Грамматика арабского языка в таблицах и упражнениях
.pdf5. .ﺔﺒﺘﻜ ا ﻦﻣ ﻲﺘﺧأ ﺖﺟﺮﺧ
________________________________________________________________________________________
6. .ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ةدﺎﻬﺷ ﻋ ﺖﻠﺼﺣُ
________________________________________________________________________________________
7. .«ماﺮﻫﻷا» ةﺪﻳﺮﺟ أﺮﻗ
________________________________________________________________________________________
Упражнение 2.
Ответьте на вопросы, используя отрицательную частицу ﻢَْﻟ. Расставьте огласовки и переведите предложения.
Пример: |
|
َ |
|
؟ﺪﻳﺪَ |
|
|
|
ﺠﻟا سرﺪﻟاَ ﺖﻤﻬَ َﻓأ |
|||
|
َ |
َ |
|
.ﻪُﻤﻬﻓأ ﻢَﻟ،ﻻ |
|
||
ْ |
|
|
؟ﺐﻨﻳز ﺎﻳ ﻞﻔﻄﻟا كىﺑأ |
1. |
|
|
|
________________________________________________________________________________________
2. |
؟ءﺎﻔﻴﻫ ﺎﻳ نﺎﺘﺴﻔﻟا ﺖﻳﻮِ |
َ |
|
ﻛأ |
|
|
َْ |
|
________________________________________________________________________________________
3. |
َ |
|
|
؟ﻢﻌﻄ ا ا ﻚﻠﻴﻣز تﻮَﻋدأ |
|
|
|
ََ |
________________________________________________________________________________________
4. |
ً |
ً |
|
|
؟اﺪﻳﺪﺟ ﺎﺘﻴﺑ ﺖَﻴﻨﺑأَ |
||
|
|
|
ْ |
________________________________________________________________________________________
5. |
|
ُ |
|
؟سرﺪ ا تىأأ |
|
|
ﱢ |
|
________________________________________________________________________________________
131
Упражнение 3. Поставьте следующие предложения в форму будущего времени.
Расставьте огласовки и переведите предложения.
Пример:
.مﻮﻴﻟا ﺺﻨﻟا ةيرﻤﺳ أﺮﻘﺗ ﻻ
.اﺪﻏًَ |
|
|
ُ |
|
ﺺﻨﻟا ةيرﻤﺳ أﺮﻘَْﺗﻻ فﻮﺳَ |
||||
|
ﱠَ |
َ |
َ َ |
َْ |
1. |
|
|
|
.ةﻮﻬﻘﻟا بَ أ ﻻ |
________________________________________________________________________________________
2. .مﻮﻴﻟا مﺪﻘﻟا ةﺮﻛ ﺐﻌﻠﻧ ﻻ ﻦﺤﻧ
________________________________________________________________________________________
3. .ﺔﻌﻣﺎﺠﻟا ﻦﻣ ذﺎﺘﺳﻷا جﺮﺨﻳ ﻻ
________________________________________________________________________________________
4. |
.ﻒﺤﺘ ا ا دﺎﻌﺳ ﺐﻫﺬﺗ ﻻ |
|
ُ |
________________________________________________________________________________________
5. .ﺺﻨﻟا ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺐﺘﻜﻳ ﻻ
________________________________________________________________________________________
УПРАЖНЕНИЯ ПО ИЗУЧЕННЫМ ТЕМАМ
Упражнение 1. Определите породы форм масдара у следующих слов. Расставьте огласовки и переведите.
حﻼﺻإ
لدﺎﺒﺗ
رﺎﻴﺘﺧا
ﺔﺑﺎﺘﻛ
داﺪﻌﺘﺳا
ﺐﻴﺗﺮﺗ
لﺎﺳرإ
ءا
بﺎﺘﻛ
IV порода
133
Упражнение 2. Поставьте глаголы в следующих предложениях в форму имперфекта.
Полностью огласуйте предложения и переведите их.
Пример: |
|
|
|
|
|
|
|
.ﺔﺒﺘﻜ ا ا ﺔﺒﻟﺎﻄﻟا ﺖﺒﻫذ |
|
|
|
||||
ِ |
|
ِ |
|
|
|
|
|
.ﺔﺒﺘﻜَْا ا ﺔُﺒﻟﺎﻄﻟا ﺐﻫﺬَﺗ |
|
|
|
||||
|
َ |
َ |
ُ |
َ |
ِ |
|
َ |
1.َ |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
.نﻮﺑﺎﺼﻟﺎﺑ ﻪﻳﺪﻳوَ |
ﻪُﻬﺟو ﺪﻟﻮﻟا ﻞﺴﻏ |
|
|
|
|
|
|
ْ |
َ |
َ |
________________________________________________________________________________________
2. .ﺔﺒﺘﻜ ا ا اﻮﺒﻫذو ﻞﺼﻔﻟا ﻦﻣ بﻼﻄﻟا جﺮﺧ
________________________________________________________________________________________
3. |
|
َ |
|
؟ﻞﺼﻴﻓ ﺎﻳ ﺖﺳردَ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻳﺄﺑ |
|
|
َ |
|
________________________________________________________________________________________
4. .ﻞﺼﻔﻟا ﻦﻠﺧدو ﺔﻌﻣﺎﺠﻟا ا تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ﺖﺒﻫذ
________________________________________________________________________________________
5. |
ِ ِ ِ |
َ |
|
ﺢﺘﻓ |
|
|
.ﺔﻨﻣﺎﺜﻟا ﺔﻋﺎﺴﻟا نﺎﻛﺪﻟا ﺮﺟﺎﺘﻟاِ |
________________________________________________________________________________________
6. ؟ﺖﺒﻫذِ ﻦﻳأ ا
________________________________________________________________________________________
7. |
ِ ِ |
ِ |
|
؟ﻢﻳﺮﻣ ﺎﻳ ﻚﻳﺪَﻟاﻮﺑ ﺖﻠﺼﺗاّ ﻰﺘﻣ |
|
|
ْ |
|
________________________________________________________________________________________
8. |
؟رﺎﺸّﺑ ﺎﻳ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا هﺬﻫ ﺐﺘﻜﺗ ﻦﻣ ا |
|
|
َ |
َ |
________________________________________________________________________________________
134
Упражнение 3. Подчеркните формы масдара первой породы в следующих предложениях.
Огласуйте предложения и переведите их.
،ﻖﺋﺎﻗد ﺲﻤﺨﺑِ سرﺪّ ُا لﻮﺧدِ ﻞﺒﻗَ ﺔﻋﺎﻘﻟاَ بﻼﻄﻟا ﻞﺧﺪﻳ .1
.ﻪِﺟوﺮﺧِ ﺪﻌﺑ نﻮﺟﺮﺨﻳو
.عﻮﻨﻤﻣ ﺾﻳﺮ ا ﻊﻣ ﺎﻨﻫ سﻮﻠﺠﻟا :ﺔﺒﻴﺒﻄﻟا ﺎﻨﻟ ﺖﻟﺎﻗ .2
.ﻞﻬﺳ ﻪﻨﻣ لوﺰﻨﻟاو ﺐﻌﺻ ﻢﻠﱠﺴﻟا اﺬﻫ ﻋ دﻮﻌﺼﻟا .3
ُ
.ﻞﻴﺨﻟا بﻮﻛر ﻲﻘﻳﺪﺻ ﺐﱡﺤِﻳُ.4
.ﺔﺳرﺪ ا ﻦﻣ ﻲﻋﻮﺟرُﺪﻌﺑ ﻪﻘﻳﺪﺻ ةرﺎﻳﺰﻟ ﻲﺧأ ﺐﻫذ .5
Упражнение 4. Составьте предложения из следующих слов. Расставьте огласовки и переведите предложения.
1. ﺲﻴﻟ ، ،رﺎﻄﻣ ،ﻚﻨﺑ
________________________________________________________________________________________
2. ا ،ة ﺎﺤﻣ ،لم ،ﻢﻴﻠﺳ ،ﺎﻧأ ،ﺐﻫذ ،ﻊﻣ
________________________________________________________________________________________
3. ،ﻢﻛ ،سرد ،ﺔﻐﻟ ،ﺖﻧأَ ،ﺔﻌﻣﺎﺟ
________________________________________________________________________________________
4. ﻞﻫ ،ﻞﺼﺣ ، ﻋ ،ةدﺎﻬﺷ ،ينﺴﺣ
________________________________________________________________________________________
5. ،عﻮﺒﺳﻷا ،بﻼﻄﻟا ، ا ، ﺎ ا ،ﺮﻓﺎﺳ ،يأ ،ﺪﻠﺑ
________________________________________________________________________________________
135
Упражнение 5. Раскройте скобки, поставив глаголы в форму повелительного наклонения.
Огласуйте предложения и переведите их.
1.!سرﺪﻟا (ﺐﺘﻛ) و (ﺲﻠﺟ) ،ﻞﺼﻔﻟا (ﻞﺧد) بﻼﻄﻟا ﺎﻬﻳأ ﺎﻳ
________________________________________________________________________________________
2. !ﻚﺘﺧأ ﻊﻣ (ﺐﻌﻟ)و ﺪﻨﻫ ﺎﻳ (جﺮﺧ)
________________________________________________________________________________________
3. !دﻻوأ ﺎﻳ سرﺪﻟا ﺪﻌﺑ (ﺐﻌﻟ)
________________________________________________________________________________________
4. !بﺎﺒﻟا (ﻖﻠﻏ)و دﺎﻌﺳ ﺎﻳ ةﺬﻓﺎﻨﻟا (ﺢﺘﻓ)
________________________________________________________________________________________
5. !ﻚﻌﻜﻟا (ﻞﻛأ)و دﻻوأ ﺎﻳ يﺎﺸﻟا (ب )
________________________________________________________________________________________
|
Упражнение 6. Раскройте скобки, поставив глаголы |
1. |
в нужную форму. Огласуйте предложения и переведите их. |
َ |
|
|
.ﺔﻘﻄﻨِا هﺬﻫ ﻚﺘﻴﺑ (ﻰﻨﺑ) |
________________________________________________________________________________________
2. |
ٓ |
|
؟ةيرﻣأ ﺎﻳ نﻻا ﻞﻔﻄﻟا (كىﺑ) اذﺎ |
________________________________________________________________________________________
3. ؟ﺪﻟو ﺎﻳ (ىﺮﺟ) اذﺎ
________________________________________________________________________________________
4. |
؟ﺪﻟﺎﺧ ﺎﻳ ينﺼﻴﻤﻘﻟا ﻦﻳﺬﻫ (ى ﺷا) ﻢﻜﺑ |
|
|
َ |
ِ |
________________________________________________________________________________________
5. |
ً |
|
.اﺪﺟ ﺔيمﺪﻗ ﺎﻬﻧإ ،ةرﺎﻴﺴﻟا هﺬﻫ (دارأ) ﻻ |
________________________________________________________________________________________
136
Упражнение 7. Образуйте формы масдара от следующих глаголов и переведите их.
ﺮﻳﺬﺤَﺗ |
رﺬﱠﺣ |
||||
ٌ |
|
َ |
َ |
||
|
ِِ |
|
|
|
ِ |
رﺎﺸﺘﻧا |
َﺘﻧا |
||||
ٌ |
|
َ |
َ |
||
|
|
|
|
|
ِ |
|
|
ﺢﺘﺘﻓا |
|||
|
|
َََ |
|
||
|
|
ﻞَﺠﺳ |
|||
|
|
ﱠ |
َ |
||
|
|
|
|
|
َ |
|
|
ﻞَﺒﻗأ |
|||
|
|
َ |
|
||
|
|
|
|
|
ِ |
|
|
ﻢﻬﻔﺘﺳا |
|||
|
|
ََ َ |
|
|
|
|
|
ﻊﻤﺠَﺗ |
|||
|
|
َﱠَ |
|||
|
|
|
|
|
ِ |
|
|
ﺮَﻔﺻا |
|||
|
|
ﱠ |
|
|
|
|
|
ﺐَﺗﺎﻛ |
|||
|
|
َ |
|
|
|
|
|
|
|
|
ِ |
|
|
ﻜﻧَا |
|||
|
|
ََ |
|
|
|
|
|
ﺪﻋﺎﺳ |
|||
|
|
ََ |
|
|
|
|
|
مﺪﱠَﻗ |
|||
|
|
َ |
|
|
|
Урок 29 ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
Вопросительные |
Примеры |
|
|
|
слова |
|
|
|
|
|
|
|
|
Как? Каким |
؟ﻒَﻴَﻛ |
َ |
|
|
|
ْ |
|
|
|
образом? |
|
؟ﻚﻴﺑَأ لﺎﺣُ ﻒَﻴَﻛ |
||
|
|
|
ْ |
|
|
|
Как дела твоего отца? |
||
Когда? |
؟ﻰﺘﻣ |
|
|
|
|
َ |
ِ |
نﻮﻌَﺟﺮَِﺗﻰﺘﻣ |
|
|
|
؟ﺖﻴﺒﻟا إ |
||
|
|
َْ |
|
َ |
|
|
Когда вы вернетесь домой? |
||
Какой? |
َ |
|
|
|
|
؟يأ |
َْ َ |
َ |
|
|
ﱞ |
|||
|
|
؟تَأﺮﻗ ﺪْﻗ بﺎﺘﻛٍ يأ |
||
|
|
َ |
|
ﱡ |
|
|
Какую книгу ты прочитал? |
||
Где? |
َ |
|
|
|
|
؟ﻦﻳأ |
|
|
َ |
|
َْ |
ِ |
|
|
|
|
|
ﻦﻳأ |
|
|
|
؟ﺲﻣأ ﺖﻨُﻛ |
||
|
|
|
َْ |
َْ |
|
|
Где ты был вчера? |
||
Куда? |
َ |
|
|
|
|
؟ﻦﻳأ إ |
|
َ ِ |
|
|
َْ |
|
||
Откуда? |
|
؟تءﺎﺟ ﻦﻳأ ﻦﻣ |
||
َ ِ |
َْ |
َْ |
|
|
|
Откуда она пришла? |
|||
|
؟ﻦﻳأ ﻦﻣ |
|
|
|
|
َْ |
|
|
|
Что? Кто? |
؟ﻦﻣ ؟اذﺎﻣ ؟ﺎﻣ |
ُ |
|
|
|
َ |
؟أﺮﻘَْﺗاذﺎﻣ |
||
|
|
َ |
|
|
|
|
Что ты читаешь? |
||
138
Зачем? |
|
؟اذماﻟ |
|
|
|
|
َ |
|
|
|
|
|
|
ِ |
|
|
|
|
|
|
|
ِ |
|
Почему? |
|
|
|
|
؟ينﺼﻟا ا كﻮﺧَأ ﺮﻓﺎﺳ اذماﻟ |
||||||
|
|
|
|
|
Зачем твой брат |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
ّ |
|
َ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
поехал в Китай? |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
...أ ؟ﻞﻫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разве? |
|
َ |
َ |
|
|
|
ِ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
…ли… |
|
|
|
|
؟ﺪﻳﺪﺠﻟا ﻢﻠﻔﻟا تﺪﻫﺎﺷ ﻞْﻫ |
||||||
|
|
|
|
َ |
َ |
|
ََْ |
|
َ |
||
|
|
|
|
|
Видел ли ты новый фильм? |
||||||
|
|
|
|
|
|
؟سرﺪﻟا ﺖﻤَ ﻬﻓِأ |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
َ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Понял ли ты урок? |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
؟سرﺪﻟا ﺖﻤﻬﻓَ ﺎﻣأ |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
َ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разве ты не понял урока? |
|
|||||
Сколько? |
|
؟ﻢﻜَﺑِ؟ﻢَﻛ |
؟ﺐِﺘﻜَْا ﻋ ًﺎﺑﺎﺘﻛ ﻢَﻛ |
|
|||||||
Сколько |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
Сколько книг на столе? |
|
||||||
|
|
|
|
|
َ |
|
|
|
|
|
|
стоит? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
В отрицательных предложе- |
|
ِ |
|
َ |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
؟ًﺎﺒﻟﺎﻃ ﻮﻫ ﺲﻴَﻟأ |
|
|
|
||
ниях с вопросом разве, ли… |
|
|
|
َْ |
|
|
|
||||
Разве он не студент? |
|
|
|||||||||
используется только вопроси- |
|
|
|
ِ |
|
|
َ |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ﻢَﻟأ |
||
|
|
|
|
|
؟ينﺼﻟا ا ﺪٌﻤﺤﻣ ﺮﻓﺎﺴﻳ |
||||||
тельная частица أ. |
|
|
|
ّ |
َّ ْ |
ُْ |
|
||||
|
|
|
Разве Мухаммад |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
не поехал в Китай? |
|
|
|||
|
|
|
أ |
|
|
؟ﺐﻟﺎﻃ ﻮﻫ ﻞﻫ |
|
|
|
||
Вопросительная частица |
|
мо- |
|
ِ |
|
|
|
|
|
||
жет использоваться и в утвер- |
|
Он студент? |
|
|
|
||||||
|
؟ﺐﻟﺎﻃ ﻮﻫأ |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
дительных |
предложениях, |
а |
|
ٌ |
|
|
|
|
|||
|
|
ِ |
|
|
|
|
|||||
частица ﻞﻫ только в утверди- |
|
Он студент? |
|
|
|
||||||
|
َ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельных предложениях. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
139
1. В вопросительных предложениях со словом «сколько» после
вопросительного слова ﻢَﻛْ употребляется имя в неопределен-
ном состоянии в винительном падеже в единственном числе.
2. В предложениях типа
؟ﺺﻴﻤِ ﻘﻟاَ (ﺮُﻌْﺳ)ِ ﻦََُثم ﻢَﻛْ после
вопросительной частицы ﻢَﻛْ следует слово в именитель-
ном падеже, так как предполагается, что было опущено слово
ًﺎﺷﺮﻗِ،ًﻼﺑور ،ًارﺎﻨﻳد и т. д.
ْ
3. После сочетания ﻢْﻜَﺑِможет следовать имя как в винительном, так и в родительном падеже в неопределенном состоянии.
؟ﺔِﺒﻴﻘﺤﻟا ًماَﻠَﻗﻢَﻛْ
َ َ
Сколько карандашей в сумке?
ИСКЛЮЧЕНИЕ:
؟ﺔُﻋﺎَﺴﻟاﱠ ﻢَﻛْ
Который час?
Вопросительное слово ﺎﻣ в сочетаниях с предлогами мо-
жет терять долгий гласный и менять свое написание.
чем/ с чем |
ﻪْبمِ |
ﻢﺑِ |
ﺎﻣ + بِ |
|
َ |
َ |
|
для чего |
ِ |
ِ |
ِ |
|
ﻪْﻤﻟ |
ﻢﻟ |
ﺎﻣ + ل |
|
َ |
َ |
|
о чем |
ﻪﻤﻋ |
ﻢﻋ |
ﺎﻣ + ﻦﻋ |
|
ْ َ |
َ |
َْ |
|
ﱠ |
ﱠ |
|
140