Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Государственно-правовой / ООП по профилю подготовки государственно-правовой.docx
Скачиваний:
26
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
540.14 Кб
Скачать

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Социология»

Цели освоения учебной дисциплины

Целью учебной дисциплины «Социология» является заложить основы социологического мышления,способствовать формированию у студентов – юристов необходимых для человека XXI века гражданских и профессиональных качеств, развитию их культуры, навыков использования социологических знаний в профессиональной правовой деятельности: нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной и педагогической.

В ходе достижения цели решаются следующие задачи: содействовать получению будущими юристами целостного представление об обществе, его основных системах и институтах, причинах и видах социальной дифференциации и основных социальных процессах; помочь им увидеть сложные грани взаимодействия личности и общества на микро-, мезо - и макроуровнях как в процессе осуществления ролевых функциональных обязанностей, так и в процессе самоактуализации индивидов; показать студентам необходимость знания законов общественной жизни для их практической деятельности в качестве юриста; способствовать выработке у будущих юристов навыков аналитического подхода к действительности, в основе которого лежит научное знание; учить будущих юристов понимать, интерпретировать и использовать в профессиональной деятельности и в повседневной жизни социологические данные; участвовать в формировании общей культуры юриста, развивать их потребность в получении научных знаний о явлениях общественной жизни, невосприимчивость к упрощенным объяснениям правового поведения людей.

В результате реализации целей и задач учебной дисциплины, бакалавр будет готов к выполнению следующих профессиональных задач:

  1. участвовать в подготовке нормативно-правовых актов;

  2. обосновать и принять в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов;

  3. обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

  4. консультировать по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов;

  5. осуществление правового воспитания.

Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

В результате освоения дисциплины «Социология» бакалавр должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

  • осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

  • способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

  • владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

  • обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

  • наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

  • стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

  • умения использовать основные положения и методы социологии при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

  • способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

  • способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развития правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

  • способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

  • способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

  • в педагогической деятельности: способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

  • способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

  • способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Содержание дисциплины (программа курса)