Социальная мобильность в регионе. Учебное пособие

1.1. Основные подходы к анализу социальной мобильности...

сти, как стремление к самореализации, признанию, также приводят к смене профессии. Таким образом, это положение нужно рассматривать сквозь призму конкретной социальноэкономической ситуации и психологической направленности личности.

Внастоящее время вывод о нисходящей экономической мобильности в результате перемены места работы, на наш взгляд, не имеет под собой обоснования. Это связано с тем, что современный рынок труда предлагает больше вакансий

сразными уровнями обеспечения заработной платы. Можно рассмотреть наличие «ножниц» между оплатой труда разных профессий на примере сравнения оплаты рабочего завода «Балтика-Дон» и учителя средней школы. Но, если учитель перейдет работать рабочим на завод «Балтика-Дон», то,

содной стороны, налицо восходящая экономическая мобильность, а с другой – нисходящая социально-профессиональная мобильность.

Внастоящее время очень актуален и «работает» вывод о зависимости между образованием и требованием к перспективам роста. Здесь играет большую роль то, что Маслоу называл вторичными потребностями: эгопотребности и потребности в развитии.

Вконце 60-х гг. XX в. выходит работа Л. С. Бляхмана, Б. Г. Сочилина, О. Н. Шкаратана, посвященная всестороннему изучению кадров . В этом исследовании можно выделить и положения по интересующей нас проблеме: профессиональное продвижение зависит от такого институционализированного канала, как образование. Ученые пришли к выводу, что продвижение кадров – это не только производственноэкономическая, но и социально-психологическая проблема. Разные категории часто с разных позиций оценивают благоприятность и значение тех или иных форм продвижения: молодежь, продолжающая образование, считает своей целью

Бляхман Л. С., Сочилин Б. Г., Шкаратан О. И. Подбор и расстанов-

ка кадров на предприятии. М., 1968.

21

Раздел 1. Социальная мобильность на Юге России...

получить инженерные должности, а не работу бригадира или маляра.

В этот период исследования социальных перемещений носили локальный характер, что, с одной стороны, считается недостатком. А с другой стороны, именно благодаря локальности была выявлена региональная специфика социальной мобильности в республиках Северного Кавказа, на Урале, в Западной Сибири и т. д.

Наиболее существенные черты динамики процесса социальных перемещений в различных регионах заключаются

втом, что:

•тенденции социальной мобильности изменяются от одного региона к другому;

•каналы перемещений между поколениями и внутри поколения непостоянны;

•социальные ориентации людей подвижны, что отражается на их жизненных планах;

•различен выбор средств управления социальными перемещениями и их эффективность.

Комплексное изучение профессиональной мобильности, движения трудовых ресурсов в советской социологии проводилось в 70–80 гг. В этот период можно выделить исследования Новосибирской школы в лице Т. Н. Заславской, Р. В. Рывкиной, В. А. Калмыка. Они разработали следующие положения, на которые нужно опираться при анализе профессиональной мобильности.

Исследование мобильности нужно начинать с анализа индивидуального рабочего места, обладающего следующими характеристиками: принадлежность к формальной структуре производства (отрасль, управление, предприятие и т. д.) и к территории; качественные особенности (содержание трудовых функций и т. д.); система благ, предоставляемых человеку, занимающему данное рабочее место. Блага делятся на материальные, духовные и социальные. Совокупность духовных и социальных благ характеризует «социальную ценность» рабочего места.

22

1.1. Основные подходы к анализу социальной мобильности...

Информация об имеющихся возможностях перемещения является стимулом к мобильности или сохранению статускво, воздействует на сознание индивида и формирует его оценку целесообразности смены рабочего места .

Профессиональная мобильность зависит от того, в какой мере труд позволяет удовлетворить те потребности и реализовать те ценности, которые работники стремятся получить от труда как особого вида деятельности.

При изучении профессиональной мобильности нужно опираться на понятие «индивидуальный престиж».

Новосибирские ученые выделили следующие формальные факторы, оказывающие существенное влияние на профессиональную карьеру: образование, социальное происхождение, опыт работы, возраст, пол.

Достоинство подхода, предложенного Новосибирской школой, заключается в том, что предпринята попытка описать профессиональную мобильность, с учетом социально-эконо- мического, социокультурного и социально-психологического аспектов. Ученые показали, что профессиональная мобильность – это сложный феномен, изучать который нужно, основываясь на междисциплинарном подходе.

Таким образом, в из отечественных исследованиях, посвященных профессиональным перемещениям, подчеркивается социально-объективная обусловленность мобильности и возможность профессиональных переходов посредством формального канала.

В современной отечественной социологии сохранилась традиция рассмотрения социально-экономического аспекта каналов профессиональной мобильности.

Согласно В. В. Радаеву, профессиональная мобильность может быть вызвана изменением рыночной конъюнктуры. З. Т. Голенкова также придерживается мнения о внешней

Заславская Т. Н. Трудовая мобильность как предмет изучения различных наук // Методологические проблемы социологического исследования мобильности трудовых ресурсов / отв. ред. Т. Н. Заславская, Р. В. Рывкина. Новосибирск, 1974. С. 19.

23

Раздел 1. Социальная мобильность на Юге России...

обусловленности профессиональных перемещений: «Сутью всех изменений являются экономические преобразования в период постсоветской модернизации» .

В 90-х гг. И. В. Мостовая выделяет разные модели социальной мобильности, среди которых:

•цикл «трех поколений» – характеризуется тем, что каждое последующее поколение занимает лучшую позицию, чем предыдущее;

•цикл «мода» – характеризуется изменениями в системе ценностей и в связи с этим возможностью продвижения.

Продвижение зависит от тех социальных «параметров», которые «модны» в настоящее время: возраст, уровень образования и т. д. Так, например, чем престижнее в глазах общества профессиональная позиция, тем труднее ее занять.

•цикл «переливы капитала» – описывает ситуацию, сложившуюся на рынке труда: «функциональная восстребованность создает социальные «вихри», затягивающие значительные массы людей в дефицитные профессиональные области» ;

•цикл «скользкие подъемники» – характеризуется разного рода вложениями, затратами энергии, знаниями социальных технологий для того, чтобы повысить статус индивида;

•цикл «рядом с лифтом» – подчеркивает корпоративный, земляческий принцип групповых перемещений: продвинувшийся в профессиональной структуре лидер подтягивает к себе своих сторонников, тем самым обеспечивая себе «тылы»;

И. В. Мостовая считает, что в современном обществе социальные перемещения обусловлены целым рядом искусственных ограничений. Важную часть такой системы искусств ограничений мобильности составляют социальные монополии.

Голенкова З. Т., Иштханян Е. Д. Наемные работники. Некоторые черты формирующегося класса // Социс. 2002. № 9. С. 41.

Мостовая И. В. Социальные общности в процессе переструктруирования Российского социума. Ростов н/Д, 1995. С. 19.

24

1.1. Основные подходы к анализу социальной мобильности...

Социальные монополии – это системы отношений, обеспечивающие эксклюзивное, исключительное положение субъектов в социальной структуре, его высокий статус, возможность пользоваться привилегиями и получать разного рода социальные прибыли, деньги, сервис, уважение и др. Но всегда ли социальные перемещения можно описать только с позиций формальных каналов, особенно если учитывать этнические особенности региона?

Существует и другой взгляд на средства, при помощи которых осуществляется мобильность. Впервые о наличии неформальных средств упоминается у Б. Барбера. Богатство, как считает ученый, служит средством и для обогащения, и для получения более высокооцениваемых ролей. Для современного общества это можно трактовать следующим образом: главное – деньги; все остальное приложится – купишь образование и устроишься на престижную работу и т. д. При этом американский социолог не исключает возможности, что

вобществе значение денег будет уменьшаться по мере того, как доступ к образованию и к высокооцениваемым ролям будет зависим от способностей.

Проанализировав структуру профессионального престижа

вразличные времена, Б. Барбер пришел к выводу, что в обществе в различные периоды одни профессиональные роли пользуются наибольшим престижем, другие наименьшим. Перемена профессиональной роли на более престижную – это способ повысить свое социальное положение.

Становится ясно, что наряду со специализированными профессиональными знаниями (формальные средства) необходимо и то, что можно назвать социальной компетенцией – видение всех подводных течений в обществе, предчувствование рычагов, на которые можно надавить для получения нужного результата, то, что обыденным языком называется «знать куда обратиться» (неформальные средства).

Таким образом, социальные перемещения осуществляются при помощи различных каналов. Канал мобильности – это общее название селективно действующих центральных

25

Раздел 1. Социальная мобильность на Юге России...

средств и путей, посредством которых происходит изменение положения индивида в стратифицированном обществе.

Таким образом, социальная мобильность – совокупность всех социальных перемещений индивидов в обществе, т. е. изменение социального статуса в вертикальном или горизонтальном направлении. Социальная мобильность характеризуется направлением, разновидностью и дистанцией социальных перемещений людей в обществе (индивидуально и группами). Выделенные ниже виды социальной мобильности будут универсальными для любого региона либо общества

вцелом.

Всоциальной мобильности принято выделять два основных вида – межпоколенную и внутрипоколенную – и два основных типа – вертикальную и горизонтальную. Они, в свою очередь, распадаются на подвиды и подтипы.

Под вертикальной мобильностью понимаются перемещения индивидов вверх либо вниз. Она бывает двух типов: нисходящей (сверху вниз) и восходящей (снизу вверх). Горизонтальной мобильностью называется такое перемещение, при котором у индивида не происходит изменения социального статуса; смена социального положения или профессии происходит на равноценные. Особую разновидность представляет межпоколенная, или межгенерационная, мобильность. Она относится к изменению статуса детей по сравнению со статусом родителей.

Вертикальная мобильность подразумевает перемещение из одной страты в другую. В зависимости от направления перемещения говорят о восходящей мобильности (социальный подъем, движение вверх) и о нисходящей мобильности (социальный спуск, движение вниз). При этом интересен факт: все хотят подниматься и никто не хочет опускаться по социальной лестнице. Как правило, восхождение – явление добровольное, а нисхождение – вынужденное. Ярким примером восходящей мобильности является повышение в должности, переход из среднего слоя в высший и т. д. Диаметрально противоположные переходы – пример нисходящей мобильности.

26

1.1. Основные подходы к анализу социальной мобильности...

Под горизонтальной мобильностью понимается переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне. Примером служат перемещение из православной в католическую религиозную группу, из одного гражданства в другое, из одной семьи (родительской) в другую (свою собственную, вновь образованную), из одной профессии в другую. Подобные движения происходят без заметного изменения социального положения в вертикальном направлении.

Разновидностью горизонтальной мобильности служит географическая мобильность. Она подразумевает перемещение из одного места в другое при сохранении прежнего статуса. Примером может служить международный и межрегиональный туризм, переезд из города в деревню и обратно, переход с одного предприятия на другое. Если при переезде происходит смена социального статуса, то в данном случае речь уже идет о таком социальном процессе, как миграция.

Если в основание классификации положим количество перемещающихся, то можно выделить индивидуальную мобильность – перемещение индивида независимо от других,

игрупповую мобильность – коллективные перемещения. На пример, после социальной революции старый господствующий класс уступает свои позиции новому господствующему классу или образование новой партии и перемещение по социальной лестнице всех членов партии.

Взависимости от субъекта управления организацией можно выделить стихийную или организованную мобильность. Примером стихийной мобильности могут служить перемещения жителей с целью заработка из районных центров в столицу региона.

Организованная мобильность (перемещения человека или целых групп вверх, вниз или по горизонтали) управляется государством. Эти перемещения могут осуществляться: а) с согласия самих людей, б) без их согласия. Примером организованной добровольной мобильности в советское время могут служить перемещения молодежи из разных городов

исел на комсомольские стройки, освоение целинных земель

27

Раздел 1. Социальная мобильность на Юге России...

и т. п. Примером организованной недобровольной мобильности может служить репатриация (переселение) чеченцев и ингушей в годы войны с немецким нацизмом.

От организованной мобильности необходимо отличать структурную мобильность, которая обусловлена изменениями в структуре народного хозяйства и происходит помимо воли и сознания отдельных индивидов. Например, исчезновение или сокращение отраслей или профессий приводит к перемещениям больших масс людей.

Степень мобильности в обществе определяется двумя факторами: диапазоном мобильности в обществе и условиями, которые позволяют людям перемещаться.

Первый фактор – диапазон мобильности (amount mobility) – характеризует данное общество, зависит от того, какое количество различных статусов в нем существует. Чем больше статусов, тем больше у человека возможности переместиться из одного статуса в другой.

Вторым фактором социальной мобильности выступает исторический тип стратификации.

При проведении эмпирических исследований социальной мобильности социологи обращают внимание на следующие характеристики:

•число и размер классов и статусных групп;

•объем мобильности индивидов и семей из одной группы

вдругую;

•степень разграничения социальных страт по типам поведения (стилю жизни) и уровню классового самосознания;

•вид или размер собственности, которой владеет человек, род занятий, а также ценности, которые определяют тот или иной статус;

•распределение власти между классами и статусными группами.

Из перечисленных критериев особенно важны два: объем (или сумма) мобильности и разграничение статусных групп. Они используются для того, чтобы можно было отличить один тип стратификации от другого.

28

1.1. Основные подходы к анализу социальной мобильности...

Объем мобильности – это количество людей, переменивших свой прежний статус на другой вниз, вверх или по горизонтали. Представления о перемещениях людей вверх, вниз

ипо горизонтали социальной пирамиды описывают направление мобильности. Мера мобильности указывается шагом

иобъемом социальных перемещений.

Дистанция мобильности – это количество ступенек, на которые удалось подняться или пришлось спуститься индивидам. Нормальной дистанцией считается перемещение на одну–две ступени вверх или вниз. Ненормальная дистанция – неожиданный взлет на вершину социальной лестницы или падение к ее основанию.

Единицей дистанции мобильности выступает шаг перемещений. Для описания шага социальных перемещений используется понятие статуса: перемещение из низшего в высший статус – восходящая мобильность; перемещение из высшего в низший статус – нисходящая мобильность. Перемещение может проходить на один шаг (статус), на два и более шагов (статусов) вверх, вниз и по горизонтали. Шаг может измеряться в 1) статусах, 2) поколениях. Поэтому выделяют следующие виды:

•межпоколенная мобильность;

•внутрипоколенная мобильность;

•межклассовая мобильность;

•внутриклассовая мобильность.

Наряду со всем вышеперечисленным при исследовании социальной мобильности на Юге России нужно учитывать социальную, политическую и экономическую ситуацию в регионе, т. е. те объективные условия, которые определяют направления перемещений – общественные потребности, определяют структуру рабочих мест и, следовательно, направления профессиональных перемещений; экономический фактор детерминирует наиболее востребованные профессиональные сферы, политическая ситуация существенным образом детерминирует миграционные потоки, что накладывает серьезный отпечаток на вектор направленности социальных перемеще-

29

Раздел 1. Социальная мобильность на Юге России...

ний. Необходимо учитывать и социокультурную особенность Юга России, заключающуюся в полиэтничноти, поликультуральности, поликонфессиональности, этнократических тенденциях и т. д.

***

Итак, можно сделать следующие выводы на основе рассмотренного материала:

•социальная мобильность – постоянно оцениваемые, как самим индивидом, так и его окружением, перемещения в социальном пространстве; ее изучение возможно как с позиции социальной обусловленности, так и с позиции внутренней мотивации;

•социальная мобильность зависит от индивидуальных потребностей, которые стимулируют перемещения, профес- сионально-структурных потребностей, существующей структуры профессионального престижа и «социальной ценности» рабочего места; от перечисленных факторов зависит и выбранный путь для достижения цели;

•так как социальные перемещения далеки от полной свободы, на социальную мобильность влияет информированность о возможных путях достижения нужного социальнопрофессионального статуса.

•после рассмотрения некоторых подходов к понятию «социальная мобильность» можно выделить следующие ее критерии: изменение уровня образования, повышение квалификации, перемещение по лестнице профессиональной иерархии и профессионального престижа, изменение уровня оплаты труда, перемена места работы, профессии и т. д.;

•при анализе социальной мобильности необходимо учитывать каналы, при помощи которых она осуществляется;

•при исследовании социальной мобильности на Юге России необходимо учитывать этнический фактор, включающий

всебя социокультурные особенности региона;

•социальная мобильность в регионах Юга России обусловлена нормами и традициями там принятыми;

30