Электронная информационно-образовательная среда учреждения высшего образования. Монография

Деривативное электронное издание – цифровое представление печатного издания или аудиовизуальной продукции, имеющее выходные сведения электронного издания.

Дизайн-мышление (Design-thinking) – метод «человекоориентированного» решения проблемы с последующим созданием продукта или услуги.

Дистанционное обучение (Distance learning) – обучение, при котором участники учебного процесса находятся на расстоянии друг от друга. В настоящее время дистанционное обучение чаще всего осуществляется с помощью компьютерных устройств и телекоммуникационных технологий.

Иконка – указатель в виде графического символа или изображения.

ИнноДжем (InnoJam) – интеллектуальный марафон по проектированию и прототипированию программного обеспечения.

Интерактивный режим – режим непосредственного взаимодействия (диалога) человека с компьютером.

Интерактивные образовательные ресурсы – любой цифровой материал, используемый для поддержки обучения студентов и предусматривающий непосредственное взаимодействие обучающегося с компьютерной техникой.

Интерактивное учебное пособие – средство обучения (чаще всего – электронное), обеспечивающее обратную связь между обучаемым и теми или иными элементами учебного пособия.

Интернет (Internet) – всемирная компьютерная сеть, построенная на базе стека протоколов TCP/IP.

Интернет вещей – вычислительная сеть физических объектов, взаимодействующих между собой и с человеком через встроенные устройства приёма-передачи информации.

Интернет-сервисы (Internet servise) – сервисы, предоставляемые в сети Интернет пользователям, программам, системам, уровням, функциональным блокам.

141

Интранет (Intrаnet) – внутренняя частная сеть организации, использующая Интернет, частное расширение Интернета, ограниченного организацией с помощью брандмауэра. Интранет не обязательно должен обеспечивать доступ пользователя к Интернету.

Информация – сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления (поГОСТ Р 52653-2006)

Информационно-коммуникационная технология – информационные процессы и методы работы с информацией, осуществляемые с применением средств вычислительной техники и средств телекоммуникации.

Кейс (case) – 1) описание конкретной проблемной ситуации и способа её разрешения, включая описание исходной ситуации, путей решения проблемы и полученного результата;

2) набор относящихся к учебной задаче текстовых, аудиовизуальных или мультимедийных учебно-методических материалов.

Конструктор электронных учебников – специальное программное средство, встраиваемое в ту или иную систему LMS, или функционирующее отдельно.

Пример конструктора: сервис ActiveTextbook. Позволяет перевести учебное пособие, сохранённое в виде PDF-файла, в электронный вид. Доступен по адресу: https://activetextbook.com/ Курируемый контент – аннотируемая ссылка на внешний

ресурс.

Лицензионный контент – контент с ограниченным доступом по лицензии.

Лицензии Creative Commons – публичные лицензии по авторскому праву с разным набором условий в отношении использования авторского произведения. Самая либеральная – лицензия «Attribution» («Атрибуция») CC BY «С указанием авторства»

– произведение, защищенное авторскими правами, можно распространять, редактировать, поправлять и брать за основу для

142

производных даже на коммерческой основе, при условии указания автора произведения.

Машинное обучение – процесс, в результате которого машина (компьютер) способна показывать решения, которые в неё не были явно заложены.

Медиа (Media) – различные объекты или технические приборы для сохранения информации и обеспечения коммуникации. Примеры: книги, аудио и видеоплееры, компьютеры.

Мобильное обучение (M-learning) – обучение с помощью мобильных устройств (планшетов, смартфонов). Могут использоваться как мобильные веб-приложения, так и нативные («родные») мобильные приложения.

Моделирующая игра – см. Бизнес-симуляция. Мультимедиа – совокупность компьютерных технологий,

одновременно использующих несколько информационных сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты, высококачественное звуковое сопровождение.

Неформальное обучение – обучение, которое происходит вне официального учебного заведения, а также непланомерно, от случая к случаю, в ходе производственной деятельности или социального общения.

Новые медиа – средства коммуникации, использующие цифровые и сетевые технологии.

Образовательное программное обеспечение (Educational software) – вид программного обеспечения, главным назначением которого является обучение или развитие некоторых навыков.

Обратная связь (Feedback) – взаимосвязь обучаемого и преподавателя: предоставление учащемуся данных о результатах применения им знаний и выполнения действий в виде отзывов, замечаний или рекомендаций; вопросы обучаемого преподавателю по ходу выполнения учебных заданий и т.д.

Обучающая игра – компьютерная программа, которая служит для организации и осуществления образовательного процес-

143

са в игровой форме и обеспечивает взаимодействие с партнерами по игре (партнером может выступать сама эта программа).

Онлайн обучение – обучение при помощи соответствующего программного обеспечения, функционирующего только при подключение к Интернету, общение между обучающимися

ипреподавателями осуществляется с помощью компьютерной телекоммуникации в синронном или асинхронном режимах.

Онлайн-семинар – см. Вебинар.

Плагиат – присвоение авторства на чужое произведение науки, литературы или искусства в целом или в частности. По законодательству РФ плагиат влечёт уголовную ответственность. Плагиат признается независимо от того, опубликовано чужое произведение или нет.

Подкаст – аудио– или видеофайл, или серия таких файлов (аудио– или видеопередача) для асинхронного доступа пользователей. Файл можно загрузить с сайта, используя настройки RSSпотока, для прослушивания или просмотра на медиа-плейре или на компьютере. Пользователь может слушать или смотреть файлы, которые автоматически загружаются с сайта, в любое время.

Подкастинг (podcasting, от iPod и англ. broadcasting – повсеместное, широкоформатное вещание) – процесс создания и распространения звуковых или видеопередач (то есть подкастов) во Всемирной сети

Предметный эксперт – специалист в определенной предметной области, привлекаемый в качестве носителя знаний для разработки на их основе средств электронного обучения.

Пре-тест (Pre-tests) – предварительный тест, предъявляемый перед началом обучения с целью проверки степени владения исходными, базовыми для будущего обучения знаниями, действиями, установками и для сравнения ре-зультатов предварительного

иитогового тестирования и диагностики изменений, произошедших в итоге обучения.

144

Принуждение к соавторству – правонарушение, преследуется законодательству РФ так же, как плагиат.

Провайдер электронного курса (Online course provider) –

организация, предоставляющая электронные курсы.

Программированное обучение – самостоятельное индивидуальное обучение по заранее разработанной обучающей программе с помощью программированного учебника и других обучающих средств.

Распределённое образование (Distributed learning) – образование, при котором учащийся с помощью компьютерных технологий и средств телекомму-никаций обучается одновременно в разных образовательных учреждениях и (или) у территориально удалённых друг от друга педагогов.

Репозиторий – 1) место, где хранится какой-либо контент и обеспечивается возможность управления этим контентом;

2) электронная библиотека.

Ретвит (retweets) – дублирование чужого твита

Сетевоеобучение (Networked learning) – см. Онлайн обуче-

ние.

Сетевая форма обучения – сетевая форма реализации образовательных программ, прописанная в Законе «Об образовании в Российской Федерации»предусматривает использование ресурсов двух и более образовательных учреждений, в том числе и иностранных, в целях повышения качества подготовки, формирования и развития актуальных и уникальных профессиональных компетенций выпускников вузов.

Сеть (Network) – два или более компьютерных устройства, соединенных каналами связи для обмена информацией и ресурсами.

Симуляция – виртуальная модель реального объекта. Синхронное обучение – онлайн обучение, при котором

участники взаимодействуют в режиме реального времени (не обязательно находясь в одном и том же месте).

145

Система управления курсом (Course Management System, CMS) – технологическая платформа, через которую предлагаются интерактивные курсы. CMS включает в себя программное обеспечение для создания и редактирования контента, инструменты оценки (тестирования), инструменты предоставления прав доступа.

Система управления обучением (СУО) (Learning Management System, LMS) – технологическая платформа, через которую студенты получают доступ к онлайн-курсам. СУО обычно включает в себя программное обеспечение для создания и редактирования содержания курса, средства связи, инструменты оценки и другие функции для управления курсом.

Скринкаст – видеозапись происходящего на экране компьютера, как правило, сопровождаемая аудио или текстовыми комментариями.

Смешанный курс – учебный курс, совмещающий в себе два режима обучения – традиционное очное и онлайн обучение.

Смешанное обучение (Blended learning) – объединение двух или более различных способов, форм и методов обучения – традиционного и электронного, очного и дистанционного, синхронного и асинхронного, формального и неформального – в едином образовательном процессе.

Совместное обучение – образовательный процесс, в котором многочисленные участники взаимодействуют для достижения общей цели (ГОСТ Р 52653-2006).

Социальная сеть (social network service (SNS) – веб-служба, пользователям которой предоставляется возможность создавать персональные профили и объединяться в группы по интересам; контент социальной сети создаётся самими участниками сети.

Социальные закладки – веб-сервис для хранения ссылок пользователя на интересующие его web-страницы.

146

Список рассылки (mail list, maillist, mailing list) – список адресов электронной почты, который используется для одновременной рассылки адресатам электронных писем.

Средства для создания электронных обучающих материалов – компьютерные программы – конструкторы, позволяющие преподавателям, обладающим стандартными навыками использования компьютера, создавать электронные учебники, электронные курсы.

Сценарий электронного курса – пошаговое описание событий учебного процесса, основанное на взаимодействии обучаемого с контентом, и побуждение обучаемого к этому взаимодействию в зависимости от особенностей предъявляемой ему информации.

Твит (tweets) – сообщение в микроблоге Твиттер (не более 140 знаков)

Тег (Tag) – метка изучаемого объекта учебного курса, которая описывает содержимое (с помощью ключевых слов, описательных терминов) для поиска данных.

Телеконференция (teleconference) – совещание, участники которого территориально удалены друг от друга и которое осуществляется с использованием телекоммуникационных средств. Телеконференции подразделяются на аудиоконференции и видеоконференции.

Тьютор – специалист, оказывающий методическую и организационную помощь в организации самостоятельной работы обучаемых и организующий учебное взаимодействие между ними в условиях электронного обучения (включая электронное дистанционное).

Учебная сеть – термин Ивана Иллича; воплощение идеальной образовательной системы, которая:

1) обеспечивает всем желающим доступ к имеющимся ресурсам в любое время и независимо от их возраста;

147

2)поддерживает усилия всех, кто хочет поделиться своими знаниями и умения, в поиске тех, кто хочет у них научиться;

3)предоставляет всем желающим возможность публиковать, представлять на обсуждение общественности результаты своего обучения.

Учебное электронное издание – электронное издание, содержащее систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения

ипреподавания, и рассчитанное на учащихся разного возраста и степени обучения.

Фолловер (follower) – читатель, последователь, подписчик пользователь, который подписался на обновления аккаунта в Твиттере.

Фолловить – подписаться на чей-то твит.

Форум – веб-приложение для организации, как синхронного, так и асинхронного общения посетителей сайта.

Хакатон (hackathon, от hack–взлом и marathon –марафон) – командное мероприятие для ИТ-специалистовразного профиля (программисты, дизайнеры, менеджеры),во время которого сообща решается кая-либо проблема по разработке программного обеспечения.

Хостинг (hosting) – услуга по предоставлению дискового пространства для физического размещения информации на специально предназначенном для этого компьютере-сервере, постоянно подключенном к сети.

Хранилище данных (Content repository) – место, где хранится какой-либо контент и обеспечивается возможность управления этим контентом.

Цифровое обучение (Digital Learning) – см. Электронное обучение.

Чат (Chat) – обмен текстовыми, голосовыми или видео-со- общениям между пространственно распределенными участника-

148

ми (двумя или между большим числом) по компьютерной сети в режиме реального времени.

Экстранет (extranet) – защищённая от несанкционированного доступа корпоративная сеть, использующая Интернет-тех- нологии для внутрикорпоративных целей, а также для предоставления части корпоративной информации и корпоративных приложений деловым партнерам компании.

Электронная библиотека (digital library) – распределенная электронная информационная система хранения и использования коллекции электронных документов (книги, учебники, ноты, картины, кинофильмы и т.д.) в глобальной сети.

Электронная библиотечная система – образовательная электронная информационная система, воспроизводящая и доводящая подписчикам – пользователям Интернета актуальную учебную, научную, художественную литературу и научную периодику на основе приобретения лицензий у издателей и авторов.

Электронная информационно-образовательная среда – совокупность электронных информационных ресурсов, электронных образовательных ресурсов, информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ или их частей, а также учебное взаимодействие студентов с преподавателями и однокурсниками.

Электронная копия оригинального печатного издания

– электронный документ, воспроизводящий в электронном виде оригинальное печатное издание без указания выходных сведений электронного издания. Пример электронной копии оригинального печатного издания: «Информационные и ком- муника-ционные технологии в образовании: монография / Под редакцией: Бадарча Дендева – М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2013 – 320 стр.». Электронная копия доступна на сайте ИИТО ЮНЕСКО в разделе Электронные учебники по адресу: http://ebook. iite.unesco.org/.

149

Электронная оценка (E-Assessments) – процесс использования компьютеров для диагностики результатов продвижения в учебном процессе, исключающий необходимость рутинной работы с авторучкой и бумагой.

Электронная почта (Electronic mail, e-mail) – технология обмена электронными сообщениями («электронными письмами») по распределённой, в том числе глобальной, компьютерной сети.

Электронное издание – электронный документ (группа электронных документов), прошедший редакционно-издатель- скую обработку, предназначенный для распространения в неизменном виде и имеющий выходные сведения. Следует иметь в виду, что электронные издания бывают двух видов: самостоятельное электронное издание – издание, созданное изначально в цифровой форме, и деривативное электронное издание. Без указания выходных сведений электронного издания – это электронная копия оригинального печатно-го издания, а не электронное издание.

Электронное обучение (Electronic learning; E-learning) – обучение с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Электронное портфолио – сохранённое на цифровом носителе собрание лично выполненных владельцем портфолио учебных, научно-исследовательских и др. работ, свидетельств об их выполнении в виде PDF-файлов, презентаций и других электронных документов.

Электронное справочное издание – электронное издание справочного характера.

Электронное учебное издание – электронное издание, содержащее систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания, и рассчитанное на учащихся разного возраста и степени обучения (ГОСТ 7.0.83-2012) [5].

150