Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практикум по истории для студентов экономических специальностей

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
923 Кб
Скачать

Окончание таблицы

Рожки

100

 

Мак

150

Лупин

60

 

Тмин

150

Вареный лупин

4

 

Семя редьки

150

Сушеные турецкие

100

 

Горчица

150

бобы

 

 

 

 

Льняное семя

150

 

Приготовленная гор-

150

 

 

 

чица

 

Сезам

200

 

*

*

§ VII. О заработной плате:

Деревенский батрак со столом за 1 день

25

Каменщик со столом за 1 день

50

Столяр со столом за 1 день

50

Плотник со столом за 1 день

50

Обжигатель извести со столом за 1 день

50

Работник по мрамору со столом за 1 день

60

Работник по мозаике со столом за 1 день

60

Маляр со столом за 1 день

75

Художник-маляр со столом за 1 день

150

Тележник со столом за 1 день

50

Кузнец со столом за 1 день

50

Пекарь со столом за 1 день

50

Морской плотник со столом за 1 день

60

Плотник для речных судов за 1 день со столом

50

Погонщик верблюдов, ослов за 1 день со столом

25

Пастух верблюдов, ослов за 1 день со столом

20

Ветеринар за стрижку мулов

6

Брадобрей за 1 человека

2

За стрижку 1 овцы со столом

2

31

§ VIII. О заработной плате металлистов:

Меднику плата за работу по меди

8

 

 

За изготовление посуды

6

За изготовление фигур, статуй

4

 

 

За железную обивку

6

 

 

Носильщику воды за 1 день

25

Точильщику и полировщику за старую саблю

25

 

 

За старый шлем

25

За топор

6

 

 

За двойной топор

8

За лезвие сабли

100

 

 

§ IX. О труде пергаментщака и переписчика:

Пергаментщику за пергамент величиной в ква-

40

дратный фут

 

 

 

Переписчику за 100 строк лучшего письма

25

За 100 строк обыкновенного письма

20

 

 

Переписчику документов или вообще копиисту

10

за 100 строк

 

§ XI. О плате за обучение:

Учителю гимнастики за 1 ученика в месяц

50

Воспитателю за 1 ребенка в месяц

50

 

 

Начальному учителю за мальчика

50

 

 

Учителю арифметики в месяц

75

Стенографу в месяц

75

 

 

Переписчику в месяц

50

Учителю греческого, латинского языка

200

 

 

Учителю риторики или софисту

250

 

 

32

Адвокату или опытному юристу за подачу

250

жалобы

 

 

 

За производство следствия

1000

Архитектору за 1 ученика в месяц

100

 

 

Хрестоматия по истории древнего мира. Т. 1. Древний Восток / под ред. В.В. Струве; сост.: И.С. Кацнельсон, Д.Г. Редер. Москва: Учпедгиз, 1950. С. 252−256.

Вопросы:

a) В чем заключались социально-экономические проблемы управления территорией Рима?

b) Охарактеризуйте противоречия между римскими гражданами и провинциалами.

c) Как повлияло расширение территории Рима на его социальную структуру?

d) Сравните цены на продукты питания и оплату труда разных категорий работников. Сделайте выводы о покупательной способности населения Древнего Рима.

III. Задание для самостоятельной работы

1. Дайте аргументированные ответы на приведенные ниже вопросы:

a) В чем заключаются предпосылки возникновения рабства?

b) Какой характер носило производство в древневосточной модели экономики?

c) В чем заключаются особенности развития древнегреческого полиса?

d) Каковы сходства и различия восточной и античной моделей развития производства?

e) Какие факторы вызвали кризис античной экономической модели развития?

33

2. Заполните таблицу:

Сходства и различия восточной и античной моделей развития производства

Критерии срав-

Восточная модель

Античная модель

 

нения

рабовладельче-

рабовладельче-

 

 

ского общества

ского общества

1

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

Рекомендованная литература

1. Авдиев В.И. История Древнего Востока. — М.: Высшая школа, 1970.

2. Бонгард-Левин Г.М., Ильин Г.Ф. Индия в древности. — М., 1985.

3. Васильев Л.С. Всеобщая история. Том 1. Древний Восток и античность. — М.: КДУ, 2013.

4. Васильев Л.С. История Востока. — М.: Высшая школа, 1994. — Т. I.

5. Вебер М. Аграрная история древнего мира. — М., 2001. 6. Вигасин А.А. История Древнего Востока. — М.:

Дрофа, 2007.

7. Государство и социальные структуры на древнем Востоке. — М., 1989.

8. Деопик Д.В. История Древнего Востока. — М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2014.

9. Древние цивилизации / Под общей ред. Г.М. Бон- гард-Левина. — М., 1989.

10. Древний Восток и античный мир. Труды кафедры истории древнего мира. Выпуск VII. — М.: Эко- Пресс-2000, 2005.

11. Древний Восток и античный мир. Труды кафедры истории Древнего мира. Выпуск 8. — М.: Академика, 2012.

34

12. Гусева Н.Р. Индия в зеркале веков: Религия. Быт. Культура. — М., 1994.

13. История Древней Греции / Под ред. В.И. Кузищина М., 2001.

14. История Древней Греции / Под ред. В.И. Авдиева. — М, 1970.

15. История Древнего Востока / Ред. В.И. Кузищин. — Издание 3-е, перераб. и доп. — М.: Высшая школа, 2003.

16. История Древнего Востока. — М.: Высшая школа, 1988. — 416 c.

17. История Древнего Востока. — М.: Издательство МГУ, 1991.

18. История древнего Востока. Зарождение древнейших классовых обществ и первые очаги рабовладельческой цивилизации (комплект из 2 книг). — М.: Наука, 1983.

19. История древнего Востока. Зарождение древнейших классовых обществ и первые очаги рабовладельческой цивилизации. В двух книгах. Книга 2. — М.: Наука, 1988.

20. История Древнего Рима / Под ред. В.И. Кузищина. — М., 2001.

21. Ковалев С.И. История Рима. — Л., 1986. 22. Коптев А.В. Азиатский способ производства:

Методические материалы для студентов и учителей. — Вологда, 1999.

23. Кузищин В.И. История Древнего Востока / В.И. Кузищин, С. Кучера. — М.: Academia, 2012.

24. Куценков А.А. Эволюция индийской касты. — М., 1983.

25. Немировский. Древний Восток. — М.: АСТ, 2008. 26. Прохоренко И.Д., Курегян С.В. Азиатский способ производства и азиатский социализм. — Мн.: Publishing

House, 1993.

27. Тураев Б.А. История древнего Востока. — М.: Книга по Требованию, 2012.

28. Шарма Р.Ш. Древнеиндийское общество. — М., 1987.

35

Тема 3. Экономическое развитие в эпоху средневековья

Тема 3.1. Социально-экономическое и политическое развитие древнерусского государства

в IX — первой половине XII вв.

Цель семинара — проанализировать социально-эко- номическое и политическое развитие древнерусского государства в IX — первой половине XII вв.

Методические рекомендации

Для погружения в тему необходимо проанализировать основные теории происхождения государства у восточных славян. Проследить, как cформировались предпосылки образования государства к IX в., описать процесс разложения первобытнообщинных отношений (на смену родовой общины с ее коллективным трудом

иколлективной собственностью на землю, скот, рабочие инструменты, добычу постепенно пришла территориальная община), складывание института частной собственности и появление имущественного и социального неравенства.

Студентам следует охарактеризовать социальную структуру древнерусского государства (великий князь, власть которого опиралась на дружину, привилегированное сословие — боярство, рядовые воины, духовенство

идр.). Нужно определить, какие органы управления были созданы в Киевской Руси, какие функции они выполняли, как было выстроено их взаимодействие с князем.

Важным является вопрос о внутренней политике первых князей. Стоит рассмотреть, какие направления политики получили преимущественное развитие, как решались проблемы сбора дани, оформление свода законов, вопросы просвещения и культурного строительства. Внешняя политика заслуживает не меньшего внимания

икасается не только многочисленных походов князей

36

с целью расширения территории государства и обороны границ, но и установления экономических связей с соседними народами и странами.

Изучая вопрос об экономике Киевской Руси, студентам следует сосредоточиться на проблеме роста городов, развитии ремесла и торговли. Количество профессиональных ремесленников было невелико. Сельские жители, как правило, сами для себя изготавливали необходимые предметы домашнего обихода и орудия труда. Хозяйство носило натуральный характер: основу хозяйства составляло пашенное земледелие, развивалось скотоводство. Постоянным занятием восточных славян были набеги на соседние племена и народы для получения дани. Участники походов получали свою долю военной добычи. Так зарождалась дальняя, т. е. внешняя, торговля. Внутренняя торговля развивалась слабо: в условиях натурального хозяйства сколько-нибудь значительного внутреннего рынка не существовало.

Принятие христианства в качестве государственной религии в 988 г. повлияло на зарождение новых традиций и обычаев. Необходимо проанализировать историю крещения Руси, записанную в «Повести временных лет», определить мотивы принятия православия и последствия, которые данный шаг имел для развития государства в краткосрочной и долгосрочной перспективах.

Под влиянием новой религии активно распространилась письменность. Самым грамотным из городов на Руси считается Новгород, масштабная торговая деятельность которого требовала наличия образованных торговцев и ремесленников.

Киевская Русь оставила нам один из самых выдающихся древних памятников письменности и права — «Русскую Правду». Составленная при Ярославе Мудром, она несколько раз редактировалась при его потомках и долгое время служила главным источником права на Руси.

37

I.Задание на семинар. Темы для подготовки

иобсуждения

1. Зарождение раннефеодальных отношений в Киевской Руси.

2. Система управления в раннефеодальном государстве.

3. Внутренняя и внешняя политика Киевских князей. 4. Возникновение и рост городов, развитие ремесла

и торговли.

5. Принятие христианства, его последствия и значение.

6. Письменность и образование в Киевской Руси. 7. Первый древнерусский свод законов — «Русская

Правда».

II. Задание для работы с источником

1. Прочтите текст из «Повести временных лет» и ответьте на вопросы:

Повесть временных лет (в сокращении)

Вот повести минувших лет, откуда пошла русская земля, кто в Киеве стал первым княжить и как возникла русская земля.

Так начнем повесть сию.

По потопе трое сыновей Ноя разделили землю — Сим, Хам, Иафет. И достался восток Симу: Персия, Бактрия, даже и до Индии в долготу, а в ширину до Ринокорура, то есть от востока и до юга, и Сирия, и Мидия до реки Евфрат, Вавилон, Кордуна, ассирияне, Месопотамия, Аравия Старейшая, Елимаис, Индия, Аравия Сильная, Копия, Комагина, вся Финикия…

В странах же Иафета сидят русские, чудь и всякие народы: меря, мурома, весь, мордва, заволочская чудь,

38

пермь, печера, ямь, угра, литва, зимигола, корсь, летгола, ливы. Ляхи же и пруссы, чудь сидят близ моря Варяжского. По этому морю сидят варяги: отсюда к востоку — до пределов Сима, сидят по тому же морю и к западу — до земли Английской и Волошской. Потомство Иафета также: варяги, шведы, норманны, готы, русь, англы, галичане, волохи, римляне, немцы, корлязи, венецианцы, генуэзцы и прочие — они примыкают на западе к южным странам и соседят с племенем Хамовым…

Спустя много времени сели славяне по Дунаю, где теперь земля Венгерская и Болгарская. От тех славян разошлись славяне по земле и прозвались именами своими от мест, на которых сели. Так одни, придя, сели на реке именем Морава и прозвались морава, а другие назвались чехи. А вот еще те же славяне: белые хорваты, и сербы, и хорутане. Когда волохи напали на славян дунайских, и поселились среди них, и притесняли их, то славяне эти пришли и сели на Висле и прозвались ляхами, а от тех ляхов пошли поляки, другие ляхи — лутичи, иные — мазовшане, иные — поморяне.

Также и эти славяне пришли и сели по Днепру

иназвались полянами, а другие — древлянами, потому что сели в лесах, а еще другие сели между Припятью

иДвиною и назвались дреговичами, иные сели по Двине

иназвались полочанами, по речке, впадающей в Двину, по имени Полота, от нее и получили название полочане. Те же славяне, которые сели около озера Ильменя, прозвались своим именем — славянами, и построили город, и назвали его Новгородом. А другие сели по Десне,

ипо Сейму, и по Суде, и назвались северянами. И так разошелся славянский народ, а по его имени и грамота назвалась «славянская».

Когда же поляне жили отдельно по горам этим, тут был путь из Варяг в Греки и из Грек по Днепру, а в верховьях Днепра — волок до Ловоти, а по Ловоти можно войти в Ильмень, озеро великое; из этого же озера вытекает Волхов и впадает в озеро великое Нево, и устье того

39

озера впадает в море Варяжское. И по тому морю можно плыть до Рима, а от Рима можно приплыть по тому же морю к Царьграду, а от Царьграда можно приплыть

вПонт море, в которое впадает Днепр река. Днепр же вытекает из Оковского леса и течет на юг, а Двина из того же леса течет, и направляется на север, и впадает в море Варяжское. Из того же леса течет Волга на восток и впадает семьюдесятью устьями в море Хвалисское. Так и из Руси можно плыть по Волге в Болгары и в Хвалисы, и дальше на восток пройти в удел Сима, а по Двине — в землю Варягов, от Варяг до Рима, от Рима же и до племени Хама. А Днепр впадает устьем

вПонтийское море; это море слывет Русским, — по берегам его учил, как говорят, святой Андрей, брат Петра.

Поляне же жили в те времена отдельно и управлялись своими родами; ибо и до той братии (о которой речь в дальнейшем) были уже поляне, и жили они родами на своих местах, и каждый управлялся самостоятельно. И были три брата: один по имени Кий, другой — Щек и третий — Хорив, а сестра их была лыбедь. Сидел Кий на горе, где ныне подъем Боричев, а Щек сидел на горе, которая ныне зовется Щековица, а Хорив на третьей горе, которая прозвалась по нему Хоривицей. И построили городок во имя старшего своего брата и назвали его Киев. Был кругом города лес и бор велик, и ловили там зверей, а были те мужи мудры и смыслены, и назывались они полянами, от них поляне и доныне в Киеве.

Ипо смерти братьев этих потомство их стало держать княжение у полян, а у древлян было свое княжение, а у дреговичей свое, а у славян в Новгороде свое, а другое на реке Полоте, где полочане. От этих последних произошли кривичи, сидящие в верховьях Волги, и в верховьях Двины, и в верховьях Днепра, их же город — Смоленск; именно там сидят кривичи. От них же происходят и северяне. А на Белоозере сидит весь, а на Ростовском озере меря, а на Клещине озере также меря. А по реке Оке — там, где она впадает в Волгу, — мурома, говорящая

40

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]