Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Грамматика арабского языка в таблицах и упражнениях

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
800 Кб
Скачать

Урок 42 СОЧЕТАНИЯ С ЧАСТИЦЕЙ ﺎﻣ

в то время как…;

 

ِ

1. Частица входит в состав неко-

 

ﺎﻣﺪﻨﻋ

 

 

 

 

 

 

когда…

َْ

торых слов, использующихся в

 

ِ

 

ماﻨﻴﺣ

 

 

 

 

 

 

 

َ

 

значении союзов в придаточных

 

ماﻨﻴﺑ

 

 

 

 

 

 

 

 

ََ

 

 

 

 

 

 

 

ْ

предложениях времени.

 

до того как…;

ﺎﻣ ﻞَﺒَﻗ

 

 

 

 

 

 

 

прежде чем…

 

ْ

َ

ِ

 

 

ِ

 

 

 

 

 

 

 

.هﺎﻨﻳأر ﺖﻴﺒﻟا إ ﺎﻨﻌﺟر ﺎﻣﺪﻨﻋ

 

ماَﻠﺒَﻗ

َْ

 

َْ

ََْ

َْ

 

Когда мы вернулись домой,

после того как…

ﺎﻣﺪَﻌﺑ

 

то увидели его.

 

 

َْ

 

 

 

 

 

 

что бы ни…;

ماﻬﻣ

2. Используется в образовании

какой бы ни…

َْ

союзов с оттенком предположе-

 

 

 

 

 

где бы ни…;

ماُﺜﻴﺣَ

ния.

 

 

 

 

 

когда бы ни…

ْ

ِ

 

 

 

 

какой бы ни…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

إ ﺮﻓﺎﺴﻨﺳ ﺎﻨﱠﻧﺈَﻓﻦﻜُﻳ ماﻬﻣ

 

 

 

 

 

ُ

ْ

َ

ْ

 

 

َ

ُ

 

َ

 

َ

 

ﺎﻤﻳأ

 

 

.ﺎﻳرﻮﺳ

 

 

 

 

 

 

 

где бы ни;

 

َ

Что бы ни случилось,

 

куда бы ни…

ماﻨﻳأ

мы поедем в Сирию.

 

َْ

 

 

 

После

этих

союзов следует

когда бы ни…

ﺎﻣ ﻰﺘﻣ

 

 

َ

глагол в форме прошедшего

как бы ни…

ماﻔَﻴَﻛ

 

 

 

 

 

 

 

ْ

времени или в форме услов-

всякий раз…

ماﱠﻠُﻛ

ного наклонения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

201

долго; часто

ﺎﻤﻟﺎﻃ

3. Используется

 

для

 

образова-

 

َ

ния наречий от ряда глаголов.

редко

ماﱠﻠَﻗ

 

 

 

 

 

ِ

َ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.ہءﺎﻗﺪﺻأ ﺪﻋﺎﺳ ماَﻟﺎﻃ

 

 

 

 

 

ُ

ْ

 

َ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

َ

 

 

َ

 

 

 

 

 

 

 

 

Как часто он помогал

 

 

 

 

 

 

своим друзьям.

 

 

 

 

часто

ﺎﻣ ًايرﺜَﻛ

4. Используется

 

для

 

усиления

 

ِ

значения ряда наречий.

 

 

 

 

 

ﺎﻣ ًﺎﺒﻟﺎﻏ

ِ

 

َ

 

 

 

 

 

 

 

 

ِ

 

редко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ﺎﻣ ًﻼﻴﻠَﻗ

.ﺔﺒﺘﻜْ ا إ ﺐﻫَﺬْﻳ ﺎﻣ ًﺎﺒﻟﺎﻏ

 

 

َ

 

 

 

ُ

َ

 

 

 

 

 

 

 

Он часто ходит в библиотеку.

может быть;

ﺎﻤﺑر

5. Входит в состав слова ﺎبمر.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ﱠُ

возможно

ﱠُ

 

 

 

َ

 

 

 

 

 

 

 

ﺎبمر

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.ًاﺪﻏَ ح ا إ ﺐﻫﺬْﻧ

 

 

 

 

ِ

َْ

 

 

 

 

ُ

َ

َ

 

ُ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Может быть,

 

 

 

 

 

 

мы завтра пойдем в театр.

в особенности;

 

6. Входит в состав слова

 

 

 

ِ .

 

ِ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ماﻴﺳﻻ

особенно

ماﻴﺳﻻ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ِ

 

 

 

 

ِ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ﻞﱡﻜﻟاُ

 

 

.ﺪﻤﺣأ ماﻴﺳﻻ ﻪَُﻧوﺪُﻋﺎﺴﻳ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ُ

 

 

 

 

 

Все ему помогают,

 

 

 

 

 

 

и особенно Ахмад.

 

 

 

какой-то

ﺎﻣ

7. Ставится после слова, к кото-

какая-то

 

рому относится.

 

 

 

 

 

 

 

 

какие-то

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

َ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.ﺔﻓﺮﻐﻟا ﺎﻣ ًاﺪﺣأ ﺖُﻳأر

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

َ

 

 

ْ

 

 

 

 

Я увидел кого-то в комнате.

202

Упражнение 1. Огласуйте предложения и переведите их на русский язык.

 

.ﺎﻣ ﺮﻣﻷ ﻮﻜﺳﻮﻣ ا تﺮﻓﺎﺳْ

.1

 

ِ

 

 

.ﺎﻣ ﺎﺑﺎﺘﻛ ﻲﻨﻄﻋأ .2

 

.ﺎﻣ نﺎﻜﻣ ﺎﻬﺘﻳأر .3

 

.ﺎﻣ ﺔﻔﻴﺤﺻ ﺨﻟا اﺬﻫ تأﺮﻗُ .4

 

.ﺎﻣ ﺎﺌﻴﺷ ﺪﻤﺣﻷ لﺎﻗ .5

 

Упражнение 2. Заполните пропуски,

 

 

поставив глагол в скобках в нужную форму.

 

 

Расставьте огласовки и переведите предложения.

 

1.

(نﺎﻛ) .كؤﺎﻗﺪﺻأ ﻦﻜﻳ ... ماﻔﻴﻛ

________________________________________________________________________________________

2.

َ

 

(راز) .اﺪﻏ ك ... ﺎبمر

________________________________________________________________________________________

3. (دﺎﺳ) .ضاﺮﻣﻷا ﺖﻣﺪﻌﻧا ﺔﻓﺎﻈﻨﻟا ... ماﺜﻴﺣ

________________________________________________________________________________________

4. (ﻊﻔﺗرا) .ﺔيمﺮﺠﻟا ﺖﻠﻗ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ىﻮﺘﺴﻣ ... ماﻠﻛ

________________________________________________________________________________________

5. (ﺐﻫذ) .ﺔﺒﺘﻜ ا ا ﻲﺧأ ... ﺎﻣ ﺎﺒﻟﺎﻏ

________________________________________________________________________________________

6. (ﻊﻤﺳ) .ﻰﻘﻴﺳﻮ ا هﺬﻫ ﺎﻧ ... ﺎ ﺎﻃ

________________________________________________________________________________________

7. (ﺐﻫذ ،ﺐﻫذ) .ﻚﻌﻣ ... ... ماﻨﻳأ

________________________________________________________________________________________

203

8. (ﺪﻋﺎﺳ) .هءﺎﻗﺪﺻأ نﺎﻧﺪﻋ ... ماﻠﻗ

________________________________________________________________________________________

9.

ْ

 

(ﻞﺻو) .ﺎﻴﻔﺗﺎﻫ بي ﻞﺼﺗا ... ﺎﻣ ﻰﺘﻣ

________________________________________________________________________________________

10. (ﻊﺟر) .ﺮﻣﻷﺎﺑ ﻪُﺗُ ﺧأ ﺖﻴﺒﻟا ا ... ماﻨﻴﺣ

________________________________________________________________________________________

11.

(جﺮﺧ) .ﻚﻣﺎﻣأ ﺞﻠﺜﻟا ﺪﻫﺎﺸﺗ ... ماﻠﻛ

َ

________________________________________________________________________________________

12. (ﺮﻈﻧ) .ﻪﻬﺟو نﺰﺤﻟا تارﺎﻣإ ﺖﻳأرُ ﻪﻴﻟا ... ﺎ

________________________________________________________________________________________

Упражнение 3. Расставьте огласовки и переведите предложения.

1.

ِ

 

.ﻚﺘﺧﻮﺨﻴﺷَ هﺪﺠﺗ مﻮﻴﻟا هﺮﺧﺪﱠَﺗﺎﻣ

________________________________________________________________________________________

2. .ﻚﻨﻣ ىﻮﻗأ ﻮﻫ ﻦﻣ ﺪﺠﺗ ﺎﻳﻮﻗ ﻦﻜﺗ ماﻬﻣ

________________________________________________________________________________________

3. .ﻪﻌﻣ ﺐﻫذأ ﻲﻘﻳﺪﺻ ﺐﻫﺬﻳ ماﺜﻴﺣ

________________________________________________________________________________________

4. .ﺎﺣﺎﺠﻧ ﻖﻠﺗ ﻪﺠﺘﺗ ماﻨﻳأ

________________________________________________________________________________________

5. .كﻮﻠﻣﺎﻌﻳ سﺎﻨﻟا ﻞﻣﺎﻌﺗ ماﻔﻴﻛ

________________________________________________________________________________________

204

6. .كﺎﻨﻫ ﻪﺗﺪﺟو هﺎﺧأ ترز ماﻠﻛ

________________________________________________________________________________________

7. .ﺔﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﺒﺘﻜﻣ ا لدﺎﻋ ﺐﻫذ ماﻠﻗ

________________________________________________________________________________________

8. .ﺎﻫﺪﻋﺎﺴﺗ نأ ﻚﻴﻠﻋ ﻚﺘﺧأ ﺖﻧﺎﻛ ماﻔﻴﻛ

________________________________________________________________________________________

9. .ايرﻐﺻ نﺎﻛ ﺎﻣﺪﻨﻋ هﺎﺧأ دﻮﻤﺤﻣ ﺐﻋﻻ ﺎ ﺎﻃ

________________________________________________________________________________________

10. .مدﺎﻘﻟا عﻮﺒﺳﻷا ﻮﻜﺳﻮﻣ ا ﺮﻓﺎﺳأ ﺎبمر

________________________________________________________________________________________

11. .ﺮﻓﺎﺴﺗ ماﻠﺒﻗ ﺎﻴﻔﺗﺎﻫ ﻚﻳﺪﻟاﻮﺑَ ﻞﺼﺗا

________________________________________________________________________________________

Урок 43 ЧАСТИЦА ﺪﻗَ

перфект + ﺪَْﻗ

В значении завершенности действия.

 

.ﺔﻟﺎﺳرً

نﺎﻧﺪﻋ ﺐﺘَﻛ ﺪَﻗ

 

 

ََ ْ

 

Аднан уже написал письмо.

 

 

имперфект + ﺪَْﻗ

В значении возможности, вероятности

 

действия.

نﺎﻧﺪﻋ ﺐﺘﻜﻳ ﺪَﻗ

 

.ﺔﻟﺎﺳرً

 

 

ُُ َْ

 

Возможно, Аднан напишет письмо.

 

 

 

 

Упражнение 1. Огласуйте предложения

 

и переведите на русский язык.

1.

.ةﺮﺋﺎﻄﻟا ﺖﻠﺻو ﺪﻗ

________________________________________________________________________________________

2. .اﺪﻏ ﺮﻳﺪ ا تيﺄﻳ ﺪﻗ

________________________________________________________________________________________

3. .ﺎﻧﺎﻴﺣأ نﻼﺴﻜﻟا ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺢﺠﻨﻳ ﺪﻗ

________________________________________________________________________________________

4. .ﺎﻬﺗﺮﻔﺳ ﻦﻣ اﺪﻏ ﺪﻨﻫ دﻮﻌﺗ ﺪﻗ

________________________________________________________________________________________

206

5. .ﺔﺳارﺪﻟا تأﺪﺑ ﺪﻗ

________________________________________________________________________________________

6. .ﺔﺒﺘﻜ ا بﺎﺑ ﺢﺘِﻓُﺪﻗ

________________________________________________________________________________________

7. .اﺪﻏ جﻮﻠﺜﻟا لﺰﻨﺗ ﺪﻗ

________________________________________________________________________________________

8. .مدﺎﻘﻟا عﻮﺒﺳﻷا ﻒﺤﺘ ا ا ﻲﺘﻘﻳﺪﺻ ﻊﻣ ﺐﻫذأ ﺪﻗ

________________________________________________________________________________________

Упражнение 2. Переведите на арабский язык.

1.Мы уже сходили в библиотеку.

________________________________________________________________________________________

2.Возможно, я поеду в Берлин весной.

________________________________________________________________________________________

3.Вероятно, Сальма переведет две новые книги.

________________________________________________________________________________________

4.Студенты уже видели нового преподавателя.

________________________________________________________________________________________

5.Возможно, мои друзья зайдут меня навестить.

________________________________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЯ ПО ИЗУЧЕННЫМ ТЕМАМ

Упражнение 1. Выберите один или несколько предлогов в скобках и заполните пропуски.

Расставьте огласовки и переведите предложения.

1. (ﻊﻣ ،...ب ، ) .ﺔﻌﻣﺎﺠﻟا هﺬﻫ ... سرﺪﻧ

________________________________________________________________________________________

2. (...لِ، ﻋ ، ) .ﺔﻟوﺎﻄﻟا ... بﺎﺘﻜﻟا ﻞﻣأ ﺖﻌﺿو

________________________________________________________________________________________

3.(مﺎﻣأ ، ﻋ ،جرﺎﺧ) .ﺔﺒﺘﻜ ا ... هوﺮﻈﺘﻨﻳ نأ ﺪﻤﺤﻣ ﺐﻠﻃ

________________________________________________________________________________________

4.

( ،بﺮﻗ ،ﺖﺤﺗ) .ءﺎﻣ ﻊﺒﻧ ... ﺎﻨﺴﻠﺟ

________________________________________________________________________________________

5.(ﺪﻌﺑ ،ﻞﺒﻗ ،ﻊﻣ) .ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴ ﺎﻌﻟا بﺮﺤﻟا ... ﻚﻟذ ثﺪﺣ

________________________________________________________________________________________

6.

(...لِ،ﻊﻣ ،جرﺎﺧ) .ﺎﻧ ... ﻲﺧأ ﺐﻫﺬﻴﺳ

________________________________________________________________________________________

7.(لﻼﺧ ،لﻮﺣ ،بﺮﻗ) .مدﺎﻘﻟا عﻮﺒﺳﻷا ... عماﺘﺟﻻا ﻢﺘﻴﺳ

________________________________________________________________________________________

8. (ﻦﻣ ، ﻋ ، ) .ماﺮﻳ ﺎﻣ ... ء ﻞﻛ نﻮﻜﻴﺳ

________________________________________________________________________________________

9. (...لِ،ﻦﻣ ، ا) ؟ﺔﻳاوﺮﻟا هﺬﻫ ... ﺎﺌﻴﺷ ﻢﺗﺮﻛﺬﺗ ﻞﻫ

________________________________________________________________________________________

208

10.

( ا ،ﻦﻣ ،ﻦﻋ) .ﺮﻣﻷﺎﺑ ﻲﺘﻘﻳﺪﺻ ... ﺖﺒﺘﻛُ

________________________________________________________________________________________

 

Упражнение 2. Раскройте скобки

 

в следующих предложениях, записав числительные словами.

1.

Огласуйте предложения и переведите их.

ً

 

.بﺎﺘﻜﻟا اﺬﻫ ﻦﻣ ﺔﺤﻔﺻ (١٥) تأﺮﻗُ

 

َ َ

________________________________________________________________________________________

2.

.ﺔﻘﺷً

ِ

 

(٩١) ةرماﻌﻟا هﺬﻫ

________________________________________________________________________________________

3.

ِ

اﺬﻫ

 

.ًﺎﺷﺮﻗ (٥١) ...بِ ﻓﺪﻟاَ

________________________________________________________________________________________

4.

ِ

ِ

 

.ًﺎﺒﻛار (٢٤) ﺔﻠﻓﺎﺤﻟا هﺬﻫ

________________________________________________________________________________________

5.

.ًﺎﻣﺎﻋ (٦٢) بيأ ﺮﻤﻋ

 

ُ

________________________________________________________________________________________

 

Упражнение 3. Составьте словосочетания,

 

используя существительные и числительные из таблицы.

 

 

 

18

 

مﻮﻳ

32

 

ﺔﺳرﺪﻣ

46

 

ﻖﻳﺪﺻ

212

 

ﺔﻘﻳﺪﺻ

579

 

ﺐﻴﺒﻃ

209

Упражнение 4. Ответьте на вопросы, используя оборот ...ف ... ﺎﻣأّ «что касается…, то…».

Огласуйте предложения и переведите их.

Пример:

 

 

 

 

 

 

؟ﺔﻴﻟﺪﻴﺼﻟا ﻦﻳأو ﻰﻔﺸﺘﺴ ا ﻦﻳأ

ِ

 

 

 

 

َ

َ

 

َ

 

ﺔﺒﻳﺮﻗٌ َ ﻲﻬﻓَ

ﺔﻴﻟﺪﻴُ

 

ِ

ِ

 

 

ﻦﻣ

ﺼﻟا ﺎﻣأو ﺔﺳرﺪَا

ﻚﻠﺗَْ

مﺎﻣأ ﻰَﻔﺸْﺘﺴُا

 

َ

 

َ

ّ

ََ

 

َ

 

َ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.قﻮِﺴﻟا

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ُ

........

و ﺐﻄﻟا ﺔﻴﻠﻛ

.......

ﻢﻳﺮﻛ سرﺪـــﻳ

ﺔﻴﻠﻛ

يأ

 

 

.ﺔﻓﺎﺤﺼﻟا ﺔﻴﻠﻛ

 

 

 

؟نﺎﻴﻔﺳو

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ُ

..........

و يرﻧﺎﻧد

ة ﻌﺑِ

......

هﺬــﻫو

بﺎﺘﻜﻟا اﺬــﻫ

ﻢــﻜــَﺑِ

 

 

 

.يرﻧﺎﻧد ﺔﺛﻼﺜﺑ

 

 

 

 

؟ﺔﻠﺠ ا

ا ...........

 

و قﻮﺴﻟا ا ......

 

؟كﻮﺧأوَ كﻮﺑأَ ﺐﻫذ ﻦﻳأ

 

 

 

 

.ﻚﻨﺒﻟا

 

 

 

 

 

...........

و

ًاﺪﻴﺟ

ﺎﻬُﻓﺮﻋأِ ......

 

ﺔﻴﺴﻧﺮﻔﻟاو ﺔﻳﺰﻠﻜﻧﻹا

ينﻓﺮﻌﺗأ

 

 

 

 

.ﻼﻴﻠﻗً

 

 

؟دﺎﻌﺳ ﺎﻳ ًاﺪﻴﺟ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ُ

 

210

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]