- •1 Понятие и характеристики социология здоровья как научной отрасли социологического знания. Объект и предмет социологии здоровья.
- •2 Роль и место в социологии здоровья в системе социального знания.
- •3 Предпосылки зарождения и формирования социологии здоровья. Институционализация социологии здоровья
- •4 Взаимосвязь социологии с здоровья с другими науками о здоровье: общее и различия
- •5 Этапы становления социологии здоровья. Современное состояние социологии здоровья: ключевые исследовательские организации и направления исследований.
- •1. Предпосылки формирования социологии здоровья
- •2. Возникновение социологии медицины
- •3. Формирование социологии здоровья как самостоятельной дисциплины
- •4. Современный этап развития социологии здоровья
- •7 Концепция "здоровье" в современной социологии: основные представители, направления анализа, проблемы.
- •8 Современные социологические теории о здоровье
- •9 Понятие и сущность здоровья: различные подходы. Специфика понимания здоровья в социологии.
- •11 Типы здоровья: физическое, психологическое и социальное.
- •12 Факторы здоровья: различные подходы. Социальные факторы здоровья.
- •13 Диспансеризация в России: понятие, особенности, результаты. Восприятие диспансеризации в общественном мнении.
- •15 Показатели общественного здоровья. Международная классификация болезней и причин смертности.
- •Традиционные показатели
- •Значение классификации причин смерти
- •17 Самосохранительное поведение: понятие, виды, компоненты.
- •18 Здоровьесберегающие практики и саморазрушительные практики среди россиян
- •Здоровьесберегающие практики
- •Саморазрушительные практики
- •Как это проявляется среди россиян
- •19 Инвалидность как социальная и социологическая проблема
- •20 Теоретико-методологические основы анализа неравенства в области здоровья: различие в подходах к анализу неравенства
- •21 Социологический подход в анализе неравенства в области здоровья. Причины и последствия неравенства в здоровье
- •22 Показатели неравенства в области здоровья: по данным эмпирических исследований в России
- •23 Актуальность и сущность гендерного подхода к анализу здоровья. Развитие гендерного подхода в здоровье.
- •24 Подходы к объяснению гендерных различий в состоянии здоровья. Гендерное неравенство в здоровье
- •25 Показатели здоровья и болезней мужчин и женщин в России (1990-е - 2020-е.): социологический анализ сходств и различий.
- •26 Характеристики репродуктивного здоровья в России: мужское и женское репродуктивное здоровье. Факторы репродуктивного поведения.
- •27 Институционализация репродуктивного поведения. Сценарии репродуктивных практик.
- •28 Здравоохранение как социальный институт. Социальные проблемы здравоохранения.
- •29 Коммерческая медицина: понятие, масштабы и характеристики
- •30 Структура коммерческой медицины: какие услуги востребованы на рынке медицинских услуг. Причины развития коммерческой медицины
- •31 Ключевые направления развития и проблемы коммерческой медицины в России. Прогнозы развития коммерческой медицины.
- •32 Альтернативная и народная медицина: роль нетрадиционных методов лечения среди медицинских практик
- •33 Социальный статус профессии врача. Исторические тенденции развития медицинского труда
- •34 Изменение средств профессиональной деятельности врача и его роли в системе медицинского труда.
- •35 Сущность и динамика общественной функции врача; требования общества к его деятельности. Социальные типы врачей.
- •36 Социальная оценка деятельности медицинских работников. Врач в общественном восприятии. Профессиональная социализация врача.
- •1. Довузовский этап (от 3 до 17 лет):
- •2. Вузовский этап (1-6 курсы):
- •3. Послевузовский этап (ординатура и начало работы):
- •37 Понятие и подходы к пониманию качеству медицинских услуг.
- •38 Постановка проблемы качества медицинских услуг. Индикаторы качества медицинских услуг: на примере зарубежных систем здравоохранения и России.
- •39 Доступность медицинских услуг.
- •40 Удовлетворенность качеством медицинской помощи: профессиональный и общественный аспект. Факторы удовлетворенности медицинскими услугами.
- •41 Цифровизация здравоохранения: понятие, сущность и предпосылки. Результаты (последствия) цифровизации здравоохранения.
- •42 Цифровые практики заботы о здоровье
- •43 Профессиональные риски и здоровье населения: как труд влияет на здоровье
- •44 Возможности и ограничения социологических исследований при изучении здоровья и здравоохранения
- •45 Количественные и качественные стратегии и методы, применяемые в социологии здоровья
- •1. Количественные методы
- •1.1. Опрос (анкетирование и интервьюирование)
- •4. Этапы организации медико‑социологического исследования (по § 9.3)
- •Заключение
17 Самосохранительное поведение: понятие, виды, компоненты.
Самосохранительное поведение – действия и отношения, направленные на сохранение здоровья в течении полного жизненного цикла.
Хелсизм (от англ. health — здоровье) — это навязчивое, чрезмерное внимание к здоровому образу жизни, которое может превращаться в навязчивую идею. Это не разумное внимание к собственному самочувствию, а чрезмерная увлечённость фитнесом, медицинскими процедурами, биоактивными добавками
По мнение Назаровой самосохранительное поведение – это не только своевременное обращение за квалифицированной помощью, но и определенный стиль жизни, предполагающий активные занятия физкультурой, отказ от курения и алкоголя, регулярные профилактические наблюдения
Самосохранительное поведение индивида вытекает из знания и принятия им основных социальных ценностей индивидуального смысла жизни, направленного на самореализацию духовных и физических способностей, потенциальных возможностей в здоровье, любви, красоте, материальном благополучии, общении с людьми и т.п. Основа: инстинкт самосохранения
Факторы, детерминирующие самосохранительное поведение:
знаниями о человеке, его природе, сущности, физиологических и психологических процессах, полным представлением о здоровье;
самопознанием, самоанализом собственного состояния здоровья в соответствии с образом жизни, возрастом, особенностями конституции, темперамента и другими индивидуальными особенностями, которые завершились осмысленным выводом, желанием самосохранительного поведения;
включением волевых качеств, обостренного желания и мотива реализовать свое сознание в повседневное самосохранительное поведение
Виды самосохранительного поведения:
Позитивное самосохранительное поведение — действия, направленные на сохранение и укрепление здоровья, стремление прожить долгую и здоровую жизнь.
К примерам относятся занятия физкультурой и спортом, отказ от вредных привычек (курения, алкоголя, наркотиков), регулярное медицинское наблюдение, соблюдение режима питания и сна.
Негативное самосохранительное поведение — поведение, направленное на разрушение здоровья. Может выражаться в осознанных действиях (например, когда здоровьем жертвуют ради достижения какой-либо цели) или в неосознанных поступках при плохой информированности о симптомах заболеваний, влиянии вредных привычек.
Это может быть пренебрежительное отношение к своему организму в момент заболевания, отказ от профилактического обращения к врачу, неправильное питание.
Компоненты (Л. Шилова):
Превентивное поведение — действия, направленные на исключение или минимизацию рисков для здоровья в повседневной жизни. Характеризуется ответственностью в отношении здоровья, установкой на повышение медицинской грамотности и информированности.
Рискованное поведение — практики осознаваемых рисков для здоровья в обыденной жизни. К личным выборам относятся вредные привычки, малоподвижный образ жизни, невнимание к качеству питания, пренебрежение режимом труда и отдыха, экстремальное поведение в спорте или на досуге. Также могут быть неустранимые риски, связанные с климатическими условиями, удалённостью медицинской помощи, вредными условиями труда и т. п.
Поведение, связанное с контролем над имеющимися хроническими заболеваниями — выполнение поддерживающего лечения при наличии хронического заболевания, обсуждение с врачами непротиворечивости назначенных препаратов, периодическая диагностика, регулярность выполнения предписанных действий.
Поведение при необходимости получения медицинской помощи — обращение к врачу при появлении симптомов заболеваний, выполнение медицинских предписаний, умение грамотно описать симптоматику при общении с врачом или при вызове скорой помощи.
Другие подходы выделения компонентов:
Когнитивный — система знаний о здоровье, факторах, влияющих на него, представления о роли здоровья в жизни человека, гигиенических нормах и т. д..
Мотивационно-ценностный — восприятие здоровья как экзистенциальной ценности, мотивация к сохранению здоровья и ведению здорового образа жизни.
Аффективный (эмоциональный) — совокупность чувств и эмоций, связанных с состоянием здоровья.
Поведенческий — система здоровьесберегающих действий.
Рефлексивный — контроль результата поведения