Грамматика арабского языка в таблицах и упражнениях
.pdf3. |
ِ |
ِ |
|
|
؟كﻮﺑأ سﺪﻨﻬﻣأ |
||
|
|
|
َُ |
________________________________________________________________________________________
4. |
؟ﺔﺒﻴﺒﻃ دﺎﻌﺳ ﻞﻫ |
|
ُ |
________________________________________________________________________________________
5. ؟نﺎﺑﺎﻴﻟا ﻦﻣ ﻮﻫ ﻞﻫ
________________________________________________________________________________________
Урок 14 УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВА ّﻞﻛ
В ЗНАЧЕНИЯХ «ВЕСЬ», «КАЖДЫЙ»
ّﻞﻛ + слово в определенном состоянии = |
ِ |
|
|
ﺖﻴﺒﻟا ﻞُﻛﱡ |
|
весь |
َْ |
|
весь дом |
||
ّﻞﻛ + слово в неопределенном состоянии = |
ٍ |
|
|
ﺖﻴﺑ ﻞُﻛﱡ |
|
|
|
َ |
каждый |
ْ |
|
каждый дом |
||
Сочетания со словом ﻞُﻛﱞ обычно оформляются как сочетания с сопряженным состоянием.
ﺐٍِﻟﺎﻃ ﻞُﻛﱡ
каждый студент
Иногда слово ﻞُﻛﱞ находится в постпозиции к слову, к которому относится.
Я прочитал всю книгу. |
|
ﱠ |
|
ِ |
ْ |
َ |
|
|
.ﻪُﻠُﻛ بﺎﺘﻜﻟا تُأﺮﻗ |
||||
|
|
|
َ |
|
َ |
|
Все старательные студенты |
|
ُ |
|
ﱡ |
ﺢﺠَﻧ |
|
|
ﻢﻬﱡﻠُﻛ نوﺪَﻬِﺘﺠ ا بﻼﻄﻟا |
|||||
удачно сдали экзамен. |
ُ |
َْ |
ُ |
ِ |
ََ |
|
|
|
|
.نﺎﺤِﺘﻣﻻا |
|||
|
|
|
|
ْ |
|
|
62
Упражнение 1. Разделите словосочетания по значению. Расставьте огласовки и переведите.
،ﺔﻨﺳ ﻞﻛ ،ﺬﻴﻤﻠﺗ ﻞﻛ ،بﺎﺘﻜﻟا ﻞﻛ ،نﺪ ا ﻞﻛ ،ﺺﻧ ﻞﻛ ،سﺎﻨﻟا ﻞﻛ
َ
.ة ﻔﻟا ﻞﻛ ،ﺔﻤﻠﻛ ﻞﻛ ،ﺮﻬﺸﻟا ﻞﻛ ،ﻞﺼﻓ ﻞﻛ
_______________ «весь»_______________ ____________«каждый»____________
|
مﻮِ |
ﻴﻟا ﻞُﻛﱡ |
|
لاﺆﺳ ﻞُﻛﱡ |
|
|
_____________ |
|
َ |
___________ |
____________ ٍ |
ُ |
___________ |
|
|
|
||||
_______________________________________ |
______________________________________ |
|||||
_______________________________________ |
______________________________________ |
|||||
_______________________________________ |
______________________________________ |
|||||
_______________________________________ |
______________________________________ |
|||||
_______________________________________ |
______________________________________ |
|||||
|
Упражнение 2. Расставьте огласовки и переведите |
|
следующие предложения на русский язык. |
1. |
.نﻵا ﺎﻨﻫ نودﻮﺟﻮﻣ بﻼﻄﻟا ﻞﻛ |
________________________________________________________________________________________
2. |
؟سرﺪﻟا ﺔﻋﺎﻗ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻞﻛ ﻞﻫ |
|
َ |
________________________________________________________________________________________
3. . ﻣ ﻦﻣ ﺎﻨﺗﺬﺗﺎﺳأ ﻞﻛ
________________________________________________________________________________________
4. |
ََ |
|
.ﺔﻠﻤﺟ ﻞﻛ أﺮﻗ |
________________________________________________________________________________________
5. |
.ﻢﻬﻠﻛ او َﺣ |
|
َ |
________________________________________________________________________________________
63
6. |
ﱠ |
|
|
.ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﻤﻠﻛ ﻞﻛ ﺎﻨﻓﺮﻋ |
|
|
|
ََ |
________________________________________________________________________________________
7. |
؟ﻪﻠﻛ يرﺼﻌﻟا ﺖﺑَ َﻞﻫ |
|
|
َ |
ِ |
________________________________________________________________________________________
Упражнение 3. Переведите следующие словосочетания на арабский язык.
1. весь мир |
5. каждая картина |
__________________________________________ |
__________________________________________ |
2. каждый день |
6. все книги и журналы |
__________________________________________ |
__________________________________________ |
3. все уроки |
7. вся комната |
__________________________________________ |
__________________________________________ |
4. каждая улица
__________________________________________
Урок 15 ЧАСТИЦЫ ОБРАЩЕНИЯ
После звательной частицы ﺎﻳ |
имя ста- |
!ﻞُﺟر |
ﺎﻳ |
||||
вится в именительный падеж без тан- |
َُ |
||||||
(О) человек! |
|||||||
вина и без артикля. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Если после звательной частицы ﺎﻳ сле- |
!ﺐِﺘﻜﻟاُ |
ﻊﺋﺎﺑ ﺎﻳ |
|||||
|
|
|
|
|
ُ |
َ |
|
дует сочетание в сопряженном состоя- |
(О) продавец книг! |
||||||
нии, то первое слово в нем ставится в |
|
|
|
||||
форму винительного падежа. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||
Если после звательной частицы ﺎﻳ сле- |
!ﺔًَﻠﻴﻤﺟ |
ةًﺎﺘَﻓﺎﻳ |
|||||
дует согласованное определение, то |
َ |
|
َ |
||||
(О) красивая девушка! |
|||||||
сочетание ставится в форму неопре- |
|
|
|
||||
деленного состояния |
винительного |
|
|
|
|||
падежа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
После частиц |
َ(м. р.) и |
|
َ(ж. р.) |
ِ |
|
َ |
|
|
ﺎﻬﻳأ |
|
ﺎﻬﺘﻳأ |
|
|
||
|
ﱡ |
|
ُ |
!نﻮَﻨﻣﺆُا ﺎﻬﻳأ |
|||
|
|
|
ﱠ |
ْ |
ﱡ |
||
употребляется имя, определенное ар- |
(О) верующие! |
||||||
тиклем, которое стоит в именитель- |
|
|
|
||||
ном падеже. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65
Упражнение 1. Добавьте звательную частицу к следующим словам и словосочетаниям. Расставьте огласовки и переведите.
Пример:
ﺪﻤﺤﻣٌ |
|
|
|
!ﺪُﻤﺤﻣ ﺎﻳ |
|
|
|
ﱠَُ |
|
|
|
(О) Мухаммад! |
|
|
|
1. |
ﻢﻳﺮﻛ نﺎﺴﻧإ |
4. |
حﺎﻔﺘﻟا ﻊﺋﺎﺑ |
__________________________________________ |
__________________________________________ |
||
2. |
ﺪﻟو |
5. |
ﺰﻳﺰﻌﻟا ﻲﻘﻳﺪﺻ |
__________________________________________ |
__________________________________________ |
||
3. ﻲﻨﺑ
__________________________________________
Упражнение 2. Переведите на арабский язык.
1. |
(О) моя любимая жена! |
4. (О) дети! |
__________________________________________ |
__________________________________________ |
|
2. |
(О) дорогие друзья! |
5. (О) водитель машины! |
__________________________________________ |
__________________________________________ |
|
3. |
(О) хозяин дома! |
|
__________________________________________ |
|
|
УПРАЖНЕНИЯ ПО ИЗУЧЕННЫМ ТЕМАМ
Упражнение 1. Разделите следующие слова по родам и переведите их.
،ﺔﺑﺎﺘﻛ ،قﺪﻨُُﻓ ،عرﺎﺷِ ، ﻴﻟ ،ﺪﻤﺤّ ﻣُ ،ﺔﺠﻳﺪﺧَ ،سرﺪــّ ﻣُ ،ﺐﻟﺎﻃ
ءاﺮﺤﺻَ ،ءاﺮﻤﺳ
َ
_________ Мужской род_________ _________Женский род_________
________________ ﻢَﻠَﻗ_______________ |
َ |
|
______________ ﺔّﻠﺠﻣ |
_____________ |
|
_______________________________________ |
______________________________________ |
|
_______________________________________ |
______________________________________ |
|
_______________________________________ |
______________________________________ |
|
_______________________________________ |
______________________________________ |
|
_______________________________________ |
______________________________________ |
|
Упражнение 2. Поставьте подчеркнутые слова в неопределенное состояние. Переведите предложения.
Пример:
.ةيرﺒﻜﻟاِ ﺔﻓﺮِ ﻐﻟاُ ﻦﺤَﻧ
ٍ |
ٍ |
.ةيرﺒﻛ ﺔﻓﺮﻏُ ﻦﺤَﻧ |
|
1. |
.يرﺒﻜﻟا ضﺮﻌَا ا ﺎﻨﺒﻫذَ |
|
َ |
________________________________________________________________________________________
2. |
.ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻔﻴﺤﺼﻟا ﺔﻟﺎﻘ ا ﺎﻧأﺮَﻗ |
||
|
َ |
َ |
َ |
________________________________________________________________________________________
67
3. .ةيرﺒﻜﻟا ﺔﻋﺎﻘﻟا ﺎﻨﻠﺧَدَ
________________________________________________________________________________________
4. |
.ﺐﻌﺼﻟا سرﺪﻟا ﺎﻨﻤﻬَِﻓ |
|
|
َ |
َ |
________________________________________________________________________________________
Упражнение 3. Переведите следующие сочетания и объясните разницу.
.ﻞﻳﻮٌَﻃ عرﺎﺸﻟاِ |
ﻞﻳﻮَُﻄﻟا عرﺎﺸﻟاِ |
|||
ةﺮﻳﺪُﺘﺴُا ﺔﻟوﺎَِﻄﻟا |
.ةﺮﻳﺪٌﺘﺴﻣ ﺔﻟوﺎَِﻄﻟا |
|||
َ |
|
َ |
ُ |
|
ﺔﻴﺑﺮُ ﻌﻟا ةﺪﻳﺮﺠﻟا |
.ﺔﻴﺑﺮٌ ﻋ ةﺪﻳﺮﺠﻟا |
|||
َ |
َ |
َ |
َ |
|
.ﺔﻠﻴﻤٌ |
ﺟ ﺖﻨِﺒﻟا |
ﺔﻠﻴﻤُ ﺠﻟا ﺖﻨِﺒﻟا |
||
|
َ |
|
َ |
|
Пример: |
|
|
|
|
.ﺪﻬﺘﺠٌ ﻣ ﺐﻟﺎﻄﻟا |
ُ |
|
||
ﺪﻬﺘﺠُ |
ا ﺐﻟﺎﻄﻟا |
|||
|
ُ ُ |
|
|
ُ |
Студент усерден. |
усердный студент |
|||
(именное предложение) |
(согласованное определение) |
|||
1._____________________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________________________
68
Упражнение 4. Поставьте следующие сочетания в форму единственного числа и переведите их.
Пример:
ناوﺎﻨﺴِﺣ نﺎﺗﺎﺘَِﻓ
َ
ءﺎﻨﺴﺣ ةﺎﺘﻓٌ — хорошая девушка
ُ َ
1. |
ناوﺎﻗرِزَنﺎﻨِﻴﻋ |
4. |
ناﺪﻳﺪﺟِ نﺎﻴَﻔﺸﺘﺴِﻣ |
|
َْ |
|
ُ |
__________________________________________ |
__________________________________________ |
||
2. |
نﻼﻳﻮَِﻃ نﺎﻋِرﺎﺷِ |
5. |
نارﻮﻬﺸَِا نﺎﻴﻣﺎﺤُِا |
__________________________________________ |
__________________________________________ |
||
3. |
ِ |
|
|
|
نايرﺒِﻜﻟاَ نﺎﻳِدﺎﻨﻟا |
|
|
__________________________________________
Упражнение 5. Просклоняйте следующие слова и полностью огласуйте их.
ﺮﻤﺣَأ ،ءﺎﻨﺴﺣ ،ﺢﻴﺑﺎﺼﻣَ،ﺬﻴﻤﻠِﺗ ،داﺪﻐَﺑ ،ئرﺎﻗِ
َ
Упражнение 6. Объясните, почему следующие слова являются двухпадежными, и полностью огласуйте их.
،ﻖﺸﻣدِ ،ءاﺮﺤﺻ ،رﻮﻧَأ ،ﻖﻃﺎﻨِ ﻣَ ،جرﻮﺟ ،ﺔﻤﻃﺎﻓِ ،ءﺎﻗﺪﺻِ َأ ، ﻣ
نﺎّﻔﻋَ،ﺮﻤﻋُ،ﻊِﻧﺎﺼﻣَ
69
Упражнение 7. Образуйте форму единственного числа от следующих слов и полностью огласуйте их.
|
|
|
ءﺎﻗﺪﺻأ |
|
|
تﺎﺒﺘﻜَ |
ﻣ |
|||
1. |
____________________________ |
|
ِ |
|
5. |
____________________________ |
|
|
َ |
|
2. |
______________________________عراﻮﺷِ |
6. |
|
|
|
َ |
||||
_____________________________سراﺪِﻣ |
||||||||||
|
|
|
|
رﻮﺻ |
|
|
|
تﺎﻴﺘَﻓ |
||
3. |
________________________________ |
َُ |
7. |
______________________________ |
|
َ |
||||
|
|
|
||||||||
|
|
تﺎﺸﻗﺎﻨﻣ |
|
|
|
|
|
|||
4. |
__________________________ |
|
|
َ |
ُ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Упражнение 8. Образуйте форму множественного числа от следующих слов и полностью огласуйте их.
سﺪﻨﻬِ ﻣُ،ىﺮﻛذِ،ﺔﻓﺮﻏُ ،ﺪﻬﻌﻣَ،ﺔَﺑﺎﺘِﻛ ،سرﺪّ ﻣُ
1._____________________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________________________
6._____________________________________________________________________________________
70
