ПРИЛОЖЕНИЕ 4
АНКЕТА I
Уважаемый студент! Данная анкета направлена
на выявление ценностных ориентаций будущих спе циалистов социальной работы.
Учитывая особенности социальной работы в по ликультурной среде многонациональных российских регионов, оцените, насколько вас привлекает в дан ной деятельности следующее:
|
|
Очень |
привлекает |
Скорее привлекает |
Скорее не привлекает |
Совершенно не привлекает |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Престижность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
профессиональной |
|
|
|
|
|
|
|
деятельности специалиста по |
|
|
|
|
|
|
|
социальной работе |
|
|
|
|
|
|
2. |
Моральный аспект |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
профессиональной |
|
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
3. |
Высокая моральная |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
ответственность перед |
|
|
|
|
|
|
|
клиентом |
|
|
|
|
|
|
4. |
Возможность реально помочь |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
клиентам в решении их |
|
|
|
|
|
183 |
|
проблем |
|
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
5. |
Возможность общаться с |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
представителями различных |
|
|
|
|
|
культурных традиций |
|
|
|
|
6. |
Возможность приобщаться к |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
духовно нравственной |
|
|
|
|
|
культуре другого этноса |
|
|
|
|
7. |
Возможность реализации |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
гуманистических принципов |
|
|
|
|
|
этики национальных культур |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Творческий характер работы |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
9. |
Возможность реализации |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
своих профессионально |
|
|
|
|
|
этических знаний и умений в |
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
10. |
Возможность максимально |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
проявить свои способности |
|
|
|
|
11. |
Возможность поддерживать |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
этнокультурные традиции |
|
|
|
|
12. |
Возможность развивать у |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
клиента желание |
|
|
|
|
|
сотрудничать |
|
|
|
|
13. |
Возможность |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
совершенствовать свои |
|
|
|
|
|
профессионально этические |
|
|
|
|
|
знания, умения и навыки |
|
|
|
|
14. |
Необходимость постоянной |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
самоотдачи |
|
|
|
|
15. |
Возможность |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
совершенствовать свои |
|
|
|
|
|
личностные качества |
|
|
|
|
16. |
Возможность |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
совершенствовать свои |
|
|
|
|
|
профессионально этические |
|
|
|
|
|
качества |
|
|
|
|
АНКЕТА II
Учитывая специфику деятельности в этнокультур
ной среде, нами выделены качества, которые, с одной стороны, позволяли бы специалисту эффективно при
184 спосабливаться к традициям, привычкам, образу мыш
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ления и действий представителей тех этнических общ ностей, с которыми он имеет дело, а с другой — не входить в противоречие с его нравственными норма ми и убеждениями. Постарайтесь объективно оценить, насколько развиты у вас профессионально этические качества для данной деятельности.
|
|
Хорошо |
развиты |
Скорее хорошо, чем плохо |
Скорее плохо, чем хорошо |
Не развиты |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Вежливость |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
2. |
Деликатность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
3. |
Доброжелательность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
4. |
Толерантность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
5. |
Самообладание |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
6. |
Уравновешенность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
7. |
Гибкость |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
8. |
Уважение к людям |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
9. |
Объективность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
10. |
Выдержка |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
11. |
Моральная |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
ответственность |
|
|
|
|
|
12. |
Нравственность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
13. |
Тактичность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
14. |
Честность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Альтруизм |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
16. |
Справедливость |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
17. |
Общительность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
18. |
Совместимость |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
19. |
Адаптивность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
20. |
Самокритичность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
21. |
Профессиональная |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
интуиция |
|
|
|
|
|
22. |
Гражданственность |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
185