Социальная мобильность в регионе. Учебное пособие

1.2. Методы эмпирического исследования социальной мобильности...

•при исследовании социальной мобильности нужно учитывать социальную, политическую и экономическую ситуацию в регионе, т. е. те объективные условия, которые определяют направления перемещений: общественные потребности определяют структуру рабочих мест и, следовательно, направления социальных перемещений;

•учет социальной ситуации в регионе, связанный с распространением неформальных аспектов в профессиональном поле, позволяет выделить такие виды социальной мобильности, как: легитимную и нелегитимную, институционализированную, смешанную и неинституционализированную.

1.2.Методы эмпирического исследования социальной мобильности в регионе

Методы получения объективного знания играют существенную роль. Методы – это правила и процедуры, с помощью которых устанавливаются связь между фактами, гипотезами и теориями. Они представляют собой такие «алгоритмы», которые позволяют перейти от эмпирических фактов к построению теории, отражающей суть происходящего в обществе. Именно с помощью научных методов происходит сбор и интерпретация фактов. При этом необходимо учитывать, что методы получения эмпирических фактов должны соотноситься с теоретической моделью исследования.

Рассмотренные выше теории исследования социальной мобильности представляют собой теоретический уровень осмысления данного процесса. Возникновение любой теории обусловлено потребностью в исследовании «белых пятен» в социальной действительности. Выявление таких лакун, их объяснение и интерпретация возможны только при проведении полномасштабного эмпирического исследования.

Эмпирическое исследование – это система логически последовательных методологических, методических и органи- зационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом

31

Раздел 1. Социальная мобильность на Юге России...

явлении или процессе для их последующего использования на практике.

Общепринято мнение, что единой универсальной схемы эмпирического исследования, которое можно применить к любой исследовательской проблеме, не существует. Вид исследования определяется характером поставленной цели и выдвинутыми задачами, т. е. глубиной требуемого анализа социальной проблемы, масштабом охвата событий. В зависимости от того, какой критерий лежит в основе классификации, можно выделить несколько видов эмпирического исследования, которое можно провести при анализе социальной мобильности в регионе (схема 2).

ȼɢɞɵ ɷɦɩɢɪɢɱɟɫɤɨɝɨ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɹ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɣ ɦɨɛɢɥɶɧɨɫɬɢ ɜ ɪɟɝɢɨɧɟ

Схема 2. Виды эмпирического исследования социальной мобильности в регионе

По глубине анализа социальной проблемы и масштаба охвата событий принято выделять:

• Пробное (разведывательное) – самый простой вид кон- кретно-социологического анализа. Решает ограниченные задачи, охватывает небольшие обследуемые совокупности. Может использоваться как предварительный этап масштабных

32

1.2. Методы эмпирического исследования социальной мобильности...

исследований либо для сбора «прикидочных» сведений об объекте изучения.

•Описательное – предполагает получение эмпирических сведений, дающих относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структурных элементах. Применяется тогда, когда объектом анализа служит относительно большая общность людей, отличающаяся разнообразными характеристиками (коллектив предприятия, в котором люди разных профессий, образования, пола, возраста). Это дает возможность осуществить поочередную оценку, сопоставить

исравнить интересующие характеристики, выявить наличие или отсутствие связей между ними.

•Аналитическое – самый глубокий вид исследования, цель которого не только описание структурных элементов изучаемого явления, но и выяснение причин, лежащих в его основе.

Существенное значение для исследования социальных перемещений, социальной мобильности в регионе имеют повторные исследования.

Повторное исследование – это совокупность нескольких исследований, проведенных по единой программе и инструментарию последовательно, через определенные промежутки времени, и призванных получить результаты, характеризующие динамику изменения объекта. Они представляют собой средство компаративного анализа (схема 3).

ȼɢɞɵ ɩɨɜɬɨɪɧɨɝɨ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɹ

Схема 3. Виды повторного исследования

33

Раздел 1. Социальная мобильность на Юге России...

•Лонгитюдное исследование – длительное изучение одной совокупности лиц.

•Когортное исследование – изучение лиц одного возраста (поколение) на протяжении длительного времени. Цель – анализ изменений в образе жизни, ориентация людей одного поколения. Например, исследование социальной мобильности выпускников 11 классов, а затем, через 5 лет, после получения диплома и устройства на работу; исследование карьерных устремлений и перемещений 25-летних, через 10 лет 35-летних.

•Трендовое исследование – исследование, проводящееся на одной и той же генеральной совокупности с интервалом во времени и с соблюдением относительно одинаковой методики. Цель – установление тенденций (трендов) социальных изменений.

•Панельное исследование – исследование, проводящееся по единой программе, на одной и той же выборке и по единой методике через определенный интервал времени. Цель – анализ динамики событий. Люди могут меняться, но объекты (цех, фирма, организация) сохраняются.

Получить эмпирические данные о социальной мобильности в регионе либо о любом другом предмете научного исследования можно при использовании целого ряда методов.

Внастоящее время, в зависимости от критерия, положенного в основу классификации, можно выделить следующие группы методов эмпирического исследования социальной мобильности в регионе (схема 4).

Как видно из схемы 4, по характеру получаемой информации о социальной мобильности социологические методы можно разделить на качественные и количественные.

В массовом сознании социолог представлен виде человека с анкетой, ставящего галочки напротив выбранного варианта ответа, т. е. использующего опросные методы сбора информации. Но в настоящее время ситуация изменилась, социологи применяют различные методы фиксации действительности, как количественные, так и качественные. Попытаемся выяс-

34

1.2. Методы эмпирического исследования социальной мобильности...

нить, в чем их различие и как они могут быть использованы при исследовании социальной мобильности в обществе.

Ɇɟɬɨɞɵ ɫɛɨɪɚ ɷɦɩɢɪɢɱɟɫɤɨɣ ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɢ

в разных социологических подходах к изучению общества и, соответственно, в характере полученной информации о нем.

По мнению ученых, в основе количественного подхода лежат два принципиальных положения.

1. Общество понимается как надындивидуальная реальность, и признается определенная взаимосвязь между различными общественными сферами. Предметом исследования здесь выступают социальные процессы, социальные институты, социальные структуры. Индивидуальное личностное начало выводится из социального и сводится к нему. Общество представляется как социетальная система, в которой существует жесткая взаимозависимость между ее подсистемами, соответственно признается взаимная трансформация различных сфер общества.

35

Раздел 1. Социальная мобильность на Юге России...

2. Предположение о способности научного знания рационально упорядочить и логически объяснить объективную реальность, с одной стороны, с другой – создание теоретических концепций, претендующих на универсальность. В данном случае происходит жесткое противопоставление объекта и субъекта познания. Исследователь должен быть «нейтрален».

Количественный подход относится к группе так называемых «жестких методов», задача которых – исследовать объективные характеристики поведения человека, измеряемые количественно. Такие исследования могут либо подтвердить, либо опровергнуть факты распространения в обществе различных явлений, моделей поведения и т. п. Эти исследования дают ответы на следующие вопросы:

•Сколько респондентов сменили место работы? (17,3 % респондентов в октябре 2004 г. сменили профессию, место работы).

•Почему они устроились в эту фирму, а не другую?

•Как часто респонденты меняют работу? (Значительная часть работников вынужденно или добровольно меняет профессию или место работы ежегодно.)

•Каковы основные факторы выбора нового рабочего мес-

та?

•Какие профессии в настоящее время обладают высокой социальной ценностью?

•Сколько работников планируют поменять место рабо-

ты?

•Каковы наиболее распространенные причины смена места работы? (46,1 % респондентов сменили место работы

врезультате неудовлетворенности условиями труда, 44,7 % – получив возможность профессионального роста, 37,6 % – изза неудовлетворительной оплаты труда.)

Самым распространенным количественным методом является метод социологического опроса, который применительно к данной группе включает в себя анкетирование, стандартизированное интервью, метод телефонного опроса. Опрос

36

1.2. Методы эмпирического исследования социальной мобильности...

производится на достаточно больших выборочных совокупностях (от 500 чел. и выше), больших территориях, иногда включающих несколько регионов. Характер и стиль вопросов жесткий, стандартизированный, как правило, закрытый. Вопросы и ответы изначально разрабатываются и задаются исследователем.

Количественные исследования нацелены на получение количественной, цифровой информации об объекте исследования (социальных групп, корпораций и т. д.). Они построены на получении и анализе информации от большого количества респондентов, что позволяет выявлять закономерности

итенденции социальной мобильности, проверять гипотезы относительно карьерных устремлений и мотиваций персонала. Главное отличие количественного исследования от качественного состоит в том, что результаты имеют статистическое, численное выражение. Это дает возможность определить точные количественные (числовые) значения показателей. Статистически точные данные о генеральной совокупности и большой объем выборочной совокупности обеспечивают достоверность таких исследований, позволяют экстраполировать результаты на всю генеральную совокупность (наемных работников, субъектов, карьерно-ориенти- рованных на профессиональную деятельность, безработных

ит. д.). Количественные исследования проводятся в тех случаях, когда основные гипотезы относительно объекта исследования уже сформулированы.

Следующая группа методов, которую необходимо рассмотреть – качественные методы сбора эмпирической информации. Качественный подход к исследованию общества базируется на следующих основных положениях.

1.Предметом исследования выступает повседневная жизнь человека. Исследователи стараются увидеть особенное и индивидуальное, а не типичное. Логика движения мысли обусловлена интересом и ценностными ориентациями ученого.

2.Процесс познания в виде «субъект-субъектных» отношений, в «диалоге культур».

37

Раздел 1. Социальная мобильность на Юге России...

3. Ориентация на воспроизводство социальной реальности, но не посредством рационального его объяснения, а посредством не только понимания «чужой» культуры, «вживания» в нее, но и ее озвучивания. Задача социолога состоит также в облегчении коммуникации между социальными сообществами и социокультурными традициями. Однако при проникновении в «чужие» культуры сопровождается трансляцией собственного социокультурного опыта. Такая социология ориентирована на изучение потребностей социума, для которого характерно многообразие ценностных ориентаций, ожиданий и интересов.

Качественные методы направлены на получение глубинных ответов: о чем думают люди, как они себя чувствуют, как воспринимают и какое значение придают происходящим процессам. Исследование социальной мобильности в регионе, использующее качественные методы, дает возможность понять и изучить установки и причины социальных перемещений людей, те практики, которые используют работники при этом. Они направлены не на замеры количественных параметров социальной мобильности, а на познание ее качества. Качественное исследование отвечает на вопросы: «Почему?», «Как?», «Каким образом?», «Что означают ответы?», «Почему так отвечают?», т. е. стремится к адекватному пониманию смыслов, которые человек вкладывает в различные суждения и действия. Кардинальное отличие качественного исследования от количественного состоит в использовании неструктурированных, неформализованных техник сбора информации, которые позволяют выявить те аспекты проблемной ситуации, которые невозможно предвидеть на этапе разработки гипотез, инструментария, подбора единиц измерения. Для проведения качественного исследования достаточно небольшого числа респондентов: его выборка не базируется на основе теории вероятности и статистических сведениях.

Самым распространенным методом качественного исследования является фокус-группа, особенно она эффективна при исследовании легитимации вертикальной мобильности;

38

1.2. Методы эмпирического исследования социальной мобильности...

особую актуальность при исследовании каналов социальной мобильности играет биографический метод, при исследовании глубинных мотивов социальной мобильности поможет нестандартизированное и фокусированное интервью.

Качественный подход исходит из положения о том, что каждая из локальных ситуаций уникальна, содержит особый социальный опыт, который в совокупности складывается

в«жизненный мир» со своей социальной практикой, со своими нормами. Прошлый опыт, практика каждодневных забот может быть понятна только через изучение индивидуальных судеб представителей различных социальных групп, особенностей их биографического опыта, восприятия и поведения

врамках общего социального контекста. Жизненный индивидуальный опыт людей является фрагментом, частью общего социального опыта. Совокупность индивидуальных частных практик позволяет представить социальную картину общества в конкретный период.

Необходимо отметить, что для комплексного исследования социальной мобильности возможно одновременное использование как количественных, так и качественных методов, учитывая, то, что они взаимосвязаны и дополняют друг друга

(табл. 1).

Таблица 1

Сопоставление количественных и качественных методов социологических исследований

Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2007 // http://isras.ru/files/File/Publication/strategiya_Yadov/Glava6_SSI_ Yadov.pdf.

39

Раздел 1. Социальная мобильность на Юге России...

40