Использование специальных знаний при расследовании преступлений. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «

jТРПМЭИПГБОЙЖ ТРЖЧЙБМЭОЬЦ ИОБОЙК РСЙ СБТТМЖЕ. ПУЕЖМЭОЬЦ ГЙЕПГ ФВЙКТУГ 101

социальной и судебной психиатрии имени В.П. Сербского и Министерства здравоохранения и социального развития РФ (г. Москва, 2011 г.) «О практике привлечения специалистов судебно-пси- хиатрических экспертных учреждений (отделений) к участию в доследственной проверке материалов (в порядке ст. 144 УПК РФ». Из разъяснений следует, что в отношении подэкспертных в данных случаях может быть назначена только судебная экспертиза (психиатрическая или психолого-психиатрическая), исследования по данным вопросам не проводятся.

Иногда следователи в постановлении о назначении экспертизы не нумеруют вопросы. Это затрудняет формулирование выводов, когда эксперты отмечают, на какой вопрос дается ответ, тем более что иногда эксперты в пределах предоставленных полномочий изменяют формулировку вопросов или их последовательность.

Не всегда следователи при назначении экспертиз в отношении несовершеннолетних обвиняемых ставят вопросы, выясняющие возможность применения ч. 3 ст. 20 УК РФ (педагогическая запущенность ребенка, отставание его в психическом развитии, не связанное с психическими заболеваниями, освобождающее его от уголовной ответственности).

3.2.4. jТРПМЭИПГБОЙЖ ИОБОЙК ТРЖЧЙБМЙТУПГ РСЙ СБТТМЖЕПГБОЙЙ РСЖТУФРМЖОЙК, ТПГЖСЩЖООЬЦ Г ПУОПЩЖОЙЙ ОЖТПГЖСЩЖООПМЖУОЙЦ

Учеными и практиками-криминалистами справедливо отмечается наблюдаемая в последнее время «психологизация» процесса расследования1, предусматривающая все более активное использование данных судебной психологии в расследовании преступлений. Она проявляется в том числе и в стремлении использования специальных знаний психологов как при назначении и производстве психологических экспертиз, так и при использовании специалистовпсихологов при производстве следственных действий.

Важное значение при расследовании преступлений, совершенных в отношении несовершеннолетних, приобретает такая форма использования специальных знаний, как привлечение специалиста для активизации памяти потерпевших и свидетелей, которое осуще-

1 См., например: Шутемова Т.В. О перспективах развития криминалистики // Криминалистика — прошлое, настоящее, будущее: достижения и перспективы развития: Материалы Междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 60-летию образования службы криминалистики (Москва, 16 октября 2014 года). М., 2014. С. 113.

ствляется методом гипнорепродукции или методом когнитивного интервьюирования. Специалисты такого профиля имеются в том числе и в Главном управлении криминалистики СК России, они по запросу выезжают в регионы для проведения указанных исследований. Ход и результаты исследований оформляются в виде справки, доказательством данный документ не является, но имеет значение для проведения оперативно-поисковых, розыскных мероприятий и следственных действий по установлению обстоятельств происшедшего и лица, совершившего преступление1. Четкое определение возрастного критерия обследуемого не установлено, однако специалистами не рекомендуется применять этот метод в отношении малолетних, т.е. детей до 14 лет (аналогично исследованиям с применением полиграфа). Один из первых случаев успешного применения данного метода описан в специальной литературе.

В середине 50-х годов прошлого столетия в окрестностях СанФранциско неизвестным мужчиной были похищены две девочки 7 и 16 лет. Преступник на машине доставил девочек в Мехико, где в комнате мотеля старшая девочка была изнасилована, а также в отношении нее были совершены насильственные сексуальные действия. Через несколько дней преступник освободил девочек, пригрозив убийством их и их родителей в случае, если девочки расскажут о слу- чившемся. При обычном допросе вследствие пережитого стресса потерпевшие с трудом смогли восстановить хронологию события, смогли лишь в общих чертах описать преступника. Тогда было решено провести с ними сеанс активизации памяти и опроса. С помощью специальных приемов старшая девочка была приведена в состояние, при котором она смогла как бы наяву вновь «погрузиться» в события последних дней. Девочка, находясь в этом состоянии, «как в кино» увидела и описала автомобиль преступника, вспомнила детали салона автомобиля, цвет чехлов сидений, нахождение на заднем сиденье сумки похитителя с арахисовым печеньем. Затем она очень точно воспроизвела разговор преступника с рабочим на автозаправке, произнеся неизвестные ранее ей слова — название деталей автомобиля и заправочных средств. При этом уточнила, что на заправке похититель расплачивался с помощью своей кредитной карты. Агенты ФБР быстро установили заправочную станцию и ремонтного рабочего, о котором рассказывала девочка. Преступник вскоре был арестован2.

1 См., например: информационное письмо СК России ¹ 215-12775-12/6 от 9 апреля 2012 г. «О применении методов прикладной психологии в расследовании преступлений».

2 Образцов В.А. Криминалистика: Курс лекций. М., 1996. С. 199.

jТРПМЭИПГБОЙЖ ТРЖЧЙБМЭОЬЦ ИОБОЙК РСЙ СБТТМЖЕ. ПУЕЖМЭОЬЦ ГЙЕПГ ФВЙКТУГ 103

Можно привести еще один пример использования метода гипонорепродукции для подробного описания внешности преступника и составления его портрета, который был применен уже в наше время специалистами Главного управления криминалистики СК России.

В 2013 г. в одном из районов Воронежской области в отношении 14-летней девочки были совершены насильственные действия сексуального характера. По установленным обстоятельствам она должна была видеть преступника, но описать его не смогла. Для работы по активизации памяти потерпевший был приглашен специалист ГУК СК России, который прибыл вместе со специалистомхудожником. Специалисты работали непосредственно в больничной палате, где находилась девочка. С ее слов был составлен композиционный портрет преступника, по которому он был опознан. Преступление было раскрыто.

Особое значение приобретает привлечение специалиста-психо- лога для участия в допросе, очной ставке, опознании, проверки показаний с участием несовершеннолетнего в связи с изменениями, внесенными в ст. 191 УПК РФ в 2014 г., устанавливающими обязательность такого участия, если потерпевший или свидетель не достиг возраста 16 лет либо достиг этого возраста, но страдает психи- ческим расстройством или отстает в психическом развитии.

Анализ следственной практики показал, что при расследовании преступлений, совершенных в отношении несовершеннолетних, очень часто возникают проблемы, связанные с неумением следователя наладить своевременный психологический контакт с ребенком. Именно поэтому руководством Следственного комитета РФ принимаются меры к созданию в региональных следственных управлениях специальных помещений с близкой ребенку обстановкой. Как показала уже имеющаяся практика, проведение следственных действий с ребенком и предварительное общение с ним в специально оборудованном помещении способствует более быстрому налаживанию психологического контакта, снятию стресса, скорейшему решению проблемы реабилитации пострадавшего от преступления ребенка. Это позволяет максимально сократить время следственного действия, а также получить от ребенка более полную

èдостоверную информацию о совершенном преступлении.

Ñучетом изменений в ст. 191 УПК РФ, в соответствии с которой участие психолога при осуществлении ряда следственных действий с несовершеннолетними обязательно, в следственных управлениях введены должности специалистов-психологов, которые смогут решать комплексные задачи психологического обеспечения как

участия в следственных действиях, так и управления служебной деятельностью работников Следственного комитета. С 1 января 2015 г. при проведении допроса, очной ставки, опознания и проверки показаний с участием несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля, не достигшего возраста 16 лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, участие психолога или педагога обязательно. Кроме того, если указанная категория потерпевших или свидетелей проходит по делам о преступлениях против половой неприкосновенности несовершеннолетнего, участие психолога обязательно (ст. 191 УПК РФ).

Представляется, что в дальнейшем специалисту-психологу, уча- ствующему в следственных действиях, при необходимости может быть поручена дача заключения специалиста по тем или иным вопросам формирования, актуализации и оценки показаний, выбора оптимальной линии взаимодействия следователя в различных конфликтных ситуациях.

Помимо этого, психолог может выступать в роли специалистаконсультанта по различным обстоятельствам расследуемого дела. Участие психолога в качестве консультанта носит непроцессуальный характер, и такая форма сотрудничества психолога и следователя возможна, в частности, для получения последним информации справочного характера. Например, данных об особенностях восприятия памяти и мышления детей, о характерном влиянии на их поведение состояний алкогольного или наркотического опьянения, стресса, страха и др. Консультант может дать рекомендации по установлению психологического контакта с ребенком.

Так, в правоохранительные органы Грайворонского района Белгородской области обратилась П., которая просила привлечь к уголовной ответственности своего мужа Б., который изнасиловал ее несовершеннолетнею дочь Катю. Свою вину Б. категорически отрицал, показания жены расценивал как желание его оговорить. Поведение несовершеннолетней девочки на допросах отличалось крайней скованностью, немногословностью. Свое поведение девоч- ка объясняла боязнью отчима. В заключении комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы, проведенной в отношении потерпевшей, отмечалось: «Катю отличает повышенная тревожность, склонность к страхам, она теряется в ситуации грубого отношения к ней. Она считала, что не может противостоять насильнику ни физической силой, ни путем убеждений». В связи с этим было принято решение привлечь к работе с девочкой специа- листа-психолога из областного центра восстановительной медици-

jТРПМЭИПГБОЙЖ ТРЖЧЙБМЭОЬЦ ИОБОЙК РСЙ СБТТМЖЕ. ПУЕЖМЭОЬЦ ГЙЕПГ ФВЙКТУГ 105

ны и реабилитации. Это дало положительный результат: Катя сообщила сначала психологу, а потом и следователю о пяти неизвестных эпизодах изнасилования и насильственных действий сексуального характера со стороны отчима1.

Интересный прием для установления психологического контакта с потерпевшей 14-летней девочкой, которую систематически насиловал отчим, приводится в специальной литературе.

В многодетной семье А. отчим практически на глазах малолетних брата и сестры совершал развратные действия, насильственные действия сексуального характера в отношении старшей дочери, в дальнейшем А. неоднократно совершал с ней насильственные половые акты. В ходе допроса потерпевшей стало понятно, что у нее существует серьезный психологический барьер в воспроизведении и изложении обстоятельств совершения в отношении нее преступлений. Тогда бабушка девочки предложила внучке рассказать обо всем в письмах к ней. Потерпевшая описала все преступные действия отчима подробно, в деталях, включая его угрозы физической расправой в случае неподчинения. Письма с соблюдением требований закона были приобщены к материалам уголовного дела2.

Наиболее распространенными мотивами сообщения несовершеннолетними на допросах ложных сведений являются: влияние родственных чувств, просьб или угроз со стороны заинтересованных лиц; стремление прослыть самостоятельным, «взрослым», поддержать авторитет среди сверстников, нежелание прослыть «донос- чиком», «стукачом»; боязнь наказания со стороны родителей и т.д.3

Для правильной оценки показаний несовершеннолетних следователем может быть привлечен психолог в качестве специалиста или консультанта.

В настоящее время в Главном управлении криминалистики Следственного комитета Российской Федерации специалистамипсихологами разрабатывается методика проведения психологиче- ской экспертизы — анализа видеоматериалов. Объектом исследова-

1 Григорчук И.В. Некоторые аспекты расследования преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних // Следственная практика. Вып. 173. 2007. С. 2.

2Павлов С.Ф. Допрос как важный способ собирания доказательств при расследовании преступлений против половой неприкосновенности // Следственная практика. 2007. Вып. 173. С. 86.

3Васильев А.Н., Карнеева Л.М. Тактика допроса при расследовании преступлений. М., 1970. С. 208.

ния такой экспертизы являются видеозаписи допроса лица, при этом экспертами оцениваются содержание показаний (ответы на поставленные вопросы), его поза, мимика, жесты. По результатам исследования делается вывод о наличии или отсутствии признаков конструирования показаний (соответствие вербальной информации позе, мимике, жестам допрашиваемого).

Сторонники применения в следственной практике подобных исследований считают, что в настоящее время психологическая наука располагает многочисленными экспериментально-теоретическими данными и конкретными научно обоснованными методами исследования, которые позволяют проводить психологические исследования в целях оценки достоверности показаний участников уголовного процесса1. Однако имеются и противники внедрения результатов подобных методик исследования в следственную практику, которые ссылаются на недостоверность таких исследований и экспертиз2.

Âспециальной литературе приводятся признаки достоверности

èнедостоверности показаний детей и подростков, которые, как нам представляется, могут использоваться следователем в качестве ориентирующей информации для самостоятельной вероятностной оценки показаний несовершеннолетнего.

Так, к психологическим признакам достоверности показаний

можно отнести:

ξконкретность, внутреннее соответствие и логичность описания события;

ξбольшое количество подробностей, особенно тех, которые можно узнать лишь непосредственно;

ξописание основного события в ходе нескольких допросов без существенных изменений;

ξописание события, которое несовершеннолетний в силу своего развития и жизненного опыта не способен придумать и зачастую объяснить;

1Холопова Е.Н., Кравцова Г.К. Экспертные психолого-акмеологические технологии выявления признаков психологической достоверности показаний участников предварительного следствия по видеоматериалам оперативных мероприятий и следственных действий // Библиотека криминалиста: Науч. журн. 2014. ¹ 2 (13). С. 264.

2Лисецкий К.С., Шапошников А.Ю., Шапошникова И.А. Экспертные исследования видеозаписей следственных действий с целью оценки достоверности показаний участников: научные основы и достоверность результатов // Материалы 5-é Междунар. науч.-практ. конф. «Теория и практика судебной экспертизы в современных условиях» (г. Москва, 22—23 января 2015 г.). М.: Проспект, 2015. С. 287—291.

jТРПМЭИПГБОЙЖ ТРЖЧЙБМЭОЬЦ ИОБОЙК РСЙ СБТТМЖЕ. ПУЕЖМЭОЬЦ ГЙЕПГ ФВЙКТУГ 109

вод о принадлежности данного биологического материала конкретному лицу.

Возможности генетических исследований, позволяющие полу- чать положительные результаты при работе с деградированным биологическим материалом, в том числе костным останкам, имеют большое значение при принятии законного и обоснованного процессуального решения.

Опознаны по фрагментарным костным останкам жители с. Каменка Пензенского района Пензенской области П. и Т., о местонахождении которых достоверные сведения отсутствовали более двух лет. Следует отметить, что первоначальная судебно-меди-цинская экспертиза вещественных доказательств определила лишь половую принадлежность потерпевших, особо тяжкое преступление в отношении которых совершено из корыстных побуждений.

Фактор времени, оказывающий негативное влияние на следы биологического происхождения, может быть нивелирован потенциалом генотипоскопических исследований, дающим возможность успешно раскрывать преступления прошлых лет.

Через три с лишним года после убийства экспертным путем установлено, что на фрагментах обоев из дома потерпевшего Р. имеется кровь, произошедшая от него, с вероятностью 99,99%.

Даже незначительный по размерам биологический след может способствовать раскрытию особо тяжкого преступления.

С учетом того, что тела потерпевших обнаружены в расчлененном виде, особое внимание в жилище З. было обращено на возможные места посмертного манипулирования с телами, в том числе и ванную комнату, где изъяли шторку с небольшим пятном вещества бурого цвета. Согласно заключению судебной генотипоскопической экспертизы, кровь на шторке произошла от Т. с достоверностью 99,99% и вероятностью случайного совпадения 1 на 160 млрд человек.

Некоторые ситуации в следственной и судебной практике, при которых необходим метод генотипоскопии.

À. Задача идентификации личности по следам биологического происхождения. Под идентификацией понимается установление тожде-

ства конкретного человека, от которого произошли следы (крови, спермы), различные объекты (волосы, частицы тела), найденные на месте происшествия или в ином месте.

Á. Установление происхождения частей тела от одного или нескольких трупов. В данной ситуации возникает необходимость идентификации целого по частям или получения отрицательного решения об идентичности источника происхождения. Такая задача характерна для расследования дел об убийствах с последующим расчленением трупа.

Из образцов ДНК, полученных из трупной ткани, при необходимости формируется ДНК-архив для возможного последующего идентификационного сравнения с другими частями тела, обнаруженными в разных местах или в разное время.

Â. Установление кровного родства. Экспертизы в этой ситуации проводятся для установления (или опровержения) наличия кровного родства между живыми лицами, между трупами, а также между живыми лицами и трупами. По кровному родству можно идентифицировать человека, если нет других родственников с аналогич- ными признаками.

Следует иметь в виду, что иногда дети и отец не являются кровными родственниками пропавшего, а по генотипу родной сестры невозможно определить его генотип, в связи с чем на указанную экспертизу, помимо образцов крови родственников, целесообразно направлять объекты, на которых должны остаться биологические объекты разыскиваемого. В связи со сложностью молекулярногенетической экспертизы и длительными сроками ее проведения не стоит ограничиваться исследованием только биологических образцов детей либо единичных объектов, принадлежность биологиче- ских следов на которых вызывает сомнения, целесообразно назна- чать экспертизу по нескольким объектам (например, по крови детей и по одежде пропавшего).

Ã. Установление половой принадлежности биологических объектов.

Установление половой принадлежности необходимо при расследовании убийств с последующим расчленением трупа, когда по другим признакам установить пол невозможно; при необходимости сузить круг поиска лиц путем установления половой принадлежности пятен крови, волос, органо-тканевых фрагментов. Диагностиче- ская задача по установлению пола может сочетаться с идентификацией индивидуума по частям трупа.