанализировать

 

исходных данных, необходимых для расчета

 

 

исходные данные, не-

 

экономических и социально-экономических

 

 

обходимые для расче-

 

показателей, характеризующих деятельность

 

 

та экономических и

 

хозяйствующих субъектов;

 

 

 

социально-экономи-

 

– знание способов сбора и

анализа исходных

 

 

ческих показателей,

 

данных, необходимых для расчета экономи-

 

 

характеризующих

 

ческих и социально-экономических показа-

 

 

деятельность хозяй-

 

телей, характеризующих деятельность хо-

 

 

ствующих субъектов

 

зяйствующих субъектов, и готов применять

 

 

 

 

эти знания на практике

 

 

ПК-2

Способность на осно-

 

– знание порядка расчета на основе типовых

 

 

ве типовых методик и

 

методик и действующей нормативно-

 

 

действующей норма-

 

правовой базы экономических и социально-

 

 

тивно-правовой базы

 

экономических показателей, характеризую-

 

 

рассчитать экономи-

 

щих деятельность хозяйствующих субъектов;

 

 

ческие и социально-

 

– знание и обладает опытом порядка расчета

 

 

экономические пока-

 

на основе типовых методик и действующей

 

 

затели, характери-

 

нормативно-правовой базы экономических и

 

 

зующие деятельность

 

социально-экономических показателей, ха-

 

 

хозяйствующих субъ-

 

рактеризующих деятельность хозяйствую-

 

 

ектов

 

щих субъектов

 

 

–26–

 

 

 

 

 

Окончание таблицы 1

 

Компетенция

 

 

Планируемые результаты

Код

Название

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-3

Способностью вы-

 

– знание порядка выполнения необходимых

 

 

полнять необходимые

 

для составления экономических разделов

 

 

для составления эко-

 

планов расчетов и представления получен-

 

 

номических разделов

 

ных результатов в соответствии с приняты-

 

 

планов расчеты,

 

ми в организации стандартами;

 

 

 

обосновывать их и

 

– знание порядка выполнения

необходимых

 

 

представлять резуль-

 

для составления экономических разделов

 

 

таты работы в соот-

 

планов расчетов, умеет обосновывать их и

 

 

ветствии с приняты-

 

представлять полученные результаты в со-

 

 

ми в организации

 

ответствии с принятыми в организации

 

 

стандартами

 

стандартами

 

 

 

СК-1

Готовность использо-

 

– умение

использовать систематизирован-

 

 

вать систематизиро-

 

ные теоретические знания и практические

 

 

ванные теоретические

 

навыки в области экономики для осуществ-

 

 

знания и практиче-

 

ления эффективной профессиональной дея-

 

 

ские навыки в облас-

 

тельности;

 

 

 

 

ти экономики для

 

– способности использовать систематизиро-

 

 

осуществления эф-

 

ванные теоретические знания и практиче-

 

 

фективной профес-

 

ские навыки в области экономики для осу-

 

 

сиональной деятель-

 

ществления эффективной профессиональ-

 

 

ности

 

ной деятельности

 

 

2.Определение места, периода времени и формы прохождении практики.

Вид, способ и форма проведения практики:

–видпрактики:производственная;

– способ проведения: выездная;

– форма проведения: дискретная.

Прохождение практики осуществляется в соответствии с графиком учебного процесса подготовки бакалавров:

– количество зачетных единиц – 6;

– общая трудоемкость практики – 4 нед.;

– распределение по семестрам – 5 курс.

3.Характеристика этапов выполнения заданий по практике.

Процесс прохождения практики условно подразделяется на 4 этапа: 1) Подготовительный этап, включающий организационное собрание; 2) Прохождение практики на предприятии, сбор,

27–

обработка и анализполученной информации;3)Подготовка отчета по практике; 4) Защита отчета по практике. Краткая характеристика их содержания представлена в таблице 2.

 

 

 

 

Таблица 2

 

 

Характеристика этапов практики

 

 

 

№ п/п

Разделы (этапы)

Виды работы, включая самостоятельную работу

 

научно-исследова-

студентов

 

тельской работы

 

1

Подготовительный

Ознакомление с базовой информацией. Оп-

 

этап,

включающий

ределение основных требований по прохож-

 

организационное со-

дению практики. Анализ задания по практике

 

брание

 

 

 

2

Прохождение

прак-

Прохождение практики с последовательным

 

тики

на предпри-

выполнением заданий. Анализ различных

 

ятии, сбор, обработ-

информационных источников и документов

 

ка и анализ получен-

по практике

 

ной информации

 

3

Подготовка

отчета

Обобщение собранной информации по прак-

 

по практике

 

тике с оформлением отчета. Оформление

 

 

 

 

приложений к отчету

4

Защита

отчета по

Защита результатов прохождения практики

 

практике

 

 

4. Структура и содержание отчета по практике.

Рекомендуемая структура отчета о прохождении практики: Титульный лист.

Содержание.

Введение (указываются цель, место (указать полное официальноенаименованиеорганизации),срокипрохожденияпрактики).

1.Охарактеризовать основные методы организации экономической деятельности организации. Применяемые способы ресурсного обеспечения и используемые технологий производства.

2.Определениеспецификифедеральныхирегиональныхнор- мативно-правовых актов, регулирующие деятельность предприятия. Проектирование и планирование производственной деятельности.Характеристикаинновационныхспособовразвитиядеятельности и модернизациятехнологий производства.

3.Общая характеристика управления человеческих ресурсов на предприятии. Способы развития деятельности кадрового

28–

состава. Определение особенностей контроля над деятельностью персонала.

4.Рекомендации посовершенствованиюорганизации выполняемыхфункций.

Приложения (копии документов, схемы и таблицы, отражающиепоказатели и процессыдеятельности организации и отдельныхподразделений).

Отчет должен быть конкретным и отражать реально проделанную студентами работу в организации.

Преддипломная практика

1. Цель, задачи и перечень планируемых результатов прохождения практики.

Цель практики – закрепить и конкретизировать результаты теоретического обучения, приобрести умения и навыки практической работына конкретныхучасткахвреальныхпроизводственныхусловиях.

Таблица 1

Требования к уровню полученных результатов практики

 

Компетенция

 

Планируемые результаты

Код

Название

 

 

 

 

 

 

ОК-3

Способность исполь-

 

– применять содержание философских ка-

 

 

зовать основы эко-

 

тегорий и понятий к анализу явлений дей-

 

 

номических знаний в

 

ствительности; обосновывать ценностные

 

 

различных сферах

 

характеристики своей профессии, социаль-

 

 

деятельности

 

но-нравственную природу конкретных

 

 

 

 

форм труда; уметь обосновывать личную

 

 

 

 

мировоззренческую позицию

;

 

 

 

 

– оперирование общенаучной

терминоло-

 

 

 

 

гией, применяет законы научного мышле-

 

 

 

 

ния в написании учебных и научных работ

 

 

 

 

различного уровня; способность к рефлек-

 

 

 

 

сии и самоконтролю, к четкому обоснова-

 

 

 

 

нию и защите своей мировоззренческой по-

 

 

 

 

зиции; владеть моральными нормами нрав-

 

 

 

 

ственного поведения в профессиональной

 

 

 

 

деятельности

 

 

–29–

 

 

 

 

 

 

Продолжение таблицы 1

 

Компетенция

 

 

 

Планируемые результаты

Код

Название

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОПК-2

Способность осуще-

 

– знать методы сбора, анализа и обработки

 

 

ствлять сбор, анализ

 

данных, необходимых для решения про-

 

 

и обработку данных,

 

фессиональных задач;

 

 

 

 

 

 

необходимых для

 

– уметь осуществлять

сбор, анализ и обра-

 

 

решения профессио-

 

ботку данных, необходимых для решения

 

 

нальных задач

 

профессиональных задач

 

 

 

 

ОПК-3

Способность выбрать

 

– уметь осуществлять

выбор инструмен-

 

 

инструментальные

 

тальных средств для обработки экономиче-

 

 

средства для обра-

 

ских данных в соответствии с поставленной

 

 

ботки экономических

 

задачей и умеет анализировать результаты

 

 

данных в соответст-

 

расчетов;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вии с поставленной

 

– уметь

применять способности выбирать

 

 

задачей, проанализи-

 

инструментальные средства для обработки

 

 

ровать результаты

 

экономических данных в соответствии с

 

 

расчетов и обосно-

 

поставленной задачей,

проанализировать

 

 

вать полученные вы-

 

результаты расчетов и обосновать получен-

 

 

воды

 

ные выводы

 

 

 

 

 

 

ПК-1

Способность собрать

 

– знание различных методов сбора и анали-

 

 

и проанализировать

 

за исходных данных, необходимых для рас-

 

 

исходные данные,

 

чета

экономических

и

социально-

 

 

необходимые для

 

экономических показателей, характери-

 

 

расчета экономиче-

 

зующих

 

 

деятельность

хозяйствующих

 

 

ских и социально-

 

субъектов;

 

 

 

 

 

 

 

экономи-ческих по-

 

– знание

способов сбора и анализа исход-

 

 

казателей, характери-

 

ных данных, необходимых для расчета эко-

 

 

зующих деятельность

 

номических и социально-экономических

 

 

хозяйствующих

 

показателей, характеризующих деятель-

 

 

субъектов

 

ность хозяйствующих субъектов, и готов

 

 

 

 

применять эти знания на практике

 

 

ПК-2

Способность на ос-

 

– знание порядка расчета на основе типо-

 

 

нове типовых мето-

 

вых методик и действующей нормативно-

 

 

дик и действующей

 

правовой базы экономических и социально-

 

 

нормативно-правовой

 

экономических показателей, характери-

 

 

базы рассчитать эко-

 

зующих

 

 

деятельность

хозяйствующих

 

 

номические и соци-

 

субъектов;

 

 

 

 

 

 

 

ально-экономические

 

– знание и

обладает опытом порядка расче-

 

 

показатели, характе-

 

та на основе типовых методик и действую-

 

 

ризующие деятель-

 

щей нормативно-правовой базы экономиче-

 

 

ность хозяйствую-

 

ских и социально-экономических показате-

 

 

щих субъектов

 

лей, характеризующих деятельность хозяй-

 

 

 

 

ствующих субъектов

 

 

 

 

 

–30–

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]