Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Государственно-правовой / ООП по профилю подготовки государственно-правовой.docx
Скачиваний:
25
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
540.14 Кб
Скачать

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Конфликтология»

Конфликты являются неотъемлемой составляющей жизни каждого человека. Умение прогнозировать, управлять или предотвращать конфликт играет решающую роль для успешного развития личности, семьи, организации, региона и государства.

Учебная дисциплина «Конфликтология» призвана расширить общий гуманитарный кругозор студентов. По своему содержанию она объективно способствует развитию гибкости мышления, пониманию сложности и внутренней противоречивости правоотношений, тесной связи правосознания с особенностями исторического и культурного развития, политических и правовых традиций, существующих в обществе. Находясь на стыке многих наук: философии, психологии, социологии, правоведения, экономики, политологии; конфликтология вооружает студентов теоретико-методическими и прикладными знаниями в области основ конфликтологии, формирует навыки в области практических методов переговорных процессов, помогает в определении возможных путей разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста, помогает выстраивать альтернативные стратегии управления конфликтами для применения в правоохранительной деятельности.

Профессиональная деятельность юристов и руководителей любого уровня, прежде всего государственного, невозможна без знания о способах предупреждения и конструктивного разрешения конфликтов различных масштабов. Овладев этими знаниями, юрист—выпускник МГЮА может успешно осуществлять свою профессиональную деятельность.

В структуру учебной дисциплины «Конфликтология» входят следующие темы: введение в конфликтологию, теоретические основы конфликтологии, современный социальный конфликт, политический конфликт, правовой (юридический) конфликт, этнический конфликт, организационно – управленческий конфликт, управление конфликтами: предупреждение, регулирование и разрешение, демократические технологии государственного управления конфликтами.

Изучение дисциплины осуществляется с применением современных образовательных технологий: учебной дискуссии, деловой игры, метода case study ("разбор конкретных ситуаций”). Лекции проводятся с использованием объяснительно-иллюстративного обучения с использованием современных мультимедийных технологий.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Логика»

  1. Цель и задачи дисциплины

Курс логики предполагает систематическое освещение основных разделов современной классической логики и знакомство с логическими основами теории аргументации и методами и формами научно-теоретического познания. Курс рассчитан на изучение в течение одного семестра и предназначен для ознакомления с формами, приемами и законами интеллектуальной познавательной деятельности и для получения целостного представления о современной логике как науке. Программа составлена в соответствии с требованиями государственных стандартов и ориентирована на современный уровень науки и передовые методики обучения.

Цельдисциплины состоит в том, чтобы дать студентам представление о природе и специфике логического знания, возможностях логики для решения задач будущей профессиональной и научно-исследовательской деятельности, выработать понятие логической культуры как неотъемлемой части общей культуры личности, умение аргументировано и доказательно строить свои рассуждения.

Задачиизучения логики – способствовать выработке навыков интеллектуальной деятельности и умения представлять ее результаты (любое знание) в рациональной форме; умения аргументировано обосновывать свои суждения, выявлять логические ошибки и избегать их в собственной профессиональной деятельности.

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент:

  1. нормотворческая деятельность: участие в подготовке нормативно-правовых актов; правоприменительная деятельность; обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов;

  2. правоохранительная деятельность: обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

  3. экспертно-консультационная деятельность: консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов;

  4. педагогическая деятельность: преподавание правовых дисциплин; осуществление правового воспитания.

  1. Планируемые результаты освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины бакалавр должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

    1. осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

    2. владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

    3. способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

    4. обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

    5. стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

    6. способность использовать основные положения и методы социальных и гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

    7. способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

    8. способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

    9. способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

    10. в педагогической деятельности: способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

Дисциплина «Логика» относится к базовому (обязательному) гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП (Код УЦ ООП – Б.1), часть В (вариативная, определяется ООП вуза). Изучение и освоение Логики непосредственно связано с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла: Профессиональная этика, Конфликтология, Социология, Основы управления, Риторика; с дисциплинами информационно-правового цикла; с дисциплинами профессионального цикла: Теория государства и права, История отечественного государства и права, История государства и права зарубежных стран. Логическое знание является необходимой базой для выработки умения оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать различные правовые явления, юридические факты; анализировать и толковать юридические нормы в процессе изучения всего комплекса отраслевых и специально-юридических наук.

  1. Содержание дисциплины (программа курса)