Курс по культурологии
.pdf
Шпаргалка покультурологии
ИЗДАТЕЛЬСТВО «НОРМАТИКА»
УДК 008 ББК 71
Ш83
Шпаргалка по культурологии [Текст]. — Новосибирск: Норматика,
Ш83 2017. — 184 с.
ISBN 978-5-4374-0349-5
В пособии даны ответы на все основные экзаменационные вопросы по данной дисциплине, предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Кратко и понятно изложено самое главное, что необходимо знать студенту для успешной сдачи экзамена.
Пособие, адресованное студентам высших и средних образовательных учреждений, поможет им подготовиться к экзамену в предельно сжатые сроки.
УДК 008 ББК 71
ISBN 978-5-4374-0349-5 |
© Норматика, 2017 |
Содержание
1. |
Основные значения понятия «культура»................ |
9 |
|
2. |
Структура и функции культуры................................ |
11 |
|
3. |
Язык и символы культуры.......................................... |
13 |
|
4. |
Многообразие подходов |
|
|
|
|
к определению сущности культуры..................... |
15 |
5. |
Основные понятия культурологии: |
|
|
|
|
культура и цивилизация........................................... |
17 |
6. |
Основные культурологические школы |
|
|
|
|
и направления.............................................................. |
19 |
7. Традиции и новации в культуре............................... |
21 |
||
8. |
Понятие «культура» |
|
|
|
|
в языках различных наук |
|
|
|
и в разговорном языке............................................. |
23 |
9. |
Культурогенез................................................................. |
25 |
|
10. |
Культура и религия.................................................... |
27 |
|
11. |
Динамика культуры.................................................... |
29 |
|
12. |
Предмет и методы культурологии....................... |
31 |
|
13. |
Язык и символ культуры.......................................... |
33 |
|
14. |
Смыслы, коды и универсалии культуры............ |
35 |
|
15. |
Определение культуры А. Кребера..................... |
37 |
|
16. |
Культурная антропология М. Херсковица........ |
39 |
17. Взаимосвязь философии и культуры.................. |
41 |
|
18. |
Культурологическое наследие Ф. Ницше......... |
43 |
19. |
Культурфилософская концепция |
|
|
Э. Гуссерля ..................................................................... |
45 |
20. |
Основные культурологические идеи |
|
|
З. Фрейда....................................................................... |
47 |
21. |
Архетипы |
|
|
коллективного бессознательного К. Юнга........ |
49 |
22. |
Игровой элемент культуры Й. Хейзинги............ |
51 |
23. |
Культурологическая концепция А. Вебера......... |
53 |
24. |
Культурологическая концепция Д. Вико............. |
55 |
25. |
Взаимосвязь культуры и истории......................... |
57 |
26. |
Исторические этапы |
|
|
культурных целостностей........................................ |
59 |
27. Концепция культуры К. Ясперса............................ |
61 |
|
28. |
Теория культурно-исторических типов |
|
|
Н. Я. Данилевского...................................................... |
63 |
29. |
Типология культур О. Шпенглера......................... |
65 |
30. |
Концепция локальных цивилизаций |
|
|
А. Тойнби......................................................................... |
67 |
31. |
Определение социологии культуры.................... |
69 |
32. |
Взаимовлияние культуры и социума.................. |
71 |
33. |
Социологическая теория П. Сорокина............... |
73 |
34. |
Природа и культура................................................... |
75 |
35. |
Культура и общество................................................. |
77 |
36. |
Культура и личность................................................... |
79 |
37. Традиционная и современная культуры............ |
81 |
|
38. |
Понятия «тип», «типология» |
|
|
и «типологизация культуры».................................. |
83 |
39. |
Этническая и национальная культуры............... |
85 |
40. |
Молодежная культура............................................... |
87 |
41. |
Классовая культура.................................................... |
89 |
42. |
Субкультура и контркультура................................. |
91 |
43. |
Элитарная культура.................................................... |
93 |
44. |
Массовая культура...................................................... |
95 |
45. |
Маргинальная культура............................................ |
97 |
46. |
Проблема «Восток– Запад» в культуре............ |
99 |
47. Экономическая культура....................................... |
101 |
|
48. |
Информационная культура................................. |
103 |
49. |
Определение и функции |
|
|
теоретической культурологии............................ |
105 |
50. |
Прикладная культурология................................... |
107 |
51. |
Связь теоретической и прикладной |
|
|
культурологии............................................................ |
109 |
52. |
Определение метода исследования................ |
111 |
53. |
Теоретические методы |
|
|
культурологического исследования................. |
113 |
54. |
Эмпирические методы исследования............. |
115 |
55. |
Определение понятия «цивилизация» ............ |
117 |
56. |
Взаимосвязь культуры и цивилизации........... |
119 |
57. Типы цивилизаций................................................... |
121 |
|
58. |
Техника и культура.................................................. |
123 |
59. |
Техногенная цивилизация.................................... |
125 |
60. |
Определение социального института.............. |
127 |
61. |
Виды социальных институтов............................. |
129 |
62. |
Функции социальных институтов...................... |
131 |
63. |
Определение |
|
|
культурной самоидентичности........................... |
133 |
64. |
Модернизация культуры....................................... |
135 |
65. |
Межкультурные коммуникации.......................... |
137 |
66. |
Культурные ценности и нормы.......................... |
139 |
67. Научная картина мира........................................... |
141 |
|
68. |
Культурная картина мира |
|
|
и культурная самоидентичность........................ |
143 |
69. |
Культурологическое знание в России............. |
145 |
70.Проявления социоцентризма российского общества
в русском архетипе.................................................. |
147 |
71.Влияние православия на становление
|
русского культурного архетипа.......................... |
149 |
72. |
Бинарность и амбивалентность |
|
|
русской культуры..................................................... |
151 |
73. |
Взаимосвязь культурных традиций России |
|
|
с иными культурами................................................ |
153 |
74. |
Роль и значение культуры России |
|
|
в мировой культуре................................................. |
155 |
75. |
Россия— срединное звено |
|
|
между Востоком и Западом.................................. |
157 |
76. |
Переход от индустриальной культуры |
|
|
к постиндустриальной........................................... |
159 |
77. Культура эпохи постмодерна.............................. |
161 |
|
78. |
Глобальный кризис |
|
|
в современной культуре....................................... |
163 |
79. |
Современные тенденции |
|
|
развития культуры США........................................ |
165 |
80. |
Специфика |
|
|
латиноамериканской культуры........................... |
167 |
81. |
Особенности японской культуры...................... |
169 |
82. |
Определение |
|
|
глобальных проблем современности.............. |
171 |
83. |
Причины возникновения |
|
|
глобальных проблем.............................................. |
173 |
84. |
Пути решения кризисных ситуаций................. |
175 |
85. |
Роль культуры и гуманизации общества |
|
|
в современном мире............................................... |
177 |
86. |
Культура и будущее человечества.................... |
179 |
87. Предпосылки возникновения |
|
|
|
универсализации культуры ................................ |
181 |
88. |
Определение и сущность |
|
|
культурной универсализации............................. |
183 |
1 |
Основные значения понятия «культура» |
Культура — от лат. «возделываю, обрабатываю». Первымиосновнымнаучнымопределениемсчитается определение Э. Тейлора, английского этнографа, основоположника эволюционистской школы.
Культура, по Э. Тейлору, — сложное целое, слагаю-
щееся из способностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества. Это перечисление разнородных элементов, не связанных в систему.
Особенность подхода Э. Тейлора состоит:
1)в попытке соотнесения понятий «культура» и «цивилизация»;
2)рассмотрении этих понятий как тождественных. Рассмотримдругиеточки зрения на понятие «куль-
тура» и культурный процесс.
Культура, по Г. Спенсеру (английский социолог), —
биологическийорганизм, обладающийсобственными органами и частями тела, находящимися во взаимосвязи. Каждая из частей данного социума выполняет свои определенные функции.
О. Шпенглер, также сравнивая культуру с биологическим организмом, выделяет следующие стадии
его развития:
1)рождение;
2)расцвет;
3)смерть.
Культурный процесс, по О. Шпенглеру, отличается своей динамичностью, а не постоянством. Он развивается во времени и проходитопределенные стадии своего развития.
А. Ф. Лосев определяет культуру как предельную общность всех слоев исторического процесса: экономического, социально-политического, идеологическо-
го, научного, художественного, морального, религиозного, философского, национальногоит.д. Культура, по А. Ф. Лосеву, вбирает в себя определенную окраску от каждой области жизнедеятельности человека, развивается вместе с другими сферами жизни человека
иподстраивается под них.
А. Рэдклифф-Браун, Б. Малиновский, рассматривая понятие «культура», первые выделяютв ее сущности деятельную функцию. Культура, по А. РэдклиффуБрауну и Б. Малиновскому, представляет собой жи-
вой организм в действии. Изучение структуры этого организма, т.е. изучение культуры, естьисследование взаимосвязи функций структурных элементов между собой и по отношению к целому.
Всередине ХХ в. возникает теория культурного релятивизма, основоположником которой является М. Херсковиц. В рамках этой теории формируется представление, что в основе культуры лежит система ценностей, определяющая отношения «человек– мир».
Представления о культуре австрийского ученого
З. Фрейда заключаются в следующем:
1) связываякультуруспсихическимистереотипами, он включаетчеловека как личностьв культуру; 2) выделеннаяЗ. Фрейдомкатегориябессознатель-
ного становится ключом к пониманию внутреннего мира человека, а определенные импульсы начинают указыватьна его прошлое; 3) культурапредставляетсферу«сверх-я» человека,
со всеми необходимыми запретами и стереотипами, выстраивающими общество.