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літня сесія 1 курс.doc
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3. Прийменник de

Цей прийменник приєднує додаток до іменника і виражає різні відношення, які в українській мові передаються родовим відмінком:

C’est la mère de ma copine. – Це мати моєї подруги.

Означений артикль le, les зливається з прийменником de, що стоїть перед ним і утворює так званий злитий артикль:

de + le = du; de + les = des

C’est la table du professeur. Il parle des livres et du cinéma.

4. Присвійні прикметники

Однина чоловічий рід Однина жіночий рід Множина

1 особа (je) mon ma mes

2 особа (tu) ton ta tes

3 особа (il) son sa ses

або (elle)

Однина чоловічий і жіночий рід Множина

1 особа (nous) notre nos

2 особа (vous) votre vos

3 особа (ils) leur leurs

За наявності вказівного або присвійного прикметника артикль перед іменником не вживається.

Mon ami aime sa ville natale. Cette ville est belle.

5. Відмінювання дієслова être (бути)

Je suis nous sommes

Tu es vous êtes

Il est ils sont

6. Питання до підмета, що означає особу, утворюється за допомогою питального займенника qui = qui est-ce qui (хто). При цьому дієслово-присудок, як і в українській мові, вживається у 3-й особі однини:

Les étudiants lisent le texte. – Qui lit le texte?

Зворот quest-ce qui вживається коли підмет означає предмет:

La table est près de la porte. – Qu’est-ce qui est près de la porte?

TEXTE

J’habite Kharkiv. Ce n’est pas ma ville natale. Ma ville natale est Poltava. Cette ville est très belle, mais elle n’est ni jeune ni vieille. J’aime ma ville natale.

Je suis étudiant. Je fais mes études à l’Université de Kharkiv à la faculté de physique. Je suis en première année. J’étudie la physique et les mathématiques. Nous sommes à la salle d’études. Il est dix heures. C’est la leçon de français. Le professeur arrive. Il nous dit bonjour.

J’étudie les règles de lecture et je fais des exercices phonétiques, je lis le texte et les dialogues, je fais des exercices de grammaire.

Vocabulaire

Jeune – молодий, -а

Vieux [vjø], vieille [vjεj] – старий, -а

Etudier – вивчати, навчатися

Etudiant [etydjã] (m), étudiante (f) – студент, студентка

Faire ses études – навчатися

Règle (f) – правило

Lire ( 3 gr.)– читати

Lecture (f) – читання

Ecrire (3 gr.) – писати

Il est dix heures – (Зараз) десять годин

Heure (f) – година

Etre en première année – бути на першому курсі

Langue [lãg](f) – мова, etranger, - ère – іноземний

Je peux (pouvoir 3 gr.[puvwar]) – я можу

J’apprends [aprã] (apprendre 3 gr.) – я вивчаю

J’y vais (aller 3 gr.) – я туди йду

La faculté des lettres – філологічний факультет

Attention !

Дієслова 3 групи (неправильні дієслова) закінчуються в інфінітиві на -re,

-oir, -ir: lire, faire, pouvoir, partir

До третьої групи належать також дієслова aller i envoyer.

(Відмінювання 6 підгруп дієслів 3 групи. Теперішній час дійсного способу. Дивись додаток)

Lire Ecrire

Je lis

Nous lisons

j’écris

nous écrivons

Tu lis

Vous lisez

tu écris

vous ecrivez

Il lit

Ils lisent

il écrit

ils écrivent

Elle lit

Elles lisent

elle écrit

elles ecrivent

Наказовий спосіб: Lis! Lisons! Lisez! Ecris! Ecrivons! Ecrivez!

Вправи для самостійної роботи

Прочитайте та перекладіть діалог

Dialogue

  • Pardon, Monsieur, vous êtes Français?

  • Non, je suis Ukrainien.

  • Parlez-vous français?

  • Oui, un peu. Je suis étudiant et j’apprends cette langue.

  • Oh, j’ai de la chance. Je cherche l’Université.

  • Je peux vous aider. J’y vais. C’est près d’ici.

  • Merci bien. A quelle faculté faites-vous vos études?

  • A la faculté des lettres. Et quelle faculté cherchez-vous?

  • Je suis stagiaire à la faculté des langues étrangères.

  • Regardez, c’est notre université. Je vous accompagne à votre faculté.

  • Merci beaucoup, vous êtes très aimable.

Exercice 1

Mettez à la forme négative (скажіть в заперечній формі):

1. Il est malade. 2. Elles habitent Paris. 3. Sa sœur fait ses études à l’Académie. 4. Ecrivez ces phrases! 5. Je vais chez mes amis. 6. Ils aiment faire ces exercices. 7. Marche vite! 8. Cette salle est claire. 9. Il lit cette lettre. 10. Elle a mal à la tête.

Exercice 2

Traduisez:

1. Він не читає, він пише. 2. Я не люблю цю музику. 3. Їх брат живе не в Парижі, він живе в Києві. 4. Вона не хвора. 5. Ця аудиторія не світла. 6. Не шукайте Мішеля, він в бібліотеці. 7. Вона не їде в Харків. 8. Це не мій стілець. 9. Це не його рідне місто. 10. Вони не допомагають своєму батькові.

Exercice 3

Mettez en ordre et traduisez. (Зберіть речення та перекладіть їх):

1. avec, Victor, amis, les, va. 2. étudiant, il, est, l’université, de. 3. Paris, avec, va, il, à, sœur, sa. 4. pas, aime, café, sa, ne, le, mère. 5. la, traversent, femme, Michel, et, sa, place.

Exercice 4

Posez la question avec « qui » ou « qu’est-ce qui ». (Поставте питання до підмета):

1.Votre ami est professeur. 2. Elise et son frère aiment cette ville. 3. La nature est belle. 4. Mes copines lisent vite. 5. Cette table est petite. 6. Nous cherchons le livre. 7. Marie et sa mère habitent Paris. 8. Vous êtes étudiant. 9. Paris est assez vieux. 10. Ses amis écrivent la dictée.

Exercice 5

Mettez « du », « de la », « de l’ » ou « des » et traduisez les phrases:

  1. C’est l’adresse de b) Il habite près de

la pharmacie, le parc

les amis de ma sœur, la gare

le cinéma, l’avenue

l’université. le musée.

Exercice 6

Mettez « ma, ta, sa, mes, tes, ses, leur ou leurs »:

1. Je cherche ... valise. 2. Il habite avec .... mère. 3. Ils appellent ... père. 4. Tu parles de ... problèmes. 5. Je ne trouve pas ... revue. 6. Mes amis habitent à Paris, c’est ... ville natale. 7. Elle parle à ... copines. 8. Est-ce que tu aimes ... études? 9. Il fait ... études à l’université. 10. Madame Pascal écrit à ... amies.

Exercice 7

1. Це - батько Марії. 2. Мати його жінки живе в Полтаві. 3. Подругу моєї молодшої сестри звуть Ірина. 4.Це стіл викладача. 5. Брат моєї жінки вчиться в університеті. 6. Я шукаю адресу нашого друга.

Ecoutez le dialogue:

Qui est-ce?

  • Qui est-ce?

  • Je ne sais pas.

  • Moi, je sais. C’est Annie.

  • Annie comment?

  • Annie, Annie Fontaine.

  • Le nom est français.

  • Oui, elle est Française. Elle a 20 (vingt) ans [v ~ta].

  • Elle est mariée?

  • Non, elle est célibataire.

  • Super, moi aussi.

Запам’ятайте числівники

0 zéro

1 un [έ], une

2 deux [dø]

3 trois [trwa]

4 quatre

5 cinq [sέk]

6 six [sis]

7 sept [sεt]

8 huit [ɥit]

9 neuf [nøf]

10 dix [dis]

11 onze

12 douze

13 treize

14 quatorze

15 quinze [kέz]

16 seize

17 dix-sept

18 dix-huit

19 dix-neuf [diznœf]

20 vingt [vέ]

Урок 4

Фонетика: звуки [ɔ], [о], [u]

Граматика: безособові дієслова; питальні речення, дієслова 2 групи.

Розмовна практика : Осінь, погода

Звук

Написання

Приклади

[ɔ]

o перед любим приголосним,

крім [z]

Рrotocole

[ɔm]

аu перед r

-um в іноземних словах

Aurore

Album, minimum

Звук

Написання

Приклади

[o]

o перед [z]

o в кінці слова або перед приголосною, яка не вимовляється

Rose, chose

Métro, galop

au

eau

Faute, haut,

Tableau, beau

Звук

Написання

Приклади

[u]

ou

Jour, groupe, douze

Où, d’où

Exercices de lecture

  1. colloque, protocole, crocodile, colonnade, octobre, Sorbonne, monotone;

  2. automobile, faute, gauche, épaule, aussi, chaussée, beau, plateau, eau, peau, morceau, tableau, cadeau, restaurer, rôle, diplôme, héros, dactylo, chose;

  3. journal, doubler, groupe, poudre, rouge, douze, blouse, toujours, couleur;

  4. notre professeur, votre place, notre directeur, votre chaise, notre père, votre frère, notre ami, votre académie, notre université, votre image, votre élève;

  5. vous aimez, vous habitez, vous allez, vous ouvrez, vous écrivez, vous aidez;

  6. phare, phase, trophée, aphorisme, phonographe, orthographe, phosphore.

TEXTE

C’est l’automne. Michel va au bureau. Il pleut. Il faut ouvrir le parapluie. Il ne fait pas beau, mais il fait chaud. Michel aime toutes les saisons. Chaque saison a son charme. Les arbres jaunissent déjà. Le ciel est bleu ou gris. En octobre il ne fait plus chaud. Adieu les beaux jours! Après l’automne arrive l’hiver, il fait froid et il neige, il gèle.

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