- •1. ОЗиЗ как наука и предмет преподавания.
- •2.История ,задачи, основные разделы оЗиЗ
- •3,4.История здравоохранения нашей страны. Виднейшие деятели отечественной соц.Гигиены
- •5,6,7.Вопросы охр.Зд. В законах рф. Основы законодательства российской федерации об охране здоровья граждан .З-н «о Мед страх граждан”в рф
- •12.Демография, ее предмет, содержание, разделы
- •13.Мед.Демография как наука о взаимовлияния демограф. Процессов
- •14.Статика населения, основные показатели. Переписи населения как основной метод статики
- •16.Динамика населения. Виды движения населения. Мех. Движение, определение, основные показатели, значение для здравоохранения
- •17.Естественное движение населения. Определение, методы расчета
- •18.Рождаемость, факторы, влияющие на ее уровень .Методика изучения. Уровень рождаемости в рф
- •19.Уровень и динамика показателей рождаемости в различных странах мира
- •20.Смертнсть населении, факторы влияющие на уровень см-ти. Методика изучения
- •21.Уровни,динамика и причины смертности в рф
- •22.Уровни,динамикаи причины смертности в различных странах мира
- •23.Младенческая смертность, определение, методика изучения. Уровень и динамика показателей младенческой смертности в рф
- •25.Неонатальная ,ранняя неонатальнаяи перинатальная смертность .Методика изучения .Основные причины смертности
- •26.Естественный прирост населения. Факторы его определяющие Методы расчета и оценки показателя .Уровень. Динамика пок-ля в рф
- •28.Основные медико-демографическиепроблемы в различн. Странах мира.Основные показатели здоровья населения России. Их медико-социальная оценка
- •29.Средняя продолжительность предстоящей жизни , определение , методика изучения .Уровень и динамика показателя в рф , медико-демографические проблемы.
- •30.Уровни и динамика сппж в различных странах мира ,медико-демографические проблемы.
- •31.Демографическая политика,понятие ,региональные особенности .Основные направления в различных странах.
- •32.Постарение населения.Рост удельного веса пожилых людей в структуре населения как медико-социальная проблема.
- •33.Интегральные показатели здоровья , методика их изучения.Уровни и динамика интегральных пок-лей здоровья в различных странах мира.
- •35.Международная статистическая классификация болезней и проблем , связанных со здоровьем.История, принципы построения, цели и области применения мкб.
- •36.Заболеваемость населения по обращаемости за мед.Помощью.Методика изучения , уровни и динамика показателей.
- •38.Заб-сть важнейшими социально-значимыми болезнями .Методика изучения ,уровни и динамика пок-лей.Медико-соц. Значение.
- •39.Заб-сть острыми инфекционными болезнями.Методика изучения ,ур-ни и динамика пок-лей.Спид как важнейшая медико-социальная проблема.
- •40.Типы и профили патологии.Эволюция профилей патологии.Связь демографической ситуации с профилем патологии.
- •41.Физическое развитие,определение,методика изучения.Ожирение,гиподинамия как медико-соц. Проблемы.
- •42.Инвалидность ,определение,методика изучения,показатели,основные причины,группы инвалидности.Реабилитация инвалидов.Инвалидность с детства.
- •43.Факторы, обуславливающие состояние здоровья населения.
- •45.Образ жизни,определение,основные характеристики,влияние на здоровье.
- •46.Медицинская активность населения,определение,основные хар-ки.Здоровый образ жизни,определение,основные хар-ки.
- •47.Формирование здорового образа жизни.Санология.
- •48.Роль гигиенического воспитания в сохранении здоровья населения.
- •49.Факторы риска и группы риска развития заболеваний.
- •50.Сердечно-сосуд. Заб-ния как медико-соц. Проблема.Влияние условий и образа жизни на заб-сть важнейшими ссз.
- •51.Злокач. Новообразования как медико-соц. Проблема.Влияние условий и образа жизни на заб-сть онкологич.Заб-ниями.
- •52.Травматизм как медико-соц. Проблема.
- •53.Алкоголизм,наркомания,курение,токсикомания как медико-соц. Проблема.
- •54.Методы исследования, используемые в общественном здоровье и здравоохранении.
- •55.Статистика,определение,основное содержание,теоретические основы общей статистики.Статистические величины.
- •56. Медицинская статистика, её основные разделы. Статистика здоровья, определение, основные показатели. Статистика здравоохранения, опред-е, осн. Показатели.
- •57. Статистическая совокупность, опред-е, виды. Единица
- •58. Основные свойсва статист-кой сов-ти и их статистич. Характеристики.
- •59. Характеристика распределения признака в статистической сов-ти. Типы распределения.
- •62. Относительные величины. Виды относ. Величин,их сущность,методы вычисления,графич. Изображение,применение в зравоохранении.
- •65. Динамические ряды, опред-е, виды. Показатели динам. Ряда. Применение в здравоохранении.
- •63. Вариационные ряды. Виды, хар-ки вар-го ряда. Этапы построения сгруппиров. Ряда,его графич. Изображение.
- •64. Средние величины. Виды средних величин,их свойства, методы вычисления,применение в здравоохранении.
- •67. Разнообразие признака в статистич. Сов-ти. Критерии разнообразия признака , их практич. Примен-е.
- •66. Графические изображения. Виды графич. Изображений. Правила построения графич. Построений. Применение в здравоохранении.
- •68.Оценка достоверности средних и относительных
- •69. Взаимосвязь м/ду явлениями. Корреляционная зав-ть. Методы вычисления и оценки коэ-та корреляции. Применение в здравоохран-и.
- •70. Метод стандартизации,его сущность,способы расчета стандартизир. Показателей. Этапы прямого метода стандартизации. Применение в здравоохранении.
- •71. Организация статистич. Исследования , его этапы.
- •72. Особенности проведения социально-гигиенических и клинико-социальных иссл-ний.
- •73. Составление программы статистич. Исследования. Обьект и единица исследования.Учетные признаки и их группировка.
- •74. Основные вопросы плана исследования.
- •75. Статистические таблицы, их виды и правила составления. Применение в здравоохранении.
- •76. Разработка статистического материала. Способы разработки.Элементы ручного способа разработки материала.
- •77. Статистический анализ. Элементы статистического анализа.Ошибки статистич. Анализа.
- •78.Основные принципы здравоохранения в рф.
- •79.Состояние и основные источники финансирования здравоохр-я в рф.
- •80.Социально-профилактическое направление охраны здоровья населения.
- •81. Формы и методы профилактики в здравоохранении.
- •83. Системы здравоохранения в различных странах мсвемунас-ю бесплатную мед. Помощь
- •84. Государственная (бюджетная) система здравоохранения на примере Великобритании.
- •85. Страховая система здравоохранения на примере Германии
- •86. Особенности страховой системы здравоохранения в странах мира
- •87.Система здравоохранения и добровольное медицинское страхование на примере сша
- •88. История страхования здоровья в рф
- •89. Современное состояние страхования здоровья в рф, перспективы развития.
- •90. Социальное страхование. Основные принципы, роль органов здравоохранения и врачей.
- •91. Первичная медико-социальная помощь, определение, учреждение и особенности их работы.
- •97. Основные принципы организации амбулаторно-поликлинической помощи и перспективы ее развития.
- •98. Диспансеризация населения. Цель, основные элементы. Оценка эффективности диспансеризации.
- •99.Задачи, структура, организация работы городской поликлиники.
- •100. Диспансерный метод в городской поликлиники. Отделение профилактики. Оценка эффективности диспансерного наблюдения. Особенности диспансерного наблюдения различных групп населения.
- •101. Содержание, формы и методы работы участкового терапевта (врача общей практики , семейного врача)
- •102. Оперативная, оперативно-учетная, учетная документация городской поликлиники.
- •103.Методика анализа деятельности городской поликлиники.
- •104. Организация стационарной медицинской помощи, перспективы развития.
- •105. Задачи, структура и организация работы городской больницы. Лечебно- охранительный режим в отделении.
- •106.Приемное отделение городской больницы. Структура, организация работы, документация.
- •107.Оперативная, оперативно-учетная, учетная документация гор. Больницы.
- •108. Методика анализа показателей деятельности гор. Больницы.
- •109.Организация мед помощи сельскому населению. Перспективы развития.
- •110. Сельский врачебный участок. Основные лечебно-профилактические учреждения, их структура и организация работы.
- •113.Организация мед. Пом промышленным рабочим.Задача.
- •114.Организация амбулаторно-поликлинич. Помощи ж.Принципы,задачи,стр-ра.
- •115. Женская консультация, задачи, структура, орг работы. Перспективы развития.
- •117.Документация женской консультации
- •119.Стационарная мед помощь ж.
- •120.Род дом.Задачи.
- •121 .Документация родильного дома
- •123.Организация амбулаторно-поликлинич помощи детям (д)
- •124.Детская гор пол-ка.
- •125. Организация стационарной помощи детям.
- •126.Детская гор больница.
- •127.Организация мед. Помощи женщинам и детям в сельской местности.Основные учреждения ,организация их работы.
- •134.Организация санэпидслужбы .Перспективы развития.
- •135. Центры гос.Сан эпид. Надзора(гсэн) : ф-ции,стр-ра,основные методы работы.
- •136.Врачебно-трудовая экспертиза(втэк).Определение,задачи,порядок проведения.Виды нетр-сти.
- •137.Организация медико-социальная экспертиза.
- •138.Организация экспертизы нетр-сти в лпу.Обязанности лечащего врача ,зав. Отделением ,кэк,зам. Главного врача по клинико-экспертной работе.
- •139.Правила оформления листка нетрудосп-сти .
- •140.Экспертиза временной нетрудоспособности в городской поликлинике
- •141.Экспертиза временной нетрудоспособности в городской больнице
- •142.Экспертиза временной нетрудоспособности в женской консультации
- •143.Экспертиза временной нетрудоспособности в стационаре роддома
- •144.Особенности оформления и выдачи листков нетрудоспособности при карантине , протезировании ,санаторно- курортном лечении , переводе на другую работу в связи с профессиональным заболеванием
- •145.Экономика здравоохранения
- •146.Медицинская , соц , эконом эфф-ть
- •147.Финансовый план (смета) лпу
- •148.Источники финансирования лпу
- •149.Планирования в здравоохранении
- •150.Врачебная этика и медицинская деонтология .
- •151.Биоэтика
- •152.Теории порочного круга
- •153.Теория болезней цив-ции .
- •154.Теория социобиологии
- •155.Теория стресса
- •156.Теория фрейдизма и неофрейдизма
- •157.Теория психосоматической психосоматики
- •158.Целлюлярная теория
- •159.Мальтузианство и неомальтузианство
- •160.Теория конвергенции
69. Взаимосвязь м/ду явлениями. Корреляционная зав-ть. Методы вычисления и оценки коэ-та корреляции. Применение в здравоохран-и.
Различают две формы связи м/ду признаками (явлениями)- ФУНКЦИОННАЛЬНУЮ и КОРРЕЛЯЦИОННУЮ. Функцион. связь хар-ет строгую зав-ть признаков (явлений). При функц. связи изменение к.-л. одного явления вызывает стого опред. изменение другого. Такая связь хар-на для хим- физ. поцессов. Корреляц. связь(корреляция) проявляеться лишь при массовом сопоставлении изуч. явл-й Такой вид хар-н доя социал-гигиенич. процессов,клинич. медицины и биологии . По хар-ру-прямая и обратная, по силе – сильная средняя,слабая.
Хар-р и сила опред. по коэ-ту корреляции.
Метод получ коэф-та корреляции по способу квадратов (ПИРСОНА): rxy=∑(dx-dy)/√ ∑dx² x ∑dy²,
где х и у – признаки , м/ду кот. опред. связь;
dx и dy- отклонение каждой варианты от средней величины, вычисленной в ряду признака х и у, ∑- знак суммы.
Вторым методом явл. метод рангов СПИРМЕНА. Опред-ся в случае где n≤30 и если дост. иметь лишь ориентир. данные для оценки хар-ра и силы связи.Формула: ρxy=1-6 х ∑d²/n(n²-1), где х и у –признаки ,м/ду кот. опред. связь; 6- пост. коэф-т; t-разност рангов; n –колич-во наб-й.
Для опред-я достоверности клэ-та корреляции
1). вычисляется его ошибка : mr=√1-r²xy/n-2для способа квадратов и mρ= =√1-ρ²xy/n-2 для корреляции рангов;
При n>30 для опред-я коэф-та корреляции лучше прим метод корреляц. решетки, а при опред-и связи м/ду тремя признаками и более исп. метод множествен. корреляции.
Сильная связь=0,7-1; средняя=0,3-0,7;слабая=0-0,3.
70. Метод стандартизации,его сущность,способы расчета стандартизир. Показателей. Этапы прямого метода стандартизации. Применение в здравоохранении.
Практич. врачу или научн сотруднику приход. сравнивать статистич. пок-ли,вычислен. в неонородных группах.В этих случаях примю метод стандартизации пок-лей, кот. устраняет различия в мзуч. группах. Полученные стандарт. пок-ли при сопоставлени с обычн. интенс. пок-ми позвол. сделать вывод,связанны различия в интенс. пок-лейс неоднор-тью сравнив. сов-тей. Различают прямой(прим. присравнеии общих пок-лей интенс. здоровья разл. по составу(по полу,возрасту,и др.)групп нас.; суть- вычисление пок-лей, кот. имели бы место,если состав сов-тей был одинаковымпо возрасту,полу или др.), косвенный(прим. когда пок-ли неизвестны или изветны, но недостат-но), обратный(когда необх. для сравнения и оценки пок-лей нет).
Прямой:
1 этап-расчет интенс. пок-лей в сравнив группах;
2 этап- выбор стандарта(или расчет его). Способы опред. стандарта-средний состав сравнивю групп или иная. близкая к сравнив-м группа;
3 этап- расчет условных пок-лей в каждой группе стандарта;
4 этап- расчет общих стандарт-х пок-лей. Осн. прим. станд-х пок-лей-сравнит. оценка демогр. пок-лей в разл.возр. группах,сравн. оценка заб-ти в разл.
составе нас-я, сравн. оценка кач-ва лечения в болницах с разл. составом больных по отделениям.
71. Организация статистич. Исследования , его этапы.
В статистич. иссл-нии выдел. 5 этапов:
1й-составление программы и плана исслед-я;
2й- статистич. регистрация (сбор материала);
3й- разработка и сводка материала;
4й- анализ полученных материалов;
5й-внедрение рез-тов иссл-я в практику.
1эт. начин. с построения рабочей гипотизы- позвол. опред-ть цель и задачи иссл-я. Формир-е цели -зачем проводиться иссл-е. Форм-е задачи-какие действия ведут к достижению намеч. цели.Обьектом иссл-я м. б. генерал. и выборочн. статистич. сов-ти. При выборочн. стат.сов-ти неох. обеспеч. ее репрезентативность(представительность по отнош-ю к генер. сов-ти). Она обеспеч-ся расчетом необх. обьема выборки.
Если конечный рез-т д.б. выражен средними величинами, то необх. обьем выборки рассчит-ся по формуле:n=t²хσ
²÷∆²,где n- число наблюдений, t- доверит. коэф-т,кот. при p=95% равен 2,p=99% равен 3;σ- среднее квадратичн. отклонение;∆-макс. допустимая ошибка,задается исслед-лем.(обычно не првыш. 5%)
Если конечн. рез-т выражен в пок-лях(н, в%),тогда по ф-ле:n=t²pq÷∆²,где p- пок-ль в %, кот. берут из предыд. иссл-й или чтобы pq было макс,если p=q=50%; q=100%-p%;
Выделяют программу сбора мат-ла, прогр. разработки мат-ла ,прогр. анализа данных.
Программа сбора мат-ла - это перечень признаков(вопросов), подлежащих регистрациив процессе статистич.иссл-я(бланки,карты,таблицы,журналы).
Программа разработки данных- набор макетов статистич. таблиц. Элементы статистич. таблиц:
1. Заглавие;
2. Статистич. подлежащее-осн. учетный признак;
3. Статистич. сказуемое;
4. Итоги.
Различ. 3 вида статистич. таблиц:
1. Простая -им. одно стат. подлежащее( сводка мат-ла по одному признаку);
2. Групповая -им. одно стат. подлеж. и несколько не связан. сказуемых;
3. Комбинационная- им. одно или неск взаимосвяз. подлежащих и неск. взхаимосв. сказуемых.
2 эт.- представл. собой получение неох. инф-ции и заполнение учетных документов.
3эт.-включ.:1.Контроль кач-ва учетных документов;2.Шифровка;3.Групировка мат-ла;4.Составление сводки;5. вычисление статист. пок-лей;6. Графич.
изображение полей.
4.эт- включ выполнение след. элементов: 1.Осмысление получ. данных, граф. изображений и статистич. пок-лей,их сравнение-с им. нормативами,со средними руовнями пок-лей,со стандартами н, физич. здоровья,с данными др. учреждений, в динамике; 2. литерат. выполнение работы.3.Выводы. 4 .Проверка соответствия выводов принятой гипотезе и задачам иссл-я.5.Предложение вредрения в практику.
К типичным ошибкам статистич. анализа относятся:
1.Ошибки, связанные с методическими погрешностями- неправильное опред-е единицы наблюдения,недостаточн. число наблюдений, слишком сложные таблицы,ошибки группировки.)
2. Неправильная оценка статистич. величин- сужденте о динамике на основе экстенсив. пок-лей;оценка средних величин и пок-лей выбор. сов-ти без вычис-я критериев их репрезентативности;сравнение средних величин и пок-лей без вычисления криьериев достоверности их различия;форм-ка выводов причин различий пок-лей без исполз. методов стандартизации.
3.Логические ошибки формального анализа- вывод сделан так:после этого,значит-вследствии этого;вывод сделан на основании простого сравнения цифр без учета качеств-й их хар-ки;вывод сделан без учета всесторонниих связей данного явления.