Краткий курс методики обучения иностранным языкам. Курс лекций

лексики, грамматических конструкций; правописание и пунктуация; последовательность организации сочинения и логическая связность; соответствующий заданию стиль.

3.Третья часть экзамена, проверяющая грамматику и лексику (Use of English), включает пять составляющих:

– связный текст с пропусками слов, которые нужно нужно за- полнить одним из вариантов множественного выбора;

– связный текст с пропусками слов без множественного выбора;

– грамматическую трансформацию предложения с использова- нием предложенного ключевого слова;

– связный текст с ошибками, которые нужно найти;

– связный текст с пропущенными словами, которые нужно образо- вать от ключевого слова с использованием приставок и/или суффиксов.

4.Четвертая часть – аудирование – состоит, в свою очередь, из че- тырех частей, каждая из которых прослушивается дважды. Аудирова- ние направлено на проверку понимания деталей, специфической ин- формации, общего содержания и догадки по контексту. Задания могут включать множественный выбор, заполнение пропусков, множествен- ную подстановку, выбор из двух или трех возможных ответов.

5.На последней части экзамена – устной речи – присутствуют два кандидата и два экзаменатора (один проводит интервью, а другой в это время оценивает речевые навыки и умения кандидатов).

Интервью состоит из следующих частей: сначала кандидаты рас- сказывают о себе; затем каждому дается по две фотографии, которые они по очереди должны описать и высказать свое мнение о фотогра- фиях друг другу; следующее задание – ситуативный диалог на осно- ве визуальных и/или текстовых подсказок; затем экзаменатор задает кандидатам вопросы, связанные с темой диалога.

В этой части экзамена оцениваются грамматика, лексика, произ- ношение и умение общаться на языке (обмен информацией, выска- зывание и выяснение мнений и отношения к чему-либо).

Все части экзамена имеют одинаковый вес при оценке: макси- мальное количество очков для каждой части – 20.

Кандидаты, успешно сдавшие экзамен (т.е. правильно выполнив- шие не менее 60 % заданий), получают оценки А, В или С. Кандида- ты, не сдавшие экзамен, получают оценки D, E или U (unclassified). Кандидаты (не только FCE, но и всех остальных экзаменов) также получают краткую информацию о своих результатах: указание тех

181

частей экзамена, где были достигнуты очень хорошие результаты, и тех, где результаты были низкими. Сертификаты действительны без ограничения срока, т.е. на всю жизнь.

Большинство студентов готовятся к Кембриджским экзаменам с преподавателем, который знаком с требованиями и формой экзаме- нов. Для подготовки существует большое количество учебников и пособий, которые предоставляют аутентичный материал на различ- ные темы в интересной, коммуникативной форме и с разнообразны- ми заданиями. Студенты учат современный язык и в то же время по- лучают страноведческие знания.

При регистрации (она проходит за три месяца до экзамена) канди- даты оплачивают экзамен.

Экзамены сдаются следующим образом.

Три части (чтение, письмо и структура языка) сдаются в один и тот же день во всех странах мира (во избежание возможного исполь- зования шпаргалок), а устная часть проводится в другой день экза- менатором – носителем языка, специально подготовленным Кем- бриджем. Результаты кандидаты получают не раньше чем через ме- сяц, так как все материалы отправляются в Кембридж для проверки.

Единственной организацией, проводящей в России Кембриджские экзамены, является Британский совет. Здесь организуются презента- ции и семинары для преподавателей, которые хотели бы больше уз- нать об этих экзаменах или собираются готовить студентов к ним. Презентации могут проводиться в самих учебных заведениях, а се- минары – в Методическом центре Британского совета в течение двух месяцев.

182