Технологии управления персоналом в организации. Практикум

Уровни

Баллы

требова-

Характеристика каждого уровня

по уровням

ния

Уровень 1

Нет рисков

0

Уровень 2

Риски, связанные с работой с наличными день-

гами, или работа, связанная с вредным воздей-

20

ствием окружающей среды

Контакты

Уровень 1

Контакты обычно ограничиваются членами

подразделения, но могут включать доставку

10

документов и т. п. в другие подразделения

Уровень 2

Обычные контакты, помимо контактов со сво-

ими непосредственными коллегами, как пра-

20

вило, на уровне этого должностного лица и ниже

Уровень 3

Обычные контакты со служащими других

подразделений или отделов часто выше его/ее

30

уровня или первичные контакты по внешним,

не очень важным вопросам

Уровень 4

Контакты, дающие информацию по хорошо извест-

40

ным или обычным административным делам

Уровень 5

Контакты с большим числом старших сотрудни-

ков других отделов, связанные с консультациями

по работе должностного лица, или внешние

50

контакты по социально-техническим и админи-

стративным делам

Уровень 6

Контакты с начальниками других отделов

в своей организации или с советом комиссий,

60

предоставляющим профессиональные консуль-

тации на должном уровне

Уровень 7

Контакты с начальниками других отделов

в своей организации или внешними фирмами,

70

или с советом комиссий, консультирующим

по сложным вопросам

Уровень 8

Контакты с другими организациями на уровне

высшего руководства для проведения перегово-

80

ров по поручению полномочного органа

по важным вопросам

Уровни

Баллы

требова-

Характеристика каждого уровня

по уровням

ния

Творческая работа

Уровень 1

Рутинная или чересчур монотонная работа,

такая как ведение картотеки или регистрация

10

документов

Уровень 2

Ведение различных простейших протоколов

и т. п. или выполнение разнообразной работы,

включающей автоматические навыки работы

20

с некоторыми элементами творчества на низшем

уровне

Уровень 3

Работа носит в основном рутинный или стан-

дартизированный характер, включая подготовку

простейших письменных документов или

30

исполнение работы с элементами творчества при

ограниченном выборе действий

Уровень 4

Работа обычно носит рутинный характер лишь

наполовину или является разносторонней, такой

как подготовка простейших письменных доку-

40

ментов по различным вопросам, включающей

элементы творчества

Уровень 5

Работа регулируется подробными инструкциями,

целями и основными направлениями деятельно-

50

сти и включает творческое мышление в рамках

заданных направлений

Уровень 6

Готовит сложные отчеты или творчески работает

по различным вопросам в рамках четко опре-

деленных направлений деятельности. Может

разрабатывать собственные программы и под-

ходы к главным проблемам и в общем исполнять

60

обязанности, где общепризнанные основные

принципы не полностью подходят для опре-

деления необходимых действий или принятия

решения по тому или иному вопросу

Уровень 7

Готовит сложные отчеты для окончательного

согласования с главным должностным лицом

или осуществляет работу, которая включает твор-

70

ческое мышление, не ограниченное заданными

направлениями деятельности или прецедентами

Уровни

Баллы

требова-

Характеристика каждого уровня

по уровням

ния

Уровень 8

Готовит сложные отчеты и т. п. для окончатель-

ного согласования с главным должностным

лицом или напрямую с комитетом, проводящим

изменения в политике, или работает по раз-

личным вопросам, которые требуют творче-

80

ского мышления, не ограниченного заданными

направлениями деятельности или прецедентами.

Часто принимает решения, влияющие на долго-

срочную политику и имеющие отношения

к главным должностным обязанностям

Образование

Уровень 1

Умение читать и писать простые послания

и инструкции, или вести простейшие записи,

10

или выполнять простые арифметические

расчеты

Уровень 2

Умение писать шаблонные письма и отчеты,

или выполнять обычную канцелярскую работу,

или печатать на машинке. Выполнять обычные

20

расчеты (включая действия с десятичными

и простыми дробями)

Уровень 3

Умение выполнять обычную работу, как опре-

делено уровнем 2, и в дополнение к этому опыт

работы в таких областях, как стенография, реги-

страция и хранение документов, или машинная

30

обработка документов. Владение техническими

навыками, на которые требуется соответствую-

щее обучение

Уровень 4

Умение писать письма и отчеты на различные

темы, или производить более сложные рас-

45

четы, или готовить простейшие статистические

документы

Уровень 5

Умение выполнять работу, требующую хороших

практических знаний в бухучете, технической

55

работе

Уровень 6

Владение квалификацией, полностью соответ-

85

ствующей диплому бакалавра

Уровень 7

Наличие диплома магистра

105

Уровни

Баллы

требова-

Характеристика каждого уровня

по уровням

ния

Уровень 8

Умение выносить высокопрофессиональные

суждения, основанные на обучении и образова-

115

нии, которые шире, чем предполагает базовая

профессиональная квалификация

Уровень 9

Умение управлять главными проектами и ини-

циировать работу, которая требует высочайшего

125

уровня профессиональных способностей

Опыт работы

Уровень 1

Менее 1 месяца

20

Уровень 2

от 1 до 3 месяцев

40

Уровень 3

От 3 до 6 месяцев

60

Уровень 4

от 6 до 12 месяцев

80

Уровень 5

от 1 года до 2 лет

100

Уровень 6

от 2 до 3 лет

120

Уровень 7

от 3 до 5 лет

140

Уровень 8

от 5 до 10 лет

150

Уровень 9

от 10 лет и выше

160