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Немецкий язык для обучающихся 2 курса кинологического колледжа по специальностям 36.02.01 – Ветеринария и 35.02.15 – Кинология. Ч.1. Учебное пособие

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ein Fluss, die Angara, fließt ab. Das Kaspische Meer ist der größte See des Landes. Der größte Teil des Territoriums trägt den Charakter einer Ebene. Die größten Ebenen Russlands sind die Osteuropäische Ebene und das Westsibirische Tiefland. In der Russischen Föderation gibt es viele Gebirge. Der Elbrus ist der höchste Berg von Europa. Die Uralgebirge trennen Europa von Asien.

Das Klima des Landes ist kontinental. Die kälteste Region ist Jakutien. Die Wintertemperaturen liegen hier bei 70 Grad Kӓlte. An der Schwarzmeeresküste ist das subtropische Klima. Der europäische Teil Russlands hat ein gemäßigtes Klima. Nur dieser Teil ist dicht besiedelt. In Russland sind zahlreiche Naturgebiete vertreten: Arktische Wüste, Tundra, Taiga, Laubwälder, Waldsteppen, Steppen, Halbwüsten und Subtropen, Etwa 60 % des Landes liegt im Gebiet von Dauerfrostboden. Hier gibt es 11 Zeitzonen. Die Fauna von Russland ist sehr reich. Das polare Klima an der Nordküste Russlands ist Lebensraum für Polarbӓren, Robben, Walrosse, und Seevögel. In der sich südwärts anschließenden Tundra leben Polarfüchse, Eulen, Schneehasen. In den Wäldern von Russland nimmt die Artenvielfalt in der Tierwelt zu. So leben in der Taiga und den Nadelwäldern Russlands Elche, Renntiere, Wölfe, Bӓren, Zobel, Eichhörnchen und Füchse. Weiter südlich haben sich Wildschweine, Nerze und Hirsche ausgebreitet. Vereinzelt gibt es auch Sibirische Tiger. Die Steppenzone Russlands ist der Lebensraum für Hamster, Ziesel sowie für den Steppenfuchs.

Das Land ist reich an Bodenschätzen, besonders im sibirischen Teil. Der Boden Russlands enthält das ganze Periodensystem der chemischen Elemente von Mendelejew. Zu den wichtigsten Bodenschätzen gehören Kohle, Erdgas, Erdöl, Eisenerze, Buntmetalle, seltene Metalle und viele andere.

Die Industrie ist auf dem ganzen Territorium des Landes sehr entwickelt. Russland zählt etwa 30000 Industriebetriebe. Vor allem kann man die Schwerindustrie, Maschinenund Fahrzeugbau, metallverarbeitende und chemische Industrie erwähnen. Weltbedeutung hat die russische Raketenund Raumfahrtechnik. Russland erzeugt Elektroenergie, Kohle, Mineraldüngemittel und Stoffe mehr als andere Staaten der Welt.

Die Landwirtschaft Russlands wie auch die Industrie erlebt die Zeit der grundlegenden Reformen. Entwickelt sind Getreidebau, Viehzucht und Fischzucht. Die zahlreichen Landwirte lösen das Problem der Ernährung der Bevölkerung. Russland hat viele Städte, Dörfer und Siedlungen. Etwa 200 Städte Russlands gehören zu den Großstädten, 12 darunter sind Städte mit mehr als einer Million Einwohnern. Die größten Städte sind: Sankt-Petersburg, Omsk, Samara, Krasnodar, Jekaterinburg, Ros- tow-am-Don, Nischni Nowgorod, Kasan, Perm, Samara, Tscheljabinsk, Woronesch, Ufa, Krasnojarsk, Wolgograd. In allen genannten Städten wohnen mehr als 1 Million Menschen.

Russland, auch Russische Federation genannt, ist eine Parlamentarische Republik. Das Staatsoberhaupt ist der President, der vom Volk für jeweils sechs Jahre direkt gewählt wird. Der Präsident bestimmt die Hauptrichtungen der Außenpolitik und kann internationale Verträge unterzeichnen. Das höchste gesetzgebende Organ des Landes ist die Staatsduma (das Parlament), die aus zwei Kammern besteht. Sie ist das Unterhaus und besteht aus 450 Abgeordneten, die für fünf Jahre nach Parteilisten gewählt werden. Alle von der Staatsduma verabschiedeten Gesetze müssen dem Föderationsrat vorgelegt werden, dem es frei steht, sie innerhalb von zwei Wochen zu behandeln oder

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nicht, was als Zustimmung gilt. Um im Parlament Einzug zu halten muss eine Partei bei der Wahl mindestens 7 Prozent der Stimmen erhalten. Der President, die Staatsduma und die Regierung haben ihren Sitz in der Hauptstadt des Landes, in Moskau. Von hier aus wird das ganze politische Leben des Landes geleitet.

Die Staatsflagge Russlands besteht aus drei Streifen. Die Farben sind: weiß, blau, rot. Alle Farben haben bestimmte Bedeutung: weiß – Frieden, blau – Glaube, rot

– Tapferkeit und Blut für das Vaterland. Russland ist ein multinationaler Staat. Hier sind viele Nationen und Nationalitäten vertreten. Die Russen sind mit mehr als vier Fünftel vertreten. Alle Menschen sind hier gleichberechtigt. Die gesamte Bevölkerungszahl beträgt etwa 150 Millionen Menschen.

Die in Russland am weitesten verbreiteten Religionen sind das Christentum – vor allem der russisch-orthodoxe Glaube – sowie der Islam. Vertreten sind darüber hinaus zahlreiche andere Konfessionen wie der römisch-katholische Glauben, der Protestantismus, das Judentum, Buddhismus sowie traditionelle Glaubensrichtungen einiger Volksgruppen.

Die wichtigsten offiziellen Feiertage Russlands sind das Neujahr und Der Tag des Sieges, der dem Sieg des russischen Volkes über das faschistische Deutschland im Großen Vaterlӓndischen Krieg gewidmet ist. Andere populäre Feiertage sind Ostern, Masleniza, Russisch-Orthodoxes Weihnachtsfest, Tag des Verteidigers des Vaterlandes. Am 8. Mӓrz feiert man den Internationalen Frauentag. Die neue Zeit brachte neue Feste und Traditionen: das sind der Tag der Stadt, der Tag des Wissens.

Russisch ist die einzige überall geltende Amtssprache, parallel dazu wird in den einzelnen autonomen Republiken häufig die entsprechende Volkssprache als zweite Amtssprache verwendet. Die Verwendung dieser Sprachen wird im Unterricht, in den Massenmedien und in der Kulturpolitik gefördert. Die Regierungen der Republiken betrachten dies als unbedingte Voraussetzung, um ein Aussterben von Volksgruppen zu verhindern.

 

Пояснения к тексту

die Entfernung, =, -en

расстояние

die Ebene, =, -n

уровень

das Gebirge, -s, =

горы

die Schwarzmeeresküste

побережье Черного моря

ein gemäßigtes Klima

умеренный климат

dicht besiedelt

густо заселенный

die Arktische Wüste

Арктическая пустыня

das Laubwald, -es, ..wälder

лиственный лес

der Dauerfrostboden, -s, =

вечная мерзлота

das Walross

морж

die Robbe, =, -n

тюлень

zunehmen vi

возрастать, увеличиваться

der Nadelwald, -es, ..wälder

хвойный лес

der Elch, -(e)s, -e

лось

das Renntier, -es, -e

скаковое животное

das Eichhörnchen, -s, =

белка

der Nerz, -es, -e

норка

 

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der Hirsch, -es, -e der Hamster, -s, = der Ziesel, -s, = die Kohle, =, -n das Erdgas, -es das Erdöl, -(e)s der Eisenerz, -(e)s die Buntmetalle Pl

die Schwerindustrie, =

der Maschinenund Fahrzeugbau

die Raketenund Raumfahrtechnik das Mineraldüngemittel, -s, =

der Getreidebau, Viehzucht und Fischzucht

das Staatsoberhaupt, -(e)s

die Hauptrichtungen der Außenpolitik

internationale Verträge unterzeichnen

das höchste gesetzgebende Organ die Kammer, =, -n

das Unterhaus, -es

der Abgeordnete, -n, -n der Föderationsrat, -(e)s die Zustimmung, = Einzug halten

die Stimmen erhalten der Streif, -(e)s, -e der Glaube, -ns, -n die Tapferkeit, =

das Vaterland, -(e)s gleichberechtigt

die Bevölkerungszahl, = das Christentum, -s

der russisch-orthodoxe Glaube das Judentum, -s

die Glaubensrichtung, =, -en der Große Vaterlӓndische Krieg das Ostern, =

das Russisch-Orthodoxe Weihnachtsfest der Tag des Verteidigers des Vaterlandes

die Amtssprache, =, -n das Aussterben, -s verhindern vt

олень

хомяк

суслик

уголь природный газ нефть железная руда цветные металлы

тяжелая промышленность машиностроение и автомобилестроение ракетно-космическая техника минеральное удобрение

возделывание зерновых культур, животноводство и рыбоводство глава государства основные направления внешней политики

подписывать международные договоры высший законодательный орган палата

нижняя палата депутат Совет Федерации утверждение вступить

получать голоса полоса доверие отвага отечество равноправный

численность населения христианство русская православная вера иудаизм вероисповедание

Великая Отечественная война Пасха Русское Православное Рождество

День Защитника Отечества

официальный язык вымирание предотвратить

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Прочитайте и переведите диалог.

Gespräch Reporter: Max, wie oft warst du schon in Russland?

Max: Ich war vor zehn Jahren das erste Mal in Moskau und habe begonnen die Sprache zu lernen. 2002 habe ich ein Semester an der MGU verbracht und von 2006 bis 2009 war ich als Gastdozent und Lektor des DAAD in St. Petersburg tӓtig.

Reporter: Wie kamst du gerade auf Russland?

Max: Es war eigentlich nichts anderes als die typische Neugierde eines Deutschen, der sehr viel von Russland gehört, aber noch nichts selber gesehen hat.

Reporter: Du bist jetzt im Infozentrum «Hallo Deutschland» tӓtig. Kannst du ein bisschen über deine Tӓtigkeit erzӓhlen?

Max: Die Arbeit macht mir besonders wegen der Vielfalt sehr viel Spaß. Wir organisieren Diskussionstreffen und Seminare. Mit Journalisten veranstalten wir das Medienforum und das Journalistenpraktikum, die stӓndig großen Widerhall finden. Daneben kann ich ganz neue Projekte umsetzen, zum Beispiel die Internetseite www.ponemezki.ru. Daran sind verschiedene Partner beteiligt. Man findet Veranstaltungen in ganz Russland, die einen Bezug zu Deutschland haben. Außerdem können sich hier die Interessenten über deutsch-russische Austauschprojekte informieren.

Reporter: Wie waren deine ersten Eindrücke über Russland?

Max: An die kann ich mich auch heute ganz gut erinnern. Auf der ersten Reise haben mich die Offenheit und die Willensstӓrke der Menschen fasziniert, aber auch die Unterschiede der Lebensverhӓltnisse. Als es Anfang 2002 bei der Einführung des Euro zu einem Anstieg der Preise in Deutschland kam, habe ich die Aufregung der Bevölkerung in den Lӓndern der Eurozone mit anderen Augen gesehen. Mir war klar geworden, dass der Wandel zum Besseren in Russland noch andauert und eine andere Qualität hat als im Westen.

Reporter: Welche Vorteile hattest du gegenüber Russland?

Max: Die waren wirklich nichts Besonderes, eher etwas für einen Europӓer Typisches. Vor meiner ersten Reise habe ich geglaubt, Russland sei groß, ungeordnet, leidenschaftlich, ein Land der Extreme, was das Klima, die Natur, die Geschichte und die Menschen angeht. Diese Vorurteile sehe ich aber durch meinen Aufenthalt hier wirklich widerlegt.

Reporter: Was machst du in deiner Freizeit?

Max: Ich wandere gern. Im Winter fahre ich Ski, auch Langlaufski in der Umgebung von Moskau. Dazu genieße ich das reiche Kulturangebot in Moskau, die Ausstellungen, die Konzerte und die Theateraufführungen.

Reporter: Vielen Dank für das Gesprӓch.

Пояснения к диалогу

der DAAD = Deutscher Akademischer Austauschdienst

die Neugierde, = die Vielfalt, =

Служба академических обменов Германии (организация по обмену студентами и преподавателями)

любопытство разнообразие, многообразие

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großen Widerhall finden

находить большой отклик

die Projekte umsetzen

реализовывать проекты

beteiligt sein an D.

участвовать в чем-л., быть причастным

 

к чему-л.

einen Bezug zu D. haben

иметь отношение к чему-л., относить-

 

ся к чему-л.

die Offenheit, =

открытость, гласность

die Willensstӓrke, =

сила воли

faszinieren vt

очаровывать, ослеплять

der Wandel zum Besseren

перемены к лучшему

das Vorurteil, -(е)s, -e

предрассудок

der Aufenthalt, -(е)s, -e

пребывание, нахождение, проживание

widerlegen vt

опровергать, давать опровержение

Лексические упражнения

1. Ответьте на вопросы к тексту 1.

1). Wie groß ist die Flӓche Russlands? 2). Wo liegt Russland? 3). An welche Staaten grenzt es? 4). Wie ist das Klima in unserem Land? 5). An welchen Bodenschӓtzen ist das Land reich? 6). Wie heißen die größten Flüsse und die bedeutendsten Gebirge Russlands? 7). Was ist das höchste gesetzgebende Organ Russlands? 8). Welche Nationalitӓten wohnen in Russland? 9). Welche Industriezweige sind mehr entwickelt? 10). Wer steht an der Spitze der Staatsmacht? 11). Wie viele Millionenstӓdte gibt es in Russland? 12). Wo hat die Regierung ihren Sitz? 13). Wie tief ist der Baikalsee? 14). Ist das ganze Russland dicht besiedelt oder gibt es unbewohnte Gebiete? 15). Was feiert man in Russland? 16). Aus wie vielen Abgeordneten besteht das Unterhaus? 17). Was bestimmt der Prӓsident? 18). Welche Zweige der Wirtschaft sind in Russland stӓrker entwickelt? 19). Für welche Tiere ist die Steppenzone Russlands der Lebensraum? 20). Wie viele Zeitzonen gibt es im Land?

2. Дополните предложения.

1). Russland ist … . 2). Die Fläche des Landes beträgt … . 3). Russland zählt … . 4). Es grenzt an … . 5). Unser Land umspülen … . 6). Die russische Natur ist … . 7). Vierzig Prozent der Oberfläche sind … . 8). Die größten russischen Flüsse sind … . 9). Der Baikalsee ist … . 10). Die höchsten Gebirge Russlands sind … . 11). Der Ural zieht … und teilt das Land … . 12). Das Klima ist … . 13). Die kälteste Region ist … .

3. Дополните предложения.

1). Russland ist das größte Land der … . 2). Es ist ein Staat auf zwei … . 3). Russland ist ein multinationaler … . 4). Hier leben nicht nur Russen, sondern auch viele Völker anderer … . 5). Russland ist ein Mietglied der Gemeinschaft … … . 6). In Russland gibt es über 120 000 … . 7). Russland ist an Seen … . 8). Der Baikalsee ist der tiefste See der … . 9). Die wichtigsten Bodenschӓtze Russlands sind … , … , … und … . 10). In der letzten Zeit feiert man auch in Russland … .

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4. Вставьте в предложения пропущенные слова: gewidmet, Theater, die Seele Moskaus, Museum, Geschichte, Lieblingsstraße.

Arbat

Arbat ist meine … (1) Moskaus. Diese Straße liegt im Stadtzentrum und man nennt sie oft … (2). Dem Arbat sind Romane, Lieder und Gedichte … (3). 1493 erwähnte man Arbat das erste Mal in einer Chronik. Im Arabischen bedeutet Arbat einen «Ort hinter der Stadtmauer». Die … (4) dieser Straße ist eng mit vielen bekannten Namen verbunden. Hier wohnte A. Puschkin. Jetzt ist das Puschkin-Haus ein … (5). N. Gogol war hier oft bei seinen Verwandten zu Besuch. Hier befindet sich auch eines der besten … (6) Moskaus – das Wachtangow-Theater. Der Arbat zieht viele Maler an. Der Arbat ist zweifellos eine der attraktivsten Straßen Moskaus.

5. Переведите следующие предложения на русский язык.

1). Der Rote Platz liegt am Kreml und ist der Hauptplatz Moskaus. 2). Mehr als vier Jahrhunderte schmückt den Platz die Basilius-Kathedrale. 3). Hier befindet sich das Mininund Posharski-Denkmal. 4). Berühmt ist auch die Schönheit der Moskauer Metro. 5). Täglich fahren mit der Metro etwa acht Millionen Fahrgäste. 6). Viele Stationen sind mit Ornamenten und Mosaiken geschmückt. 7). Im September feiert man den «Tag Moskaus».

6. Переведите следующие предложения.

1). Россия является самой большой страной мира. 2). Площадь нашей страны более 17 млн км2. 3). Здесь проживают не только русские, но и многие народы других национальностей. 4). Россия граничит со многими государствами. 5). Россия

– страна рек и озер. 6). Байкал – самое глубокое и большое озеро мира. 7). Важнейшими полезными ископаемыми являются уголь, нефть, природный газ и железные руды. 8). Праздники были во все времена и у всех народов. 9). Основной задачей государственной думы является утверждение законов.

7. Вставьте в предложения пропущенные слова: Hälfte, Zahrenreichs, Staat, Begriff, Sprache, Ethnogenese, Kern, Raubzüge, Dynastie.

Der Terminus Russland (Rossija) ist jünger als der … (1) Rus’. Im Jahr 862 ist Rürik nach Novgorod gekommen und hat die erste russische … (2) gegründet. Seit dem 16. Jahrhundert beginnt der Terminus Russland die Begriffe «Rus’» und Moskauer Staat allmählich zu ersetzen und wird im späten 17. Jahrhundert zur offiziellen Bezeichnung des … (3). Rossija und das zugehörige Adjektiv rossijskij haben supraethnische Bedeutung und bezeichnen bis heute den … (4) und seine Untertanen. Russen bilden den wichtigsten … (5) des modernen russländischen Staates. Sie sind als ethnische Gruppe im Laufe des Mittelalters entstanden. Seit dem 6. Jh. hatten sich am mittleren Dnjepr die Ostslaven formiert, deren … (6) sich in der Folge über weite Gebiete Osteuropas ausbreitete. Im Norden und Nordosten des ostslavischen Siedlungsgebiets, im Raum zwischen Groß-Novgorod im Westen und Nishnij Novgorod im Osten vollzog sich die … (7) der (Groß-)Russen, wobei die zuvor hier ansässigen finnischsprachigen Stämme allmählich akkultiviert wurden. Sie unternahmen Kriegs-

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und … (8) gegen Konstantinopel, hatten Handelsbeziehungen mit dem Bysantinischen Reich in der zweiten … (9) des 9. und ersten Hälfte des 10. Jahrhunderts.

Грамматика

Причастия. В немецком языке, как и в русском, глаголы имеют особую форму, которая называется Partizip (причастием). Как и глагол, немецкое причастие выражает значения действительного и страдательного залога. Подобно прилагательному, причастие указывает признак предмета:

lesen – читать;

ein lesender Student – читающий студент; ein gelesenes Buch – прочитанная книга.

Так же как и прилагательные, причастия имеют две формы: краткую и полную. Краткая форма обычно выполняет роль неизменяемой части сказуемого или обстоятельства. Полная (склоняемая) форма выступает как согласованное определение, согласуется с определяемым существительным в роде, числе и падеже и подчиняется правилам склонения немецких прилагательных.

В немецком языке имеется два вида причастий: Partizip I (причастие I) и Partizip II (причастие II).

Партицип I в немецком языке образуется путем прибавления к основе инфинитива глагола суффикса -end (или -nd):

schreiben – schreibend, zeichnen – zeichnend, lächeln – lächelnd, plaudern – plaudernd.

Суффикс -nd прибавляется, если основа глагола оканчивается на -el или -er.

Значение и употребление причастия I. Partizip I в немецком языке ука-

зывает признак, свойство предмета, возникшее в результате действия. В этом случае предмет активен:

der schreibende Schüler – пишущий ученик (действие производится учеником); das zeichnende Mädchen – рисующая девочка;

der fallende Baum – падающее дерево.

Partizip I выражает незаконченное действие, которое происходит одновременно с действием, выраженным сказуемым. Partizip I имеет, как и прилагательное, две формы: склоняемую (полную) и несклоняемую (краткую).

В полной форме Partizip I выполняет функции согласованного определения имени существительного и отвечает на вопросы: welcher? was für ein?:

Was für ein Junge? – ein laufender Junge (бегущий мальчик). Welches Mädchen? – das schreibende Mädchen (пишущая девочка). Partizip I склоняется как немецкое прилагательное.

Например: с определенным артиклем:

Nominativ

der lesende Student, die lesende Studentin

Genitiv

des lesenden Studenten, der lesenden Studentin

 

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с неопределенным артиклем:

Nominativ

ein lesender Student, eine lesende Studentin

Genitiv

eines lesenden Studenten, einer lesenden Studentin

Если Partizip I является согласуемым определением существительных в предложении со сказуемым, выраженным глаголом в настоящем или будущем времени, то он переводится на русский язык действительным причастием настоящего времени.

Die spielenden Kinder singen frohe

Играющие дети поют веселые песни.

Lieder.

 

Если Partizip I в роли согласуемого определения употреблено в предложении со сказуемым, выраженным глаголом в прошедшем времени, то оно переводится на русский язык действительным причастием прошедшего или настоящего времени.

Die spielenden Kinder liefen uns entНавстречу нам выбежали игравшие (иг-

gegen.

рающие) дети.

Употребление причастия I с частицей zu. Partizip I переходных глаголов немецкого языка, употребленный в качестве определения, может иметь перед собой частицу zu. В этом случае определяемое существительное обозначает предмет, на который должно быть направлено действие, выраженное Partizip I:

Der zu übersetzende Auszug ist in dieser

Отрывок, который должен быть переве-

Zeitschrift besonders interessant.

ден, особенно интересен в этом журнале.

Die zu überwindenden Schwierigkeiten

Нас не пугают трудности, которые мы

ängstigen uns nicht.

должны преодолеть.

С немецкого языка на русский Partizip I с zu чаще всего переводится определительным придаточным предложением.

Значение и употребление причастия II. Партицип II в немецком языке образуется при помощи приставки ge- и суффиксов –t или -en. С суффиксом –t образуется партицип II слабых глаголов, а с суффиксом –en – партицип II сильных глаголов. Неправильные и сильные глаголы немецкого языка часто меняют корневую гласную.

machen – gemacht, antworten – geantwortet, lernen – gelernt,

lesen – gelesen, sprechen – gesprochen, singen – gesungen, schreiben – geschrieben.

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Внемецких глаголах с отделяемой приставкой приставка ge- стоит между отделяемой приставкой и корнем глагола:

einschreiben (вписать) – eingeschrieben; ausgehen (выходить) – ausgegangen; angreifen (атаковать) – angegriffen.

Всложных глаголах приставка ge- стоит между первой и второй частью сложного глагола:

kennenlernen (знакомиться) – kennengelernt; stehenbleiben (останавливаться) – stehengeblieben.

Глаголы с неотделяемыми приставками, а также с ударным суффиксом – ier образуют Partizip II без приставки ge-:

bearbeiten (обрабатывать) – bearbeitet; erblicken (увидеть) – erblickt; marschieren (маршировать) – marschiert.

Partizip II является третьей основной формой глагола в немецком языке: lernen – lernte – gelernt,

bearbeiten – bearbeitete – bearbeitet, lesen – las – gelesen,

sprechen – sprach – gesprochen.

Partizip II в немецком языке употребляется:

1). Для образования сложных глагольных форм:

Perfekt Aktiv:

Der Frühling ist gekommen.

Пришла весна.

Plusquamperfekt Aktiv:

 

Die Schüler hatten sich zu den Prüfungen gut

Ученики хорошо подготовились к

vorbereitet.

экзаменам.

всех временных форм пассива:

In unserem Kino wird ein neuer Film

В нашем кинотеатре демонстрируется но-

gezeigt.

вый фильм.

Die Aufgabe wurde erfüllt.

Задание было выполнено.

In dieser Straße wird ein neues Thea-

На этой улице будет построено новое зда-

tergebäude gebaut werden.

ние театра.

Zu dieser Regel waren zwei Beispiele

К этому правилу было приведено два при-

angeführt worden.

мера. (Это правило иллюстрировалось дву-

 

мя примерами.)

Diese Erzählung ist in der Zeitschrift

Этот рассказ был опубликован в журнале

«Neue deutsche Literatur» veröffent-

«Новая немецкая литература».

licht worden.

 

2). В роли самостоятельного члена предложения:

вкраткой форме:

как обстоятельство образа действия:

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Der Wissenschaftler sprach begeistert von

Ученый с воодушевлением говорил о

seiner Erfindung.

своем открытии.

как неизменяемая часть именного сказуемого:

Dieses Wort war fett gedruckt. Это слово было напечатано жирным шрифтом.

вполной форме:

как согласуемое определение существительного:

Der gebaute Betrieb liefert neue

Построенное предприятие поставляет новые

landwirtschaftliche Maschinen.

сельскохозяйственные машины.

Die eingetroffene Delegation besuch-

Прибывшая делегация посетила музей Ле-

te das Goethe-Museum.

нина.

Die gelesenen Bücher waren sehr in-

Прочитанные книги были очень интересны-

teressant.

ми.

Partizip II в немецком языке склоняется так же, как и прилагательное.

Перевод Partizip II с немецкого языка на русский

1). В функции предикатива.

В функции предикатива, т. е. неизменяемой части именного сказуемого, употребляется только Partizip II от переходных глаголов, с немецкого языка на русский оно переводится страдательным причастием прошедшего времени в краткой форме:

Die Straßen der Stadt sind geräumt.

Улицы города убраны.

Die Straßen waren schon geräumt.

Улицы уже были убраны.

Die Straßen werden geräumt sein.

Улицы будут убраны.

2). В функции согласуемого определения.

В функции согласуемого определения Partizip II, образованный от переходных глаголов, имеет пассивное значение и выражает чаще всего завершенное действие, которое предшествует действию сказуемого. В функции согласуемого определения оно в большинстве случаев переводится на русский язык страдательным причастием прошедшего времени.

Der gebaute Kanal spielt eine große Rolle für die Wirtschaft des ganzen Gebietes.

Die erfüllte Aufgabe war sehr kompliziert.

Построенный канал играет большую роль для хозяйства всей области.

Выполненное задание было очень сложным.

Partizip II от непереходных глаголов выражает завершенное действие, которое предшествует действию, выраженному сказуемым предложения. В функции согласуемого определения он переводится действительным причастием прошедшего времени:

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